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即便有一天，人工智能系统可以凭借高超的学习能力，克服这些问题，但就诗歌写作的诗意
2026年普通高等学校招生全国统一考试模拟信息卷
生成机制而言，诗人们多把诗视作理解世界的一种特殊语言，一个通过意象系统解释世界的装
语文（六）
置，唯有突破语言习俗和常规观察习惯，才有可能打破俗常的意义生成链条，从自我言说的切口
编织人与世界的脉络，演绎一场“常规之外”的灵动舞骆。人工智能写作的诗意生成机制则恰恰
本试卷总分150分，考试时间150分钟。
注意事项：
相反，以机器人“小封”为例，它的写作基本由效据感知、分析计算、模板引擎、质量评估四个环节
1.答卷前，考生务必将自已的姓名、准考证号填写在答题卡上。
构成，以自然语言的处理、理解、生成为核心步骤，向一个人类预设的“概念化”语言体系和意义
2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需
中心聚合，属于“敛聚式”的意义生成方式。与“发散式”的人类创作思维相比，人工智能写作更
改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本
易于精密掌控意绪延展的方向，使其紧密围绕在设计好的意义中心周围。就算滋出了常态下的
怒
试卷上无效。
词语组合规范，制造出带有陌生意味的语感，通常也不会脱离“中心”。这样一来，人工智能诗文
3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
本就很难通达“意在言中，神余言外”的境界，它对读者思维宽度的激发、对人类想象空间的延
展，幅度仍是有限的。
一、阅读(72分)
今天，很多人关心“人机之间”的写作较量，这实则需要一个前提，即人工智能创作的诗歌算
(一)阅读I(本题共5小题，19分)
不算“诗”，如果这一前提是虚置的，那么“孰优孰劣”的问题也就变得无效了。如何将分行的、带
阅读下面的文字，完成1一5题。
有图像结构和音乐特性的文字定义为诗，自古便众说纷绘，难有定论。人们或是强调内容与形
材料一：
如果将诗定义为真情实感的抒发，那么当前的AI(人工智能)确实无法写诗。因为真情实
式，或是关心情感的不同源头，有了“言志”与“缘情”之分途。无论是侧重法度技巧还是侧重想
感意味着拥有心智，这样的“强人工智能”追今尚未出现。不过，聊使出现“强人工智能”，它写的
象创造，均国绕“思想”与“美学”展开，如诗人艾青在《诗论》中所说：“一首诗的胜利，不仅是它所
未必就是人类可理解的诗。因为“张人工智能”和人类是完全不同的智能体，它甚至可能没有个
表现的思超的胜利，同时也是它的美学的胜利。
体意识。就当下的AI而言，其存在形式是整体而非群体一根据冯·诺伊曼计算机体系结构，
人工智能具有永生性，它的不断通过学习趋于完美的特质，恰恰使其离“仿人类主体”的目
存储器将参数分配给芯片进行运算，然后接收返还的结果。不可的AI之间的算法机制不同，如
标越发偏远。因为真实的写作者都不是完美的个体，他们的生命是有限的，无从被“篇辑”或“优
采它们都能写诗，其间的差别将远远大于人类世界中不同语言的诗欧。
化”，故而才会痴迷于对死亡、孤独这类话题的不懈表达。人奥诗歌的一个核心母题，便是呈现
那么，AI能不能写诗？答案是肯定的。AI完全有可能写出以假乱真的诗。事实上，AI诗
人自身精神的“不完美”，比如恐惧、忧伤、愁怨，等等。缺乏情感意识的人工智能拟造出的孩独
歌比共创作的日常语言更客易通过图灵测诚（测波是否为人类的语言）。国为后者必须考虑现
书写、死亡意识、痛感叙事，是把人类基于体验获得的生命感性与思想灵性，固化为基于数据和
实经验，在拟真度上有很高的要求。AI漫有身体，无法掌提人类的动作顺序，在叙迷时难免露
概率的技术理性，因此很多作品缺乏精神感染力和审美共通感，也无法抵达非理性想象力、潜意
出破绽，“具身认知”仍然是A自然语言面临的难题。诗歌可以回避这一点，因为诗歌是一种特
识、直觉等需要经历命运磨砺才能顿悟的“真实”，
珠的文体，其目的主要在于审美而非实用。它可以采用片断化、陌生化的笔法，写出像“翠萍湿
科学家曾预言，人工智能下一步发展的突破重点之一，就是赋予其情感。这相当于承认了
空梁，夜深飞去。雁起青天，数行书似旧藏处”这样的经典诗句，我们就很难用日常的线性时间
人工智能目前还不能做到“情动于中而形于言”。从这个意义上说，同前的人工智能诗文本仍属
和国果逻辑去理解，而这样的创作特点恰恰消解了AI面临的章碍。
于“非诗”
(摘编自程羽黑《人工智能或能开拓出新的诗歌风格》)
(摘编自卢桢《人工智能写诗难以企及“诗”的人文内核)
材料二：
单从创作水准衡量，每经历一个较短的周期，人工智能缎造出的文本都会给人以“脱胎换
1.下列对材料相关内容的理懈和分析，正确的一项是(3分)
骨”之感。但不可否认，人工智能写作仍存在明显短板。经过数据吸喂养培育的文本，其“诗性”特
A.当下的AI是基于冯·诺伊曼计算机体系结构存在的，不同的AI之间的算法机制不同，
征大都单薄。尽管程序设计者尝诚推进人工智能诗歌从“意境”向“情境”方向转化，可事实表
写出的诗歌也会有所差异。
明，它在处理隐喻、双关等修辞技法，以及叙迷性、戏刷性元素时，仍表现得不尽如人意。如果面
B.人工智能的写诗水平在不断提升，但是不管程序设计者如何喂养数据，人工智能写作仍
临抒情、叙事等多重文体要素的穿插、互动，人工智能系统经常会“力不从心”。此外，人工智能
存在明显短板。
写作为文本搭建趋向严谨的逻辑结构的同时，其布局的规范、框架的整纺和语序的流畅，反而有
C.真实的写作者通过体验获得生命感性与思想灵性，而人工智能需要经过科技人员的程序
可能会影响诗意的灵活流动。诗歌的魅力在于行与行之间的意义留白，在于它的不可完全解读
设计才能获得。
性，人工智能诗歌进行逻辑运算时，对于这种“留白”处理尚显生硬，甚至“不知所措”。其再现日
D.人工智能具有人不具有的永生性，它可以通过不断学习而趋于完美，从而实现“仿人类主
常生活和现实情境的能力，往往也是薄弱的，这直接导致它在创作视野上的局限。
体”的目标。
语文·信息卷（六）1/8页
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