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2025—2026学年度第一学期期末学业水平检测
初一语文参考答案及评分标准
提示：主观题答案和“答案示例”仅供参考，学生的表述只要意思对并且语言表达简明、连贯即可给分。
选择题答案
3.A（3分） 4.C（3分）6. D（2分）7.B（2分）8.D（3分）11.B（3分）13.B（2分）15.A（2分）22.D（2分）
非选择题答案
一、积累与运用（30分）
1. 坳 鏖 kē jiǒng（2分）
2.⑴野旷天低树⑵千里莺啼绿映红⑶原驰蜡象⑷开轩面场圃⑸劝君更尽一杯酒
⑹春光懒困倚微风⑺位卑未敢忘忧国⑻金沙水拍云崖暖（8分，每人1分）
5.A小茨冈 B“我”被外祖父打时，“他”替“我”挡鞭子 C“我”把白桌布染成蓝色（3分）
9.传统与智能 （2分）
10.示例：①线上，开展齐白石作品“云展出”；②线下，与各学校联系，组织师生参观。（2分）
二、阅读（40分）
（一）古诗阅读（5分）
12.既写出春回大地，自然景物焕然一新的美景，也写出了诗人郊游时耳目一新的欣喜感觉。（2分）
（二）文言文阅读（10分）
14．⑴（他）运用智谋所达到的水平，已经比得上成年人了。（2分）
⑵这儿是我的剑掉下去的地方。（2分）
16.甲文说明了突破思维惯性，创造性地利用已有的条件，就会有新的办法解决问题；乙文说明办事刻板，拘泥而不知变通，是办不好事情的。（意对即可，2分）
（三）现代文阅读I（6分）
17.构造 敌人防守情况（2分）
18.对红军的轻视 红军夺桥任务的艰巨和红军战士的英勇无畏（2分）
19.为下文红军夺桥的艰难和英勇作铺垫，突出表现了红军战士大无畏的革命精神。（2分）
（四）现代文阅读II（11分）
20.①每个环节都力求做到极致。②承诺包换有质量问题的铁器。③做事认真、为人正直。（3分）
21.运用比喻、排比的修辞手法，形象生动地表现了铁匠铺声音的繁多，生产和生活的热闹，（或增强语势，突出了铁匠铺生产和生活的热闹），侧面表现爷爷非常健谈，把极苦的打铁工作活出乐趣与精彩。（3分）
23.示例一：不赞同。原题点明了爷爷的身份（以打铁为生），铁匠铺见证了爷爷的一生，铁匠铺从热闹走向凋零暗示爷爷的生命之旅，凝聚着爷爷在艰苦环境中吃苦耐劳、正直乐观、热情好客的形象。（3分）
示例二：赞同。改题点明了爷爷和铁匠铺有密切关系，由此展开了爷爷和铁匠铺相关的几件生产生活的往事。（答“赞同”且言之成理，最高得2分）
（五）现代文阅读Ⅲ（8分）
24.游客们必到并展示的地方。（2分）
25.街道布局 发展历史 建筑风格（艺术风格）（3分）
26.作比较 通过将中央大街的方石铺设方式与大多数街道进行比较，突出了中央大街铺设方式的独特性，使读者更容易理解并记住这一特点。（3分）
三、作文（50分）
语文作文评分标准表
　 一类（45-50分） 二类（38-44分） 三类（30-37分） 四类（20-29分） 五类（19分以下）
主题思想 立意深刻 中心明确 中心明确 中心基本明确 中心不明确 无中心
写作内容 材料典型 内容充实 选材得当 内容具体 材料一般 内容欠具体 选材不当 空洞无物 基本无自创内容
篇章结构 结构严谨 条理分明 结构合理 条理较分明 结构比较完整 条理欠清晰 结构有残缺 条理比较乱 杂乱无章
语言表达 生动形象 真实感人 通顺流畅 感情真实 有语病 缺乏感情 语病比较多 没有真情实感 语句不通
说明： 1.错别字每个扣1分（重现的以及助词暂不计），病句每个扣2分。 2.字数不足600字，每少50字扣1分；400字以下下降一等处理。 3.有个性、有创见、确实优秀的，要给高分、满分。 4.书写不规范、卷面不清楚的，酌情扣3-5分。2025一2026学年度第一学期期末学业水平检测
初一语文
亲爱的同学：本检测题共120分，~检测时间为120分钟；请务必在相应区域将考生信息
填写清楚；清将答案写在答题卡规定位置：用2B铅笔填涂选择题答案，用中性笔作答非选
择题：书写要规范、清晰、美观。考试结束只交答题卡
总法老
、的
÷、积累与运用(30分)
,··六年级班举办“语文园地”主题展览，同学们将自已升入初中后积累的语文知识进行
整理交流请你帮助同学们完善自己的收获。·
任务本厚实语文基础
1小语积累了很多字词，请你帮助他把下列词语补充完整，根据拼音写汉字，给加点字
注音。2分）学。
山。()0：之)战青稞()
迥然（
1
2.小文积累了很多诗词佳句，请你根据提示帮助他补充完整。(8分)
我在课文中看到了不同的画面，孟浩然夜宿时看到的“()
江清月近人”
（《宿建德江》)的空旷寂寥，江南春天“2)·
水村山郭酒旗风”(《江
南春)》)的多彩画面，北国寒冬“山舞银蛇，
欲与天公试比高”
（《沁园春·雪》)的生机勃勃，故人庄重“④
把酒话桑麻”（《过故人
庄》)广的欢快生活「。
我通过诗文走进了文人的内心世界，王维“（⑤）
西出阳关无故人”(《送元
二使安西》)惜别之意含蓄悠长，杜甫漫步江边“黄师塔前江水东，(6)
(《<江畔独步寻花>（其五)》)的悠闲自在，陆游“(T)】
事定犹须待阖棺”
(《病起书怀》)坚定的报国志向，红军战士“(8)
大渡桥横铁索寒”
（(七律长征》)的神勇无比。
3.小语摘抄的下列句予中没有语病的一项是(、)(3分)
A:我们只有相信自己的能力，才能在各种考验面前充满信心。
B。通过开展读经典美文、，学传统礼仪等活动，让我们从中深切领悟到了传统文化的魅力。
C能否坚持做好“两操”？是提高学生身体素质的基本保障。
D,这份倡议书的对象是全市健身爱好者提出的。
4.小文积累的语文知识表述有误的一项是（
)(3分)
初一语文第1页（共8页）
1
A.《毛主席在花山》《十里长街送总理》《飞夺泸定桥》《囚歌》在主题内容上有一定
的共性，但文本类型不同，各具个性特点。《毛主席在花山》《飞夺泸定桥》叙事性较强，
《十里长街送总理》《囚歌》抒情性较强。
B.《两小儿辩日》中“两小儿”“辩斗”时充满自信，寸步不让；嘲弄孔子时又有着小
孩子的天真调皮。
C.很多东西溢满了我的心：草木、鸟兽、云彩等，成为内心的永恒。一这句话标
点符号使用准确。
D.从一片落叶的纹路，窥见整个秋天的秘密，这就是见微知著的魅力。一句中的加点
词使用正确。
任务二阅读经典作品
小语迷上了整本书阅读，请你帮助他将《童年》的读书笔记补充完整。
“你瞧瞧，”他说着，把袖子卷起来，给我（阿廖沙)看那直到肘弯都是红伤痕的光胳
膊，“你瞧这肿的！本来还要厉害呢，现在好多了！你知道吧：外祖父气疯了”
5.选段中的“他”是A,“他”身上的“红伤痕”是因为
B
“外祖父气疯了”的原因是
C
。
(3分)
6.小语对《童年》表述正确的一项是（·)(2分)
A.“很快，我对他依赖极了，对他寸步难离，我所有的喜怒哀乐都要与他分享。他自己
虽然寡言少语，可从不阻止我说出自己的心里话…只有他总能耐心地听我讲，还常笑着对
我说：‘小朋友，这哪是真的，你自个儿编的…”一文中的“他”是格里戈里。
B“他疯狂地砸门。门板已经开始松动，摇摇欲坠。他早把窗玻璃砸碎了，只留下一些
碎玻璃碴。这个黑洞，就豫只被挖掉了眼珠的眼睛。外祖母不顾一切地冲到窗口，把胳膊
伸到窗外，向他挥着手，一边大叫：‘看在耶稣的分儿上，你快走吧！你会被打瘸的！快走
吧！’他对着外祖母的胳膊棍子打下去…”选文中的“他”是雅科夫舅舅。外祖父分家
时让他搬到了河对岸没人住过的地方。4士位.·
,
C有一天晚上，“我”拿了来在书里的一卢布，去买了一本讲述鲁滨逊的书，被母亲知
道后“我”挨了打，书也被收走了。
D.阅读《童年》，我们不但能更深入地了解高尔基及其文学成就，也能了解19世纪七八
十年代的俄罗斯“丑恶的真实”，激发对“美好光明的新生活”的向往。
小文课外阅读《水浒》，请你帮助他将读书笔记补充完整。
话说林冲杀了王伦，手拿尖刀，指着众人说道：“林冲虽系禁军，遭配到此，今日为众
豪杰至此相聚，争奈王伦心胸狭隘，嫉贤妒能，推故不纳，因此火并了这厮，非林冲要图此
位。据着我胸襟胆气，焉敢拒敌官军，剪除君侧元凶首恶方今天下，人闻其名，无有不
伏。我今日以义气为重，立他为山寨之主，好么？”众人道：
“头领言之极当。”
7林冲火并王伦后将()立为山寨之主。2分)
A宋江
B.晁盖
C.吴用
D.卢俊义
任务三语言运用实践
小语特别喜欢历史，他搜集了三则与博物馆有关的材料，请阅读选文，完成练习。
初一语文第2页（共8页)
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