2《发黄的豆苗》课件 (共14张PPT)2025-2026学年大象版科学二年级下册

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2《发黄的豆苗》课件 (共14张PPT)2025-2026学年大象版科学二年级下册

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(共14张PPT)
2 发黄的豆苗
同学们,我们种植的黄豆苗都发芽了。大家仔细观察豆苗有什么变化?长多高了?叶片有多少片了?
生活情境导入
豆苗都长高了,最高的有十二厘米。 大部分豆苗长出来了5-6片叶子。
问题与猜想
哪里的豆苗长得好,哪里的豆苗长得不好呢?大家仔细思考:这可能与什么有关呢?
阳台上
阴影处
要求:
1.把发黄的豆苗放在阳光下,补充阳光试试。
2. 观察豆苗有了阳光能不能长好。
注意:不要直接拿到强光下暴晒,可以先放到植物架上,明天再放到阳台上。
注意定期浇水。
实验探究:增加光照实验。
我们怎么通过实验来验证自己的猜想呢?
豆苗的生长是一个长期的过程。黄豆苗的生长变化,可能需要几天的时间。这就需要我们认真地去观察,还要认真地去做记录。
实验探究:增加光照实验。
要求:
1.每天记录观察日期和观察到的现象。
2.浇水员每天上午浇一勺水。
3.把豆苗变化的过程拍照记录下来。
实验探究:增加光照实验。
增加光照五天后
实验探究:增加光照实验。
我们小组发现增加光照五天后,原来发黄的黄豆苗重新恢复了生机。
分享交流:根据观察记录表,交流观察到的现象,说说自己的发现。
分享交流:交流观察到的现象,说说自己的发现。
实验探究:增加光照实验。
5 月5日起我们每天上午把豆苗放到太阳下照两个小时,浇一次水,豆苗还是发黄。5月8日开始恢复。5月10日,豆苗就变正常了。
观察日期 生长情况
5月5日 发黄
5月6日 有点发黄
5月7日 有点发黄
5月8日 开始恢复
5月10日 恢复正常
我们小组一开始认为有的植物不需要阳光,所以用黑箱子罩住了一株植物,结果几天后植物也变黄了。这说明了这种植物也是需要阳光的。
实验探究:增加光照实验。
分享交流:交流观察到的现象,说说自己的发现。
我们通过实验探究发现豆苗的生长离不开阳光。那么其他植物的生长能离开阳光吗?生活中有这样的例子吗?
应用与迁移
4
向日葵总是朝向太阳。 教室里的龟背竹、萝卜苗、蒜苗朝着阳光长。
养护好植物角因为缺少阳光而发黄的其他植物,观察并记录有阳光后的长势变化。
应用与迁移
4
阅读与新知
5
阅读与新知
5
植物的生长需要阳光,密林中的小树往往生长缓慢,大树下的庄稼也长势不好,都是因为缺少阳光。植物的生长离不开阳光。
同学们在这次探究活动中表现都很棒,现在请给自己满意的表现打“√”。
反思评价
6

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