资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台浙教版(2024)八下科学阶段测试2(范围:第1章 我们呼吸的空气 第3~4节)参考答案一、选择题(每空3分,共45分)1-5ABCDB 6-11CDDBB 11-15ADADA二、填空题(每空2分,共40分)16.(1)氧化铝 (2)27:24:51 (3)化合17.(1)+3 亚硝酸钠;(2)2NO+2CO====N2+2CO218.(1)丙丁 (2)1:119.(1)H2O (2)变大 (3)1120.(1)C (2)氯 -121.(1)是 (2)C2H4 2.422.32:202:36 S S+O2====SO2三、实验与探究题(每空2分,共40分)23.(1)反应前后 (2)产生气泡 C (3)0.8824.(1)否;碳酸钠和盐酸反应生成的二氧化碳会扩散到空气中;(2)缓解压强;(3)D。25.(1)b c e C;(2)45 0.13626.(1)大量水蒸气随氧气逸出 (2)长颈漏斗管口未伸入液面下 (3)(4)0.8g27.(1)铁在氧气中燃烧后质量增加(合理即可) (2)空气 m4-m2+m1(3)打开容器前没有称量容器得总质量四、综合题(第28题5分,第29、30题各8分,第31、32题各7分,共35分)28.(1)乙 (2)良和轻度污染 (3)O3 二级(4)推广清洁能源,绿色出行,植树造林等。29.(1)9.6 (2)C H O 12:3:8 (3)C2H6O30.(1)温度没有达到红磷的着火点 (2)参加反应的氧气 (3)14.231.(1)都正确 (2)不能 H2O2中的氧没有全部转化成O2 (3)16g32.(1)化石燃料(2)6.35 蓝 (3)0.2mg/L,排放达标 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台浙教版(2024)八下科学阶段测试2(范围:第1章 我们呼吸的空气 第3~4节)相对原子质量:C-12 O-13 K-39 H-1 N-14 S-32 P-31 Ca-40 Cl-35.5一、选择题(每空3分,共45分)1.下列事实能用质量守恒定律解释的是( )A.镁带在空气中灼烧后,质量变大B.10g NaCl 溶解在 90g 水中,形成 100g NaCl 溶液C.湿衣服晒干后变轻 D.100mL 酒精与 100mL 水混合后,溶液体积小于 200mL2.下列实验可用于验证质量守恒定律的是( )A. B. C. D.3.利用四氧化三钴纳米棒作催化剂,可将汽车尾气中的CO在低温下转化为CO2。下列关于该反应的说法中,正确的是( )A.反应物和生成物都是化合物,该反应属于化合反应B.反应前后四氧化三钴纳米棒的化学性质发生了变化C.可有效降低汽车尾气对大气的污染D.反应前后氧原子数目发生了变化4.在直流电的作用下,水会发生分解,产生氢气和氧气。在此变化中,最小的粒子是( )A.H2O B.H2 C.O2 D.H和O5.对于化学方程式 C+O2CO2 表示的意义,叙述错误的是( )A.在点燃的条件下,碳和氧气反应生成了二氧化碳B.碳加氧气反应生成二氧化碳C.每12份质量的碳和32份质量的氧气完全反应能生成44份质量的二氧化碳D.在点燃的条件下,每一个碳原子和一个氧分子化合生成一个二氧化碳分子6.载人航天器中处理CO2的一种方法为2Li2O2+2CO2═2X+O2,X的化学式为( )A.Li B.Li2O C.Li2CO3 D.LiOH7.如图所示是磷与氧气反应前后的微观模型图(●表示磷原子,○表示氧原子),根据质量守恒定律,则虚线框中的微观模型应该是( )8.现将10gA和足量B混合加热,A和B发生化学反应,10gA完全反应后生成8gC和4gD,则参加反应的A和B的质量比是( )A.1:1 B.2:1 C.4:1 D.5:19.在一定条件下,某反应前后各物质的质量如下表所示,下列说法不正确的是( )M Nt0时刻的质量/g 16 64 5 0t1时刻的质量/g 12 48 a 9t2时刻的质量/g 0 0 49 bA.b=36 B.该反应中,和的分子个数之比为1:1C.t1时刻,M和N的质量比为 3:1 D.反应前后,元素和原子的种类均不变10.下列对科学基本观念的认识正确的是( )A.微粒观:氯化钠是由氯化钠分子构成的B.分类观:冰和干冰在物质分类上属于氧化物C.能量观:硫燃烧放出热量,热能转化为化学能D.守恒观:1g碳在1g氧气中充分燃烧,生成2g二氧化碳11.以下是空气污染指数与空气质量级别、空气质量状况的对应关系:空气污染指数 0~50 51~100 101~200 201~300 >300空气质量状况 优 良 轻度污染 中度污染 重度污染空气质量级别 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ Ⅴ根据“中国国家环境监测”数据,2025年6月12日,某市市区空气污染指数为49,根据以上信息,判断该市市区当天空气质量级别和空气质量状况分别是( )A.Ⅰ级 优 B.Ⅱ级 良 C.Ⅲ级 轻度污染 D.Ⅴ级 重度污染12.在下列物质中既是空气污染物,又是混合物的是( )A.二氧化硫 B.二氧化碳 C.二氧化氮 D.可吸入颗粒物13.如图所示是某个化学反应的微观示意图,下列关于该反应前、后的说法正确的是( )A.是化合反应C.反应前后分子种类不变B.有单质生成D.参加反应的两种分子个数比为5:114.在一个密闭容器中放入M、N、Q、P四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下表所示,则关于此反应认识不正确的是( )物质 M N Q P反应前质量/克 18 1 2 32反应后质量/克 x 26 2 12A.该变化是分解反应 B.x的值为13C.参加反应的M、P 的质量比为1∶4 D.物质Q可能是该反应的催化剂15.某物质W在氧气中充分燃烧后,生成了4.4克CO2和3.6克的水,消耗的氧气为6.4克,则下列对W中所含有的元素判断正确的是( )A.一定含有C、H元素,不含O元素 B.一定含有C、H元素,可能有O元素C.一定含有C、H、O三种元素 D.条件不足,不能判断二、填空题(每空2分,共40分)16.在4Al+3O22Al2O3反应中,得到的信息有:(1)从物质角度来看,生成物是 。(2)从它们彼此之间的质量比来看,铝、氧气和氧化铝的质量比为 。(3)从反应类型来看,该反应属于基本反应类型中的 反应。17.氮氧化物(如NO2、NO等)进入大气后,不仅会形成硝酸型酸雨,还可能形成光化学烟雾。因此必须对含有氮氧化物的废气进行处理,用氢氧化钠溶液可吸收废气中的氮氧化物。(1)反应的化学方程式:NO2+NO+2NaOH=2NaNO2+H2O,产物NaNO2中N元素的化合价为 ;已知“HNO2”读作“亚硝酸”,则NaNO2的名称为 。(2)汽车尾气中含有NO和CO,消除这两种物质对大气污染的方法是安装催化转化器,使它们发生反应生成N2和CO2,该反应的化学方程式为 。18.已知某化学反应前后分子变化的微观示意图如图所示。回答下列问题:(1)图示物质中属于氧化物的是 (填序号)。(2)参加反应的甲物质和生成的丙物质分子数目比为 。19.化学就在我们身边,人类的衣、食、住、行都离不开化学。(1)碱性甲烷燃料电池具有低污染、高效率等特点,是一种很有前途的能源利用方式。电池总反应方程式为CH4+202+2KOH=K2CO3+3X,则X的化学式为 。(2)铁在潮湿的空气中易生锈,要注意防锈。铁生锈后质量 (填“变大”、“变小”或“不变”)。(3)大量燃烧含碳燃料会使空气中二氧化碳含量增加。若3克碳与10克氧气完全反应,生成CO2的质量是 克。20.有下列四个化学反应:(反应条件已省略)A.2HgO=2Hg↑+O2↑ B.2H2O=2H2↑+O2↑C.2HClO=2HCl+O2↑ D.CaCO3=CaO+CO2↑(1)其中可用如图模型来表示的化学反应是 (填字母代号)。(2)在这个化学反应中,“ ”所表示的是 元素,在反应物中该元素的化合价为 。21.质量守恒定律是化学反应中的重要规律,请运用此规律解答下列问题:(1)某同学在敞口容器中做了两个实验:一是氧化汞(Hg0)受热分解生成汞和氧气;二是铝粉在氧气中燃烧生成国体氧化铝。他准确称量了反应前后容器及所盛物质的质量,发现反应前后质量都发生了变化。你认为这两个反应是否遵循质量守恒定律?(选填“是”或“否”)。(2)某纯净物X在空气中完全燃烧,反应的化学方程式为X+3O2====2CO2+2H2O,X的化学式为 ;若生成二氧化碳的质量为8.8克,则X中碳元素质量为 克。22.烟花爆竹的主要成分是黑火药,其化学组成为硝酸钾、硫黄和木炭等。黑火药的一般配方是:硫黄2g、硝酸钾3g、炭粉4.5g。已知黑火药在空气中燃爆时可发生:S+2KNO3+3C=K2S+3CO2↑+N2↑,则S、KNO3、C完全反应时的质量比为 ,该配方中C和 (填化学式)明显过量。燃放烟花爆竹产生SO2的化学方程式是 。三、实验与探究题(每空2分,共40分)23.小明同学欲通过化学实验证明“质量守恒定律”,确定以“稀盐酸与碳酸钙反应”为研究对象,设计的实验装罝如图所示。稀盐酸与碳酸钙反应的化学方程式为:CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2↑。(1)根据实验目的,小明应该测量的数据是________(填“只有反应前”、“只有反应后”或“反应前、后”)整个反应装罝(包括锥形瓶、气球和药品)的质量。(2)实验步骤如下:①按如图方式放好仪器,使天平平衡,记录称量数据。②将碳酸钙粉末全部倒入锥形瓶中,观察到锥形瓶中液体里出现的现象之一是。③当反应结束时,气球已经完全鼓起,小明发现天平的指针巳经向右偏了。小明又重新称量,记录了数据。他感到困惑:其他操作均正常,实验现象与数据为何与预测结果不符?你认为出现该实验现象的合理解释最应该是下列各项中的 (填序号)。A.该反应前后原子的种类、数目变少B.该反应生成物的总质量小于反应物的总质量C.空气的浮力作用干扰了实验结果 D.生成气体的反应不遵守质量守恒定律(3)拓展:若锥形瓶中碳酸钙和稀盐酸恰好完全反应,产生二氧化碳的质量是 克。24.某化学实验小组如图所示探究质量守恒定律,小组同学设计以下三个实验,均使用天平称量变化前后物质的质量。(1)实验观察到A、D在实验过程中,天平保持平衡,他认为两个实验均能验证质量守恒定律,这种说法是否正确 ______(填是或否);B、C实验中天平不平衡,其中B不平衡的原因是: 。(2)A实验中,小气球的作用是: 。(3)C实验中,某同学将两份m1g的镁条和足量氧气分别置于密闭装置和开放装置中充分反应,实验过程中固体的质量(m)随加热时间(t)变化如图所示。下列有关分析错误的是 ______。A.0<t<t1时,有氧化镁生成B.m1与m2质量之差等于反应被消耗的氧气质量C.m3<m1是因为散逸的白烟中含氧化镁小颗粒D.m1与m3质量之差等于散逸走的氧化镁的质量25.某小组同学用下列装置测量过氧化氢溶液分解生成氧气的体积,请回答有关问题。(1)选择恰当的实验装置,并将其连接起来:a→_______→e(填导管口字母),测量反应生成氧气体积的时机为______(填字母序号)。A.气体连续均匀产生时 B.有大量气泡产生时 C.注射器内液体进入试管时(2)实验最终测得量筒内水的体积为53mL,则反应生成氧气的体积为______mL,消耗H2O2的质量为 g (氧气的密度为1.43g/L,结果保留0.001)。26.资料显示,将新制的溶质质量分数为5%的H2O2(过氧化氢)溶液,加热到80℃时,才有较多氧气产生。而相同质量5%的H2O2溶液加入催化剂,常温下就会立即产生氧气,反应速度快、所需时间短。(1)小敏同学按图甲装置进行实验,当试管中有大量气泡出现时,伸入带火星的木条,木条并未复燃。为此,他利用图乙装置收集气体,再用带火星的木条检验,木条复燃。那么图甲实验中带火星木条未复燃的原因是 。(2)小柯利用催化剂使H2O2溶液分解制取氧气,图丙是他设计的气体发生装置,请你指出一处错误 。(3)采用相同质量5%的H2O2溶液,图丁虚线表示加热分解制取氧气的曲线,请你在该图中用实线画出利用催化剂制取氧气的大致曲线。 (假定两种方法H2O2均完全分解曲线画在答题纸上)(4)34克5%的H2O2溶液完全分解,能制得 克氧气。27.阅读材料,回答下列问题。材料一:1673年,玻义耳曾经做过一个实验:在密闭的曲颈瓶中加热金属时,得到了金属灰,冷却后打开容器,称量金属灰的质量,发现与原来金属相比质量增加了。材料二:1703年,施塔尔提出“燃素学说”,其主要观点有:①燃素是组成物体的一种成分,一般条件下被禁锢在可燃物中;②燃素在可燃物燃烧时会分离出来,且燃素可穿透一切物质。材料三:1756年,罗蒙诺索夫重做了玻义耳的实验。①先用天平称取质量为m1的金属锡粉.②将这些锡粉放在密闭容器里进行完全燃烧,生成了白色固体物质,称量容器的总质量为m2.③打开容器,听到了空气进入容器发出的“丝丝的声响”,称量所得白色物质的质量为m3.④把白色物质放回原容器里(容器中空气的组成恢复到初始状态),重新称量容器的总质量为m4。罗蒙诺索夫对此的解释是:“容器里原来有一定量的空气,且容器中的空气质量减少多少,金属灰的质量就比金属增加多少,在化学变化中物质的质量是守恒的。”后来,拉瓦锡等科学家经过大量的定量实验,推翻了“燃素学说”,质量守恒定律得到公认。(1)由燃素学说可知,物质燃烧后质量应该减少,请根据所学知识写出一个可以推翻燃素学说的事实_______________________。(2)罗蒙诺索夫重做了玻义耳的实验是基于金属加热后,增加的质量并非来自燃素而是来自________的假设,生成白色物质的质量m3= 。(3)对比材料一和材料三,玻义耳错过了发现质量守恒定律的一个重要原因是 。四、综合题(第28题5分,第29、30题各8分,第31、32题各7分,共35分)28.如图1是甲、乙两地某一周空气质量指数统计图。(1)根据统计图的信息可以看出,______地空气质量较好。(填“甲”或“乙”)(2)结合本周甲地的空气质量情况,你估计下周甲地的空气质量状况会以______为主。(3)如图2是乙地星期五的空气质量检测结果,当日空气污染物中含量最高的是 ,空气质量级别 。(4)针对甲地的空气质量情况,你有什么建议? 。29.4.6 g某物质在空气中充分燃烧只生成8.8 g二氧化碳和5.4 g水,回答下列问题。(1)参加反应的氧气质量为 克。(2)该物质中所含的元素有 (写元素符号),元素的质量比为 。(3)若该物质的相对分子质量为46,则其化学式为 。30.在氧气中点燃红磷的实验过程,固体质量变化如图所示。(1)从燃烧条件分析,固体质量在t1前没有发生变化的原因是 。(2)(m2-m1)表示物质 的质量(写出物质的名称)。(3)若m1=6.2,则根据化学方程式计算出m2为多少?(写出计算过程)31.对“24.5g氯酸钾加热完全分解产生多少克氧气?”一题,小林和小明两同学分别采用两种不同的方法计算。小林同学的解题方法及计算过程: 小明同学的解题方法及计算过程:解:设可产生氧气的质量为x。2KClO3====2KCl+3O2↑ 245 9624.5g xx = 9.6g答:可产生氧气9.6g。 解:24.5g中氧元素的质量为:24.5g ××100% = 9.6g则氧气的质量为9.6g。答:可产生氧气9.6g。(1)你认为两同学的解题思路和方法都正确吗? 。(2)若要计算34g过氧化氢完全分解产生的氧气质量,你认为也能用上述两种方法解答吗?理由是 。(3)请你计算34g过氧化氢完全分解产生的氧气的质量。(写出计算过程)32.某地规定工业排放的废气中S02的含量不得超过0.4mg/L。某兴趣小组利用以下反应:SO2+I2+2H2O=H2SO4+2HI,测定某工业废气中S02的含量,测试装置如图所示。测试步骤:①碘溶液的配制:准确称取l.27g碘单质,加入少量碘化钾,先溶解在100mL水中,继续加水配制成l000mL溶液。②取5mL上述溶液,加入试管中,滴入2~3滴淀粉试液。③把l00mL 注射器的活塞推到底后,插入试管的橡皮塞中,如图。然后缓缓向外拉,使吸入试管内的废气与淀粉碘溶液充分接触。每次抽取的气体为l00mL,重复抽取n次,直到溶液的颜色变为无色(废气中的其它成分不与淀粉碘溶液反应)。(1)排放到空气中的S02气体主要来自 燃烧。(2)步骤②中,5mL溶液中溶有碘单质 mg,滴入淀粉试液后,溶液变为 。(3)按步骤测试某工业废气,抽取次数为80次后,溶液刚好变为无色.试计算该废气中S02含量,并判断是否符合排放标准。(相对原子质量:I-127;S-32;H-1;O-16)21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台浙教版(2024)八下科学阶段测试2(范围:第1章 我们呼吸的空气 第3~4节)答题卷一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,共45分)题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案题号 11 12 13 14 15答案二、填空题(共7小题,每空2分,共40分)16.(1) (2) ;(3) 。17. (1) (2) 。18.(1) ; (2) 。19.(1) (2) (3) 。20. (1) ;(2) 。21.(1) ;(2) 。22. 。三、实验与探究题(每空2分,共40分)23.(1) (2) (3) 。24.(1) (2) ;(3) 。25.(1) (2) 。26.(1) ;(2) ;(3)(4)27.(1) ;(2) ;(3) 。四、综合题(第28题5分,第29、30题各8分,第31、32题各7分,共35分)28.(1) ;(2) ;(3) ;(4) 。29.(1) ;(2) ;(3) 。30.(1) ;(2) ;(3)31.(1) ;(2) ;(3)32.(1) ;(2) ;(3)21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 浙教版(2024)八下科学阶段测试2(范围:第1章 我们呼吸的空气 第3-4节)答题卷.docx 浙教版(2024)八下科学阶段测试2(范围:第1章 我们呼吸的空气 第3~4节).docx 浙教版(2024)八下科学阶段测试2(范围:第1章 我们呼吸的空气(第3-4节)参考答案.docx