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课时教学设计
第2课时教学设计
课题 第9课 中国有了中国共产党
主备人 备课时间 授课时间
1.课时内容分析
《中国有了共产党》是五年级下册第三单元“百年追梦，复兴中华”的第三第三课，本课设置三个部分的教学内容。第一部分开天辟地的大事，帮助学生了解从马克思主义的传入到中国共产党成立的历史，尤其强调了马克思主义的传播和五四运动的重要影响以及中国共产党诞生的伟大意义。歌颂革命烈士宁死不屈的斗争精神，五四青年的爱国情怀。 基于以上分析确定本节课学习重点：了解马克思主义的传播和五四运动的影响及中国共产党的诞生。深刻理解中国共产党的诞生是开天辟地的大事，领悟红船精神的伟大意义。
2.学习目标确定
1.通过观看视频和补充相关资料，简单说说马克思主义在中国的传播及五四运动的相关史实，知道中国共产党的创建实例是的必然选择。（政治认同） 2.通过交流讨论，说说井冈山道路的意义，学习井冈山精神。（道德修养 责任意识）
3.教学重难点
了解马克思主义的传播和五四运动的影响及中国共产党的诞生。深刻理解中国共产党的诞生是开天辟地的大事，领悟红船精神的伟大意义。
4学习活动设计
教师活动学生活动设计意图五分钟思政小课堂 导入 师：我国大力推广普及国家通用语言文字，鼓励各民族互相学习语言文字，请大家自主阅读第七课《中华民族的语言文字》。 讨论 师：人民币上的4中少数民族文字有哪些？ 总结 我国各民族语言文字都是中华民族智慧的结晶，它们共同反映了祖国悠久的历史和灿烂的文化。 新授课 活动一： 南昌起义 1.师：大家都知道“八一”是建军节，可是为什么要把8月1日这一天定为解放军建军纪念日呢？解放军的前身又叫什么呢？这节课我们就来一起探寻我们党在这段伟大又极其艰苦的岁月中发生的事情。 2.师：1927年4月12日是中国共产党历史上一个黑色的日子。这一天，蒋介石指挥的国民革命军在上海开始捕杀共产党人，大肆屠杀共产党员、国民党左派及革命群众。经过这一次惨痛的教训，中国共产党从中深刻懂得了一定要掌握枪杆子，有一支自己独立领导的革命军队的极端重要性和紧迫性。 3.师：阅读完资料，谈谈你有什么发现。 5.师：有了军队，我们再深入了解中国人民解放军军旗。 6.师：思考：你知道为什么将每年的8月1日定为建军节吗？你知道中国人民解放军军旗上“八一”的意义吗？ 7.梳理小结： 南昌起义是中国共产党独立领导打响武装反抗国民党反动派“第一枪”的伟大壮举，以创建新型人民军队的重要贡献永载史册。 活动二：井冈山精神 1.师：井冈山是中国革命的摇篮。同学们，你们知道井冈山革命根据地的由来吗？ 2.师：从这个资料中，你感受到毛泽东主席的领导谋略怎样？ 3.师：我们再深入了解毛主席的故事。请阅读《八角楼上》的故事。 出示书本61页的阅读角 4.师：你阅读后有什么感想？ 5.师：我们再来看看《井冈山会师》的资料。 出示： 书本62页阅读角 出示脚本文件中提供的《井冈山会师》视频 6.师：同桌之间说说会师后的好处。 7.梳理小结： 井冈山会师保存、培养和锻炼了红军政治干部和军事干部，井冈山革命根据地由此进入全盛时期。 活动三 井冈山的小故事 1.师：朱德的扁担、井冈山的油灯、红军给老百姓留的便条……井冈山时期红军官兵艰苦奋斗的故事流传至今。请以小组为单位，查阅更多革命故事，分享自己的感受。 出示《朱德的扁担》的动画 出示《一根灯芯》《怀揣手榴弹向敌人喊话》故事 一根灯芯 在井冈山斗争时期，由于敌人对革命根据地实行经济封锁，服装、弹药、粮食、油盐都很困难。就拿油来说，煮菜要用油，点灯要用油，山上产的茶油也不太多，红军下山打土豪搞到一点油，也就更为珍贵。 2.师：共产党人艰苦朴素、一心为民的精神让人感动，更值得我们学习。毛泽东创建井冈山革命根据地后，各地党组织也抓住有利时机，建立革命根据地。星星之火，逐渐成为燎原之势。 活动四：井冈山精神代代传 1.师：我们说要学习井冈山精神，请同学们说说什么是井冈山精神。 出示： 井冈山精神 井冈山精神的内涵可以用五句话来概括： ①坚定不移的革命信念。 ②坚持党的绝对领导。 ③密切联系人民群众的思想作风。 ④一切从实际出发的思想路线。 ⑤艰苦奋斗的作风。 2.师：在新的时代条件下，是否仍要坚持井冈山精神？请同学们结合生活的实例谈谈你的看法。 3.梳理小结： 星星之火可以燎原，以毛泽东为代表的中国共产党人在井冈山培育的井冈山精神，将跨越时空焕发时代的光芒。 学生自主阅读第七课《中华民族的语言文字》 小组讨论：人民币上的4种少数民族文字有哪些？ 汇报 学生阅读：八一南昌起义 八一南昌起义，又称南昌起义或者八一起义，指在1927年8月1日中共联合国民党左派，打响了武装反抗国民党反动派的第一枪，揭开了中国共产党独立领导武装斗争和创建革命军队的序幕。 1927年8月1日，中国共产党领导部分国民革命军在江西省南昌市举行的武装起义。 起义由周恩来、贺龙、叶挺、朱德、刘伯承、谭平山领导。1933年7月11日，中华苏维埃共和国临时中央政府根据中央革命军事委员会6月30日的建议，决定8月1日为中国工农红军成立纪念日。从此，8月1日成为中国工农红军和后来的中国人民解放军的建军节。 生1：南昌起义标志着中国共产党独立承担领导中国革命责任的开始。也是中国共产党独立领导武装斗争，创建人民军队的开始。 生2：我发现我们共产党有军队了。 中国人民解放军军旗是中华人民共和国武装力量的标志，是中国人民解放军荣誉的象征，它激励全体指战员牢记自己的神圣职责。听党指挥，能打胜仗，作风优良，不惜牺牲自己的生命来捍卫祖国的神圣领土和尊严。 图案为红底色，大五角星代表中国共产党，靠旗杆上方为金黄色五角星及‘八一’两字，表示中国共产党打响南昌起义第一枪。自1927年8月1日南昌起义以来，经过长期奋斗，正以其灿烂的星光，普照着全国。 生：我了解到我们将南昌起义之日定为建军节，将南昌起义之日“八一”作为中国人民解放军军旗的军徽。 学生阅读资料：： 井冈山革命根据地 南昌起义后，主力军由周恩来领导，军队南下福建、广州，一路上被国民党军队围追堵截，损失惨重，剩下的人发动了广州起义，以失败告终。同时，毛主席率领的没有来得及参加南昌起义的两个团在长沙发动了秋收起义，同样还是因为寡不敌众而失败，这个时候毛主席的队伍只剩下八百多人，就选择上了井冈山，并逐步发展壮大。这就是井冈山革命根据地的由来。 思考：从这个资料中，你感受到毛泽东主席的领导谋略怎样？ 生1：我觉得这是毛主席带兵打仗的智慧之处，打得过就打，打不过就跑，机动灵活的战斗方针。 生2：城里打不过就去农村，可以看出毛主席能灵活面对现实处境，应该学习他实事求是的工作作风。 生1：我体会到毛主席以身作则、省吃俭用。他每天都要工作至深夜，但能用一根灯芯时，绝不用两根。 生2：我体会到毛主席忘我的工作精神。无数个夜晚，毛主席在一根灯芯点燃的微弱光芒下，完成了《中国的红色政权为什么能够存在？》和《井冈山的斗争》两篇光辉著作。 在那艰苦斗争的日子里，毛委员号召全体军民，厉行节约，并向全军宣布了一个关于用油灯的规定，规定的内容大致是：团、营、连部晚上办公时用一盏灯，可点三根灯芯，办完公要熄掉，连部会留一盏灯作带班、查哨用，只准点一根灯芯。毛委员就是一个带头厉行节约的模范执行者。他当时住在茨坪旧居时，本来可点三根灯芯，但他一直用一根灯芯办公、看书、写文章，还常常忙到深夜。就是在这样的灯光下，毛委员在井冈山写下了《中国的红色政权为什么能够存在？》和《井冈山的斗争》等光辉著作，这两篇伟大的著作不但指导了当时根据地的斗争，也是中国革命历史上极光辉的著作，为指导中国革命、夺取全国胜利起了积极的作用。 怀揣手榴弹向敌人喊话 彭儒是中国工农红军最早的女战士之一，井冈山上参加了朱毛会师，在庆祝会师大会上，彭儒跳起了优美的“葡萄仙子舞”。在井冈山革命斗争时期，有一群深受红军战士和群众广为赞誉的“彭家将”，而彭儒正是这个优秀群体中的杰出一员。1928年端午节，红军在七溪岭与敌人决战，彭儒怀揣手榴弹在阵地前向敌人喊话，以宣传攻势配合火力攻势，取得井冈山斗争时期最大的胜利———龙源口大捷。 通过阅读、讨论，知道我国各民族语言文字都是中华民族智慧的结晶，它们共同反映了祖国悠久的历史和灿烂的文化。 了解南昌起义和秋收起义。知道南昌起义打响了武装反抗革命党反动派第一枪，是中国共产党武装领导革命的开端。知道秋收起义建立了第一块农村革命根据地。随后，全国各地逐渐建立起大大小小十几块农村革命根据地，星星之火，逐渐形成燎原之势。 感受长征的难，感受其中蕴含的长征精神。 感受国家有难、匹夫有责的民族精神，明确中国共产党的历史使命。 表达学生对党的敬意，激发学生爱国情感
5.板书设计
6.作业与拓展学习设计
参观网上党史纪念馆或附近的革命历史纪念场所，用绘画、演讲等形式在小组内交流自己所得。
7.教学反思与改进
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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