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/ 让教学更有效 精品试卷 | 生物学科
2026中考生物二轮复习
主题提升训练(五)　生物与环境
一、选择题
　图T5-1
1.(2025北京顺义)骆驼刺是一种常见的沙漠植物,其地面部分通常高25~40厘米,但地下的根系却长达20米深(如图T5-1),影响该植物形态结构的主要环境因素是 (　　)
A.温度 B.土壤
C.水分 D.氧气
2.(2025绥化)生物与生物之间存在着多种关系。下列属于竞争关系的是 (　　)
A.七星瓢虫捕食蚜虫
B.稻田中的杂草和水稻争夺养料和水分
C.蚂蚁合作搬运食物
D.人体肠道中有些细菌能够制造维生素
3.(2025江西)植物根系周围聚集的微生物在生态系统中属于 (　　)
A.生产者 B.分解者
C.消费者 D.非生物部分
4.(2025晋中)黑鹳是世界濒危鸟类之一,对栖息环境要求极高,依赖清澈水域和丰富的鱼类资源生存。近年来,随着山西“一泓清水入黄河”生态修复项目的实施,一度罕见的黑鹳又回到汾河湿地。图T5-2为汾河湿地生态系统示意图,该生态系统的食物链中,能量流动的起点是 (　　)
图T5-2
A.黑鹳 B.水草 C.鱼 D.虾
5.(2024菏泽)科学家在东太平洋发现几处深海热泉,在这些热泉里生活着众多的生物,如管栖蠕虫、蛤类和硫细菌等,其中硫细菌利用氧化硫化氢获得的能量,将CO2合成有机物。下列关于硫细菌的说法,正确的是 (　　)
A.热泉中的热能是硫细菌获取能量的最直接来源
B.硫细菌的遗传物质主要存在于细胞核中
C.硫细菌与青霉的繁殖方式相同
D.硫细菌属于生态系统中的生产者
6.(2025北京顺义)红树林是全球濒危动物勺嘴鹬迁徙途中的“能量补给站”之一。如图T5-3为红树林中的部分食物网,下列有关该食物网的说法正确的是 (　　)
图T5-3
A.勺嘴鹬是生产者
B.其中的生物构成生态系统
C.其中包含4条食物链
D.该食物网完成了生态系统的物质循环
7.(2025江西)某湿地中部分生物之间的捕食关系如下表所示,下列叙述不正确的是 (　　)
捕食者 虾 鲫鱼 野生鸬鹚
被捕食者 水藻 虾 鲫鱼、虾
A.表中生物可构成两条食物链
B.鲫鱼和野生鸬鹚间存在捕食和竞争关系
C.野生鸬鹚是表中有毒物质含量最多的生物
D.表中生物构成的最长食物链为水藻→虾→野生鸬鹚
8.(2025湖南)在制作生态瓶的综合实践活动中,设计评价量表需考虑多个评价点。下列与生态系统自我调节能力有关的评价点是 (　　)
A.生态瓶整体美观,清洁
B.生态系统模式图呈现完整、清晰、准确
C.生态瓶放置位置、环境条件等有详细记录
D.一段时间后动植物状态良好,种类不变,数量变化不大
9.(2025吉林)下列关于生物圈的叙述,正确的是 (　　)
A.生物圈是一个统一的整体
B.草原是地球上最大的生态系统
C.生物圈是地球上所有生物的总称
D.生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈
10.我国海关查获了一种作为宠物入境的外来两栖动物火蝾螈,它繁殖能力强,以昆虫、蛙等为食,若逃逸至野外可能破坏本地生态平衡。下列说法正确的是 (　　)
A.题中包含一条食物链:昆虫→蛙→火蝾螈
B.引进火蝾螈的天敌就能够恢复本地生态平衡
C.在缺乏水域环境的条件下火蝾螈易泛滥成灾
D.进入野外的火蝾螈将导致蛙的生存受到威胁
11.(2025资阳)下表为某同学探究“温度对鼠妇生活的影响”的实验设计,但还不够完善,下列对其修改正确的是 (　　)
位置 鼠妇 光照 温度 湿度
纸盒左侧 20只 明亮 15 ℃ 85%
纸盒右侧 20只 阴暗 30 ℃ 85%
A.左右两侧都应保持在阴暗环境中
B.左右两侧的温度都应保持在30 ℃
C.左右两侧鼠妇的数量可以不同
D.左右两侧的湿度可以不同
12.(2025湖北)某两性花植物的花在发育过程中易受到环境因素的影响,可能会发育为雌花。科研人员探究了温度和光照时长对该植物雌花发育的影响,实验结果如下表所示。
测量 指标 实验处理
低温 短日照 低温 长日照 高温 短日照 高温 长日照
雌花 率/% 59.83 55.67 15.50 13.83
在上述环境因素中,更有利于该植物雌花发育的是 (　　)
A.高温 B.低温
C.短日照 D.长日照
二、非选择题
13.(2025长沙)2024年4~6月,包含4条斑马鱼和4克金鱼藻的“太空鱼缸”(如图T5-4所示)随神舟十八号载人飞船成功发射并进入中国空间站,斑马鱼在43天内完成了从生长发育到繁殖的生命阶段,创下了太空生态实验的新纪录。
图T5-4
(1)“太空鱼缸”中的微生物属于生态系统组成成分中的　　　　,它将斑马鱼排出物分解成为金鱼藻的养分,实现物质循环。航天员定期给斑马鱼喂食,这些食物既为斑马鱼提供了构建自身的材料,也为斑马鱼的生命活动提供了　　　　。
(2)实现氧气和二氧化碳循环是斑马鱼在“太空鱼缸”中长期生存的关键,图中气体A为　　　　。
(3)在“青少年与航天员一起养斑马鱼”的挑战活动中,中学组的挑战任务之一是设计制作一套小型封闭生命生态系统(与“太空鱼缸”装置基本相同),通过设置温度、光照强度和光照时间等条件,实现系统内部物质和能量的平衡。当水中含氧量偏低时,可调整设置条件以满足斑马鱼的生长需求。请说出应如何调整设置条件并说明理由。 　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
14.(2025成都)森林是陆地生态系统的重要类型,对生物圈具有重要的作用,若森林中的树木被乱砍滥伐,将对生态系统造成严重影响。为研究砍伐树木对某森林的影响,研究人员绘制了该森林中部分生物构成的食物网(如图T5-5),并对砍伐前后云猫和松鼠的数量进行了调查,结果如下表。回答下列问题:
图T5-5
动物 每平方千米的动物数量/只
砍伐前 砍伐后
1年 2年 4年
云猫 1 0 0 0
松鼠 15 23 100 17
(1)图示中只包含森林生态系统的部分成分,还缺少的生物部分是　　　　。图中不同生物之间通过　　　　的关系形成食物链,请写出图中最长的一条食物链:　　　　　　　　　　　　　。森林被砍伐前,云猫数量最少,是因为能量在沿食物链传递过程中具有　　　　的特点。
(2)根据表格数据分析,砍伐后的4年内,该森林中松鼠的数量变化趋势是先增加后　　　　　,松鼠数量先增加的主要原因是　　　　　　　　　　　　　　。
(3)结合表中数据和图示分析,乱砍滥伐树木对森林生态系统的重要影响是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
15.(2025河北)马铃薯是重要的粮食作物。马铃薯甲虫取食马铃薯植株的叶片和嫩茎,导致马铃薯产量下降,是马铃薯毁灭性害虫,防治难度大。图T5-6为防治过程中马铃薯田能量流动部分过程示意图。
图T5-6
回答下列问题。
(1)马铃薯将无机物合成有机物所需的能量来自　　　　。这些有机物不仅供自身需要,还能作为动物的食物来源,马铃薯是农田生态系统中的　　　　(填“生产者”或“消费者”)。
(2)马铃薯甲虫取食马铃薯叶片,叶片中的　　　　和能量流入马铃薯甲虫体内。马铃薯甲虫获得的能量中,有一部分随遗体、遗物等流向分解者,作为分解者的生物主要是　　　　　　　　　　　。
(3)胡蜂和盲蝽以马铃薯甲虫的卵及幼虫为食。经安全评估,农业技术人员将胡蜂和盲蝽适当引入马铃薯田,用于马铃薯甲虫防治。写出该农田中防治马铃薯甲虫的一条食物链:　。
(4)上述措施通过科学调控生物因素提高了马铃薯产量。再提出一条通过调控非生物因素提高产量的生产措施:　　　　　。
16.(2024陕西)“读万卷书,行万里路。”如图T5-7是小秦的旅行路线。请你帮助小秦完善其旅行分享。
图T5-7
(1)第一站:这里高温多雨,植被丰富。而我曾经去过的撒哈拉沙漠的北部高温干旱,植物十分稀疏、种类单一。导致两地植物种类差异巨大的主要非生物因素是　　　　。
(2)第二站:这里是湿地生态系统和湿地水禽国家级自然保护区。我观察环颈鸻(héng)时,了解到的捕食关系如下表:
捕食者 昆虫 环颈鸻 跳鼠 赤狐
被捕食者 植物 昆虫 植物、环颈鸻 环颈鸻、跳鼠
其中包含环颈鸻的食物链有　　　　条。环颈鸻的捕食者之间的关系是　　　　　　　。若表中生物及其生活环境要构成一个完整的生态系统,还需要的生物部分是　　　　。
(3)第三站:1957-2020年,毛乌素沙地的红石峡沙地植物园,植被覆盖率从1.8%增长至67%,植物种类从20多种增长至500多种。现在的毛乌素沙地生物种类丰富,直观体现了　　　　多样性,这使毛乌素沙地的　　　　能力增强。昔日的“沙进人退”变成了如今的“绿进沙退”。国际社会纷纷点赞:“世界沙漠化防治看中国!”
(4)旅行中,感受到我国幅员辽阔、环境多种多样。这充分地体现了我国是某一种多样性丰富的国家之一。请你写一条保护该多样性的宣传语(限20个字以内): 　 。
17.(2025江西)水污染是全球共同关注的环境问题,某校同学在老师和家长的陪同下开展了“共饮一江水,绿美母亲河”实践活动。回答下列问题。
项目 待解决问题 主要任务
寻绿·调 查采样 a 　调查河流情况,采集并检测水样
探绿·实 验探究 b 　配制模拟污水,进行分组实验
护绿·实 践保护 c 　拟定并践行保护母亲河行动计划
(1)表中待解决问题a、b、c依次是　　　　(填序号)。
①如何保护母亲河
②水污染对生物有什么影响
③母亲河生态环境如何
完成“探绿”项目时,同学们在老师指导下利用模拟污水、丰年虾的卵等实验材料,探究污水对生物的影响,实验数据处理后部分结果如图T5-8所示。
图T5-8
(2)实验时,每组均取等量丰年虾卵进行孵化的目的是　　　　　 　,实验中污水浓度为0的组别起　　　 　作用。
(3)孵化后每组随机抽取5滴溶液分别计算丰年虾卵孵化率,实验结果应取各组数据的　　　　　,以减小实验误差。分析实验结果可知,不同类型的污水均会降低丰年虾卵孵化率,其中模拟　　　 　污水对丰年虾卵孵化率影响更大。
(4)绿美母亲河,护绿均有责。某工厂排放的废水污染了母亲河,但该工厂为本市居民提供了大量就业机会,你认为以下做法最合理的是　　　　(填序号)。
①强制关停工厂,切断污染源头
②放任工厂排污,保证居民就业
③加强废水处理,确保达标生产
21世纪教育网(www.21cnjy.com)(共36张PPT)
2026中考生物二轮复习 讲解课件
主题提升训练(五) 生物与环境
一、选择题
图 T5-1
1.(2025 北京顺义)骆驼刺是一种常见的沙漠植物,其地面部分通常高 25~40 厘米,但
地下的根系却长达 20 米深(如图 T5-1),影响该植物形态结构的主要环境因素是
( )
A.温度 B.土壤
C.水分 D.氧气
1.C
2.(2025 绥化)生物与生物之间存在着多种关系。下列属于竞争关系的是 ( )
A.七星瓢虫捕食蚜虫
B.稻田中的杂草和水稻争夺养料和水分
C.蚂蚁合作搬运食物
D.人体肠道中有些细菌能够制造维生素
2.B
3.(2025 江西)植物根系周围聚集的微生物在生态系统中属于 ( )
A.生产者 B.分解者
C.消费者 D.非生物部分
3.B
4.(2025 晋中)黑鹳是世界濒危鸟类之一,对栖息环境要求极高,依赖清澈水域和丰富的鱼类资源生存。近年来,随着山西“一泓清水入黄河 ”生态修复项目的实施,一度罕见的黑鹳又回到汾河湿地。图 T5-2 为汾河湿地生态系统示意图,该生态系统的食
图 T5-2
A.黑鹳 B.水草 C.鱼 D.虾
4.B
物链中,能量流动的起点是 ( )
5.(2024 菏泽)科学家在东太平洋发现几处深海热泉,在这些热泉里生活着众多的生物,如管栖蠕虫、蛤类和硫细菌等,其中硫细菌利用氧化硫化氢获得的能量,将 CO2合成有机物。下列关于硫细菌的说法,正确的是 ( )
A.热泉中的热能是硫细菌获取能量的最直接来源
B.硫细菌的遗传物质主要存在于细胞核中
C.硫细菌与青霉的繁殖方式相同
D.硫细菌属于生态系统中的生产者
5.D
6.(2025 北京顺义)红树林是全球濒危动物勺嘴鹬迁徙途中的“能量补给站 ”之一。
图 T5-3
A.勺嘴鹬是生产者
B.其中的生物构成生态系统
C.其中包含 4 条食物链
D.该食物网完成了生态系统的物质循环
如图 T5-3 为红树林中的部分食物网,下列有关该食物网的说法正确的是 ( )
6.C [解析]勺嘴鹬是动物,属于消费者,A 错误。生态系统的组成包括生物部分(生产
者、消费者、分解者)和非生物部分,该食物网只包含了生产者和消费者,缺少分解者和非生物部分,不能构成生态系统,B 错误。题图中的食物链有藻类→钩虾→勺嘴鹬、藻类→浮游动物→钩虾→勺嘴鹬、藻类→浮游动物→招潮蟹→勺嘴鹬、藻类→招潮蟹→勺嘴鹬,共 4 条,C 正确。仅食物网中的生产者和消费者不能完成生态系统的物质循环,还需要分解者和非生物环境的参与,D 错误。
7.(2025 江西)某湿地中部分生物之间的捕食关系如下表所示,下列叙述不正确的是 ( )
A.表中生物可构成两条食物链
B.鲫鱼和野生鸬鹚间存在捕食和竞争关系
C.野生鸬鹚是表中有毒物质含量最多的生物
D.表中生物构成的最长食物链为水藻→虾→野生鸬鹚
7.D [解析] 根据表中信息可以判断出表中生物可以构成两条食物链:水藻→虾→鲫鱼→野生鸬鹚,水藻→虾→野生鸬鹚。鲫鱼和野生鸬鹚都捕食虾,野生鸬鹚还可以捕食鲫鱼,故鲫鱼和野生鸬鹚间存在捕食和竞争关系。有毒物质会沿着食物链逐级
捕食者 虾 鲫鱼
野生鸬鹚
被捕食者 水藻 虾
鲫鱼、虾
积累,野生鸬鹚是表中营养级最高的生物,体内有毒物质含量最多。表中生物构成的
最长食物链为水藻→虾→鲫鱼→野生鸬鹚。
8.(2025 湖南)在制作生态瓶的综合实践活动中,设计评价量表需考虑多个评价点。下列与生态系统自我调节能力有关的评价点是 ( )
A.生态瓶整体美观,清洁
B.生态系统模式图呈现完整、清晰、准确
C.生态瓶放置位置、环境条件等有详细记录
D.一段时间后动植物状态良好,种类不变,数量变化不大
8.D [解析]一段时间后动植物状态良好,种类不变,数量变化不大,说明生态系统内
部生物之间以及生物与环境之间能保持相对稳定,体现了生态系统具有一定的自我
调节能力,该评价点与生态系统自我调节能力有关,D 符合题意。
9.(2025 吉林)下列关于生物圈的叙述,正确的是 ( )
A.生物圈是一个统一的整体
B.草原是地球上最大的生态系统
C.生物圈是地球上所有生物的总称
D.生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈
9.A [解析]生物圈内的各生态系统相互关联,构成统一整体,故 A 正确。生物圈是地球上最大的生态系统,草原只是其中一个类型,故 B 错误。生物圈是生物与其生存环
境的总和,而非仅生物总和,故 C 错误。生物圈仅包括大气圈的底部、岩石圈的表面
和整个水圈,而非全部圈层,故 D 错误。
10.我国海关查获了一种作为宠物入境的外来两栖动物火蝾螈,它繁殖能力强, 以昆虫、蛙等为食,若逃逸至野外可能破坏本地生态平衡。下列说法正确的是 ( )
A.题中包含一条食物链:昆虫→蛙→火蝾螈
B. 引进火蝾螈的天敌就能够恢复本地生态平衡
C.在缺乏水域环境的条件下火蝾螈易泛滥成灾
D.进入野外的火蝾螈将导致蛙的生存受到威胁
10.D
11.(2025 资阳)下表为某同学探究“温度对鼠妇生活的影响 ”的实验设计,但还不够
完善,下列对其修改正确的是 ( )
A.左右两侧都应保持在阴暗环境中
B.左右两侧的温度都应保持在 30 ℃
C.左右两侧鼠妇的数量可以不同
D.左右两侧的湿度可以不同
位置 鼠妇 光照 温度
湿度
纸盒左侧 20 只 明亮 15 ℃
85%
纸盒右侧 20 只 阴暗 30 ℃
85%
11.A [解析]由于实验目的是探究温度对鼠妇生活的影响, 因此光照不应作为变量。
鼠妇生活在阴暗的环境中,保持两侧环境阴暗可以消除光照对实验结果的影响,符合单一变量原则,A 正确。 实验探究温度对鼠妇生活的影响,温度作为变量,故两组应设置不同的温度,B 错误。 在实验设计中,为了保持实验结果的可靠性,通常需要确保实验组和对照组的样本数量相同,C 错误。 湿度是影响鼠妇生活的重要因素之一,但在本实验中,变量是温度,需要确保除温度以外的其他条件相同且适宜,D 错误。
12.(2025 湖北)某两性花植物的花在发育过程中易受到环境因素的影响,可能会发育为雌花。科研人员探究了温度和光照时长对该植物雌花发育的影响,实验结果如下表所示。
测量 指标 实验处理 低温 短日照 低温 长日照 高温 短日照
高温
长日照
雌花 率/% 59.83 55.67 15.50
13.83
在上述环境因素中,更有利于该植物雌花发育的是 ( )
A.高温 B.低温
C.短日照 D.长日照
12.B [解析]由实验结果可知,温度对该植物雌花发育的影响较大,光照时长对该植
物雌花发育的影响较小。对比低温和高温条件下的雌花率可知,低温更有利于雌花
发育,故选 B。
二、非选择题
13.(2025 长沙)2024 年 4~6 月,包含 4 条斑马鱼和 4 克金鱼藻的“太空鱼缸 ”(如图T5-4 所示)随神舟十八号载人飞船成功发射并进入中国空间站,斑马鱼在 43 天内完成了从生长发育到繁殖的生命阶段,创下了太空生态实验的新纪录。
图 T5-4
(1)“太空鱼缸 ”中的微生物属于生态系统组成成分中的 ,它将斑马鱼排出
物分解成为金鱼藻的养分,实现物质循环。航天员定期给斑马鱼喂食,这些食物既为
斑马鱼提供了构建自身的材料,也为斑马鱼的生命活动提供了 。
13.(1)分解者 能量
[解析](1)“太空鱼缸 ”中的微生物能够把斑马鱼的排出物分解成简单的无机物,释放到环境中,供生产者再次利用, 因此,“太空鱼缸 ”中的微生物属于生态系统组成成分中的分解者。食物中含有六大类营养物质:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐,这些营养物质可以构建动物自身,糖类、脂肪和蛋白质还可以为动物的生命活动提供能量。
(2)实现氧气和二氧化碳循环是斑马鱼在“太空鱼缸 ”中长期生存的关键, 图中气体A 为 。
(2)氧气
(2)金鱼藻属于植物,可进行光合作用制造有机物,并释放氧气,属于生态系统中的生产者。金鱼藻的光合作用可为斑马鱼提供氧气, 因此,题图中气体 A 是氧气,B 是二氧化碳。
(3)在“青少年与航天员一起养斑马鱼”的挑战活动中, 中学组的挑战任务之一是设计制作一套小型封闭生命生态系统(与“太空鱼缸 ”装置基本相同),通过设置温度、光照强度和光照时间等条件,实现系统内部物质和能量的平衡。当水中含氧量偏低时,可调整设置条件以满足斑马鱼的生长需求。请说出应如何调整设置条件并说明理由。
。
(3)增加光照时间(或增强光照强度), 因为这可使金鱼藻光合作用释放的氧气更多
(3)金鱼藻通过光合作用释放氧气, 当水中含氧量偏低时,可以通过增加光照时间(或增强光照强度)来提高金鱼藻的光合作用强度,使其释放更多氧气,从而增加水中含氧量。
14.(2025 成都)森林是陆地生态系统的重要类型,对生物圈具有重要的作用,若森林
中的树木被乱砍滥伐,将对生态系统造成严重影响。为研究砍伐树木对某森林的影响,研究人员绘制了该森林中部分生物构成的食物网(如图 T5-5),并对砍伐前后云猫
动物 每平方千米的动物数量/只 砍伐
砍伐后
和松鼠的数量进行了调查,结果如下表。回答下列问题:
图 T5-5
(1)图示中只包含森林生态系统的部分成分,还缺少的生物部分是 。图中不
同生物之 间通过 的关系形成食物链, 请写 出图 中最长 的一条食物链: 。森林被砍伐前,云猫数量最少,是因为能量在沿食物链传递过程中具有 的特点。
14.(1)分解者 吃与被吃 植物→ 昆虫→树鼩→云猫 逐级递减
[解析](1)生态系统由非生物部分和生物部分组成。非生物部分包括阳光、空气、水、
前 1 年 2 年
4 年
云猫 1 0 0
0
松鼠 15 23 100
17
土壤等,生物部分包括生产者、消费者和分解者。食物链中只包含森林生态系统中
的生产者和消费者,还缺少的生物部分是分解者。题图中不同生物之间通过吃与被吃的关系形成食物链,题图所示食物网中的食物链有:植物→松鼠→云猫,植物→树鼠→云猫,植物→ 昆虫→树鼩→云猫。其中最长的食物链是植物→ 昆虫→树鼩→云猫。森林被砍伐前,云猫数量最少, 因为能量在沿食物链传递过程中具有逐级递减的特点,而云猫是该食物网中的最高级消费者。
(2)根据表格数据分析,砍伐后的 4 年内, 该森林中松鼠的数量变化趋势是先增加后 ,松鼠数量先增加的主要原因是 。
(2)减少 天敌云猫减少,食物(植物)暂时丰富
(2)根据表格数据分析,砍伐后的4 年内,该森林中松鼠的数量变化趋势是先增加后减少,松鼠数量先增加的主要原因是天敌云猫减少,食物(植物)暂时丰富。
(3) 结 合表 中 数 据 和 图 示 分 析 , 乱 砍滥伐 树 木对 森 林 生 态 系 统 的 重 要 影 响是 。
(3)破坏食物链,导致生物种类和数量减少,生态系统稳定性被破坏
(3)生物种类越多,食物链和食物网越复杂,生态系统的自我调节能力就越强,生态系统能更长时间地维持相对的稳定。结合表中数据和题图分析,乱砍滥伐树木会破坏食物链,导致生物种类和数量减少,生态系统稳定性被破坏。
15.(2025 河北)马铃薯是重要的粮食作物。马铃薯甲虫取食马铃薯植株的叶片和嫩
图 T5-6
回答下列问题。
(1)马铃薯将无机物合成有机物所需的能量来自 。这些有机物不仅供自身
茎,导致马铃薯产量下降,是马铃薯毁灭性害虫, 防治难度大。图 T5-6 为防治过程中
马铃薯田能量流动部分过程示意图。
需要,还能作为动物的食物来源,马铃薯是农田生态系统中的 (填“生产者 ”
或“消费者 ”)。
15.(1)太阳(或太阳能) 生产者
(2)马铃薯甲虫取食马铃薯叶片, 叶片中的 和能量流入马铃薯甲虫体内。马 铃薯甲虫获得的能量中,有一部分随遗体、遗物等流向分解者,作为分解者的生物主 要是 。
(2)物质 腐生性的细菌和真菌(或腐生性微生物、大多数细菌和真菌)
(3)胡蜂和盲蝽以马铃薯甲虫的卵及幼虫为食。经安全评估,农业技术人员将胡蜂和 盲蝽适当引入马铃薯田,用于马铃薯甲虫防治。写出该农田中防治马铃薯甲虫的一
条食物链: 。
(3)马铃薯→马铃薯甲虫→胡蜂(或马铃薯→马铃薯甲虫→盲蝽)
(4)上述措施通过科学调控生物因素提高了马铃薯产量。再提出一条通过调控非生物因素提高产量的生产措施: 。
(4)合理灌溉(或中耕松土、地膜覆盖,合理即可)
16.(2024 陕西)“读万卷书,行万里路。”如图T5-7 是小秦的旅行路线。请你帮助小秦完善其旅行分享。
图 T5-7
(1)第一站:这里高温多雨,植被丰富。而我曾经去过的撒哈拉沙漠的北部高温干旱,植物十分稀疏 、种类单一 。导致两地植物种类差异巨大的主要非生物因素是 。
16.(1)水(或水分)
(2)第二站:这里是湿地生态系统和湿地水禽国家级自然保护区。我观察环颈鸻(héng)时, 了解到的捕食关系如下表:
捕食者 昆虫 环颈鸻 跳鼠
赤狐
被捕食者 植物 昆虫 植物、环颈鸻
环颈鸻、跳鼠
其 中 包 含 环 颈 鸻 的 食 物 链 有 条 。 环 颈 鸻 的 捕 食 者 之 间 的 关 系
是 。若表中生物及其生活环境要构成一个完整的生态系统,还需要的生物部分是 。
(2)2(或两) 捕食和竞争 分解者
(3)第三站:1957-2020 年,毛乌素沙地的红石峡沙地植物园,植被覆盖率从 1.8%增长至 67%,植物种类从 20 多种增长至 500 多种。现在的毛乌素沙地生物种类丰富,直观体现了 多样性,这使毛乌素沙地的 能力增强。昔日的“沙进人退 ”变成了如今的“绿进沙退 ”。国际社会纷纷点赞:“世界沙漠化防治看中国! ”
(3)物种 自我调节
(4)旅行中,感受到我国幅员辽阔、环境多种多样。这充分地体现了我国是某一种多样 性 丰 富 的国家之 一 。请 你 写 一 条保护 该 多样 性 的 宣传语( 限 20 个字 以内): 。
(4)保护生态系统多样性,共建美丽家园(合理即可)
17.(2025 江西)水污染是全球共同关注的环境问题,某校同学在老师和家长的陪同下开展了“共饮一江水,绿美母亲河 ”实践活动。回答下列问题。
项目 待解决问题
主要任务
寻绿 ·调 a
调查河流情况,采集并检测水样
查采样
探绿 ·实 验探究 b
配制模拟污水,进行分组实验
护绿 ·实 践保护 c
拟定并践行保护母亲河行动计划
(1)表中待解决问题 a 、b 、c 依次是 (填序号)。
①如何保护母亲河
②水污染对生物有什么影响
③母亲河生态环境如何
17.(1)③②①
完成“探绿 ”项目时, 同学们在老师指导下利用模拟污水、丰年虾的卵等实验材料,探究污水对生物的影响,实验数据处理后部分结果如图T5-8 所示。
图 T5-8
(2)实验时,每组均取等量丰年虾卵进行孵化的目的是 ,实验中污水浓度为 0 的组别起 作用。
(2)控制单一变量 对照
(3)孵化后每组随机抽取 5 滴溶液分别计算丰年虾卵孵化率,实验结果应取各组数据的 , 以减小实验误差。分析实验结果可知,不同类型的污水均会降低丰年虾卵孵化率,其中模拟 污水对丰年虾卵孵化率影响更大。
(3)平均值 生活
(4)绿美母亲河,护绿均有责。某工厂排放的废水污染了母亲河,但该工厂为本市居民
提供了大量就业机会,你认为以下做法最合理的是 (填序号)。
①强制关停工厂,切断污染源头
②放任工厂排污,保证居民就业
③加强废水处理,确保达标生产
(4)③
Thanks!
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2026中考生物二轮复习
主题提升训练(五)　生物与环境
一、选择题
　图T5-1
1.(2025北京顺义)骆驼刺是一种常见的沙漠植物,其地面部分通常高25~40厘米,但地下的根系却长达20米深(如图T5-1),影响该植物形态结构的主要环境因素是 (　　)
A.温度 B.土壤
C.水分 D.氧气
1.C　
2.(2025绥化)生物与生物之间存在着多种关系。下列属于竞争关系的是 (　　)
A.七星瓢虫捕食蚜虫
B.稻田中的杂草和水稻争夺养料和水分
C.蚂蚁合作搬运食物
D.人体肠道中有些细菌能够制造维生素
2.B　
3.(2025江西)植物根系周围聚集的微生物在生态系统中属于 (　　)
A.生产者 B.分解者
C.消费者 D.非生物部分
3.B　
4.(2025晋中)黑鹳是世界濒危鸟类之一,对栖息环境要求极高,依赖清澈水域和丰富的鱼类资源生存。近年来,随着山西“一泓清水入黄河”生态修复项目的实施,一度罕见的黑鹳又回到汾河湿地。图T5-2为汾河湿地生态系统示意图,该生态系统的食物链中,能量流动的起点是 (　　)
图T5-2
A.黑鹳 B.水草 C.鱼 D.虾
4.B 　
5.(2024菏泽)科学家在东太平洋发现几处深海热泉,在这些热泉里生活着众多的生物,如管栖蠕虫、蛤类和硫细菌等,其中硫细菌利用氧化硫化氢获得的能量,将CO2合成有机物。下列关于硫细菌的说法,正确的是 (　　)
A.热泉中的热能是硫细菌获取能量的最直接来源
B.硫细菌的遗传物质主要存在于细胞核中
C.硫细菌与青霉的繁殖方式相同
D.硫细菌属于生态系统中的生产者
5.D
6.(2025北京顺义)红树林是全球濒危动物勺嘴鹬迁徙途中的“能量补给站”之一。如图T5-3为红树林中的部分食物网,下列有关该食物网的说法正确的是 (　　)
图T5-3
A.勺嘴鹬是生产者
B.其中的生物构成生态系统
C.其中包含4条食物链
D.该食物网完成了生态系统的物质循环
6.C　[解析]勺嘴鹬是动物,属于消费者,A错误。生态系统的组成包括生物部分(生产者、消费者、分解者)和非生物部分,该食物网只包含了生产者和消费者,缺少分解者和非生物部分,不能构成生态系统,B错误。题图中的食物链有藻类→钩虾→勺嘴鹬、藻类→浮游动物→钩虾→勺嘴鹬、藻类→浮游动物→招潮蟹→勺嘴鹬、藻类→招潮蟹→勺嘴鹬,共4条,C正确。仅食物网中的生产者和消费者不能完成生态系统的物质循环,还需要分解者和非生物环境的参与,D错误。
7.(2025江西)某湿地中部分生物之间的捕食关系如下表所示,下列叙述不正确的是 (　　)
捕食者 虾 鲫鱼 野生鸬鹚
被捕食者 水藻 虾 鲫鱼、虾
A.表中生物可构成两条食物链
B.鲫鱼和野生鸬鹚间存在捕食和竞争关系
C.野生鸬鹚是表中有毒物质含量最多的生物
D.表中生物构成的最长食物链为水藻→虾→野生鸬鹚
7.D　[解析] 根据表中信息可以判断出表中生物可以构成两条食物链:水藻→虾→鲫鱼→野生鸬鹚,水藻→虾→野生鸬鹚。鲫鱼和野生鸬鹚都捕食虾,野生鸬鹚还可以捕食鲫鱼,故鲫鱼和野生鸬鹚间存在捕食和竞争关系。有毒物质会沿着食物链逐级积累,野生鸬鹚是表中营养级最高的生物,体内有毒物质含量最多。表中生物构成的最长食物链为水藻→虾→鲫鱼→野生鸬鹚。
8.(2025湖南)在制作生态瓶的综合实践活动中,设计评价量表需考虑多个评价点。下列与生态系统自我调节能力有关的评价点是 (　　)
A.生态瓶整体美观,清洁
B.生态系统模式图呈现完整、清晰、准确
C.生态瓶放置位置、环境条件等有详细记录
D.一段时间后动植物状态良好,种类不变,数量变化不大
8.D　[解析]一段时间后动植物状态良好,种类不变,数量变化不大,说明生态系统内部生物之间以及生物与环境之间能保持相对稳定,体现了生态系统具有一定的自我调节能力,该评价点与生态系统自我调节能力有关,D符合题意。
9.(2025吉林)下列关于生物圈的叙述,正确的是 (　　)
A.生物圈是一个统一的整体
B.草原是地球上最大的生态系统
C.生物圈是地球上所有生物的总称
D.生物圈包括大气圈、水圈和岩石圈
9.A　[解析]生物圈内的各生态系统相互关联,构成统一整体,故A正确。生物圈是地球上最大的生态系统,草原只是其中一个类型,故B错误。生物圈是生物与其生存环境的总和,而非仅生物总和,故C错误。生物圈仅包括大气圈的底部、岩石圈的表面和整个水圈,而非全部圈层,故D错误。
10.我国海关查获了一种作为宠物入境的外来两栖动物火蝾螈,它繁殖能力强,以昆虫、蛙等为食,若逃逸至野外可能破坏本地生态平衡。下列说法正确的是 (　　)
A.题中包含一条食物链:昆虫→蛙→火蝾螈
B.引进火蝾螈的天敌就能够恢复本地生态平衡
C.在缺乏水域环境的条件下火蝾螈易泛滥成灾
D.进入野外的火蝾螈将导致蛙的生存受到威胁
10.D
11.(2025资阳)下表为某同学探究“温度对鼠妇生活的影响”的实验设计,但还不够完善,下列对其修改正确的是 (　　)
位置 鼠妇 光照 温度 湿度
纸盒左侧 20只 明亮 15 ℃ 85%
纸盒右侧 20只 阴暗 30 ℃ 85%
A.左右两侧都应保持在阴暗环境中
B.左右两侧的温度都应保持在30 ℃
C.左右两侧鼠妇的数量可以不同
D.左右两侧的湿度可以不同
11.A　[解析]由于实验目的是探究温度对鼠妇生活的影响,因此光照不应作为变量。鼠妇生活在阴暗的环境中,保持两侧环境阴暗可以消除光照对实验结果的影响,符合单一变量原则,A正确。 实验探究温度对鼠妇生活的影响,温度作为变量,故两组应设置不同的温度,B错误。 在实验设计中,为了保持实验结果的可靠性,通常需要确保实验组和对照组的样本数量相同,C错误。 湿度是影响鼠妇生活的重要因素之一,但在本实验中,变量是温度,需要确保除温度以外的其他条件相同且适宜,D错误。
12.(2025湖北)某两性花植物的花在发育过程中易受到环境因素的影响,可能会发育为雌花。科研人员探究了温度和光照时长对该植物雌花发育的影响,实验结果如下表所示。
测量 指标 实验处理
低温 短日照 低温 长日照 高温 短日照 高温 长日照
雌花 率/% 59.83 55.67 15.50 13.83
在上述环境因素中,更有利于该植物雌花发育的是 (　　)
A.高温 B.低温
C.短日照 D.长日照
12.B　[解析]由实验结果可知,温度对该植物雌花发育的影响较大,光照时长对该植物雌花发育的影响较小。对比低温和高温条件下的雌花率可知,低温更有利于雌花发育,故选B。
二、非选择题
13.(2025长沙)2024年4~6月,包含4条斑马鱼和4克金鱼藻的“太空鱼缸”(如图T5-4所示)随神舟十八号载人飞船成功发射并进入中国空间站,斑马鱼在43天内完成了从生长发育到繁殖的生命阶段,创下了太空生态实验的新纪录。
图T5-4
(1)“太空鱼缸”中的微生物属于生态系统组成成分中的　　　　,它将斑马鱼排出物分解成为金鱼藻的养分,实现物质循环。航天员定期给斑马鱼喂食,这些食物既为斑马鱼提供了构建自身的材料,也为斑马鱼的生命活动提供了　　　　。
13.(1)分解者　能量
[解析](1)“太空鱼缸”中的微生物能够把斑马鱼的排出物分解成简单的无机物,释放到环境中,供生产者再次利用,因此,“太空鱼缸”中的微生物属于生态系统组成成分中的分解者。食物中含有六大类营养物质:蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐,这些营养物质可以构建动物自身,糖类、脂肪和蛋白质还可以为动物的生命活动提供能量。
(2)实现氧气和二氧化碳循环是斑马鱼在“太空鱼缸”中长期生存的关键,图中气体A为　　　　。
(2)氧气
(2)金鱼藻属于植物,可进行光合作用制造有机物,并释放氧气,属于生态系统中的生产者。金鱼藻的光合作用可为斑马鱼提供氧气,因此,题图中气体A是氧气,B是二氧化碳。
(3)在“青少年与航天员一起养斑马鱼”的挑战活动中,中学组的挑战任务之一是设计制作一套小型封闭生命生态系统(与“太空鱼缸”装置基本相同),通过设置温度、光照强度和光照时间等条件,实现系统内部物质和能量的平衡。当水中含氧量偏低时,可调整设置条件以满足斑马鱼的生长需求。请说出应如何调整设置条件并说明理由。 　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
(3)增加光照时间(或增强光照强度),因为这可使金鱼藻光合作用释放的氧气更多
(3)金鱼藻通过光合作用释放氧气,当水中含氧量偏低时,可以通过增加光照时间(或增强光照强度)来提高金鱼藻的光合作用强度,使其释放更多氧气,从而增加水中含氧量。
14.(2025成都)森林是陆地生态系统的重要类型,对生物圈具有重要的作用,若森林中的树木被乱砍滥伐,将对生态系统造成严重影响。为研究砍伐树木对某森林的影响,研究人员绘制了该森林中部分生物构成的食物网(如图T5-5),并对砍伐前后云猫和松鼠的数量进行了调查,结果如下表。回答下列问题:
图T5-5
动物 每平方千米的动物数量/只
砍伐前 砍伐后
1年 2年 4年
云猫 1 0 0 0
松鼠 15 23 100 17
(1)图示中只包含森林生态系统的部分成分,还缺少的生物部分是　　　　。图中不同生物之间通过　　　　的关系形成食物链,请写出图中最长的一条食物链:　　　　　　　　　　　　　。森林被砍伐前,云猫数量最少,是因为能量在沿食物链传递过程中具有　　　　的特点。
14.(1)分解者　吃与被吃　植物→昆虫→树鼩→云猫　逐级递减
[解析](1)生态系统由非生物部分和生物部分组成。非生物部分包括阳光、空气、水、土壤等,生物部分包括生产者、消费者和分解者。食物链中只包含森林生态系统中的生产者和消费者,还缺少的生物部分是分解者。题图中不同生物之间通过吃与被吃的关系形成食物链,题图所示食物网中的食物链有:植物→松鼠→云猫,植物→树鼠→云猫,植物→昆虫→树鼩→云猫。其中最长的食物链是植物→昆虫→树鼩→云猫。森林被砍伐前,云猫数量最少,因为能量在沿食物链传递过程中具有逐级递减的特点,而云猫是该食物网中的最高级消费者。
(2)根据表格数据分析,砍伐后的4年内,该森林中松鼠的数量变化趋势是先增加后　　　　　,松鼠数量先增加的主要原因是　　　　　　　　　　　　　　。
(2)减少　天敌云猫减少,食物(植物)暂时丰富
(2)根据表格数据分析,砍伐后的4年内,该森林中松鼠的数量变化趋势是先增加后减少,松鼠数量先增加的主要原因是天敌云猫减少,食物(植物)暂时丰富。
(3)结合表中数据和图示分析,乱砍滥伐树木对森林生态系统的重要影响是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
(3)破坏食物链,导致生物种类和数量减少,生态系统稳定性被破坏
(3)生物种类越多,食物链和食物网越复杂,生态系统的自我调节能力就越强,生态系统能更长时间地维持相对的稳定。结合表中数据和题图分析,乱砍滥伐树木会破坏食物链,导致生物种类和数量减少,生态系统稳定性被破坏。
15.(2025河北)马铃薯是重要的粮食作物。马铃薯甲虫取食马铃薯植株的叶片和嫩茎,导致马铃薯产量下降,是马铃薯毁灭性害虫,防治难度大。图T5-6为防治过程中马铃薯田能量流动部分过程示意图。
图T5-6
回答下列问题。
(1)马铃薯将无机物合成有机物所需的能量来自　　　　。这些有机物不仅供自身需要,还能作为动物的食物来源,马铃薯是农田生态系统中的　　　　(填“生产者”或“消费者”)。
15.(1)太阳(或太阳能)　生产者
(2)马铃薯甲虫取食马铃薯叶片,叶片中的　　　　和能量流入马铃薯甲虫体内。马铃薯甲虫获得的能量中,有一部分随遗体、遗物等流向分解者,作为分解者的生物主要是　　　　　　　　　　　。
(2)物质　腐生性的细菌和真菌(或腐生性微生物、大多数细菌和真菌)
(3)胡蜂和盲蝽以马铃薯甲虫的卵及幼虫为食。经安全评估,农业技术人员将胡蜂和盲蝽适当引入马铃薯田,用于马铃薯甲虫防治。写出该农田中防治马铃薯甲虫的一条食物链:　。
(3)马铃薯→马铃薯甲虫→胡蜂(或马铃薯→马铃薯甲虫→盲蝽)
(4)上述措施通过科学调控生物因素提高了马铃薯产量。再提出一条通过调控非生物因素提高产量的生产措施:　　　　　。
(4)合理灌溉(或中耕松土、地膜覆盖,合理即可)
16.(2024陕西)“读万卷书,行万里路。”如图T5-7是小秦的旅行路线。请你帮助小秦完善其旅行分享。
图T5-7
(1)第一站:这里高温多雨,植被丰富。而我曾经去过的撒哈拉沙漠的北部高温干旱,植物十分稀疏、种类单一。导致两地植物种类差异巨大的主要非生物因素是　　　　。
16.(1)水(或水分)
(2)第二站:这里是湿地生态系统和湿地水禽国家级自然保护区。我观察环颈鸻(héng)时,了解到的捕食关系如下表:
捕食者 昆虫 环颈鸻 跳鼠 赤狐
被捕食者 植物 昆虫 植物、环颈鸻 环颈鸻、跳鼠
其中包含环颈鸻的食物链有　　　　条。环颈鸻的捕食者之间的关系是　　　　　　　。若表中生物及其生活环境要构成一个完整的生态系统,还需要的生物部分是　　　　。
(2)2(或两)　捕食和竞争　分解者
(3)第三站:1957-2020年,毛乌素沙地的红石峡沙地植物园,植被覆盖率从1.8%增长至67%,植物种类从20多种增长至500多种。现在的毛乌素沙地生物种类丰富,直观体现了　　　　多样性,这使毛乌素沙地的　　　　能力增强。昔日的“沙进人退”变成了如今的“绿进沙退”。国际社会纷纷点赞:“世界沙漠化防治看中国!”
(3)物种　自我调节
(4)旅行中,感受到我国幅员辽阔、环境多种多样。这充分地体现了我国是某一种多样性丰富的国家之一。请你写一条保护该多样性的宣传语(限20个字以内): 　 。
(4)保护生态系统多样性,共建美丽家园(合理即可)
17.(2025江西)水污染是全球共同关注的环境问题,某校同学在老师和家长的陪同下开展了“共饮一江水,绿美母亲河”实践活动。回答下列问题。
项目 待解决问题 主要任务
寻绿·调 查采样 a 　调查河流情况,采集并检测水样
探绿·实 验探究 b 　配制模拟污水,进行分组实验
护绿·实 践保护 c 　拟定并践行保护母亲河行动计划
(1)表中待解决问题a、b、c依次是　　　　(填序号)。
①如何保护母亲河
②水污染对生物有什么影响
③母亲河生态环境如何
17.(1)③②①
完成“探绿”项目时,同学们在老师指导下利用模拟污水、丰年虾的卵等实验材料,探究污水对生物的影响,实验数据处理后部分结果如图T5-8所示。
图T5-8
(2)实验时,每组均取等量丰年虾卵进行孵化的目的是　　　　　 　,实验中污水浓度为0的组别起　　　 　作用。
(2)控制单一变量　对照
(3)孵化后每组随机抽取5滴溶液分别计算丰年虾卵孵化率,实验结果应取各组数据的　　　　　,以减小实验误差。分析实验结果可知,不同类型的污水均会降低丰年虾卵孵化率,其中模拟　　　 　污水对丰年虾卵孵化率影响更大。
(3)平均值　生活　
(4)绿美母亲河,护绿均有责。某工厂排放的废水污染了母亲河,但该工厂为本市居民提供了大量就业机会,你认为以下做法最合理的是　　　　(填序号)。
①强制关停工厂,切断污染源头
②放任工厂排污,保证居民就业
③加强废水处理,确保达标生产
(4)③
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

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