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/ 让教学更有效 精品试卷 | 小学道德与法治
2026年小升初道德与法治复习讲练测（浙江专用）
专题10中华文脉传承（专项训练）
一、填空题
1．（24-25三年级下·浙江杭州·期末）“人无信不可，民无信不立，国无信不威。”这句话告诉我们____________是一种品格，是一个人安身立命之本。
2．（24-25四年级下·浙江绍兴·期末）面对一些民间艺术衰落的现状，我们只有____________，才能更好地____________它们。
3．（24-25五年级上·浙江衢州·期末）《中华人民共和国国家通用语言文字法》明确规定：“国家推广____________话，推行____________汉字”。
4．（24-25五年级上·浙江杭州·期末）赵州桥是隋朝著名工匠____________设计建造的，是闻名世界的古老石拱桥。____________是战国时期蜀郡太守李冰父子在岷江上修建的大型水利工程，2000多年来，一直发挥着防洪灌溉的巨大作用。
5．（24-25五年级上·浙江杭州·期末）____________是我国古代伟大思想家、儒家学派的创始人孔子的核心思想。
二、选择题
6．（23-24三年级上·浙江台州·期末）父恩比山高，母恩比海深。我们要用恰当的方式爱父母，爱父母就要（ ）。
A．对父母百依百顺 B．对父母不闻不问 C．规劝父母的不良嗜好
7．（23-24三年级下·浙江湖州·期末）丁丁因看动画片忘做家庭作业，老师检查时，丁丁谎称自己病了，我认为他的做法是不够（ ）的。
A．勇敢 B．自信 C．诚实
8．（23-24四年级下·浙江湖州·期末）下面哪个与成语“立木为信”反映了同样的道理？（ ）
A．天道酬勤 B．愚公移山 C．买椟还珠 D．一诺千金
9．（23-24四年级下·浙江嘉兴·期末）班级有同学给王玲取难听的外号，经常捉弄她，弄坏她的物品，还嘲笑她是从农村来的。你会怎么做？（ ）
①跟王玲站在一起，对欺负行为说“不！” ②跟我无关，赶紧走开。
③向老师、家长报告，希望他们赶来制止。 ④鼓掌、起哄，看热闹。
A．①③ B．①②③④ C．①②④
10．（23-24四年级下·浙江湖州·期末）每个地方都有独特的风俗。你知道下面的风俗寄托了长辈对晚辈的美好祝愿的是（ ）。
①小孩子满月剃胎发 ②老人过生日都要吃“长寿面”
③孩子出生一百天的时候，亲朋好友都会来给他过“百日”
A．①② B．②③ C．①③ D．①②③
11．（24-25四年级下·浙江湖州·期末）习近平总书记曾说：“民间艺术是中华民族的宝贵财富，保护好、传承好、利用好老祖宗留下来的这些宝贝，对延续历史文脉、建设社会主义文化强国具有重要意义。”面对民间艺术的衰落，我们青少年应该（ ）。
A．我们还小，不用理会
B．成为继承人，将艺术传承下去
C．民间艺术已经过时，让它更快地衰落
D．努力学习，民间艺术和自己没有关系
12．（24-25五年级上·浙江绍兴·期末）王羲之是东晋时的（ ）。
A．书法家 B．药物学家 C．生理学家 D．天文学家
13．（24-25五年级上·浙江绍兴·期末）在古代，人们喜欢炼丹，在这个过程中以“神丹妙药”为目的的做法导致了一项伟大的发明，这项发明是（ ）。
A．指南针 B．印刷术 C．火药 D．造纸术
14．（24-25五年级上·浙江绍兴·期末）下面故事体现诚信的是（ ）。
A．《苏武牧羊》 B．《范式赴约》 C．《胡服骑射》 D．《程门立雪》
15．（23-24五年级下·浙江嘉兴·期末）周末，乐乐看电视超过了约定时间，家人把电视机关了。乐乐正确的做法是（ ）。
A．理解家人的良苦用心 B．不理家人，冷战
C．赌气走出家门 D．大呼小叫，非看不可
三、判断题
16．（24-25四年级下·浙江绍兴·期末）当同学被欺负时，我们应当帮助被欺负的同学，对欺负行为说不。( )
17．（23-24五年级上·浙江绍兴·期末）我们的课本和各种课外读物都越来越精美，得益于王选教授研制的汉字激光照排系统，为信息时代汉字和中华民族文化的传播创造了条件。( )
18．（24-25五年级上·浙江绍兴·期末）《本草纲目》这本药物学著作是明朝医药学家李时珍编写的。( )
19．（24-25五年级上·浙江绍兴·期末）“轻诺必寡信”，说的是人格修养中的求新。( )
20．（23-24五年级下·浙江嘉兴·期末）每天，家里人都会对丁丁说：“到校认真学习，别调皮！”丁丁明白家人的爱藏在这唠叨里，只要用心理解和体会，就能感受到。( )
四、连线题
21．（23-24五年级上·浙江绍兴·期末）近期，中央电视台发布了2024春晚的主题：龙行龘（dá）龘（dá）欣欣家国”，从主题中，我们可以发现，2024年是中国传统十二生肖里的（ ）年。请你根据提示连一连。
五、简答题
22．（24-25五年级上·浙江湖州·期末）简述我国古代杰出的四大发明。你能从我国古代辉煌的科技成就中获得怎样的启示？
六、辨析题
23．（24-25五年级上·浙江衢州·期末）独领风骚的中国古代技术创造向世界展现了中国古代劳动人民的精湛技艺与勤劳智慧。下列古代物品分别代表了中国古代哪项技术创造？在物品前面填写相应序号。
A．器乐技术 B．陶瓷技术 C．青铜技术 D．丝织技术 E.指南针技术
( )( ) ( )( )
( )
七、综合题
24．（24-25四年级下·浙江杭州·期末）阅读下列典故，回答问题。
烽火戏诸侯
周幽王有个宠妃叫褒姒，为博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火台上点起烽火——烽火是边关报警的信号，只有在外敌入侵需召诸侯来救援的时候才能点燃。结果诸侯们见到烽火，率领兵将们匆匆赶到，弄明白这是君王为博妻一笑的花招后又愤然离去。褒姒看到平日威仪赫赫的诸侯们手足无措的样子，终于会心一笑。五年后，西夷犬戎大举攻周，幽王烽火再燃而诸侯未到—谁也不愿再上第二次当了。结果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虏。
（1）从上述失信故事中，你发现了失信对人对已造成了哪些伤害？
（2）你受到什么启发？以后将怎么做？
25．（23-24五年级上·浙江绍兴·期末）从秋分到寒露，从“潮起亚细亚”到“璀璨共此时”，从9月23日盛大开幕到10月8日圆满闭幕，杭州亚运会留下了诸多精彩瞬间。
亚运开幕式上，亿万颗星光汇聚成“数字火炬手”，这是亚运会史上第一次“数字点火”，也是裸眼3D技术、现实增强和人工智能技术的完美结合。
杭州亚运开幕式上，仅有8人的叙利亚代表团高举国旗入场，善良的中国观众为远道而来的朋友送上了最热烈的欢呼和掌声。
杭州亚运会赛艇女子轻量级双人双桨决赛中，邹佳琪、邱秀萍摘得杭州亚运会首金。日复一日的训练，让20多岁的她们双手遍布伤疤、老茧，起泡、破皮是家常便饭。
中国台北男足比赛时，现场球迷用起立鼓掌、高喊“加油”等方式，传递着对同胞健儿的支持和祝福，这一瞬间，情感共鸣在绿茵场上久久回荡，让海峡两岸的无数观众心心相容、难以忘怀。
（1）读了上面的材料，你觉得杭州亚运会的哪个瞬间让你感动？从中你感受到了中华民族的哪些传统美德？请写一写。
感动瞬间和原因：( )。
感受到的传统美德有：( )。
（2）作为新时代的好少年，传承中华民族传统美德，我们可以做些什么？请结合自身实际来谈一谈( )。
参考答案
1．诚实守信
【解析】“人无信不可，民无信不立，国无信不威。”诚实守信是我们中华民族的传统美德，也是我们的做人之本，我们从小就要养成诚实守信的好习惯。
2．找出原因 继承和发展
【解析】我国很多地方都有一些特色的民间艺术，但是随着社会的发展，这些民间艺术不断衰落。面对这种情况，我们只有找出原因，才能更好地继承和发展它们。
3．普通 规范
【解析】我国是多民族、多语言、多文种的国家，除汉字外，还有藏文、蒙文、维吾尔文、朝鲜文等几十种文字。《中华人民共和国国家通用语言文字法》明确规定：“国家推广普通话，推行规范汉字。”
4．李春 都江堰
【解析】赵州桥由隋朝著名工匠李春设计建造，是闻名世界的古老的石拱桥。赵州桥的结构独特，功能齐全，堪称桥梁建造史的奇迹；战国时期，秦国蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰，它既能防洪，又能灌溉，它使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑”，因而获得了“天府之国”的美称，两千多年来，都江堰一直造福于人民。
5．仁
【解析】“仁”是中国古代伟大思想家、儒家学派的创始人孔子的核心思想。“仁”所涵盖的内容十分广泛，其核心是“爱人”，即倡导人与人之间的亲善关系。孔子认为，自下而上都能仁爱遵礼，社会才能稳定，人民才能安居乐业。
6．C
【解析】我们都爱自己的父母，但爱需要表达，需要行动。所以我们既要有关爱父母的心，也要有关爱父母的行动，比如和爸爸去买菜，帮妈妈择菜……但是爱父母并不是说要对父母百依百顺，这种爱也表现在对父母不良嗜好的批评上。
故选：C
7．C
【解析】丁丁因看动画片忘做家庭作业，老师检查时，丁丁谎称自己病了，这是撒谎的行为，我认为他的做法是不够诚实的。
故选：C
8．D
【解析】选项A天道酬勤，不正确，反映了人们对勤劳致富的信仰和尊重，与诚信无关。
选项B愚公移山，不正确，反映的是坚持不懈。
选项C买椟还珠，不正确，反映的是做事要分清主次，不能只注重表面而忽视了本质。
选项D一诺千金，正确，反映的是诚信问题。
故选：D
9．A
【解析】①跟王玲站在一起，对欺负行为说“不！”正确，体现了团结同学、反对欺凌的勇气；
②跟我无关，赶紧走开。不正确，会加剧伤害，违背尊重他人、友善待人的基本道德准则；
③向老师、家长报告，希望他们赶来制止，正确，体现了理性求助、解决问题的智慧；
④鼓掌、起哄，看热闹。不正确，会加剧伤害，违背尊重他人、友善待人的基本道德准则。
符合题意的有：①③。
故选：A
10．C
【解析】①小孩子满月剃胎发，寄托了长辈对晚辈的美好祝愿，符合题意；
②老人过生日都要吃“长寿面”，寄托了晚辈对长辈的美好祝愿，祝愿其长寿，不符合题意；
③孩子出生一百天的时候，亲朋好友都会来给他过“百日”，寄托了长辈对晚辈的美好祝愿，符合题意。
符合题意的有：①③。
故选：C
11．B
【解析】选项A我们还小，不用理会，不正确，对民间艺术的保护，我们少年儿童也能贡献一份力量，
选项B成为继承人，将艺术传承下去，正确。
选项C民间艺术已经过时，让它更快地衰落，不正确，民间艺术蕴含着民间艺人的努力和智慧，我们应该继承和发扬下去。
选项D努力学习，民间艺术和自己没有关系，不正确，我们应该做民间艺术的“小传人”。
故选：B
12．A
【解析】王羲之是东晋时期著名的书法家，他的书法风格平和自然，笔势委婉含蓄，遒美健秀，有“书圣”之称，代表作《兰亭集序》被誉作“天下第一行书”。他并非药物学家、生理学家或天文学家。
故选：A
13．C
【解析】造纸术、印刷术、指南针和火药，是中华民族杰出的发明创造，也是中国古代有代表性的科学技术成就。这种以炼出“神丹妙药”为目的的做法导致出现了一项伟大的发明，这项发明是火药。
故选：C
14．B
【解析】选项A《苏武牧羊》体现的是苏武的坚贞不屈和爱国精神，并非诚信，不符合题意；
选项B《范式赴约》讲述范式信守承诺，如期赴约的故事，体现了诚信的品质，符合题意；
选项C《胡服骑射》说的是赵武灵王为增强国力，推行服饰和军事改革，与诚信无关，不符合题意；
选项D《程门立雪》主要表现的是求学的诚心和对师长的尊敬，不是诚信，不符合题意。
故选：B
15．A
【解析】选项A理解家人的良苦用心，正确。
选项B不理家人，冷战，不正确，会让父母伤心。
选项C赌气走出家门，不正确，会让父母担心。
选项D大呼小叫，非看不可，不正确，是对父母的不尊重。
故选：A
16．√
【解析】在同学被欺负时，我们要跟被欺负的同学站在一起，对欺负行为说“不”，学会用合理的方式摆脱烦恼。故表述正确。
17．√
【解析】仓颉创造了汉字，让文明可以沉淀下来；毕昇发明了活字印刷，让文明传播到世界的每一个角落；王选教授研制的汉字激光照排系统，为信息时代汉字和中华民族文化的传播与发展创造了条件。故表述正确。
18．√
【解析】李时珍是明朝医药学家，被后世尊为“药圣”，编写了《本草纲目》药物学著作。题干表述正确。
19．×
【解析】诚信是我们中华民族的传统美德，是我们的立身之本，也是一个民族、国家的生存之基，“失信不立”是亘古不变的人生哲理。“轻诺必寡信”，意思是轻易许下的诺言必然缺乏信用，强调的是不要轻易许诺，而非直接说人格修养中的求新。故题干错误。
20．√
【解析】家人对我们的关爱让我们体会到浓浓的亲情。我们要用心理解和体会从家人的言谈举止，甚至是批评和教育中感受到他们的爱。故表述正确。
21．
【解析】是金文的龙字。
是楷书的龙字。
是草书的龙字。
是小篆的龙字。
是隶书的龙字。
是甲骨文的龙字。
22．（1）我国古代杰出的四大发明是：火药、指南针、印刷术、造纸术。
（2）从中获得的启示是：中国古代的科学技术取得了辉煌成就，对人类社会发展和世界文明进步产生了深远影响。现代及未来的中国同样需要先进的技术，我们应该好好学习，把自己培养成勇于创新、能够创新的高素质人才，发挥自身的价值，为科技的发展作出贡献。
【解析】本题考查的主要知识点是古代科技耀我中华。首先回答我国古代杰出的四大发明是什么，然后回答自己从中获得怎样的启示即可。学生围绕中国古代的科学技术取得了辉煌成就，对人类社会发展和世界文明进步产生了深远影响，我们应该勇于创新，为科技的发展做贡献等组织作答。
23． B C D A E
【解析】本题考查学生的辨析能力，学生根据题干中的物品选择相对应的技术名称即可。
24．（1）对他人说话不算数，失信于人，会对别人造成伤害。在“烽火戏诸侯”的故事中，失信对他人造成的伤害是：诸侯们被戏弄；对他人说话不算数，也会伤害到自己。在“烽火戏诸侯”的故事中，失信者自己受到的伤害是：幽王被逼自刎而褒姒也被俘虏，国家灭亡。
（2）受到的启发：对他人说话要算数；以后不仅要对别人说话算数，也要对自己说话算数。
【解析】本题是对诚信相关知识的考查。学生可以从失信对自己、对他人、对国家产生的不良影响角度阐述语言组织答案，并结合教材知识写出对自己的启示，以及自己应该如何去做即可。
25． 数字火炬手，因为它是亚运会史上第一次“数字点火”，也是裸眼 3D 技术、现实增强和人工智能技术的完美结合。这也体现了我国的科学技术在不断地创新。 中国观众为远道而来的朋友送上了最热烈的欢呼和掌声。 在校园中，我们可以通过尊重老师、帮助同学、遵守校规等方式展现传统美德；也利用寒暑假参加社区服务、环保行动等公益活动，如清理社区环境、探访敬老院等，用实际行动传承和弘扬中华传统美德；还可以通过社交媒体等平台分享传统文化的知识，如《三字经》《百家姓》等，宣传中华传统文化，让更多的人了解和学习传统文化。
【解析】本题旨在考查学生的描述阐述能力。
（1）通过材料，能让我们感到瞬间的是“数字火炬手”，点火的一瞬间会让我们每一位中国人都感动，它不仅是亚运会史上第一次“数字点火”，是裸眼3D技术、现实增强和人工智能技术的完美结合，同时也让我们感受到祖国的日益强大。
（2）感受传统美德要从中国文化中向来有包容、善良、尊重他人的传统。无论国家大小、强弱，中国都愿意以平等和尊重的态度去对待，对于叙利亚这样历尽战火依然屹立的小国，中国给予了最大的尊重，观众用欢呼和掌声来表达这种尊重之情的角度回答即可。
（3）学生可以根据自身的实际情况，从学校、社会和宣传中华传统文化的角度进行阐述即可。
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