资源简介

高中政治必修三《政治与法治》教学设计
章节 第二课 中国共产党的先进性
课题 2.2 始终走在时代前列
课型 新授课
一、教材分析： “始终走在时代前列”是统编高中思想政治必修 3《政治与法治》第一单元第二课第二框内容。本框是第二课“中国共产党的先进性”重点内容，承接上一框题“始终坚持以人民为中心”，从中国共产党的指导思想、工作法宝、共产党员先锋模范作用三个方面，第一目“党的指导思想与时俱进”，从马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观到习近平新时代中国特色社会主义思想,全面阐述中国共产党指导思想的科学含义和一脉相承、与时俱进的特点；第二目“坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实”，阐述解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实的科学含义，强调坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实是中国共产党始终走在时代前列、永葆生机活力的法宝；第三目“发挥共产党员的先锋模范作用”，阐述共产党员先锋模范作用的含义、必要性、在不同历史时期的不同内容和具体要求。为学生深入学习下一课“坚持和加强党的全面领导”奠定良好的理论基础。具有承上启下，加强教材知识体系化的作用。对本课的深入学习，有助于帮助学生理解中国共产党的指导思想，坚持唯物史观，理解党的思想路线，坚定对党的政治认同。
二、学情分析： 学生心智特征分析：本节课授课对象是本校高一年级的学生。学习动力较强，思维能力有所提高，对于新知识保持好奇，但是缺乏思维的广度和深度，需要教师通过情境材料的选取，知识的建构，问题的启发，思辨能力的培养等方式帮助学生深度学习。 学生已有经验分析。学生已具备合作探究，搜集整理分析资料，预习教材提出问题的基本能力。在成长的环境中对于百年大党的成就和先进性有初步感知，拥护和认同党的领导。但仍然缺乏对党的先进性的理性认识，需要教师的耐心引导。
三、学习目标： 1.了解党的指导思想的创立过程和历史地位； 2.理解党的思想路线； 3.把握和理解发挥共产党员的先锋模范作用的含义、原因和要求。
四、核心素养： 政治认同：认同党的理论与时俱进，不断推进马克思主义中国化。 科学精神：通过历史事件和现实经历，分析为什么说中国共产党始终走在时代前列。 共同参与：通过学习，激发学生努力学习、向党员看齐的意识，激发家国情怀。自觉学习党的理论，立足社会实践，参与社会主义现代化建设。
五、学习重难点： 学习重点：党的指导思想如何体现既一脉相承又与时俱进；党的思想路线如何体现在党的理论创新、实践创新中；如何发挥好党员的先锋模范作用。 学习难点：中国共产党始终走在时代前列的原因。
六、议学活动设计：
新课导入： 教师引导：同学们，海南封关啦！你知道吗？就在2025年12月18日，中国海南自由贸易港正式启动全岛封关运行，这意味着海南从地理岛屿转变为经济“海关”，那么，究竟什么是封关？为何在海南进行？这背后是谁在引领和推动？接下来，我们观看一个视频来了解海南封关（观看视频），看完视频，你觉得封关是封闭吗？（引导学生回答）海南封关是更高水平的开放，封关有三个要点：一线放开，二线管住，岛内自由，本节课，我们就跟随海南封关这一“时代列车”，探寻中国共产党始终走在时代前列的密码！ 总议题：从海南封关中探寻中国共产党始终走在时代前列的密码
议学活动1：解码“思想密码”——行动指南如何指引方向
教师活动1： 展示材料，创设情境，为下一步探究做好准备。 1988年，海南省办经济特区，开启了海南对外开放的探索之路。2018年，中共中央、国务院发布《关于支持海南全面深化改革开放的指导意见》，提出分阶段推进海南自由贸易港建设。2020年，海南开始全面开展全岛封关运行准备工作。2025年7月，国家发展改革委宣布海南自由贸易港全岛封关运行将于2025年12月18日正式启动，标志着海南自由贸易港建设进入新阶段。 播放关于总书记对海南封关的视频。 展示议学问题：请你结合材料和视频，回答问题。 （1）党的哪些指导思想引领着海南自由贸易港进入新阶段？ （2）党除了这些指导思想，还包括哪些内容？请你结合课本，分别找出其理论、重要地位、特点和历史贡献等知识点。（小组抢答） （议学提示：（1）1988年，海南省办经济特区，开启了海南对外开放的探索之路——主要体现了邓小平理论，2018年、2020年和2025年主要体现了习近平新时代中国特色社会主义思想。所以是邓小平理论和习近平新时代中国特色社会主义思想引领着海南自由贸易港进入了新阶段。（2）还有马克思列宁主义，毛泽东思想，“三个代表”重要思想，科学发展观（自然引出下一页的内容），其理论、重要地位、特点和历史贡献在后面的课件一一展示。） 展示知识点（部分） 议学活动要求：在此环节中，教师步步引导学生回答问题，根据预习内容找出对应的答案，注意术语的规范使用。 学生活动1： 阅读材料，观看视频，提取关键信息，做好议学准备。 认真研读议学问题，列出自己的观点，自由思考，自由发言，做好分享准备。 根据老师引导，在课本对应位置将基本观点备注清楚。
设计意图： 本框以“海南封关”这一具有时代性、前瞻性的国家战略贯穿全课，使抽象理论具象化，分为三个议学任务：一是解码“思想密码”——行动指南如何指引方向；二是解密“路线密码”——思想路线如何保驾护航；三是解析“先锋密码”——中共党员如何冲锋在前。从“认知解码”到“实践模拟”再到“精神提炼”，引导学生思维从理解到分析再到认同，逐步深化。 首先，“海南封关”案例一例到底用最新的国家大事切入，激发好奇心。“封关”一词易引发误解，制造认知冲突，为后续分析党的科学决策做铺垫，避免理论空谈，引导学生发现党的创新理论（行动指南）不是抽象条文，而是具体政策的设计内核，明确党的领导是根本保证。 帮助学生理解中国共产党之所以能够保持先进性和纯洁性，始终走在时代前列,就在于它以接续推进的马克思中国化创新理论作为行动指南,探究党的指导思想一脉相承又与时俱进，明确党始终走在时代前列的理论根基，增强理论自信和政治认同感。
议学活动2：解密“路线密码”——思想路线如何保驾护航
教师活动2： 展示材料，创设情境，为下一步探究做好准备。 封关运作的设计充分考虑了海南的岛屿经济特点、生态环境承载力和发展基础，不盲目照搬其他地区模式，而是探索符合自身条件的开放路径。封关运作突破传统海关特殊监管区模式，推行“一线放开、二线管住、岛内自由”的框架，打破了既有管理体制的思维定式，体现了敢闯敢试的精神。运用智慧海南建设成果，通过大数据、区块链等技术提升监管效能，实行零关税、低税率、简税制等措施，保持政策施行的灵活性与适应性。封关运作始终以促进海南高质量发展、提升群众获得感为目标，注重政策落地后的实际经济与社会效益，避免形式主义。 展示议学问题：请你结合材料，分析在海南封关政策的实施中践行了哪些制胜法宝？ （议学提示：（1）从不盲目照搬其他地区模式等体现了实事求是；（2）从打破思维定式等体现了解放思想；（3）从用智慧海南等新技术，新措施中体现了与时俱进；（4）从目标的制定和实施中避免形式主义体现了求真务实。所以在海南封关政策的规划与实践深刻体现了党的思想路线——实事求是、解放思想、与时俱进、求真务实的内在逻辑与实践要求。） 展示知识点（部分） 议学活动要求：结合材料思考问题，列出发言要点，小组中心发言人汇总本组成员观点，做好发言准备。注意术语的规范使用。 学生活动2： 阅读材料，提取关键信息，做好议学准备。 认真研读议学问题，列出自己的观点，经过小组合作探究，每一小组中心发言人归纳整理本组成员的观点，做好分享准备。 根据议学提示，在课本对应位置将基本观点备注清楚。
设计意图： 通过展示海南封关的具体举措，深刻理解其努力过程反映党的思想路线对重大国家工程的关键指引，将思想路线拆解到具体、可感的政策细节中。让学生明白，党的思想路线是活生生的工作方法，是应对复杂挑战的“工具箱”。理解党在各领域把握方向、推动进步的重要性。培养学生的科学精神与价值观，遵循科学规律、踏实实践验证。
议学活动3：解析“先锋密码”——中共党员如何冲锋在前
教师活动3： 展示图片：创设情境，为下一步探究做好准备。 展示材料，创设情境，为下一步探究做好准备。 在海南冲刺封关运行的“百日攻坚”行动中，有这样一群党员干部，他们发挥模范带头作用，改革创新，攻坚克难，担当实干，为海南自贸港全岛封关运行保驾护航。 展示议学问题： （1）在海南封关“百日攻坚”中共党员发挥了什么作用？他们身上有哪些精神特质？ （2）为什么共产党员要发挥这一作用？ （3）平凡岗位上的党员，如何成为推动时代列车“螺丝钉”？ （议学提示：（1）发挥了先锋模范作用。例如带头宣讲封关政策，带头服务风险等。坚守初心，爱国奉献，勇于创新，坚韧执着，严谨务实等优秀品质。（2）原因在后面的PPT有具体的展示。（3）措施在后面的PPT有具体的展示。） 展示知识点（部分） 议学活动要求：结合视频材料，思考问题，列出发言要点，小组中心发言人汇总本组成员观点，做好发言准备。注意术语的规范使用。 学生活动3： 观看图片，阅读材料，提取关键信息，做好议学准备。 认真研读议学问题，列出自己的观点，经过小组合作探究，每一小组中心发言人归纳整理本组成员的观点，做好分享准备。 根据议学提示，在课本对应位置将基本观点备注清楚。
设计意图： 通过议学活动，将宏观叙事落脚到具体人物和事迹，让“先锋模范作用”可知可感，有血有肉。引导学生将敬佩之情转化为自我成长的动力，实现情感升华和价值引领。 激发自身向优秀党员看齐，在学业和未来事业中追求卓越、努力奋进，为国家发展贡献力量的内在动力，助力学生形成积极向上的人生态度和价值追求。
知识总结：
学以致用： 1．（25-26高一上·江苏南通·月考）毛泽东在《实践论》中指出，马克思主义者认为，只有人们的社会实践，才是人们对于外界认识的真理性的标准。邓小平指出实事求是是解放思想的目的和归宿。习近平要求全党大兴调查研究之风，确保全面深化改革工作取得实效。由此可见（ ） A．解放思想是党永葆生机和活力的法宝 B．党的指导思想既一脉相承又与时俱进 C．马克思主义为改革开放提供根本遵循 D．中国共产党始终坚持民主执政的方式 【答案】B 【知识点】依法执政、党的指导思想与时俱进、坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实 【详解】B：毛泽东强调实践是认识真理性的标准，邓小平指出实事求是是解放思想的目的和归宿，习近平要求大兴调查研究之风，这些都体现了党的指导思想在不同历史时期，既传承了马克思主义的基本原理（一脉相承），又结合时代特点不断发展（与时俱进），B正确。 A：材料未突出解放思想是党永葆生机活力的法宝，A与题意不符。 C：材料重点不是马克思主义为改革开放提供根本遵循，C与题意不符。 D：材料没有涉及民主执政的内容，D与题意不符。 故本题选B。 2．（21-22高一·全国·假期作业）龚其畅，中国共产党党员、2025年度新时代青年先锋、甘肃省森林消防总队陇南支队合作大队的消防战士，在参加扑救重庆山火期间曾说：“我是一名消防员，更是一名党员，人民群众最需要的时候，我不上谁上，现在不上啥时候上。”这番话集中体现了( ) ①共产党员在危急关头勇毅前行，发挥先锋模范作用 ②共产党员应该把人民利益放在自己的特殊利益之上 ③共产党员践行党以经济建设为中心的根本宗旨，坚守人民至上的价值理念 ④面对各种风险和考验，共产党员具有忠诚干净担当的政治品格 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【知识点】发挥共产党员的先锋模范作用、中国共产党的性质、中国共产党的宗旨、党的执政理念 【详解】①：龚其畅在山火扑救的危急关头主动担当，作为党员冲锋在前，充分展现了共产党员在关键时刻发挥先锋模范作用的特质，①正确。 ②：党除了工人阶级和最广大人民的根本利益，没有任何自己特殊的利益。党员作为党的一员，可以有自己的合理利益，但也没有特殊利益，不能把党员正当的个人利益理解为与群众利益对立的特殊利益和特权思想，②错误。 ③：党的根本宗旨是“全心全意为人民服务”，而非“以经济建设为中心”，③错误。 ④：忠诚体现在对党忠诚、对人民忠诚，在党和人民需要的危急时刻毫不犹豫地站出来；担当直接体现在“我不上谁上”的强烈责任感和挺身而出的行动上。龚其畅的言行正是新时代共产党员“忠诚干净担当”这一政治品格的集中展现，④正确。 故本题选B。 3．（25-26高三上·安徽马鞍山·期中）2025年10月20日至23日，中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议在北京举行。全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》，进一步描绘出新时代进一步全面深化改革的“全景图”，锚定2035年基本实现社会主义现代化目标，重点部署未来5年改革任务，以多项重要改革举措统筹经济体制改革和其他各领域改革。这就是说，进一步全面深化改革应当（ ） ①顺应时代要求，着眼实现全面建成小康社会 ②坚持实事求是，植根于党的理论创新与发展 ③注重顶层设计，以推进和拓展中国式现代化 ④完善制度机制，把制度优势转化为发展效能 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【知识点】新时代的科学内涵、分两步走建成社会主义现代化强国、坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实、新时代坚持和加强党的全面领导的要求 【详解】①：全面建成小康社会的目标已于2020年实现，而“十五五”规划聚焦2035年基本实现社会主义现代化的目标，并非以“全面建成小康社会”为着眼点，时间节点与目标定位不符，①错误。 ②：实事求是是党的思想路线，其立足点是我国的具体国情和实际发展状况，而非“党的理论创新与发展”；理论创新需植根于实践，而非成为实事求是的根本依据，②错误。 ③：二十届四中全会审议通过“十五五”规划建议，描绘深化改革“全景图”，体现了国家对改革的顶层设计，而深化改革的核心目标是推进和拓展中国式现代化，③正确。 ④：全会部署多项改革举措统筹各领域改革，旨在通过完善制度机制，将中国特色社会主义的制度优势转化为发展效能，为2035年基本实现社会主义现代化提供保障，④正确。 故本题选D。
思想感悟：

展开更多......

收起↑