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课时教学设计
第2课时教学设计
课题 第11课 屹立在世界的东方
主备人 备课时间 授课时间
1.课时内容分析
本课由三个板块组成，第一个板块的话题是“中国人民站起来了”，第二板块的话题是“保家卫国独立自主”第三个板块的话题是“自力更生扬眉吐气”。本课编写的意图是引导学生认识中华人民共和国成立的伟大历史意义，并了解中华人民共和国成立后中国共产党带领全国人民自力更生、艰苦奋斗取得的伟大成就，感受各族人民满怀激情地投身社会主义建设的精神。 基于以上分析确定本节课学习重点：知晓新中国成立后，各行各业所取得的巨大成就。
2.学习目标确定
1.通过活动一：中国工业史上的“第一”，知晓新中国成立后各行各业所取得的巨大成就。 2.通过活动二：从“贫油”到产油国，活动三：铁的脊梁骨---科技、国防新成就，感受中国人自力更生的精神，搜集整理关于新中国作出杰出贡献的人物故事，体会其精神。
3.教学重难点
了解为新中国作出贡献的科学家，体会他们的科学精神，并向他们学习。
4学习活动设计
教师活动学生活动设计意图五分钟思政小课堂 导入 师：各民族同胞虽然风俗习惯可能有差异，但相处时要相互尊重、真诚沟通、增进理解。请大家自主阅读第10课《相互了解 相互尊重》。 讨论 师：怎样帮助新同学融入班级新环境呢？ 总结 讲文明、有礼貌，相互理解、平等相待，是日常生活中人与人交往的重要原则。 新授课 活动一：中国工业史上的“第一” 1.师：新中国成立后，中国共产党带领全国人民自力更生、艰苦奋斗，踏上了社会主义革命和建设的新征程。广大人民群众满怀激情投入到社会主义建设中，在各行各业取得了前所未有的成就。让我们来了解中国工业史上取得的“第一”吧！ 2师：了解了两个“第一”后，请大家查阅资料，新中国成立后还有哪些“第一”？ 3.师：这么多个激动人心的瞬间，我们从中能感受到社会主义建设者什么精神呢？“第一”诞生的意义是什么？ 生：我能感受到新中国自力更生、艰苦奋斗的精神。 4.师：新中国成立初期，我国的工业十分落后，他曾发出这样的感慨： 5.师：唯有自力更生才能扬眉吐气，要改变落后，必须靠全国人民的奋发图强。 6.师：看着一件件工业品从无到有，从小到大，看着我国工业的迅猛发展。作为中国人的你，有怎样的心情？ 7.梳理归纳： 作为中国人，真的为我们祖国的强大繁荣而感到自豪。新中国成立初期，我国工业十分落后。但在中国共产党的领导下，在广大人民群众的艰苦奋斗中，我国工业迅猛发展，为后来的工业发展打下了坚实的基础。 活动二 从“贫油”到产油国 1.师：新中国成立时，国内消费的石油几乎全部依靠进口。自强不息的中国地质学家通过深入研究，发现我国蕴藏着丰富的石油资源。随着1959年9月26日大庆第一口井喷油，以及胜利、大港等一批油田的发现和开发，中国石油工业的历史得以改写，从此摘掉了中国“贫油”的帽子。同学们，你们知道什么是石油吗？石油有哪些用途呢？一个国家又为什么这么需要石油呢？ 2.师：新中国成立时，中国石油年产量不过12万吨。因此，早在1922年，美国一家石油公司就对中国做出了“贫油”的结论。新中国能够在短短十多年内改变“贫油”面貌，靠的是什么？带着这个问题，我们一起来阅读书本第83页活动园的“铁人”王进喜和地质学家李四光的故事。 3.梳理小结： 正是靠着这种民族精神，我国建成了一个个大油田。到1965年，国内需要的石油已经全部自给。 活动三：铁的脊梁骨---科技、国防新成就 1.师：1964年10月16日，我国第一颗原子弹爆炸成功。1966年，我国第一次成功进行了发射导弹核武器的试验。1967年,我国第一颗氢弹爆炸成功。中国从此拥有了保卫国家、捍卫和平的核力量。而这些都离不开我国国防防科技人员自力更生、奋发图强、刻苦攻关的精神，正是他们的无私奉献才让中国人有了自己的“铁的脊梁骨”！一起了解新中国脊梁的故事。 3.师：你还知道哪些为新中国作出贡献的科学家？让我们一起分享“中国脊梁”故事。 4.师：通过读故事，请你说说，他们为什么称为“中国的脊梁”？ 。 5.师：正是有一群奋发图强的科技人员的刻苦攻关，我国的国防取得了新成就。 出示书本第84页相关链接。 6.师：人造地球卫星可以应用在哪些领域呢？ 生：人造地球卫星广泛应用于气象、通信、广播、环境等多个领域，发挥着重要的作用。 活动四：模范人物故事会 1.师：在中国共产党的领导下，全国各族人民以极大的热情和自力更生、艰苦奋斗、百折不挠的精神投身于社会主义建设。课前，同学们收集了新中国成立初期为人民服务的模范人物事例，今天我们召开模范人物故事会，大家在讲故事的同时，也来说一说今天我们应该如何向他们学习。 2.师：下面我们召开故事会，交流模范人物的故事。先来了解两个人物，一个是雷锋，另一个是焦裕禄。 焦裕禄的故事 一九六二年冬，焦裕禄受党的委派来到了兰考，当时，正是中国国民经济处于暂时困难时期，兰考的风沙、内涝、盐碱等自然灾害很严重，农业产量很低，群众生活很苦，焦裕禄同志以高度的革命精神，对干部和群众进行思想教育、阶级教育和革命传统教育，激起县委领导班子和人民群众抗灾自救的斗志，掀起了挖河排涝、封闭沙丘、根治盐碱的除“三害”斗争高潮。
在除“三害”斗争和各项工作中，焦裕禄以身作则、带病实干、严于律己、关心群众。他知道自己患了癌症，也仍然坚持工作直到生命的最后一息。他临终前对党的唯一要求就是“把我运回兰考，埋在沙堆上，活着我没有治好沙丘，死了也要看着你们把沙丘治好”。人民称颂他是“党的好干部”。 3.师：焦裕禄和雷锋都是党的好干部，听听他们的语录，你感受到什么？ 出示书本85页面活动园 4.师：我们要学习他们的什么精神？ 5.梳理小结： 新中国在不长的时间里，实现了经济领域的全面恢复、发展，建立了比较完整的工业体系，这一切都是在向全世界宣告：一个充满生机和希望的中国已经巍然屹立在世界的东方！ 学生自主阅读俗风情。请大家自主阅读第10课《相互了解 相互尊重》。 小组讨论：怎样帮助新同学融入班级新环境呢？ 汇报 出示书本第82页活动园 生：1956年7月，沈阳飞机厂试制成功我国第一架喷气式飞机。 生2：1957年7月，昆明机床厂试制成功我国第一台高精度电应坐标镗床。 生3：1957年7月，昆明机床厂试制成功我国第一台高精度电应坐标镗床。 生4：1958年6月，在前苏联的帮助下，我国建成第一座实验性原子反应堆。 出示82页的阅读角 生1：我为祖国的强大感到无比骄傲和自豪。 生2：我是中国人，我自豪！ 石油又称原油，是从地下深处开采的棕黑色、可燃粘稠液体的混合物，与煤一样属于化石燃料。工业的发展离不开石油。 出示书本第83页活动园。 生：靠着王进喜不怕苦、不怕累，勇于献身的民族精神，靠着李四光不断钻研的精神，我国建成了一个个大油田。 出示书本第84页活动园 思考：你从这个故事中看到邓稼先怎样的奉献精神 生1：邓稼先刻苦攻关、舍身为国的精神，让人感动。 生2：邓稼先虽然身体受到核辐射的致命伤害，但他仍忘我地工作，这种心系国家、百折不挠的精神感动了我。 生3：邓稼先的无私奉献精神贯穿了他的一生，在临终前他仍关心我国尖端武器方面的研究。 华罗庚：梁园虽好，非久居之地 1950年3月，来自美国的“克利夫兰总统号”邮轮航抵香港，略作停留，进行补给。在此期间，船上的一个留美归国的学者写了两封信发出。一封是写给普林斯顿高等研究院院长奥本海默，信中说：“请您和数学系的同仁放心，我已安全抵达香港。我预备在这里停留十天然后直接去北京。中国发展迅速，我们可以直接坐火车回去……”另一封名为《致中国全体留美学生的公开信》则通过新华社向全世界播发，这位学者在信中呼吁：“朋友们， 梁园虽好，非久居之地。归去来兮！为了抉择真理，为了国家民族，我们应为我们伟大祖国的建设和发展而奋斗！ 钱学森：航天之父 钱学森，世界著名科学家，空气动力学家，中国载人航天奠基人，中国科学院及中国工程院院士，中国两弹一星功勋奖章获得者，被誉为“中国航天之父”“中国导弹之父”“中国自动化控制之父”和“火箭之王”。 1949年，钱学森得知新中国成立了，十分兴奋，决定回国参加建设。但是美国方面敌视中国，怕钱学森回国对他们不利，就千方百计地阻挠。 钱学森没有屈服，向美方提出严正抗议，回国的决心更大了。他在家里放好三只小箱子，准备随时启程。之后在中国政府的过问下，被美方扣留了5年的钱学森，最后在1955年搭乘轮船回国了。他来到天安门广场，兴奋地说：“我相信我必须能回来，此刻最后回来了！ 有美国高官评价他：“无论他在哪里，他都抵的上五个师的兵力。”正是因为他的才学，被美国软禁五年之久，在中国政府多方努力下才成功回国。 由于钱学森回国效力，中国导弹、原子弹的发射向前推进了至少20年。 生：学习焦裕禄的不怕苦难，积极乐观，哪怕到祖国最贫困的县，也要努力去奋斗。 生：学习雷锋全心全意为人民服务的精神。我们在生活中也要有服务的精神，见到垃圾主动捡起来，对待同学要友善。 通过阅读、讨论，知道讲文明、有礼貌，相互理解、平等相待，是日常生活中人与人交往的重要原则。 通过视频感受先辈们的无私奉献的精神，感受他们对新中国的付出的重大奠基意义。 从各项第一中感受中国的发展。 从中国发展的故事背后，感受中国精神。 深度思考：懂得自力更生的重要意义。
5.板书设计
11.屹立在世界的东方 自力更生 扬眉吐气 发愤图强 刻苦攻关
6.作业与拓展学习设计
学习邓稼先的故事，感受人物品质。
7.教学反思与改进
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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