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第三章 人贵自尊 3.1
人须有自尊
统编版（2024-2025）七年级下册道德与法治课件
学习目标 重点难点
1.能够理解自尊的含义。 2.知道自尊的人有哪些表现。 重点：自尊的人的表现。
难点：自尊的人的表现。
学习目标与重点、难点
1.自尊的含义是什么？
2.自尊的人如何认可自己？
3.为什么说自尊的人知廉耻、明是非？
4.自尊的人是如何做到不爱慕虚荣的？
5.自尊的人有哪些表现？
自主学习
思考：你有过类似的经历吗 结合经历谈谈你的感受。
点拨：（1）结合个人实际和感受作答。（略）
教学目标
生活观察
我平时非常注意衣著是否整洁，不然我会感到不自在。
课堂上，老师说我的回答有新意，同学们为我鼓掌，我感到骄傲。
公交车上我给老人让座，周围人赞许的日光让我觉得自己很棒。
（2）步入青春，我们越来越注重自己的仪容仪表和言谈举止，考虑自己行为的影响，希望赢得他人的认可，这些都是自尊的表现。
自尊者，则人尊之；自贵者，则人贵之。
自尊的青春有光彩，我们要正确认识自尊。
导入感悟
小调查：你是否有过类似的经历？
课堂上，老师说我的回答很有新意，同学们为我鼓掌。
新学期第一天，同学们嘲笑我的发型奇丑无比。
因为我的一次迟到，导致班级失去流动红旗。
公交车上我给老人让座，周围人都向我投来赞许的目光。
任务探究一：自尊的内涵和作用
思考2：上述情境中，自尊让我们收获了什么？
自尊让我们从中获得了快乐。
衣着整洁
让我保持好心情
同学们为我鼓掌
我感到骄傲
周围人赞许的目光
我觉得自己很棒
自我尊重
赢得他人的尊重
赢得他人的尊重
马斯洛的需要层次理论
生理需要
安全需要
爱和归属感
尊重需要
自我
实现
如：爱情/友谊/集体
如：秩序/稳定
如：食物/温暖
如：尊重/肯定
如：发挥潜能/实现理想
高级
低级
知识拓展
思考探究二
每个人都有自尊的需要，当这种需要得到满足时，我们便会感到快乐。
2.自尊的人的特点
（2）自尊的人知廉耻、明是非。
自尊的人是有羞耻心的人，会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情，做到行己有耻；明白是非对错，能够自觉约束自己的行为，主动培养美好的道德品行。
居里夫人自尊体现在哪？你得到什么启发？
提示：她的自尊体现在科学探索，而不是外界给予的荣誉和虚荣的光环。我们也应该不为名利所惑，不过分追求表面上的荣耀，能够真诚面对自我，正确看待他人对自己的评价。
居里夫人在发现镭元素之后，成为了举世闻名的科学家。她的科学成就为她带来了无数的荣誉，包括诺贝尔奖等。然而，居里夫人并没有被这些荣誉冲昏头脑，她依然保持着自己低调、朴实的作风。她将获得的奖牌给女儿当玩具，她认为荣誉只是对过去工作的一种认可，而不是用来炫耀的资本。她专注于自己的科学研究，继续探索镭的更多奥秘以及进行其他放射性物质的研究。
（1）自尊的人能认可自己。
（2）自尊的人知廉耻、明是非。
（3）自尊的人不爱慕虚荣。
二、做自尊的人
4.自尊的表现？
在学校的科技比赛中，小航代表本组进行成果展示，小组最终获得第一名。得奖后，小航对班上同学说：“如果没有我，我们小组就不可能得第一名。”
同桌带来一个新奇的文具、小蕾不屑地说：“我马上让我妈妈买最新款，比你这个可好多了。”
点拨：小航没有做到谦虚，小蕾爱慕虚荣。他们都是不自尊的表现。自尊的人不爱慕虚荣。自尊的人不为名利所惑，不过分追求表面上的荣耀，能够正确认识自己，客观分析他人的评价。
探究与分享
思考：你如何看待小航和小蕾的言行
自尊的人有哪些表现？
（1）自尊的人能认可自己。
知识归纳
（2）自尊的人知廉耻、明是非。
（3）自尊的人不爱慕虚荣。
欺负同学；
不尊重老师；
上课打闹；
考试作弊等等。
学校生活中的可耻行为
社会生活中的可耻行为
随意攀爬；
破坏公物；
不守秩序、不讲公德。
行己有耻
上述行为值得学习吗？你对哪种行为更生气，为什么？
行已有耻”的含义：本词语出自《论语》，是指对自己不善的动机和行为有羞耻心，能以羞耻心约束自己的行为，凡自己认为可耻的事就不去做。
重要性：闻过即改，知耻而后勇，都是优秀的品质。
展开小组讨论：如何看待两位同学的言行？
不谦虚、过于看重名利
爱攀比、太物质了
自尊的人不爱慕虚荣。
不爱慕虚荣的具体表现
不为名利所惑，不过分追求表面上的荣耀，能够正确认识自己，客观分析他人的评价。
笔记4.自尊的人怎样做到知廉耻、明是非？
①自尊的人是有羞耻心的人，会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情，做到行己有耻。
②明白是非对错，能够自觉约束自己的行为，主动培养美好的道德品行。
在学校的科技比赛中，小航代表本组进行成果展示，小组最终获得第一名。得奖后，小航对班上同学说:“如果没有我，我们小组就不可能得第一名。”
同桌带来一个新奇的文具，小蕾不屑地说:“我马上让我妈妈买最新款，比你这个可好多了。
自尊的人的表现（自尊的特质）？P27-28(1)(2)(3)
（1）自尊的人能认可自己。
（2）自尊的人知廉耻、明是非。
（3）自尊的人不爱慕虚荣。
好面子，贪图追求表面光彩，不能正确认识自己
攀比心重,爱慕虚荣
思考：你如何看待小航和小蕾的行为？
启示：③自尊的人不爱慕虚荣。
探究活动：自尊的人的表现？（特点）
好
学
好
习
课堂小结
课堂小结
人须有自尊
认识自尊
自尊的人能认可自己
自尊的人知廉耻、明是非
自尊的人不爱慕虚荣
自尊的含义
青春期自尊的表现
自尊的内涵和重要性
自尊的表现与要求
小丽在市文艺表演比赛中获得了个人一等奖，同学们都夸奖他是文艺天才，但小丽说：“这是老师和大伙的功劳和智慧，我只是很幸运罢了。”同学们议论纷纷。你认为这些议论中观点不正确的是（ ）
A. 这说明小丽非常虚心
B. 小丽的做法是对他人尊重的表现
C. 小丽会更加赢得别人的尊重
D. 小丽的做法是缺乏自信的表现
D

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