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江苏省苏州市姑苏区2025-2026学年九年级上学期期末质量调研
历史卷
（满分50分，时间50分钟）
一、选择题（共24题，每题1分，共24分。每题只有一个选项最符合题意）
1．金字塔的巍峨、《汉谟拉比法典》的庄严、种姓制度的森严，共同折射出古代亚非文明的突出特征是（ ）
A．以海洋为依托，工商业经济繁荣 B．政权与神权紧密结合，君主专制强化
C．大河流域孕育，阶级分化与等级鲜明 D．文明发展源远流长，至今从未中断
2．在埃及的亚历山大港，曾存在一个举世闻名的学术中心。来自希腊的学者与埃及的祭司在此共事，他们将希腊的哲学思辨与埃及千年积累的数学、天文学知识相结合，取得了辉煌的成就。这说明（ ）
A．希腊民主政治有难以克服的缺陷 B．希腊的奴隶制民主政治发展到高峰
C．古希腊文明带有明显的海洋色彩 D．亚历山大东征促进东西方文化交流
3．公元前450年左右，罗马颁布的《十二铜表法》涉及诉讼程序、所有权和债务、宗教法等内容，使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。《十二铜表法》的颁布使得罗马（ ）
A．完整法律体系形成 B．奴隶制度得以废除
C．贵族统治走向衰落 D．阶级矛盾有所缓和
4．公元12世纪，在博洛尼亚大学师生的请求下，意大利开始实施《完全居住法》，其中规定：学者们免受地方法官的司法审判；学生具有在城市中居住和自由活动的权利。这些内容反映了（ ）
A．领主失去了城市控制权 B．大学的自治权利
C．意大利建立起民主政治 D．文艺复兴的成果
5．1294年，某个庄园的陪审团起诉说，他们的领主用犁耕坏了部分公用道路，以致车辆不能正常穿行。法庭发布命令，要求领主必须将道路修复完好。这说明庄园法庭（ ）
A．维护庄园公共秩序 B．主要维护佃户利益
C．通过罚金惩治违法 D．剥夺庄园领主特权
6．《一千零一夜》是阿拉伯文学的瑰宝，汇集了古代近东、中亚包括中国在内的传说寓言和民间故事。这印证了阿拉伯（ ）
A．横跨三洲的统治范围 B．开放包容的文化心态
C．和平友好的对外政策 D．重文轻武的社会风气
7．下图“统治结构示意图”反映的是（ ）
A．5世纪的日本 B．7世纪的新罗 C．8世纪的法兰克王国 D．9世纪的东罗马帝国
8．由于西班牙殖民者对印第安人的残酷压榨和杀戮，以及致命的传染病，殖民地内的印第安人几乎灭绝，致使美洲劳动力极度匮乏。为此，西欧国家（ ）
A．掠夺贩卖非洲劳动力 B．殖民扩张重心转向亚洲
C．对外扩张的步伐放缓 D．加快了工业化发展进程
9．15世纪，西欧一些富裕的农民普遍通过承租、购买领主的土地，或转租、购买其他佃户的地产，将土地集中，建立租地农场，并雇佣劳动者从事生产，将产品推向市场。据此可知，当时西欧（ ）
A．出现资本主义生产方式 B．庄园制度不断完善
C．开始了早期的殖民掠夺 D．统一市场已经形成
10．14—16世纪，欧洲掀起文艺复兴运动，倡导人文主义，打破神学束缚；新航路开辟后，世界逐渐连为一个整体。这两大事件的共同作用是（ ）
A．巩固了欧洲封建制度 B．为资本主义的发展创造了条件
C．推动了欧洲大学兴起 D．强化了教会对民众的精神控制
11．西班牙和葡萄牙的航海家们驾驶着帆船，突破了以往地理认知的局限，在非洲和美洲建立起众多的殖民地，这些殖民地成为三角贸易重要的中转站和资源来源地。与材料直接相关的史实是（ ）
A．中世纪城市的重新兴起 B．手工工场与租地农场的出现
C．新航路开辟和殖民掠夺 D．三角贸易和欧洲的文艺复兴
12．传统的商路贸易在16世纪前后发生了巨大的转变。下列表格中，能正确反映大西洋沿岸国家地位变化的是（ ）
选项 15世纪（旧中心） 16世纪（新中心）
A 意大利城市 葡萄牙、西班牙
B 德国北部 英国、法国
C 阿拉伯半岛 荷兰、英国
D 君士坦丁堡 意大利城市
A．A B．B C．C D．D
13．下图取材于某学生创作的关于俄国农奴制改革的漫画。对农奴获得“如此自由”理解正确的是（ ）
A．共同分享土地、权力和财富 B．受到当时社会各阶层的反对
C．是通过自下而上方式实现的 D．仅仅指法律上获得人身自由
14．玻利瓦尔出生在加拉加斯城，幼年时父母双亡，青年时去欧洲求学，深受法国启蒙思想的影响，立志以解放祖国为己任。他带领拉美人民反抗的敌人是（ ）
A．英国 B．法国 C．葡萄牙 D．西班牙
15．工业革命引发的社会化大生产加速了社会分工，给广大劳动妇女创造了就业机会，使他们逐步取得了经济独立，……人们看到了科技所蕴藏的巨大动力，由此焕发了他们学习科技、接受教育的巨大热情。这段材料可以用来（ ）
A．论证工业革命产生的影响 B．解释工业革命发生的原因
C．说明工业革命的性质 D．阐述工业革命的过程
16．《英雄交响曲》是贝多芬应法国驻维也纳大使的邀请为拿破仑所写的，也是他第一部明确反映重大社会题材的交响乐作品，该作品主要反映法国大革命时代的壮美乐章，一位俄国作家同样以拿破仑帝国为背景创作的文学著作是（ ）
A．《战争与和平》 B．《英雄交响曲》 C．《哈姆雷特》 D．“人间喜剧”
17．1921年春，苏俄出现波及30多个省的严重饥荒，农民对苏维埃政权产生强烈抵触情绪，引发叛乱。为解决危机，苏俄调整农业政策，具体措施是（ ）
A．实行余粮征集制 B．征收粮食税 C．实行农业集体化 D．限制农产品产量
18．小华同学运用如下图所示年代尺梳理了某一时期的重大史事。据此判断他学习的主题是（ ）
A．帝国主义力量的衰落 B．亚非拉民族民主运动高涨
C．亚非拉国家的新发展 D．世界殖民体系的逐渐崩溃
19．以下一组照片的主题是（ ）
A．法西斯国家的侵略扩张 B．第二次世界大战达到最大规模
C．盟军开辟欧洲第二战场 D．世界反法西斯战争走向胜利
20．罗斯福上台后，实施新政。下表体现的罗斯福新政的措施是（ ）
新建公共建筑 新修道路 新建桥梁 新修机场 新建地下水道
12.2万幢 66.4万英里 7.7万座 285个 2.4万英里
A．大力整顿银行业 B．全面调整农业政策
C．推行“以工代赈” D．通过《全国劳工关系法》
21．有学者认为，戈尔巴乔夫接手时苏联已经丧失了发展前景，“就像一个癌症晚期病人，已无可救药”，任谁也挽救不了这个制度灭亡的命运。该学者认为苏联解体的主要原因是（ ）
A．西方“和平演变”战略的影响 B．苏联共产党失去群众支持
C．日益僵化的政治经济体制 D．戈尔巴乔夫改革彻底失败
22．对如下三幅漫画所反映的历史主题解读最精准的是（ ）
A．冷战局面的形成 B．世界格局的演变 C．霸权主义的萌芽 D．殖民体系的瓦解
23．下列三幅图片的内容共同反映了（ ）
A．人类面临的挑战 B．世界的安全问题 C．激烈的地区冲突 D．全球的生态问题
24．通过了解“历届世博会主题（部分）”，可以了解人类社会发展关心的共同主题是历届世博会主题（部分）（ ）
年份 国家 城市 主题
1984 美国 新奥尔良 河流的世界——水乃生命之源
1999 中国 昆明 人与自然——迈向21世纪
2015 意大利 米兰 滋养地球，生命之源
2025 日本 大阪 构建未来社会，想象明日生活
A．加强经济全球化 B．维护世界和平 C．推进政治多极化 D．促进可持续发展
二、非选择题（共4题，共26分）
25．阅读下列材料，回答问题。（7分）
材料一
材料二 城市兴起对中世纪西欧社会发展有着很重要的影响……促使商品交换的加强和商品流通范围的扩大，经济结构趋向多元化……市民阶级的产生，成为重要的政治力量。同时新的世俗生活观念和价值观念逐渐形成，对近代西欧的社会发展产生重要的作用。
材料三 学者们免受地方法官的司法审判；在特殊的案件中，任何被传唤出庭的学生都可选择是由自己的教师审理还是由主教审理。
（1）材料一中图一反映的是哪一种制度？这种制度以什么为纽带而形成的？它有哪些特点？图二反映是哪一重要的农业经济组织？它的性质是什么？（4分）
（2）依据材料二分析城市的兴起对西欧社会的影响。（1分）
（3）中世纪的大学除了享有材料三中反映的特权外，还有哪些特权？大学设置的特点是什么？（2分）
26．政治文明的演进经历了漫长而艰难的历程。阅读材料，回答问题。（7分）
材料一 所谓的“光荣革命”并不是一次不流血的政变，它实际上是议会在武装起义的配合下，发动的一次政变。……它以法律的形式限制了国王的权力，确立了议会的最高权力，从此在英国确立了君主立宪制。
——摘编自钱乘旦《英国通史》
材料二
文件名称 核心内容摘录
A：《独立宣言》 人人生而平等，造物者赋予他们若干不可剥夺的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。
B：《1787年美国宪法》 本宪法所规定的立法权，全属合众国的国会……行政权力赋予美利坚合众国总统……司法权属于一个最高法院。
C：《人权宣言》 在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。……法律是公共意志的表现。全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法律的制定。
材料三 拿破仑在其所征服的地区，废除了封建领主制度，取消了贵族的特权和徭役，打开了资本主义的大门。他的《拿破仑法典》在他的帝国境内被广泛采用，确立了财产私有制和契约自由原则。
——摘编自【英】蒂莫西·布莱宁《追逐荣耀：1648-1815》
（1）根据材料一并结合所学，指出“以法律的形式限制国王权力”的文件名称，并简述该文件颁布的意义。（2分）
（2）根据材料二并结合所学，从A、B、C三个文件中任选两个，指出它们所属的国家，并比较它们在思想原则上的共同点。（4分）
（3）根据材料三，概括拿破仑战争对欧洲其他国家产生的积极影响。（1分）
27．美国是当今世界唯一的超级大国，中国则是最大的发展中国家，中美关系深刻影响着世界局势的发展。阅读材料，回答问题。（7分）
材料一：刚刚独立的美国国内经济一片凋敝，工商业和贸易停滞，通货膨胀严重。仍是海上霸主的英国对美国的海外贸易进行封锁，万般无奈之下，美国把目光投向了东方的中国。1784年（乾隆四十九年），“中国皇后”号离开了纽约港，满载着人参、皮革、棉花以及铅等商品，一百五十天后，抵达广州。归航时购买了大量的茶叶、瓷器、丝织品等中国货物。从此，美国对华贸易从无到有，迅速超过荷兰、丹麦、法国等国。18世纪90年代以后，已经仅次于英国排在第二位。
材料二：第一条除中国外缔约各国协定：
（一）尊重中国之主权与独立，及领土与行政之完整；
……
（四）不得因中国状况，乘机营谋特别权利，而减少友邦人民之权利，并不得奖许有害友邦安全之举动。
第三条为适用在中国之门户开放，或各国商务实业机会均等之原则，更为有效起见，缔约各国除中国外，协定不得谋取或赞助其本国人民谋取：……
——《九国公约》
材料三：两位美国总统谈及中国时曾说：
“假如没有中国，假如中国被打垮了，你想一想有多少师团的日本兵可以因此调到其他方面来作战？他们可以马上打下澳洲，打下印度……并且可以一直冲向中东。”
——美国总统罗斯福（1942年）
“从1950年到1971年，华盛顿送上月球的人比派往中国的还多。”
——美国总统尼克松（1972年）
材料四：中美作为两个大国，既有合作，也有摩擦，这可能是一个常态。……摩擦产生的根源还是美国总有一些人对中国抱有战略疑虑，担心中国有一天会取代美国。我在这里要再次强调，中国不是美国，中国绝不会也不可能变成另一个美国。
——摘自2016年两会期间外交部部长王毅答记者问
回答：
（1）据材料一，概括美国建国之初重视对华贸易的原因。（1分）
（2）《九国公约》是在哪一次国际会议上签订的？该条约给中国产生了哪些后果？（2分）
（3）材料三两位美国总统不同时期的谈话反映了中美两国关系经历了怎样的变化？变化主要原因是什么？（2分）
（4）据材料四，如何理解“中国不是美国，中国绝不会也不可能变成另一个美国”？面对中美关系的“常态”你认为我国政府应如何应对？（2分）
28．【经济与政治格局】（5分）
材料一 1500年到1914年这一时期，是欧洲（主要指西欧）直接或间接地成为全球主人的时期，在历史上居有突出的地位。欧洲的霸权不仅在政治领域——以大殖民帝国的形式表现得很明显，而且在经济领域——以资本主义世界市场形式也表现得很明确，同时发端于欧洲的近代自然科学在当时也遥遥领先于世界……到20世纪初，欧洲的政治、经济、文化居于优势地位。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 欧洲（主要指西欧）的全球霸权在第一次世界大战后比大战前看上去要更完整，但是在这一表面之下，形势却完全不同。实际上，从全球的观点来看第一次世界大战的主要意义——恰恰在于它开始了欧洲霸权的削弱，这一过程在第二次世界大战后宣告完成。这一削弱至少表现在三个方面：经济衰落、政治危机、对殖民地的控制日益减弱。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三 美苏冷战对抗有非常强烈的意识形态色彩，对立的意识形态是美苏各自在竞争中运用的旗号，贯彻始终和不断翻新的是美苏之间的军备竞赛，特别是核军备竞赛构成了冷战的一个重要方面。冷战的又一个方面是它的自我控制机制，它使得美苏无论怎样对抗和争斗，都不至于使地区冲突升级，不至于在彼此间爆发热战。
——摘编自时殷弘《美苏冷战史：机理、特征和意义》
（1）根据材料一并结合所学，概括“1500年到1914年”西欧迅速崛起的政治和文化原因。（1分）
（2）材料二认为第二次世界大战后西欧霸权的衰落宣告完成，试举例说明“经济衰落”和“政治危机”的表现。（2分）
（3）根据材料三并结合所学，指出20世纪40年代末表现出美苏之间产生重大分歧与对抗的一个冷战表现。（2分）
参考答案
1-10　CDDBA　BAAAB
11-20　CADDA　ABBDC
21-24　CBAD
25．（1）西欧封建等级制度（封君封臣制度）；土地的封赐；有着严格的等级性，而且权利、义务交织在一起，有一定的契约意义；西欧庄园；自给自足的经济和政治单位。（4分）
（2）促使商品交换的加强和商品流通范围的扩大，经济结构趋向多元化；市民阶级产生并成为重要的政治力量；新的世俗生活观念和价值观念逐渐形成。（1分）
（3）免赋税特权、教育自主权；受基督教会的影响，也反映了经济和社会发展的要求。（2分）
26．（1）文件：《权利法案》。
意义：确立了议会在国家政治生活中的最高地位，限制了国王的权力，标志着英国君主立宪制的确立；为英国资本主义的发展提供了政治保障。（2分）
（2）示例一：选A和B。
所属国家：A：《独立宣言》——美国；B：《1787年美国宪法》——美国。
共同点：都强调民主、自由、平等；都体现了资产阶级的利益和要求；都体现民主原则。
示例二：选A和C。
所属国家：A：《独立宣言》——美国；C：《人权宣言》——法国。
共同点：都强调民主、自由、平等；都体现了资产阶级的利益和要求；都以启蒙思想为理论基础。
示例三：选B和C。
所属国家：B：《1787年美国宪法》——美国；C：《人权宣言》——法国。
共同点：都强调民主、自由、平等；都体现了资产阶级的利益和要求；都为资本主义制度的确立提供了法律保障。（4分）
（3）积极影响：废除了欧洲一些国家的封建特权，打击了封建势力；传播了资本主义的生产方式和思想观念；推动了欧洲资本主义的发展；《拿破仑法典》的推行，确立了资本主义社会的立法规范。（1分）
27．（1）原因：美国国内经济一片凋敝，工商业和贸易停滞，通货膨胀严重，英国对美国的海外贸易进行封锁。（1分）
（2）会议：华盛顿会议。后果：《九国公约》实现了美国长期追求的门户开放等目的，使日本独霸中国的企图未能实现，维持了几个帝国主义国家共同支配中国的局面。（2分）
（3）变化：由合作到敌对。原因：美国对新中国采取敌视、孤立、封锁和包围的政策。（2分）
（4）理解：中国坚持和平共处五项原则，致力于与世界各国发展友好关系，走和平发展道路，中国不称霸，不搞霸权主义。做法：我国政府应保持经济的稳定增长，提高综合国力，坚持和平共处五项原则，加强与美国的交流与合作等。（2分）
28．（1）原因：政治上，最早进行资产阶级革命，确立了资本主义制度；文化上，文艺复兴、近代自然科学的兴起以及启蒙运动的开展。（1分）
（2）“经济衰落”：美国通过实施马歇尔计划，加强对西欧经济的控制等。
“政治危机”：“北约”与“华约”的成立标志着美苏两极格局的形成，美国在政治上加强了对西欧的控制等。（2分）
（3）事例：杜鲁门主义。（2分）

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