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人教版数学2年级下册培优精做课件3.2第7课时近似数第3单元万以内数的认识授课教师：Home .班级：2年级（*）班.时间：.1.比较10000以内数的大小，先看数的（），位数多的数就（）；如果位数相同，就从（）位比起，千位上的数大的那个数就（）。2.如果两个数的千位上的数相同，就比（）位，百位上的数大的那个数就（）；百位上的数也相同，就比（）位，十位上的数大的那个数就（）。3.如果两个数的千位、百位、十位上的数都相同，就比（）位，个位上的数大的那个数就（）。4. 10000是（）位数，所有四位数都比10000（）；最小的五位数是（），最小的四位数是（），它们的大小关系是（）＜（）。5.比较3500和2800，它们都是（）位数，千位上3＞2，所以3500（）2800（填“＞”或“＜”）。6.比较4680和4650，千位和百位上的数都相同，就比（）位，8＞5，所以4680（）4650（填“＞”或“＜”）。7.比较7890和7895，千位、百位、十位上的数都相同，就比（）位，0＜5，所以7890（）7895（填“＞”或“＜”）。8.最大的四位数是（），最小的五位数是（），它们相差（），大小关系是（）＜（）。9.与6000相邻的两个数是（）和（），它们的大小关系是（）＜6000＜（）。10.一个数比5000大，比7000小，它可能是（），这个数和6000的大小关系是（）（写一种即可）。11. 3800＜（）＜4000，括号里可以填（）（写1个）；5600＞（）＞5400，括号里可以填（）（写1个）。12.比较数的大小时，要先分清（），再从高位依次比起，不要漏比任何一位。二、在○里填上“＞”“＜”或“＝”（每题3分，共15分）（说明：牢记比较规则，从位数、高位依次比起，正确填写符号，贴合二年级练习习惯）1. 3245○4325 2. 5009○5090 3. 7080○70804. 9600○9060 5. 10000○9999 6. 4003○40307. 6805○6850 8. 8000○8001 9. 2050○250010. 3007○3070 11. 5600○5个千和6个百12. 4800○4080三、填一填、排一排（每题3分，共15分）（说明：巩固大小比较规则，正确填空、排序，提升应用能力）1. 4500里面有（）个千和（）个百，5400里面有（）个千和（）个百，4500○5400。2.一个数是6080，另一个数是6800，（）的千位和百位上的数大，所以（）＞（）。3.判断对错（对的打“√”，错的打“×”）：（1）位数多的数一定比位数少的数大。（）（2）3500比3050小。（）（3）7890和7895相比，7895更大。（）4.按从大到小的顺序排列下面各数：8000、8008、8080、8800、7999（）＞（）＞（）＞（）＞（）5.按从小到大的顺序排列下面各数：5600、5060、5006、6005、6050（）＜（）＜（）＜（）＜（）课堂导入
比一比谁记住得多？
第一组：
2598
64
1069
837
第二组：
3000
60
1000
800
哪组数记住得多？比较两组数，你有什么发现？
探究新知
课本第56页例10
10
他们关于出生人口的说法有什么不同？
6988和7020是准确数。
它们都接近7000，
7000更容易记住。
7100
6800
6988
6900
7000
7020
像这样与准确数很接近的整千、整百或整十的数是近似数。7000是6988和7020的近似数。
6900和7000这两个数中，6988更接近7000。
7000和7100这两个数中，7020更接近7000。
6988 ≈ 7000
7020 ≈ 7000
读作: 六千九百八十八约等于七千
读作: 七千零二十约等于七千
记作：
…
约等号
读作: 约等于
准确数与近似数各有什么特点？
准确数
近似数
说法精确
方便记忆
在生活中，有的时候不需要用准确数，用近似数就可以了。
一条裙子大约200元
我校大约有3000人
一台电脑的价格大约是5000元
你还能举出用近似数的例子吗？
一个数的近似数是不是唯一的？
一个数的近似数不是唯一的，如2904的近似数可以是2900，也可以是3000……
一个数的近似数，可以取邻近的整十数，也可以取邻近的整百数、整千数……
解题要点：与准确数很接近的数，叫近似数。
理解近似数的特点并会区分准确数与近似数
1.下面的数哪些是准确数，哪些是近似数？填在对应的(　　)里。
(1)福州距离北京约 1860 千米，1860 是(　　 )。
(2)钢琴的售价是9976元，9976是(　 　)。
(3)珠穆朗玛峰高约8850米，8850是(　 　)。
(4)传统灯笼工坊新做了1500盏红灯笼，1500是(　 　)。
近似数
准确数
近似数
准确数
求近似数
2.下面箭头所指的数更接近几千？填在它们旁边的 里。
5000
6000
7000
9000
应用近似数解决问题
3.彩灯是国家非物质文化遗产。下面是某灯厂4周制作的彩灯的数量情况。
时间 第一周 第二周 第三周 第四周
数量/个 2960 1807 3220 3908
(1)第(　　)周制作的最多，第(　　)周制作的最少。
(2)每周制作的数量大约各几千个？填一填。
第一周( 　　 ) 第二周(　　 ) 第三周(　 　) 第四周( 　　 )
(3)第五周制作的数量接近3600个，下面哪个最符合？在 里画“√”。
四
二
3000个
2000个
3000个
4000个
√
课堂练习
1
做一做
下面的数各接近几千？
课本第56页“做一做”
6830 5021 3900 8104 。
4005 2897 7053 9008 。
7000
5000
4000
8000
4000
3000
7000
9000
下面这些数哪个是准确数，哪个是近似数？
学校最新购买了482把椅子。
从家到餐厅约有100米远。
学校每个月的水费大约是5300元。
3月份的水费是5300元。
准确数
近似数
2
(3)某镇有9992人，约( )人。
(1)小刚家到学校有603米，约( )米。
600
10000
(2)一台洗衣机售价为3198元，约( )元。
3200
在括号里填上适当的近似数。
3
下面是学校图书室的图书借出情况。
4
月份 3 4 5 6
借出本数 673 895 804 621
(1)哪个月借出的书最多？哪个月借出的书最少？
895＞804＞673＞621
答：4月借出的书最多， 6月借出的书最少。
课本第59页“练一练”第4题
下面是学校图书室的图书借出情况。
4
月份 3 4 5 6
借出本数 673 895 804 621
(2)每月大约各借出几百本？
673 ≈ 700
895 ≈ 900
804 ≈ 800
621 ≈ 600
答：
3月大约借出700本，4月大约借出900本，
5月大约借出800本，6月大约借出600本。
课本第59页“练一练”第4题
看成整千数，约( )元。
看成整百数，约( )元。
看成整十数，约( )元。
一台计算机的价钱是2908元，约( )元。
3000
2900
2910
拓展提升
一个数的近似数并不唯一，可以是整千数、整百数或整十数，要根据实际需要选用合适的近似数。
课堂小结
通过这节课的学习，你学会了什么？
近似数是一个与准确数很接近的整十、整百、或整千的数，它既让人们感受到数据的大小，又方便好记。
一个数的近似数不是唯一的。准确数与近似数之间用“≈”连接。

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