资源简介

初中道德与法治统编版七年级下册
第一单元 青春正当时 第一课
第3课时 学会自我保护 课时练及答案
（近三年真题版）
适用范围：七年级下册课后巩固、课堂小测、单元预习、分层作业
命题依据：2023-2025年全国各省市中考道德与法治真题、期中期末统考真题、名校月考真题
满分：100分 时长：40分钟
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2.5分，共50分）
（每小题只有一个最符合题意的答案，请将正确答案序号填在题后括号内，错选、多选、不选均不得分）
1.（2025·江苏苏州中考改编）青春期的我们身心尚未完全成熟，自我保护意识和能力相对薄弱，面对生活中的各类潜在危险，首要原则是（）
A. 勇敢反抗，不计后果 B. 保护生命，安全第一 C. 隐忍退让，息事宁人 D. 盲目冲动，以暴制暴
2.（2024·广东广州中考）未成年人是祖国的未来、民族的希望，我国出台多部法律法规为未成年人健康成长筑牢防线，下列不属于专门保护未成年人的法律是（）
A. 《中华人民共和国未成年人保护法》 B. 《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
C. 《中华人民共和国义务教育法》 D. 《中华人民共和国民法典》
3.（2024·山东济南期末）放学路上，七年级学生小宇遇到陌生男子主动搭话，声称是其父母委托来接他回家，还拿出零食和玩具引诱他，小宇的正确做法是（）
A. 接受零食，跟随陌生男子离开 B. 保持警惕，拒绝并快速前往人多的地方
C. 犹豫片刻，先观察男子的言行举止 D. 大声呵斥，与陌生男子发生争执
4.（2023·浙江杭州期中）校园欺凌是危害未成年人身心健康的不良现象，也是违法行为，下列行为属于校园欺凌的是（）
①给同学起侮辱性、不雅的绰号 ②故意殴打、推搡、恐吓同学 ③孤立、排挤、恶意中伤同学 ④和同学正常讨论学习问题
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
5.（2025·四川成都中考改编）面对校园欺凌，下列做法正确的是（）
①忍气吞声，害怕遭到报复不敢声张 ②及时向老师、家长如实反映情况
③收集相关证据，学会依法维护自身权益 ④纠集朋友报复欺凌者，以牙还牙
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
6.（2024·湖北武汉月考）网络世界纷繁复杂，未成年人上网时容易遭遇各类风险，下列上网行为存在安全隐患的是（）
A. 不随意点击陌生链接，不浏览不良网站 B. 如实填写个人姓名、家庭住址、手机号等隐私信息
C. 不添加陌生网友，不与网友单独线下见面 D. 遇到网络诈骗、不良信息及时举报
7.（2023·湖南长沙期末）独自在家时，有陌生人敲门声称是快递员、维修人员或社区工作人员，七年级学生小敏的正确做法是（）
A. 直接开门，热情接待陌生人 B. 隔着门窗询问清楚，核实身份后再决定是否开门
C. 假装家里没人，一直保持沉默 D. 大声辱骂陌生人，驱赶对方离开
8.（2025·北京中考）我国对未成年人实施全方位的特殊保护，包括家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护和网络保护，其中对未成年人进行思想教育、安全防护、日常管理的是（）
A. 家庭保护 B. 学校保护 C. 社会保护 D. 司法保护
9.（2024·陕西西安期中）当自身合法权益受到不法侵害时，未成年人可以寻求的合法帮助途径有（）
①拨打110报警电话 ②向当地教育局、妇联等部门求助 ③拨打12355青少年服务热线 ④通过暴力手段自行解决
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
10.（2023·河南郑州中考改编）下列关于未成年人自我保护的说法，错误的是（）
A. 增强自我保护意识，提高自我保护能力是成长的必修课
B. 遇到危险时，要优先保护自己的生命安全，再考虑其他
C. 未成年人年纪小，遇到任何问题都只能依靠他人，无需自我保护
D. 学习基本的自救自护知识，能有效应对生活中的突发危险
11.（2025·山东青岛期末）在上下学途中，下列行为符合自我保护要求的是（）
①单独走偏僻、黑暗的小路 ②遵守交通规则，走人行道，不闯红灯
③结伴而行，不逗留玩耍，按时回家 ④随意搭乘陌生人的顺风车
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
12.（2024·重庆中考）面对性侵害、性骚扰等不法侵害，未成年人的正确做法是（）
①勇敢说“不”，坚决拒绝不当接触 ②保持沉默，害怕被他人议论而隐瞒
③第一时间告诉家长、老师，保留证据 ④及时报警，通过法律途径维权
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
13.（2023·江苏南京月考）生活中突发火灾、地震、溺水等意外事故时，未成年人首先要做到的是（）
A. 惊慌失措，盲目乱跑 B. 保持冷静，掌握基本的自救方法
C. 放弃自救，等待他人救援 D. 贪恋财物，耽误逃生时间
14.（2025·广东深圳中考改编）部分未成年人沉迷网络游戏，遭遇网络诈骗、网络暴力，甚至泄露个人隐私，为避免此类问题，我们应（）
①合理控制上网时间，不沉迷网络游戏 ②提高辨别能力，拒绝网络不良诱惑
③保护个人隐私，不随意泄露家庭信息 ④随意相信网络好友，转账汇款给对方
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
15.（2024·辽宁沈阳期末）《中华人民共和国未成年人保护法》规定，学校应当开展安全教育，提高未成年人的自我保护意识和能力，学校开展安全教育的内容包括（）
①交通安全教育 ②消防安全教育 ③防欺凌、防溺水教育 ④心理健康教育
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③④
16.（2023·四川绵阳中考）当发现同学遭遇校园欺凌或其他不法侵害时，我们的正确做法是（）
A. 视而不见，多一事不如少一事 B. 及时制止或向老师、家长报告，帮助同学维权
C. 跟着欺凌者一起欺负同学 D. 害怕牵连自己，悄悄躲开
17.（2025·浙江宁波期中）未成年人要学会辨别生活中的是非善恶，远离不良诱惑，下列属于不良诱惑的是（）
①吸烟、喝酒、赌博 ②阅读健康书籍，参加体育锻炼 ③吸食毒品，接触不良社会人员 ④沉迷低俗网络直播、暴力游戏
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
18.（2024·福建福州中考改编）下列行为体现未成年人具有较强自我保护意识的是（）
A. 独自前往野外、水库等危险区域玩耍 B. 外出时提前告知家长去向、同行人员和回家时间
C. 随意接受陌生人赠送的礼品、钱财 D. 独自与网友在偏僻场所见面
19.（2023·安徽合肥期末）面对不法侵害，未成年人既要勇敢，更要机智，下列做法符合“智斗”要求的是（）
①记住不法分子的体貌特征和逃跑方向 ②及时拨打110报警，寻求警方帮助
③与不法分子硬拼，不顾自身安危 ④巧妙周旋，寻找机会脱身
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
20.（2025·湖北宜昌中考）青春成长路上，学会自我保护是守护自身健康成长的关键，下列关于自我保护的认识，正确的是（）
①自我保护不仅是保护身体安全，也包括保护心理健康
②未成年人要依靠法律、道德，学会依法维权
③增强自我保护能力，就能完全避免所有危险
④遇到危险时，要沉着冷静，不慌不乱
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
二、非选择题（本大题共4小题，共50分）
21. 简答题（10分）
（2024·湖南株洲月考真题）结合七年级下册道德与法治《学会自我保护》一课所学知识，回答下列问题：
（1）未成年人为什么需要特殊保护，更要学会自我保护？（4分）
（2）日常生活中，未成年人应掌握哪些基本的自我保护方法？（6分）
22. 材料分析题（14分）
（2025·河南中考改编）阅读下列材料，结合所学知识回答问题。
材料一：七年级学生小浩性格内向，放学路上经常被高年级同学拦截索要零花钱，还被威胁“不准告诉老师和家长，否则就揍你”。小浩害怕被报复，一直忍气吞声，不敢向任何人诉说，久而久之，他变得自卑、焦虑，上课无法集中注意力，学习成绩一落千丈，甚至出现厌学、害怕上学的情绪。
材料二：针对校园欺凌、未成年人安全防护等问题，教育部多次发文要求各中小学加强安全教育，完善校园安全管理机制，依法依规处置校园欺凌事件；同时，我国《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》明确规定，禁止任何形式的校园欺凌，对实施欺凌的未成年人依法进行教育惩戒，切实保护未成年人的合法权益。
（1）材料一中小浩的做法是否正确？请说明理由。（4分）
（2）结合材料二，说说我国为保护未成年人免受校园欺凌侵害，采取了哪些措施？（4分）
（3）如果你是小浩的同学，你会给他提出哪些合理建议，帮助他走出困境？（6分）
23. 情境探究题（12分）
（2023·广东东莞期末真题）下列是七年级学生小敏在生活中遇到的三个情境，请你结合自我保护相关知识，探究完成下列问题。
情境一：周末，小敏独自在家写作业，突然听到有人敲门，门外的人自称是小区物业工作人员，要上门检查燃气安全，小敏透过猫眼看到对方穿着便服，没有佩戴工作证件。
情境二：小敏上网聊天时，一位陌生网友主动添加她为好友，询问她的姓名、学校、家庭住址和父母联系方式，还邀请她周末单独去公园见面。
情境三：课间休息时，小敏看到同班同学被几名校外人员堵在楼道里恐吓、推搡，同学吓得不敢说话，周围同学纷纷躲开。
（1）情境一中，小敏的正确做法是什么？请说明理由。（4分）
（2）情境二中，小敏应该如何应对陌生网友的要求？（4分）
（3）情境三中，小敏的正确做法是什么？（4分）
24. 实践探究题（14分）
（2025·山东济南期末真题）为增强同学们的自我保护意识，提高自救自护能力，某校七年级（1）班开展“学会自我保护，守护青春成长”主题实践探究活动，请你参与其中，完成相关任务。
【知识梳理】
（1）请你梳理出未成年人面临的常见安全风险，至少列举三类。（3分）
【倡议践行】
（2）班级准备向全体七年级同学发出“学会自我保护，争做安全小卫士”的倡议，请你补充两条倡议内容。（4分）
①增强自我保护意识，远离危险场所和不良诱惑；
② ________________________________________________________；
③ ________________________________________________________。
【行动落实】
（3）结合自身实际，谈谈你今后将如何提升自我保护能力，守护自身健康成长。（7分）
参考答案
一、单项选择题（每小题2.5分，共50分）
1. B 2. D 3. B 4. A 5. C 6. B 7. B 8. B 9. A 10. C
11. C 12. C 13. B 14. A 15. D 16. B 17. C 18. B 19. B 20. B
二、非选择题（共50分）
21. 简答题（10分）
（1）①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护意识和辨别是非能力较弱，容易受到不法侵害和不良诱惑的影响；（2分）②未成年人的生存和发展事关人类未来，需要特殊保护，同时学会自我保护是未成年人成长的必备能力，能主动守护自身安全。（2分）
（2）①增强安全防范意识，不单独前往偏僻、危险场所，不随意相信陌生人；（2分）②掌握基本的自救自护知识，遇到火灾、地震、溺水等突发情况冷静应对；（2分）③学会依法维权，自身合法权益受侵害时，及时向家长、老师、警方求助，不隐忍、不暴力反抗。（2分）
22. 材料分析题（14分）
（1）小浩的做法不正确。（1分）理由：面对校园欺凌，忍气吞声会助长欺凌者的嚣张气焰，让自身受到更多伤害，还会影响身心健康和正常学习；遇到不法侵害，应该勇敢维权，及时寻求帮助，而不是默默承受。（3分）
（2）①教育部出台相关政策，要求学校加强安全教育和校园安全管理，处置校园欺凌事件；（2分）②国家完善法律法规，通过《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》为未成年人提供法律保障，依法惩戒欺凌行为。（2分）
（3）①放下心理负担，及时将被欺凌的事情如实告诉父母和班主任，寻求家长和学校的帮助；（2分）②收集被欺凌的证据，如聊天记录、伤情照片、目击者证言等，依法维护自身权益；（2分）③调整心态，积极参加集体活动，缓解焦虑情绪，必要时寻求心理老师的帮助；不害怕报复，相信学校和法律会保护自己。（2分）
23. 情境探究题（12分）
（1）正确做法：不轻易开门，隔着门窗询问对方身份，要求对方出示工作证件，或联系父母、物业核实情况，确认安全后再处理。（2分）理由：独自在家时，要提高警惕，陌生人敲门切勿随意开门，避免遭遇不法侵害，保护自身生命安全是首要原则。（2分）
（2）①拒绝告知陌生网友任何个人隐私信息，不添加陌生网友，不与对方过多交流；（2分）②坚决拒绝线下见面的要求，若对方继续纠缠，直接拉黑删除，遇到骚扰及时告诉家长。（2分）
（3）①不盲目上前制止，避免自身受到伤害；②第一时间跑向教室、办公室，告诉老师或学校保安，寻求成年人帮助；③记住校外人员的体貌特征，为老师和警方提供线索。（4分，答出两点即可得满分）
24. 实践探究题（14分）
（1）常见安全风险：①校园欺凌与暴力；②交通安全隐患；③火灾、溺水等意外事故；④网络诈骗、网络暴力与隐私泄露；⑤陌生人诱骗、不法侵害等。（3分，答出三类即可）
（2）倡议示例：②遵守交通规则，注意出行安全，上下学结伴而行，按时回家；③学习自救自护知识，掌握应对突发危险的方法，提高自我保护能力；④远离吸烟、喝酒、沉迷网络等不良行为，拒绝不良诱惑，守护身心健康；⑤遇到不法侵害，沉着冷静，机智应对，及时寻求合法帮助。（4分，答出两点即可）
（3）①思想上，牢固树立自我保护意识，时刻将生命安全放在首位，警惕生活中的各类潜在危险；（2分）②学习上，认真学习安全知识和法律知识，了解未成年人保护相关法律法规，掌握防欺凌、防溺水、防火、交通安全等自救技巧；（2分）③行动上，日常生活中规范自身行为，不单独前往危险区域，不与陌生人随意接触，合理使用网络，保护个人隐私；（2分）④遇到危险或侵害时，保持冷静，机智周旋，优先保护自身安全，及时向家长、老师、警方求助，学会依法维权；同时主动帮助身边有需要的同学，共同守护安全成长环境。（1分）

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