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新教科版三下科学第一单元素养测评试卷
一、填空题(每空2分，共20分)
1.正午时，校园旗杆的影子指向( )方。
2.指南针的红色指针指向( )方，与地磁( )极相吸引。
3.相同磁极相互( ),不同磁极相互( )。
4.积雪融化速度快的一侧通常是( )面。
5.用磁铁摩擦钢针时，应沿( )方向多次摩擦。
6.我国古代指南针称为( )，最早用于( )(填“航海”或“建筑”)。
7.树干上苔藓密集的一侧通常朝向( )方。
二、选择题(每题2分，共20分)
1.下列选项中，不能用于辨别方向的是( )。
A.年轮间距 B.蚂蚊洞穴 C.云朵形状 D.苔藓生长面
2.制作水浮式指南针时，磁针应( )。
A.水平放置 B.垂直插入 C.倾斜摆放 D.任意角度
3.相同磁极相互( )。
A.吸引 B.排斥 C.无反应 D.旋转
4.正午时，太阳位于( )。
A.正东 B.正西 C.正北 D.正南
5.下列选项中，属于人工磁化方法的是( )。
A.地磁场磁化 B.用磁铁摩擦钢针 C.雷电磁化 D.太阳磁化
6.指南针在月球上( )使用。
A.能 B.不能 C.部分能 D.不确定
7.树木年轮较密的一侧通常朝向( )方。
A.南 B.北 C.东 D.西
8.磁化后的钢针可以吸引( )。
A.铜钥匙 B.铁屑 C.塑料尺 D.木块
9.北京的春分日日出的方向是( )。
A,东方 B.南方 C.西方 D.北方
10.使用指南针时，磁针应与水平面( )。
A.平行 B.垂直 C.倾斜 D.任意角度
三、判断题(每题2分，共20分)
1.北极星永远在正北方。 ( )
2.磁化后的钢针有两个磁极。 ( )
3.校园松树南侧枝叶更茂密。 ( )
4.指南针任何时候都指向南方。 ( )
5.积雪融化快的一侧朝向北方。 ( )
6.磁铁摔断后，每一段仍会有南北极。 ( )
7.用磁铁摩擦针来制作磁针时，方向必须一致。 ( )
8.年轮宽的一侧对应南方。 ( )
9.指南针的磁针是指向地理南北极的 ( )
10.铁制品被磁化后就一定能长期保持磁性。 ( )
四、连线题(每线1分，共10分)
1,将自然现象与对应的方向连线。
树木枝叶茂密
积雪融化较快 南方
年轮较密
容易滋生苔薛 北方
蚂蚁建筑巢穴出口
2.将实验方法与使用的对应工具连线。
条形磁铁＋细绳 模拟太阳影子实验
手电筒＋直杆 测试磁极相互作用
磁化钢针＋软木塞 实施校园“寻宝”活动
指南针＋地图 制作水浮式指南针
铁屑＋磁化钢针 检验磁化效果
五、实验题(每空2分，共12分)
1.设计实验验证磁化效果。
材料：钢针、条形磁铁，铁屑等。
步骤：
(1)用磁铁的磁极沿( )方向摩擦钢针10次。
(2)将钢针靠近铁屑，观察到( )。
(3)再用同种方法摩擦另一根钢针20次，比较( )。
结论：摩擦次数越多，( )。
2.校园“寻宝”时，指南针指针剧烈抖动可能是因为：
(1)附近有( ) (填“金属”或“塑料”)。
(2)地面( ) (填“不平”或“倾斜”)。
六、简答题(每题9分，共18分)
1.比较太阳影子法与指南针法的优缺点。
2.为什么磁针能指示南北？
新教科版三下科学第一单元素养测评试卷
一、填空题(每空2分，共20分)
1.正午时，校园旗杆的影子指向( 北 )方。
2.指南针的红色指针指向( 北 )方，与地磁( 南 )极相吸引。
3.相同磁极相互( 排斥 ),不同磁极相互( 吸引 )。
4.积雪融化速度快的一侧通常是( 南 )面。
5.用磁铁摩擦钢针时，应沿( 同一 )方向多次摩擦。
6.我国古代指南针称为( 司南 )，最早用于( 建筑 ) (填“航海”或“建筑”)。
7.树干上苔藓密集的一侧通常朝向( 北 )方。
二、选择题(每题2分，共20分)
1.下列选项中，不能用于辨别方向的是( C )。
A.年轮间距 B.蚂蚊洞穴 C.云朵形状 D.苔藓生长面
2.制作水浮式指南针时，磁针应( A )。
A.水平放置 B.垂直插入 C.倾斜摆放 D.任意角度
3.相同磁极相互( B )。
A.吸引 B.排斥 C.无反应 D.旋转
4.正午时，太阳位于( D )。
A.正东 B.正西 C.正北 D.正南
5.下列选项中，属于人工磁化方法的是( B )。
A.地磁场磁化 B.用磁铁摩擦钢针 C.雷电磁化 D.太阳磁化
6.指南针在月球上( B )使用。
A.能 B.不能 C.部分能 D.不确定
7.树木年轮较密的一侧通常朝向( B )方。
A.南 B.北 C.东 D.西
8.磁化后的钢针可以吸引( B )。
A.铜钥匙 B.铁屑 C.塑料尺 D.木块
9.北京的春分日日出的方向是( A )。
A,东方 B.南方 C.西方 D.北方
10.使用指南针时，磁针应与水平面( A )。
A.平行 B.垂直 C.倾斜 D.任意角度
三、判断题(每题2分，共20分)
1.北极星永远在正北方。 ( √ )
2.磁化后的钢针有两个磁极。 ( √ )
3.校园松树南侧枝叶更茂密。 ( √ )
4.指南针任何时候都指向南方。 ( × )
5.积雪融化快的一侧朝向北方。 ( √ )
6.磁铁摔断后，每一段仍会有南北极。 ( √ )
7.用磁铁摩擦针来制作磁针时，方向必须一致。 ( √ )
8.年轮宽的一侧对应南方。 ( √ )
9.指南针的磁针是指向地理南北极的 ( × )
10.铁制品被磁化后就一定能长期保持磁性。 ( × )
四、连线题(每线1分，共10分)
1,将自然现象与对应的方向连线。
树木枝叶茂密
积雪融化较快 南方
年轮较密
容易滋生苔薛 北方
蚂蚁建筑巢穴出口
2.将实验方法与使用的对应工具连线。
条形磁铁＋细绳 模拟太阳影子实验
手电筒＋直杆 测试磁极相互作用
磁化钢针＋软木塞 实施校园“寻宝”活动
指南针＋地图 制作水浮式指南针
铁屑＋磁化钢针 检验磁化效果
五、实验题(每空2分，共12分)
1.设计实验验证磁化效果。
材料：钢针、条形磁铁，铁屑等。
步骤：
(1)用磁铁的磁极沿( 同一 )方向摩擦钢针10次。
(2)将钢针靠近铁屑，观察到( 钢针吸引铁屑 )。
(3)再用同种方法摩擦另一根钢针20次，比较( 两根钢针吸引铁屑的多少 )。
结论：摩擦次数越多，( 钢针的磁化效果越好 )。
2.校园“寻宝”时，指南针指针剧烈抖动可能是因为：
(1)附近有( 金属 ) (填“金属”或“塑料”)。
(2)地面( 不平 ) (填“不平”或“倾斜”)。
六、简答题(每题9分，共18分)
1.比较太阳影子法与指南针法的优缺点。
太阳影子法：无需工具，受天气影响大。
指南针法：全天候可用，需避免干扰。
2.为什么磁针能指示南北？
地球是一个巨大的磁铁，也有南北极，对磁针有吸引作用。因此磁针能指南北。
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