资源简介 (共20张PPT)第二十三章 一次函数第4课 一次函数的图象和性质(3)一次函数的图象与k,b的关系例1 (1)分别画出下列函数的大致图象:①y=2x;②y=2x-3;③y=2x+3.解:(1)①如图1. ②如图2. ③如图3.(2)函数y=2x经过第 象限,函数y=2x-3经过第 象限,函数y=2x+3经过第 象限.一、三一、三、四一、二、三1. (1)分别画出下列函数的大致图象:①y=-x;②y=-x+3;③y=-x-3.解:(1)①如图1. ②如图2. ③如图3.(2)函数y=-x经过第 象限,函数y=-x+3经过第 象限,函数y=-x-3经过第 象限.二、四一、二、四二、三、四k,b的正负与函数图象经过的象限之间的关系k的符号 k>0 k<0 b的符号 b>0 b=0 b<0 b>0 b=0 b<0图象经过的象限 一、二、三 一、三 一、三、四 一、二、四 二、四 二、三、四例2 函数y=3x+5的图象经过( A )A. 第一、二、三象限 B. 第一、二、四象限C. 第一、三、四象限 D. 第二、三、四象限A2. 函数y=-x-1的图象不经过( A )A. 第一象限 B. 第二象限C. 第三象限 D. 第四象限A例3 根据图象写出一次函数y=kx+b(k≠0)中k和b的符号:(1)k 0,b 0;(2)k 0,b 0.>><>3. 根据k和b的符号,画出一次函数y=kx+b(k≠0)的草图.(1)k>0,b<0; (2)k<0,b<0.解:(1)如图1,即为所求.(2)如图2,即为所求.直线与坐标轴的交点4. 直线y=kx+b与y轴的交点为 ,与x轴的交点为 .(0,b),0)例4 已知直线y=2x-4.(1)求该直线与x轴,y轴的交点坐标;解:(1)当y=0时,2x-4=0.解得x=2.当x=0时,y=2×0-4=-4.∴直线与x轴的交点坐标为(2,0),与y轴的交点坐标为(0,-4).(2)画出该直线,并求它与坐标轴所围成的三角形的面积.(2)如图所示,S= ×2×|-4|=4.1. 下列选项中,一次函数y=-3x-4的图象大致是( D )A B C DD2. 一次函数y=2x-3的图象不经过( B )A. 第一象限 B. 第二象限C. 第三象限 D. 第四象限B3. 一次函数y=2x+1与x轴的交点坐标是( D )A. (1,0) B. (-1,0)C. (,0) D. (- ,0)D4. 若一次函数y=(m-3)x+2m-1不经过第三象限,则m的取值范围为 .≤m<35. 若直线y=kx+b经过第一、二、四象限,则函数y=bx-k的大致图象是( B )A B C DB6. 分类讨论 如图,直线y= x+3与x轴,y轴分别交于点E,F,点P是直线EF上一点.(1)点E的坐标为 ,点F的坐标为 ;(2)此直线与两坐标轴围成的三角形的面积为 ;(-6,0)(0,3)9(3)连接OP,若△POE的面积为6,求点P的坐标.解:设点P的坐标为(x,y).由(1)可知OE=6.∴S△POE= OE·|y|= ×6·|y|=6.∴|y|=2,即y=±2.当y=2时,x=-2;当y=-2时,x=-10.∴点P的坐标为(-2,2)或(-10,-2).(共33张PPT)第二十三章 一次函数第8课 实际问题与一次函数实际问题与一次函数例1 花生油的沸点温度远高于水的沸点温度,小丽想用刻度不超过100 ℃的温度计推算出花生油沸点的温度.在老师的指导下,她在锅中倒入一些花生油均匀加热,并每隔10 s测量一次锅中油温.得到的数据记录如下:时间t/s 0 10 20 30 40油温y/℃ 10 30 50 70 90已知在花生油达到沸点前,锅中油温y(单位:℃)是加热时间t(单位:s)的一次函数.时间t/s 0 10 20 30 40油温y/℃ 10 30 50 70 90(1)求该一次函数的解析式;解:设这个一次函数解析式为y=kt+b(k≠0).把t=0,y=10;t=10,y=30代入解析式,得 解得∴该一次函数的解析式为y=2t+10.(2)当加热160 s时,油沸腾了,请推算沸点的温度为 ℃.3301. 元旦期间,张老师开车从汕头市到相距150千米的老家探亲,如果油箱里剩余油量y(单位:升)与行驶里程x(单位:千米)之间是一次函数关系,其图象如图所示.(1)求y关于x的函数解析式;解:(1)设y关于x的函数解析式为y=kx+b(k≠0).由函数图象,得解得∴y关于x的函数解析式为y=-0.1x+35.(2)求张老师到达老家时,油箱里剩余油量多少升?(2)当x=150时,y=-0.1×150+35=20(升).∴张老师到达老家时,油箱里剩余油量20升.实际问题与分段函数例2 下表是某教学网站策划的A,B两种上网学习的月收费方式.收费方式 月使用费/元 包时上网时间/h 超时费/(元/min)A 20 30 0.1B 30 50 0.1(1)设每月的上网时间为x h,A,B两种方式的收费金额分别为y1元和y2元,分别写出y1,y2与x的函数解析式;解:(1)A种收费方式:y1= 化简,得y1=B种收费方式:y2= 化简,得y2=(2)选取哪种收费方式更省钱.(2)画出y1和y2的函数图象如图所示.y1和y2的交点在30<x<50之间,当30<x<50时,令y1=y2,得6x-160=30.解得x= .∴y1和y2的函数图象的交点的横坐标为 .根据图象,当0≤x< 时,选取A种收费方式更省钱;当x= 时,选A,B两种收费方式所花的钱一样多;当x> 时,选取B种收费方式更省钱.2. 汉服是中国古老而美好的生活方式的一个缩影,近年来,“汉服热”席卷中国各大景区,尤其是在节假日期间,“汉服+景区”已然成为当下年轻人的创新玩法.某景区一汉服专卖店计划购进甲、乙两种汉服共120件(2种服装都要),其进价与售价如表所示:价格类型 进价/(元/件) 售价/(元/件)甲 80 100乙 100 200若设甲汉服的数量为x件,销售完甲、乙两种汉服的利润为y元.(1)求y与x之间的函数解析式,写出自变量的范围;解:(1)由题意,得y=(100-80)x+(200-100)(120-x)=-80x+12 000.∴y与x之间的函数解析式为y=-80x+12 000(0(2)若乙汉服的数量不能超过甲汉服数量的2倍,请问当甲汉服选购多少件时,该店在销售完这两种汉服后获利最多?并求出最大利润.(2)∵乙的数量不能超过甲的数量的2倍,∴120-x≤2x.解得x≥40.∴40≤x<120.由(1),知y=-80x+12 000,∵-80<0,∴y随x的增大而减小.∴当x=40时,y取最大值,y最大=-80×40+12 000=8 800.答:当甲汉服选购40件时,该店在销售完这两种汉服后获利最多,最大利润为8 800元.1. 在登山过程中,海拔每升高1千米,气温下降6 ℃,已知某登山大本营所在的位置的气温是2 ℃,登山队员从大本营出发登山,当海拔升高x千米时,所在位置的气温是y ℃,则y关于x的函数解析式是 .y=-6x+22. 某品牌鞋子的长度y cm与鞋子的码数x之间满足一次函数关系.若22码鞋子的长度为16 cm,44码鞋子的长度为27 cm,则38码鞋子的长度为( B )A. 23 cm B. 24 cmC. 25 cm D. 26 cmB3. 某市出租车计费方法如图所示,x(单位:千米)表示行驶里程,y(单位:元)表示车费,若某乘客一次乘出租车的车费为42元,则这位乘客乘车的里程为 千米.204. 小王计划批发“山东大樱桃”和“泰国榴梿”两个品种的水果共120斤,樱桃和榴梿的批发价分别为18元/斤和25元/斤.设小王购买两种水果的总花费为y元,购买了樱桃x斤(x≥0),试写出y关于x的函数解析式,并画出函数图象.解:由题意,得y=18x+25(120-x)=-7x+3 000.∴y关于x的函数解析式为y=-7x+3 000(0≤x≤120).函数图象如图所示.5. 5月12日是全国防灾减灾日,学校对校园隐患进行了排查,发现放学时,七、八年级所处的教学楼楼梯口空间窄,人流量大,极易发生拥堵,从而出现不安全因素.通过观察,发现七年级学生从放学时刻起,准备通过楼梯口的人数y1(单位:人)与时间x(单位:分)满足关系:y1= 八年级学生从放学时刻起,准备通过楼梯口的人数y2(单位:人)与时间x(单位:分)满足如图的关系.已知两个年级同时准备通过楼梯口的人数超过70人,就会发生拥堵.(1)试写出八年级学生准备通过楼梯口的人数y2(单位:人)和时间x(单位:分)之间的函数解析式;解:(1)当0≤x≤5时,设直线的解析式为y2=kx.将(5,40)代入,得40=5k.解得k=8.∴y2=8x.当5将(5,40)和(15,0)代入,得 解得 ∴y2=-4x+60.综上,y2=(2)若七、八年级学生同时放学,几分钟后楼梯口开始拥堵?(2)设楼梯口的总人数为y人.当0≤x≤5时,y=10x+8x=18x.令y>70,则18x>70.解得x> .答:第 分钟后会开始拥堵.6. (2025·吉林改编)【知识链接】实验目的:探究浮力的大小与哪些因素有关实验过程:如图1,在两个完全相同的溢水杯中,分别盛满甲、乙两种不同密度的液体,将完全相同的两个质地均匀的圆柱体小铝块分别悬挂在弹簧测力计A,B的下方,从离桌面20 cm的高度,分别缓慢浸入到甲、乙两种液体中,通过观察弹簧测力计示数的变化,探究浮力大小的变化.(溢水杯的杯底厚度忽略不计)实验结论:物体在液体中所受浮力的大小,跟它浸在液体中的体积有关、跟液体的密度有关.物体浸在液体中的体积越大、液体的密度越大,浮力就越大.总结公式:当小铝块位于液面上方时,F拉力=G重力;当小铝块浸入液面后,F拉力=G重力-F浮力.【建立模型】在实验探究的过程中,实验小组发现:弹簧测力计A,B各自的示数F拉力(单位:N)与小铝块各自下降的高度x(单位:cm)之间的关系如图2所示.【解决问题】(1)当小铝块下降10 cm时,弹簧测力计A的示数为 ,弹簧测力计B的示数为 ;2.82.5(2)当6≤x≤10时,求弹簧测力计A的示数F拉力关于x的函数解析式;解:(2)设当6≤x≤10时,弹簧测力计A的示数F拉力关于x的函数解析式为F拉力=k1x+b1(k1≠0).由图2可知F拉力=k1x+b1经过(6,4),(10,2.8).分别将(6,4),(10,2.8)代入F拉力=k1x+b1,得 解得∴F拉力=-0.3x+5.8(6≤x≤10).(3)当弹簧测力计A悬挂的小铝块下降8 cm时,甲液体中的小铝块受到的浮力为m(单位:N),若使乙液体中的小铝块所受的浮力也为m(单位:N),则乙液体中小铝块浸入的深度为n(单位:cm),直接写出m,n的值.(3)m的值为0.6,n的值为1.6.水龙头的滴水量例 【人教八下P138数学活动1改编】【搜集数据】水龙头关闭不严会造成滴水.下表记录了 30 min内7个时间点的漏水量,其中t表示时间,y表示漏水量.解决下列问题:时间t/min 0 5 10 15 20 25 30漏水量y/mL 0 15 30 45 60 75 90(1)【探究关系】在平面直角坐标系中,描出上表中以各对对应值为坐标的点,根据描出的点连线;解:(1)描点、连线如下.(2)【求关系式】根据图象判断滴水量y与时间t呈现一次函数关系,函数解析式为 (不要求写自变量的取值范围);y=3t(3)【实际应用】在这种漏水状态下,若不及时关闭水龙头,请估算一天的漏水量.(3)一天的漏水量约为y=3×(24×60)=4 320(mL).变式 某公交公司的16路公交车每月的支出费用为4 000元,每月的乘车人数x(单位:人)与这趟公交车每月的利润(利润=收入费用-支出费用)y(单位:元)的变化关系如表所示.(每位乘客乘一次公交的票价是固定不变的)请回答下列问题:x/人 500 1 000 1 500 2 000 2 500 3 000 …y/元 -3 000 -2 000 -1 000 0 1 000 2 000 …(1)自变量为 ,因变量为 ;(2)y关于x的解析式是 ;(3)当每月乘车人数为4 000人时,每月利润为多少元?解:当x=4 000时,y=2×4 000-4 000=4 000(元).答:当每月乘车人数为4 000人时,每月利润为4 000元.每月的乘车人数x公交车每月的利润yy=2x-4 000(共21张PPT)第二十三章 一次函数第2课 一次函数的图象和性质(1)正比例函数的图象与性质例1 在如图所示的平面直角坐标系中分别画出正比例函数y=x,y=3x的图象,结合图象回答下列问题:(1)正比例函数y=x与y=3x的图象都是一条经过原点的 ;直线(2)正比例函数y=x与y=3x的图象从左到右都是 的,都经过第一、 象限,y随x的增大而 .解:画函数图象如图所示.上升第三增大1. 在如图所示的平面直角坐标系中分别画出正比例函数y=- x,y=-3x的图象,结合图象回答下列问题:(1)正比例函数y=- x与y=-3x的图象都是一条经过 的直线;原点(2)正比例函数y=- x与y=-3x的图象从左到右都是 的,都经过第二、 象限,y随x的增大而 .解:画函数图象如图所示.下降第四减小正比例函数的图象与性质(1)正比例函数y=kx(k≠0)的图象是一条经过原点的直线.(2)k的值 大致图象 经过的象限 增减性k>0 象限 y随x的增大而 k<0 象限 y随x的增大而 第一、第三增大第二、第四减小注:k决定直线的升降.解决函数问题通常要先画出大致图象,由图象反映性质.【拓展】因为两点确定一条直线,所以可用两点法画正比例函数y=kx(k≠0)的图象.一般地,过原点和(1,k)(k是常数,k≠0)的直线,即为正比例函数y=kx(k≠0)的图象.例2 (1)已知点(3,-5)在正比例函数y=kx(k≠0)的图象上,则k的值为 ;(2)已知点A(-2, ),B(-1, )都在正比例函数y=-2x的图象上,则y1 y2.(填“>”或“<”)->2. 已知y= x,下列结论正确的是( D )A. 函数图象必经过点(1,2)B. 函数图象必经过第二、第四象限C. 不论x取何值,总有y>0D. y随x的增大而增大D1. 正比例函数y=-x的大致图象是( C )A B C DC2. 若点M(m,-4)在正比例函数y=-2x的图象上,则m的值为 .3. 若正比例函数y=(k-3)x的函数值y随x增大而减小,则k的取值范围是( D )A. k>0 B. k<0 C. k>3 D. k<32D4. (2025·山西)氢气是一种绿色清洁能源,可通过电解水获得.实践小组通过实验发现,在电解水的过程中,生成物氢气的质量y(单位:g)与分解的水的质量x(单位:g)满足我们学过的某种函数关系.下表是一组实验数据,根据表中数据,y与x之间的函数关系式为( C )C水的质量x/g 4.5 9 18 36 45氢气的质量y/g 0.5 1 2 4 5A.y= B. y=9x C. y= x D. y=5. 已知正比例函数的图象经过点(-3,6).(1)求这个正比例函数的解析式;解:(1)设正比例函数的解析式为y=kx(k≠0).将点(-3,6)代入,得-3k=6.解得k=-2.∴正比例函数的解析式为y=-2x.(2)若这个图象还经过点A(a,8),求a的值;(2)将点A(a,8)代入解析式,得-2a=8.解得a=-4.(3)判断点(3,-6)是否在函数的图象上;解:(3)当x=3时,y=-2×3=-6,∴点(3,-6)在函数图象上.(4)当-3≤x≤2时,求y的取值范围.(4)∵正比例函数的解析式为y=-2x,∴y随x的增大而减小.当x=-3时,y取最大值6;当x=2时,y取最小值-4.∴y的取值范围为-4≤x≤6.6. 如图,正比例函数y=mx,y=nx在同一平面直角坐标系中的图象如图所示,则比例系数m,n的大小关系是m n.(填“>”“<”或“=”)>7. 数形结合已知y与x成正比例,它的图象如图所示.(1)求该函数的解析式;解:(1)∵y与x成正比例,∴设该函数的解析式为y=kx(k≠0).∵图象经过点(-3,6),∴将点(-3,6)代入,得-3k=6.解得k=-2.∴该函数的解析式为y=-2x.(2)若点( , )和点( , )在该直线上,且x1y2的大小;(2)∵正比例函数的解析式为y=-2x,∴y随x的增大而减小.∵x1y2.(3)当-2≤y≤4时,求x的取值范围.(3)当y=-2时,x=1;当y=4时,x=-2.∴x的取值范围为-2≤x≤1.(共17张PPT)第二十三章 一次函数第6课 一次函数与方程(组)、不等式(1)一次函数与一元一次方程(1)方程2x+4=0的解为 ;(2)直线y=2x+4与x轴的交点坐标为 .x=-2(-2,0)直线y=kx+b与x轴交点的横坐标就是方程 的解.例1 已知一次函数y=kx+b的图象如图所示,请根据图象回答下列问题:kx+b=0(1)关于x的方程kx+b=0的解为 ;(2)关于x的方程kx+b=3的解为 ;(3)关于x的方程kx+b=-3的解为 .x=2x=0x=41. 已知一次函数y=kx+b的图象如图所示,则方程kx+b=0的解为 .x=-32. 已知3x+b=0的解是x=3,则y=3x+b的图象与x轴的交点坐标为 .(3,0)一次函数与一元一次不等式例2 已知一次函数y=kx+b(k,b是常数,k≠0)的图象如图所示.(1)当x 时,kx+b=0;(2)当x 时,kx+b>0;(3)当x 时,kx+b<0;(4)当x 时,kx+b<1.=-2>-2<-2<-13. 如图,一次函数y=kx+b的图象经过点A(8,0)和点B(0,-6),则关于x的不等式kx+b>0的解集是( A )A. x>8 B. x<8C. x>-6 D. x<-6A4. 如图,一次函数y=kx+6的图象经过点(1,4),则关于x的不等式kx+6<4的解集是( D )A. x<-1 B. x> C. x<1 D. x>1D一次函数与方程(组)、不等式的关系对于直线y=kx+b:①y>0(即kx+b>0),是指函数图象在x轴上方的部分;②y=0(即kx+b=0),是指函数图象与x轴的交点;③y<0(即kx+b<0),是指函数图象在x轴下方的部分.1. 已知函数y=ax-b的图象如图所示,则关于x的方程ax-b=0的解是( C )A. (-2,0)B. (0,-3)C. x=-2D. x=-3C2. 观察函数y=-2x+4的图象,下列说法中不正确的是( A )A. 当y=4时,x=2B. 当x>2时,y<0C. 当x=2时,y=0D. 当x<2时,y>0A3. 若一次函数y=ax-b(a,b为常数,且a≠0)中x,y的几组对应值如下表,则关于x的方程ax-b=0的解是( A )x -2 -1 0 1 2y -1 0 1 2 3A. x=-1 B. x=0C. x=1 D. x=2A4. 已知一次函数y=kx+2的图象经过点(-1,4).(1)求k的值;解:(1)将(-1,4)代入,得4=-k+2.∴k=-2.(2)在图中的网格中画出该函数的图象;(3)当y≤0时,x的取值范围是 .解:(2)函数图象如图所示.x≥15. (广东中考)已知不等式kx+b<0的解集是x<2,则一次函数y=kx+b的图象大致是( B )BA. B.C. D.6. 已知一次函数y=kx+b的图象经过点(2,4)和点(-2,-2).(1)求该一次函数的解析式;解:(1)把点(2,4),(-2,-2)代入y=kx+b,得 解得∴一次函数的解析式为y= x+1.(2)画出该一次函数的图象,并写出关于x的不等式kx+b≤1的解集.(2)由(1),得当y=1时,x=0.画函数y= x+1的函数如图.结合该一次函数的图象可知,不等式kx+b≤1的解集为x≤0.(共18张PPT)第二十三章 一次函数第5课 一次函数的图象和性质(4)用待定系数法求一次函数解析式1. (1)先设出函数解析式,再根据条件确定解析式中未知的 ,从而得出函数解析式的方法,叫作待定系数法.(2)运用待定系数法求一次函数解析式的步骤:①设:设出一次函数解析式 (k≠0).②代:把已知条件代入解析式,得到关于 和 的二元一次方程组.③解:解方程组,求出k,b的值.④回代:将求出的k,b的值代到所设函数解析式中,即可得到所求的一次函数解析式.系数y=kx+bkb例1 已知一次函数的图象经过点(3,5)与点(-4,-9).求这个一次函数的解析式.解:设这个一次函数的解析式为y=kx+b(k≠0).将点(3,5)与点(-4,-9)代入,得 解得∴这个一次函数的解析式为y=2x-1.2. 已知y是x的一次函数,当x=1时,y=3,当x=-1时,y=7,求这个函数的解析式.解:设y=kx+b(k≠0).将x=1,y=3;x=-1,y=7代入y=kx+b中,得 解得∴这个函数的解析式为y=-2x+5.例2 已知一次函数的图象如图所示.(1)求此函数的解析式;解:(1)设此函数的解析式为y=kx+b(k≠0).将点(4,0),(0,-8)代入,得 解得∴此函数的解析式为y=2x-8.(2)判断点(6,5)是否在此函数图象上.(2)将x=6代入y=2x-8中,得y=2×6-8=4≠5.∴点(6,5)不在此函数图象上.3. 已知直线l与直线y=-2x-1平行且过点(1,3),求直线l的解析式.解:∵直线l与直线y=-2x-1平行,∴设直线l的解析式为y=-2x+b.∴将点(1,3)代入,得3=-2×1+b.解得b=5.∴直线l的解析式为y=-2x+5.例3 跨学科 (2025·陕西)研究表明,一定质量的气体,在压强不变的条件下,气体体积y(单位:L)与气体温度x(单位:℃)成一次函数关系.某实验室在压强不变的条件下,对一定质量的某种气体进行加热,测得的部分数据如下表:(1)求y与x的函数关系式;解:(1)设y与x的函数关系式为y=kx+b(k≠0),则 解得∴y与x的函数关系式为y=2x+546.(2)为满足下一步的实验需求,本次实验要求气体体积达到700 L时停止加热.求停止加热时的气体温度.气体温度x/℃ … 25 30 35 …气体体积y/L … 596 606 616 …(2)令y=700 L,则2x+546=700.解得x=77.答:停止加热时的气体温度为77 ℃.1. 直线y=kx-4经过点(-2,2),则该直线的解析式是( C )A. y=x-4 B. y=-x-4C. y=-3x-4 D. y=3x-4C2. 点(1,2),(0,4)均在一次函数y=kx+b的图象上,则k的值为 ,b的值为 .-243. 将正比例函数y=3x的图象向上平移若干个单位长度后得到直线l:y=kx+b,且直线l经过点(-3,7).(1)求直线l的函数解析式;解:(1)∵直线l由正比例函数y=3x平移得到,∴k=3.将点(-3,7)代入y=3x+b,得-3×3+b=7.解得b=16.∴直线l的函数解析式为y=3x+16.(2)当-2<x≤3时,求函数值y的取值范围.(2)当x=-2时,y=10;当x=3时,y=25.由(1)可知k=3>0,∴函数值y的取值范围为10<y≤25.4. 已知y和x-2成正比例,且当x=3时,y=-4,则y与x之间的函数关系式为 .y=-4x+85. 函数y=kx+b的图象如图所示,则代数式2k-b的值为 .-36. 如图,在平面直角坐标系中,△ABC三个顶点的坐标分别为A(4,2),B(1,0),C(5,0).直线y=kx+b过点A且平分△ABC的面积,则k的值为( C )A. 4B. 3C. 2D. 1C7. 【拓展题】(1)若直线l与直线y=2x-3关于x轴对称,则直线l的解析式为 .(2)若直线l与直线y=2x-3关于y轴对称,则直线l的解析式为 .y=-2x+3Y =-2x-3(共23张PPT)第二十三章 一次函数第3课 一次函数的图象和性质(2)一次函数的图象与性质填空:正比例函数y=kx的图象是一条经过 点的直线,且 决定直线的升降.思考:①一次函数y=kx+b中的b有什么作用呢?②一次函数y=kx+b的图象与正比例函数y=kx的图象有什么关系呢?原k例1 在同一平面直角坐标系中画出y=3x,y=3x+2和y=3x-2的图象,并回答下列问题.(1)三个函数的图象都是直线,从左到右 ,y随x的增大而 ;(2)y=3x的图象向 平移 个单位长度得到y=3x+2的图象,向 平移 个单位长度得到y=3x-2的图象.解:如图,即为所求.上升增大上2下21. 在同一平面直角坐标系中画出y=-2x,y=-2x+1和y=-2x-1的图象,并回答下列问题.(1)三个函数的图象都是直线,从左到右 ,y随x的增大而 ;下降减小(2)y=-2x的图象向 平移 个单位长度得到y=-2x+1的图象,向 平移 个单位长度得到y=-2x-1的图象.解:如图,即为所求.上1下1一次函数的图象与性质一次函数y=kx+b(k≠0)的图象是由相应的正比例函数y=kx的图象平移得到的.增减性 当k>0时,从左向右 ,y随x的增大而 当k<0时,从左向右 ,y随x的增大而 平移规律 当b>0时,向 平移|b|个单位长度 当b<0时,向 平移|b|个单位长度两直线的位置关系 k相同 两直线平行或重合 k不同 两直线相交上升增大下降减小上下注:一次函数y=kx+b的图象是一条直线,所以也可以用两点法作图.例2 (1)直线y=2x向上平移3个单位长度得到直线 ;(2)直线y=-6x向下平移6个单位长度得到直线 .y=2x+3y=-6x-62. (1)将直线y=-3x-2向下平移5个单位长度后,所得直线的解析式为 ;(2)函数y=3x+8的图象,可以看作由直线y=3x向 平移 个单位长度得到的.y=-3x-7上8例3 若直线y=-4x+5和y=kx+7平行,则k= .3. 直线y=-5x+2与直线y=4x+1的位置关系是 .-4相交例4 (1)下列一次函数中,y随x的增大而增大的是( D )A. y=-x B. y=-2x-1C. y=-3x+1 D. y=-4+x(2)若点(1,y1)和点(2,y2)都在直线y=3x-5上,则y1,y2的大小关系为 .Dy1<y24. (1)一次函数y=kx+3的图象经过点A,且y随x的增大而减小,则点A的坐标可以是 .(写一个即可)(2)在函数y=-x+2的图象上有A(1,y1),B(2,y2)两个点,则y1 y2.(填“>”“<”或“=”)(1,2)(答案不唯一)>1. 函数y=-6x-4的图象,可以看作由直线y=-6x向 平移 个单位长度而得到.下42. 下列各点在函数y=2x+1图象上的是( B )A. (-1,3) B. (0,1)C. (1,-1) D. (2,3)B3. 已知(-1,y1),(-0.5,y2),(1.5,y3)是直线y=a-x(a为常数)上的三个点,则y1,y2,y3的大小关系为 .4. 若直线y=(k-3)x+k与直线y=x+2平行,则k的值为 .5. 一次函数y=(3m+1)x-2的值随x的增大而增大,请写出一个满足条件的m的值 .y1>y2>y341(答案不唯一)6. (2025·东营)一次函数y=kx+2(k≠0)的函数值y随x的增大而减小,当x=-1时,y的值可以是( A )A. 3 B. 2C. 1 D. -1A7. 已知函数y=-2x+3.(1)用两点法在平面直角坐标系中画出这个函数的图象;(2)当-2≤x≤3时,y的取值范围为 .解:当x=0时,y=3;当y=0时,x= .则函数y=-2x+3的图象与坐标轴交于点(,0),(0,3).∴函数y=-2x+3的图象如图所示.-3≤y≤78. 模型观念已知一次函数y=(2-k)x-2k+6.(1)当k 时,它的图象经过原点;(2)当k 时,它的图象平行于直线 y=-x+1;(3)当k 时,y随x的增大而减小.=3=3>29. (2025·广州)如图,在平面直角坐标系中,点A(-3,1),点B(-1,1),若将直线y=x向上平移d个单位长度后与线段AB有交点,则d的取值范围是( D )A. -3≤d≤-1B. 1≤d≤3C. -4≤d≤-2D. 2≤d≤4D(共33张PPT)第二十三章 一次函数第9课 一次函数章末复习一、二、三一、三一、三、四一、二、四二、四二、三、四增大减小一、选择题1. 下列式子中,是正比例函数的是( A )A. y=3x B. y=x+3C. y=3x2 D. y=A2. 下列说法中错误的是( D )A. 正比例函数y=-2x也是一次函数B. 函数y=3x-2是一次函数C. 函数y=2x2-2不是一次函数D. 函数y=kx+b一定是一次函数D3. 判断下列的哪个点是在函数y=2x-1的图象上( D )A. (-2.5,-4) B. (1,3)C. (2,1) D. (2.5,4)D4. 正比例函数y=-x的图象上有A(-1,y1),B(2,y2)两点,则y1与y2的大小关系是( A )A. y1>y2 B. y1=y2C. y1A5. 将一次函数y=-2x的图象沿y轴向下平移4个单位长度后,所得图象的函数解析式为( A )A. y=-2x-4 B. y=-2x+4C. y=-2(x+4) D. y=-2(x-4)A6. 一次函数y=2x-1的图象大致是( B )A. B.C. D.B7. 对于函数y=-2x+4,下列说法正确的是( D )A. 点A(1,3)在这个函数图象上B. y随着x的增大而增大C. 它的图象过第一、第三象限D. 当x>2时,y<0D8. 如图,在平面直角坐标系中,点A1,A2,A3…都在x轴上,点B1,B2,B3…都在直线y=x上,△OA1B1,△B1A1A2,△B2B1A2,△B2A2A3,△B3B2A3…都是等腰直角三角形,且OA1=1,则点B2 026的坐标是( A )A. (22 025,22 025) B. (22 026,22 026)C. (22 025,22 026) D. (22 026,22 025)A二、填空题9. 若关于x的函数y=2x+a-1是正比例函数,则a的值是 .10. 已知一次函数y=kx+b的图象与直线y=2x+1平行,且经过点(-3,4),则该一次函数的解析式为 .1y=2x+1011. 已知关于x的正比例函数y=(k+5)x,且y随x的增大而减小,则实数k的取值范围是 .12. 如图,直线y=ax+b(a≠0)过点A(0,3),B(4,0),则不等式ax+b>0的解集是 .k<-5x<4三、解答题13. 已知y与x+2成正比例,且当x=1时,y=6.(1)求出y与x之间的函数解析式;解:(1)由题可设y=k(x+2).把x=1,y=6代入,得6=3k.解得k=2.∴y=2(x+2)=2x+4,即y与x之间的函数解析式为y=2x+4.(2)当x=-3时,求y的值.(2)当x=-3时,y=2×(-3)+4=-2.14. 如图,一次函数y=kx-3的图象经过点M.(1)求k的值;解:(1)∵一次函数y=kx-3的图象经过点M(-2,1),∴将点(-2,1)代入y=kx-3,得-2k-3=1.解得k=-2.(2)判断点(2,-7)是否在该函数的图象上.(2)结合(1),可知这个一次函数解析式为 y=-2x-3.当x=2时,y=-2×2-3=-7.∴点(2,-7)在该函数的图象上.15. 已知一次函数图象y=kx+b经过点A(-3,1)和点B(0,-2).(1)求这个一次函数的解析式;解:(1)∵一次函数y=kx+b的图象经过点A(-3,1)和点B(0,-2),∴将A,B两点代入解析式,得 解得故这个一次函数的解析式为y=-x-2.(2)已知点C的纵坐标为-3,且在这个一次函数图象上,求△AOC的面积.(2)∵点C的纵坐标为-3,且在这个一次函数图象上,∴代入函数解析式,得-x-2=-3.解得x=1.∴C(1,-3).则△AOC的面积为S△AOB+S△BOC= ×2×3+ ×2×1=4.故△AOC的面积为4.16. 已知直线y=kx+b经过点A(5,0),B(1,4).(1)求直线AB的解析式;解:(1)∵直线y=kx+b经过点A(5,0),B(1,4),∴解得∴直线AB的解析式为y=-x+5.(2)若直线y=2x-4与直线AB相交于点C,求点C的坐标;(2)∵直线y=2x-4与直线AB相交于点C,∴ 解得 ∴点C(3,2).(3)根据图象,写出关于x的不等式2x-4>kx+b的解集.(3)由(2),得C(3,2).∴根据图象可得不等式2x-4>kx+b的解集为x>3.17. 【主题学习】“地摊经济”成为社会关注的热门话题,小明从市场得知如下信息:类别 甲商品 乙商品进价/(元/件) 65 5售价/(元/件) 90 10小明计划购进甲、乙商品共100件进行销售,设小明购进甲商品x件,甲、乙商品全部销售完后获得利润为y元.(1)求出y与x之间的函数解析式,并写出x的取值范围;解:(1)由题意购进甲商品x件,则购进乙商品(100-x)件.∴y=(90-65)x+(10-5)(100-x).∴y=20x+500(0≤x≤100).(2)小明用不超过3 500元资金一次性购进甲、乙两种商品,求x的取值范围;(2)由题意,得65x+5(100-x)≤3 500.解得x≤50.又∵x≥0,∴0≤x≤50.(3)在(2)的条件下,若要求甲,乙商品全部销售完后获得的利润不少于1 450元,请说明小明有哪些可行的进货方案,并计算哪种进货方案的利润最大,最大利润是多少?(3)由题意,得20x+500≥1 450.解得x≥47.5.∴47.5≤x≤50.又∵x为整数,∴x=48,49,50.∴进货方案有:甲商品进48件,乙商品进52件;甲商品进49件,乙商品进51件;甲商品进50件,乙商品进50件.∵y=20x+500,20>0,∴y随x的增大而增大.∴当x=50时,有最大利润.∴当甲商品进50件,乙商品进50件,利润有最大值.∴最大利润为20×50+500=1 500(元).答:可行的进货方案有甲商品进48件,乙商品进52件;甲商品进49件,乙商品进51件;甲商品进50件,乙商品进50件;当甲商品进50件,乙商品进50件时,有最大利润,最大利润为1 500元.音乐与数学【人教八下P143综合与实践改编】请阅读下列材料,完成相应的任务.【材料1】在音乐的历史长河中,律制是确定乐音体系中各音的音高、音程关系的规则,它的发展与数学紧密相连.十二平均律是现代音乐常用律制,它将一个八度音程均分为十二等份,相邻音的频率之比固定,从一个音到高八度的音,频率变为原来的2倍.明代乐律学家朱载堉算出该频率比(他称为“密率”)的精确值,推动了音乐理论发展.【材料2】在现代音乐的演奏与创作中,每个音符振动频率与时间的关系同样能用数学中的函数知识来解读.在一段简单的乐谱片段中,音乐老师发现音符振动频率与时间存在一定规律.以乐曲开始演奏的时刻为0秒计时,当演奏到第1秒时,音符振动频率为220赫兹(对应A音);当演奏到第3秒时,音符振动频率变为340赫兹(对应E音).已知在这段乐谱片段的演奏过程中,频率y(单位:赫兹)与时间x(单位:秒)满足一次函数关系.【任务】(1)试列式计算十二平均律中相邻两个音的频率之比的值.(结果保留根式形式)解:(1)设十二平均律中相邻两个音的频率之比为q,将一个八度音程平均分成十二等份,从一个音到高八度的音(共经过12个间隔),频率变为原来的2倍.设起始音为a(a≠0),根据题意,得aq12=2a.两边同时除以a,得q12=2.解得q= .(2)请根据【材料2】中乐谱片段信息,求出频率y与时间x的一次函数解析式.(2)设一次函数解析式为y=kx+b(k≠0).把 代入,可得 解得所以频率y与时间x的一次函数解析式为y=60x+160.(3)若在该乐谱片段中,有一个音符的振动频率为460赫兹(对应高音C音),根据你求出的函数解析式,计算这个音符对应乐谱的演奏时间是多少秒?(3)把y=460代入y=60x+160,得到460=60x+160.解得x=5.所以这个音符对应乐谱的演奏时间是5秒.(4)音乐中相邻两个半音的频率比是 ,在这段乐谱中,若从起始音开始,随着时间增加,频率均匀上升.请结合一次函数的增减性,分析在0到5秒内,频率的变化是否符合相邻半音频率比的规律?(无需精确计算比值,只需从函数变化趋势说明)(4)由(2)知一次函数y=60x+160,其中k=60>0,y随x的增大而均匀增大,即频率随时间均匀上升.而相邻半音频率比是 ,意味着频率是按照指数规律增长(后一个音频率是前一个音频率乘以固定的无理数 ),增长速度越来越快.所以在0到5秒内,一次函数中频率均匀上升的变化趋势不符合相邻半音频率比的指数增长规律.(共19张PPT)第二十三章 一次函数第7课 一次函数与方程(组)、不等式(2)一次函数与二元一次方程(组)直线y=x+2和直线y=-x+4相交,图象如图所示,观察图象可知,两直线的交点坐标为 ,解方程组得 .(1,3)两直线的交点坐标 两解析式组成的方程组的解.例1 (1)二元一次方程3x-y=1对应的一次函数的解析式为 ;(2)已知 是二元一次方程3x-y=1的一组解,则这组解对应的一次函数图象上的点的坐标为 .y=3x-1(1,2)1. (1)关于x,y的二元一次方程组 的解是 ;(2)一次函数y=-x+4和y=2x-5的图象的交点坐标为 .(3,1)例2 已知一次函数y1=k1x+b1与y2=k2x+b2的图象如图所示:(1)当x 时,y1=y2;(2)当x 时,y1>y2;(3)当x 时,y1=1>1<12. 如图,一次函数y=ax+b与y=mx+n的图象交于点(-2,3).(1)关于x的方程ax+b=mx+n的解为 ;x=-2(2)关于x的不等式ax+b>mx+n的解集为 .x>-2利用两个一次函数相交解决实际问题例3 A,B两地相距300 km,甲、乙两人分别开车沿同一路线从A地出发前往B地,甲比乙早1 h出发.如图是甲、乙两人的行驶路程随行驶时间变化的图象.设甲的行驶路程为y甲(单位:km),行驶时间为x(单位:h),乙的行驶路程为y乙(单位:km).(1)分别求出y甲,y乙关于x的函数解析式;解:(1)设y甲=k1x(k1≠0).将(5,300)代入,得300=5k1.解得k1=60.∴y甲关于x的函数解析式为y甲=60x.设y乙=k2x+b(k2≠0).将(1,0)和(4,300)代入,得解得∴y乙关于x的函数解析式为y乙=100x-100.(2)甲出发多长时间后两人相遇,此时两人的行驶路程是多少?(2)联立(1)中的两个函数解析式,得 解得∴甲出发2.5 h后两人相遇,此时两人的行驶路程是150 km.1. 已知一次函数y=k1x+b1与y=k2x+b2的图象交于点(2,1),则关于x,y的方程组 的解是( D )A. B. C. D.D2. 如图,直线y=-2x+1与直线y=kx+b(k,b为常数,k≠0)交于点A(-2,5),则关于x的不等式-2x+1( C )A. x>-1 B. x<-2C. x>-2 D. x<-1C3. 如图,一次函数y=ax+b和正比例函数y=kx交于点P(-4,-2),则关于x的方程ax+b=kx的解为 .x=-44. 考虑下面两种移动电话计费方式:计费方式 方式一 方式二月租费/(元/月) 10 0本地通话费/(元/min) 0.1 0.2若小明每月的通话时长不足100 min,则选择哪种方式更省钱?解:设通话时长为x,每月电话费用为y元,则方式一:y=0.1x+10;方式二:y=0.2x.由0.1x+10=0.2x,得x=100.由0.1x+10>0.2x,得x<100.所以当x<100时,小明选择方式二更省钱.5. 阅读理解 定义运算min{a,b}:当a≥b时,min{a,b}=b;当a3,-1}=-3.如图,已知直线y1=x+m与y2=kx-2相交于点P(-2,1),若min{x+m,kx-2}=kx-2,结合图象,写出x的取值范围是 .x≥-26. 如图所示,点A,B的坐标分别为(0,2),(1,0),直线y= x-3与坐标轴交于C,D两点.直线AB:y=kx+b与直线y= x-3交于点E.(1)点E的坐标为 ;(2)结合图象可知,不等式kx+b> x-3的解集为 ;(2,-2)x<2(3)求四边形OBEC的面积.解:对于直线y= x-3,当x=0时,y=-3.∴OC=3.∵A(0,2),B(1,0),∴OA=2,OB=1.∵E(2,-2),∴点E到y轴的距离为2.∴S四边形OBEC=S△ACE-S△AOB= ×(3+2)×2- ×2×1=4.∴四边形OBEC的面积为4.(共18张PPT)第二十三章 一次函数第1课 一次函数的概念一次函数的概念请用函数解析式表示下列问题中变量之间的对应关系,并归纳它们的共同点.(1)某种大米的单价是4.5元/千克,购买该大米的费用y(单位:元)随购买重量x(单位:千克)的变化而变化: .y=4.5x(2)某通信公司的一款电话卡的月收费额y(单位:元)包括固定月租费30元和拨打电话时长x(单位:min)的通话费(按0.1元/min收取),则y随x的变化而变化: .(3)把一个长10 cm、宽5 cm的长方形的长减少x cm,宽不变,长方形的面积y(单位:cm2)随x的变化而变化: .y=0.1x+30y=-5x+50(0≤x<10)一次函数定义:一般地,形如 的函数,叫作一次函数.特别地,当b=0时,y=kx+b即 ,形如y=kx(k是 ,k 0)的函数,叫作正比例函数,其中k叫作比例系数.所以说 函数是一种特殊的一次函数.y=kx+b(k,b是常数,k≠0)y=kx常数≠正比例例1 下列函数中,一定是一次函数的是( A )A. y=- +4 B. y=-C. y=-x2+1 D. y=kx+1A1. 在下列函数中,一次函数有 ,正比例函数有 .(填序号)①y=x-6;②y=2x;③y= +3;④y=7-x;⑤y=4x2-1;⑥t= .①②③④②例2 已知函数y=(k-3)x+k2-9.(1)当k满足 时,该函数是一次函数;(2)当k= 时,该函数是正比例函数.判定y=kx+b表示一次函数的方法:①k≠0;②自变量x的次数为1;③常数b为任意实数.k≠3-3实际问题与一次函数例3 用函数解析式表示下列问题中y与x的关系.(1)某种饮料每瓶的售价为3元,购买该种饮料的费用y(单位:元)与购买数量x(单位:瓶)之间的关系;解:(1)y=3x.(2)有人发现,在20 ℃~25 ℃时蟋蟀每分钟鸣叫次数c与温度t(单位:℃)有关,即c的值约是t的7倍与35的差.解:(2)c=7t-35(20≤t≤25).2. 一个矩形的周长为50,长为x,宽为y.(1)求y与x的函数解析式;解:(1)由2(x+y)=50,得y=25-x.∴y与x的函数解析式为y=25-x.(2)当x=5时,求y的值;解:(2)当x=5时,y=25-5=20.(3)当y=4时,求这个矩形的面积.解:(3)当y=4时,4=25-x.解得x=21.∴这个矩形的面积为xy=21×4=84.1. 下列函数中,是一次函数但不是正比例函数的是( C )A. y=3x B. y= +2C. y= x- D. s=x(50-x)C2. 一次函数y=3x-2中的一次项系数和常数项分别是( C )A. -2,3 B. 2,3C. 3,-2 D. 3,2C3. 下列说法不正确的是( D )A. 正比例函数是一次函数B. 一次函数不一定是正比例函数C. 不是一次函数就不是正比例函数D. 不是正比例函数就不是一次函数D4. 若y=(m-2)xm2-3+1是关于x的一次函数,则m的值为( B )A. 2 B. -2 C. ±2 D. ±B5. 函数y= 是一次函数吗?如果是,请写出k,b的值;如果不是,试说明理由.解:函数y= 是一次函数.∵y= = x-1,∴该函数是一次函数,其中k= ,b=-1.6. 运算能力已知y与x-2成正比例,且当x=1时,y=3.(1)写出y与x之间的函数解析式;解:(1)设y=k(x-2)(k≠0).把x=1,y=3代入,得3=k·(1-2).解得k=-3.所以y与x之间的函数解析式为y=-3(x-2),即y=-3x+6.(2)当x=-2时,求y的值.(2)当x=-2时,y=-3x+6=-3×(-2)+6=12.7. 应用意识A,B两地相距500 km,一辆汽车以50 km/h的速度由A地驶向B地.设汽车与B地之间的距离为y(单位:km),行驶时间为t(单位:h).(1)写出y关于t的函数解析式;解:(1)由题意可知y=500-50t(0≤t≤10).(2)当t=6时,汽车距B地的距离为 km;(3)这辆汽车从A地行驶到B地,共需要多长时间?(3)根据题意,得y=0,即500-50t=0.解得t=10.∴共需要10 h.200 展开更多...... 收起↑ 资源列表 第1课 一次函数的概念.pptx 第2课 一次函数的图象和性质(1).pptx 第3课 一次函数的图象和性质(2).pptx 第4课 一次函数的图象和性质(3).pptx 第5课 一次函数的图象和性质(4).pptx 第6课 一次函数与方程(组)、不等式(1).pptx 第7课 一次函数与方程(组)、不等式(2).pptx 第8课 实际问题与一次函数.pptx 第9课 一次函数章末复习.pptx