资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
课时教学设计
第1课时教学设计
课题 第11课 屹立在世界东方
主备人 备课时间 授课时间
1.课时内容分析
本课由三个板块组成，第一个板块的话题是“中国人民站起来了”，第二板块的话题是“保家卫国独立自主”第三个板块的话题是“自力更生扬眉吐气”。本课编写的意图是引导学生认识中华人民共和国成立的伟大历史意义，并了解中华人民共和国成立后中国共产党带领全国人民自力更生、艰苦奋斗取得的伟大成就，感受各族人民满怀激情地投身社会主义建设的精神。 基于以上分析确定本节课学习重点：初步感受中国人民共和国成立的伟大历史意义，激发学生对新中国成立的自豪感。认识到在中国共产党的领导下，全国人民努力奋斗，在政治、外交方面取得了重大成就，使新生的共和国屹立在世界舞台。
2.学习目标确定
1.通过活动一：第一届政治协商会议、活动二：开国大典，初步感受中国人民共和国成立的伟大历史意义，体会中华人民共和国成立时人民的喜悦心情。 2.通过活动三：抗美援朝 保家卫国，体会志愿军战士的爱国主义和革命英雄主义精神。 3.通过活动四：独立自主 开展外交，了解和平共处五项原则的具体内容认识到中华人民共和国的成立不仅让中国人民站起来了，也让中国走上了世界舞台。
3.教学重难点
体会新中国成立后，老一辈外交家们付出的努力与艰辛，感悟我国外交的发展与成就离不开祖国的强大。
4学习活动设计
教师活动学生活动设计意图五分钟思政小课堂 1.导入 师：我国地域辽阔，不同地域的传统服饰、饮食、居民等各具特色，呈现出绚丽多彩的地域文化和民俗风情。请大家自主阅读第九课《绚丽多彩的民俗风情》。 2.讨论 师：哪些事物反映了民族之间文化和习俗上的相互学习借鉴？ 3.总结 各族人民在服饰、饮食、居民等方面互相学习、彼此交融。 新授课 活动一、第一届政治协商会议 1.师：中国人民在中国共产党的领导下，经过28年的英勇奋斗，取得了革命的胜利，建立了中华人民共和国。这个新建的国家由谁来领导？怎样管理国家？面对这些问题，中国共产党提议召开人民政治协商会议，大家一起协商，决定一些大事情。下面来了解我国的第一届中国人民政治协商会议的情况。 2.师：找出第一届政治协商会议的参会人员，你有什么发现？ 3.师：第一届政治协商会议都确定了哪些关乎中国大局的事情呢？ 4.师：是的，这次会议意义非凡，毛泽东自豪地宣布：“占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了！”我们的国歌正是反映这种激动催人奋进的心情。 6.师：国旗、国歌、国徽就是一个国家的象征。你们知道它们被确定的过程吗？ 7.师：我们来看看国旗的介绍。 8.师：通过看资料，我们了解到国旗的样子、象征意义和设计者的故事。那我们再来了解国徽和国歌背后的故事吧。 9.师：同学们，国旗、国歌、国徽都是祖国的象征，这些事情是由谁来决定的呢？ 10.师：是的，你们发现了新中国的一个重要特点。就是人民自己事情由人民自己说了算。从《中国人民政治协商会议共同纲领》可以看出：中华人民共和国国家政权属于人民，人民当家作主啦！ 活动二：开国大典 1.师：还记得我们学过的课文《开国大典》吗？还记得开国大典的画面吗？让我们走进开国大典。 1949年10月1日，首都30万军民齐聚天安门广场，参加开国大典。下午3时，毛泽东主席在天安门城楼上向全世界庄严宣布：中华人民共和国中央人民政府今天成立了！ 中华人民共和国的成立开辟了中国历史新纪元。从此，中国结束了一百多年来被侵略、被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家。 2.师：开国大典中哪些情景让你印象最深呢？ 3.师：人们为什么高兴呢？ 4.师：新中国成立以后，人民成为了国家的主人，人民当家作主，大家当然高兴。10月1日这一天，就是新中国的生日，是中国人民永远的纪念日。每年的这一天，都有不同形式的庆祝活动。我们来看看70周年的这一天，人们是怎样庆祝的。 出示庆祝新中国成立70周年视频 5.师：到现在我仍然清晰地记得，我们全家一起收看的七十周年的阅兵式，以此来庆祝国庆节，为我们祖国的强大感到无比自豪！你们还知道哪些纪念国庆的方式呢？请与同学交流，并填写在书本77页上。 6.梳理小结： 中华人民共和国的成立开启了中国历史的新纪元。它标志着中国人民在中国共产党的领导下，经过浴血奋战，终于结束了被侵略、受压迫的历史，挺直腰杆站起来了！ 活动三：中国人民当家做主 1.师：新中国成立后，广大人民在政治上翻了身，第一次成为新社会、新国家的主人。请同学们观察下面的图片，你发现新中国人民的生活发生了哪些翻天覆地的变化？ 师：《婚姻法》的颁布使得在旧社会饱受压迫的妇女的地位得到了提高，新中国成立后地位提高的不仅仅有妇女，还有劳动人民。 2.师：新中国成立后，广大人民在政治上翻了身，请大家看看阅读角《西藏和平解放》，同学们知道西藏和平解放标志着什么吗？ 出示书本第78页阅读角。 生：西藏和平解放标志着祖国大陆获得了统一。 3.梳理小结： 中国人民终于站起来了，中国终于结束了被侵略、受压迫的历史，广大人民还在政治上翻了身，第一次成为新社会、新国家的主人。 活动四：抗美援朝 保家卫国 1.师：新中国成立不久，朝鲜内战爆发，美国悍然派兵侵略朝鲜，把战火烧到中国东北边境，严重威胁中国的安全。中共中央作出抗美援朝、保家卫国的重大决策。中国人民志愿军毅然开赴朝鲜。我们通过一首歌来感受当时的情景。 2.师：中国人民志愿军最终打败了侵略者，捍卫了新中国安全，维护了世界和平。在抗美援朝战争中，中国人民志愿军被称为“最可爱的人”，为什么呢？让我们再次走进那段历史，了解志愿军的故事。 3.师：这是抗美援朝战争英雄邱少云的故事。他为什么被称为“最可爱的人”？ 4.师：像邱少云这样的志愿军还有很多。我们来交流他们的英雄事迹，体会他们保家卫国大无畏的革命精神。 5.师：是的，黄继光挡枪口，董存瑞炸碉堡。我们来看看他们的故事。 6.师：上甘岭的战役，就有无数这样可爱的人。我们可以通过《上甘岭》电影了解更多的英雄故事，了解他们的大无畏精神。 7.师：读了他们的英雄故事，你认为“最可爱的人”有着怎样的精神？ 8.师：抗美援朝牺牲的烈士，其中有一位是毛泽东的儿子毛岸英，至今仍埋葬在朝鲜志愿军烈士陵园。 出示毛岸英的图片和坟墓。 9.师：抗美援朝牺牲那么大，为什么要参加抗美援朝呢？我们来了解相关的史实。 10.师：读了上面的资料，我们更清晰地感受到：出兵决策体现了中国人民反抗侵略、不惧强敌的决心和信心，符合中华人民中华民族的最大利益，得到全国各阶层和各民族人民的热烈拥护。抗美援朝的意义非凡。 11.师：同学们，请大家阅读书本上的相关链接，并就“抗美援朝胜利原因及影响之我见”在小组内展开讨论。 出示书本第79页相关链接。 活动五：独立自主 开展外交 1.师：新中国成立后，对外的外交政策就是“和平共处五项原则”。我们来看五项原则的具体内容。 和平共处五项原则内容 互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。 2.师：中国用这样的外交政策与多国交往，取得了良好的效果。看看当时与印度、缅甸的外交情况。 3.师：新中国奉行独立自主的和平外交政策，积极开展外交活动。但由于新中国刚刚成立，外交面临的困难很多。你们猜一猜，会面临怎样的困难？ 4.师：是的，新中国成立初期的外交确实如此，我们通过来了解当初的困难。 新中国成立初期，外交遇到了哪些问题？ 新中国成立初期，总的来说面对的问题很多。在国内，经过长期战争，劳动力，财力物力资源明显不足，而共产党从之前执政政府手中接过的是一个军事力量不足，内部腐败，思想封建的政府及国家。再加上新中国刚建立，国内思想不稳定，小的战争仍不断，不容乐观。而此时，在国外，以美国为中心的帝国主义国家对我国实行全面经济封锁，很大程度上阻碍了我国初期经济发展。 5.师：尽管困难重重，但老一辈的外交家排除万难，为了提升新中国的国际地位和影响力，作出了很多的贡献，取得了很大的成就。一起回顾吧。 出示书本第80页万隆会议 6.师：万隆会议提出了“求同存异”的方针，体现出中国外交的什么态度？ 7.师：中国坚持在和平共处五项原则和一个中国原则基础上与世界各国进行友好往来，仅仅建国第一年就同苏联等17国建交。到目前，与中国外交的国家已经接近200个。让我们一起回顾中国建国初期取得的外交成就。 8.师：了解了新中国的外交之路后，你有什么感想和收获呢？ 9.师：随着中国的不断发展和国际地位的不断提高，中国在国际事务中逐渐成为一个不可或缺的国家，得到了越来越多国家的支持。1971年中国重返联合国并成为五个常任理事国之一。这意味着中国在国际事务中的话语权越来越高。 出示书本第81页图文 10.师：当看到联合国总部前升起五星红旗的时候，你会想到什么？ 11.师：弱国无外交，旧中国在巴黎和会上遭遇的不平等待遇，警醒着每一个中国人要自强不息。只有国力强盛，在国际上才有话语权。请收集新中国成立后我国的外交故事，与同学分享。 12.梳理总结： 中国重返联合国大舞台，极大地推动了世界各国与中国的友好关系，并为中国后来的开放政策创造了良好条件。今天，在联合国的各个机构里几乎都可以看到中国代表的身影，中国已经成为维护世界和平与地区稳定的坚强力量。 学生自主阅读俗风情。请大家自主阅读第九课《绚丽多彩的民俗风情》。 小组讨论：哪些事物反映了民族之间文化和习俗上的相互学习借鉴？ 汇报 出示书本第76页阅读角。 根据阅读角的内容，完成以下表格。 生：参会人员来自全国各地、各党派、各团体、各民族，也就是来自社会各个阶层的代表。 生：这次会议确定成立中华人民共和国，选举毛泽东为中央人民政府主席，朱德、刘少奇等人为副主席。以北平为首都并改名为北京，以五星红旗为国旗，在中华人民共和国国歌未正式制定前，以《义勇军进行曲》为国歌，采用公元纪年。 播放我国的国歌《义勇军进行曲》 生：当时向全国人民发布启事，公开征集国旗、国徽图案以及国歌词谱。一个月内，共收到国内外各界人士以及海外华侨和港澳同胞应征稿件数千件，其中中国国旗应征稿件最多，有1920件，图案有2992幅。最后曾联松设计的国旗图案在众多设计图稿中脱颖而出，经过简单修改，最后被确定为中华人民共和国国旗的图案。 中华人民共和国国旗 中华人民共和国国旗以红色为底色，象征着革命，旗面左上方是一个黄色的大五角星，大五角星右方四颗小的五角星各有一个角尖对准大五角星的中心，象征着共产党领导下的人民大团结。 1949年7月，为了迎接新中国的诞生，中国人民政治协商会议筹备会在《人民日报》上登载了征求国旗图案的启事，立即得到公众的响应。在上海现代经济通讯社工作的青年曾联松，看到启事后，设计了一面国旗，他的定稿是：红色的底色，旗面左上方一个黄色的大五角星里含镰刀斧头，大五角星右方四颗小的五角星各有一个角尖对准大五角星的中心。这幅图案寄到了北京。筹备会从许多国旗方案中，注意到了曾联松的图案，后来将大五星中的镰刀斧头去掉后，定为中华人民共和国的国旗。1949 年10月1日，中华人民共和国成立，第一面五星红旗高高飘扬在天安门广场的上空。 中华人民共和国国徽 中华人民共和国国徽中央是国旗下的天安门，周围是齿轮和谷穗。天安门体现了中国人民的民族传统和革命精神，同时也是首都北京的象征；齿轮和谷穗象征着中国共产党领导下的工农联盟。它鲜明地表明了我们国家的性质，标志着中国人民自新文化运动以来的新民主义革命斗争的胜利和工人阶级领导以工农联盟为基础的人民民主专政的新中国的诞生，代表中华人民共和国的尊严。 中华人民共和国国歌 中华人民共和国的国歌《义勇军进行曲》是由田汉作词，聂耳作曲的。1935年，中国遭到日本帝国主义的侵略，在中华民族危亡的关头，他们创作了这首歌曲，激励人民奋起抗战，保卫我们的国家和民族。数十年来，这首歌在人民群众中产生了深远的影响，对激发我国人民的爱国主义精神起了巨大的作用。因此，在 1949年9月召开的中国人民政治协商会议第一届全体会议上，把这首歌曲定为代国歌，体现了中国人民的革命传统和居安思危的思想。1982 年第五届全国人民代表大会通过决议，确定《义勇军进行曲》为中华人民共和国正式国歌。 出示书本第78页活动园。 生1：新中国没有成立前，很多贫农没有土地，新中国成立后人民有了自己的土地，靠勤劳致富。 师：旧社会全国大部分土地都掌握在地主阶级的手中，劳动人民辛苦劳作一年也没有多少属于自己的收获。新中国成立后，全国进行了土地改革，使耕者有其田。 生2：新中国没成立前很多人受地主剥削，受压迫，尤其是妇女，地位很低，新中国成立了，妇女的地位提高了。 出示 《中国人民政治协商会议共同纲领》规定：国家政权属于人民。 生3：在新中国成立以前，人们受教育的机会不多，新中国成立后，我发现人们受教育的机会多了。 师：受教育的好处是什么？ 生1：知识可以改变命运，接受教育可以开阔眼界。 生2：接受教育能更好地维护自己的权益，也可以帮助更多需要帮助的人。 出示：《中国人民志愿军战歌》 出示书本79页活动园 生：因为邱少云为了不暴露目标，宁可被火烧死，也一动不动。这是超人的毅力，正是这种牺牲的精神，这种保家卫国的无畏精神让他们称为最可爱的人！向英雄致敬！ 生：1952年10月上甘岭战役打响了，这是朝鲜战场上最激烈的一次阵地战，在这次战役中，中国人民志愿军涌现出许多战斗英雄。黄继光就是其中的一个，他用身体挡住了敌人的机关枪口，最后牺牲了，他也是最可爱的人。 走进黄继光 黄继光，原名黄际广，生于四川省中江县，中国人民志愿军的一名士兵，1952年10月19日在朝鲜上甘岭地区597.9高地阵亡。根据战地目击者的描述，黄继光在中国人民志愿军的进攻部队负责爆破任务。他投掷了一枚手雷，但是未能完成任务，最终用身体挡住了机关枪口，使得后续部队能够攻下高地。 生：他们有着为了祖国和民族尊严奋不顾身的爱国精神。 生：在志愿军身上我感受到他们不畏困苦、英勇顽强、舍生忘死的革命英雄主义精神。 抗美援朝 抗美援朝出兵参战的决策，是中共中央和毛泽东根据朝鲜党和政府的请求，作出的正确抉择。 朝鲜内战爆发后，美国杜鲁门政府悍然派兵进行武装干涉，发动对朝鲜的全面战争，并越过三八线，直逼中朝边境的鸭绿江和图们江，出动飞机轰炸中国东北边境城市和乡村，直接威胁新中国的国家安全。毛泽东提出：我们不出兵，让敌人压至鸭绿江边，国际国内反动气焰增高则对各方都不利，我们应当参战，必须参战，参战利益极大，不参战损害极大。 中国人民志愿军连续发起五次大规模战役，五战五捷，从根本上改变了朝鲜战争的形势，把战线稳定在敌人发动战争的三八线附近地区。 美国政府由于军事失败和国内国际压力，在付出了沉重的代价后，被迫在停战协议上签字。 抗美援朝胜利的意义： 抗美援朝战争的胜利，维护了亚洲和世界和平，巩固了中国新生的人民政权，打破了美帝国主义不可战胜的神话，顶住了美国侵略扩张的势头，使中国的国际威望空前提高，极大地增强了中国人民的民族自信心和自豪感，为国内经济建设和社会改革赢得了相对稳定的和平环境。 中印、中缅之交 中国政府代表团和印度政府代表团就中印两国在中国西藏地方的关系问题在北京开始谈判。1953年12月31日下午，周恩来总理在中南海西花厅会见印方代表团，在谈话中第一次完整地提出了和平共处的五项原则。1954年4月29日，中印两国发表谈判公报，并签署了《关于中国西藏地方和印度之间的通商和交通协定》，两国政府一致同意把和平共处五项原则列入公报和协定中，把它作为指导两国关系的准则。同年6月底，周总理先后应邀访问了印度和缅甸，他分别与印度总理尼赫鲁和缅甸总理吴努发表的《联合声明》都写进了这些原则，并进一步确认它适用于同亚洲及世界其他国家的关系。 生：体现出中国对其他民族和文化的包容尊重。 出示资料： 建国第一年就同苏联等17国建交 中国奉行独立自主的和平外交政策，坚持在和平共处五项原则和一个中国原则基础上与世界各国进行友好往来。截至2018年8月21日，已与中华人民共和国建交的国家达到了178个。 提出和平共处五项原则 和平共处五项原则最先是周恩来总理于1953年12月底在会见来访的印度代表团时提出的。1954年，在日内瓦会议休会期间，周恩来应邀访问印度和缅甸。中印、中缅双方总理在联合声明中，正式倡议将和平共处五项原则作为处理国际关系的准则。 1954年4-7月，参加日内瓦会议（瑞士） 第一次以五大国之一的身份参加，大大提高了中国的国际地位，为打开新中国外交新局面发挥了积极的作用。 提出求同存异方针 1955年，参加万隆会议（印度尼西亚）。第一次没有殖民主义国家参加的亚非首脑会议。中国提出“求同存异”的方针，促进了会议的圆满成功，也促进了中国同亚非各国的团结与合作，增进了中国与亚非各国间的理解和信任，扩大了中国在国际上的影响。 五项原则扩展到经济领域 1963年底至1964年初，周恩来总理出访亚洲、非洲和欧洲14个国家时，提出了中国经济援助的八项原则，把五项原则扩展到经济领域。 通过阅读、讨论，知道各族人民在服饰、饮食、居民等方面互相学习、彼此交融。 了解建国前的一些准备，感受人们细心与期待。想象开国大典时人们的心情，感受人们的激动与兴奋。 为庆祝国庆出主意，把爱国落实到行动中。 了解新中国成立后的变化，增强国家认同感。 了解新中国成立后的变化，增强国家认同感。 了解抗美援朝以及抗美援朝的英雄事迹，知道抗美援朝中国所付出的巨大代价，辨证认识抗美援朝的重大意义。 了解新中国的外交政策，能够通过对比，深入理解中国的和平外交。 感受先辈的外交智慧。 感受国家的发展。
5.板书设计
第11课 屹立在世界东方 中国人民站起来了 人民当家做主 国家政权属于人民
6.作业与拓展学习设计
新中国成立后，人民翻身做主人还表现在哪些方面呢？通过查找相关资料、开展调查采访等方式继续深入学习。
7.教学反思与改进
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑