河南洛阳市嵩县2025-2026学年第一学期期末考试五年级语文试卷(图片版,含答案)

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河南洛阳市嵩县2025-2026学年第一学期期末考试五年级语文试卷(图片版,含答案)

资源简介

2025一2026学年第一学期期末考试五年级
语文试卷参考答案及评分意见
一、积累与运用。(38分)
1.(13分)(1)(每字1分,共10分)漫游
饱览沉浸
启迪
追逐
(2)(每个1分,共3分)①③②
2.(2分)C
3.(2分)C
4.(2分)D
5.(2分)B
6.(4分。题目居中1分,落款左下1分,内容抄写正确、规范、美观2分。)
7.(13分)
(1)(每空1分,共2分。添字、掉字、有错别字均不给分)》



但悲不见九州同我劝天公重抖擞






(2)(每空1分,共4分。添字、掉字、有错别字均不给分)

月落乌啼霜满天江枫渔火对愁眠风一更聒碎乡心


观书有感

梦不成





(3)(4分。开放性作答,合理即可)

2
①(2分)皎洁的明月透过松林,洒下斑驳清冷的光辉:清
澈的泉水在山石间潺潺流淌,叮咚作响。松林静谧,月光如水,泉声清脆,勾勒出一幅清
幽、宁静的山林夜景。
②(2分)诗词大会现场气氛热烈。舞台中央大屏滚动展示题目,灯光夺目。台下观
众们紧盯屏幕,兴奋讨论,有人还小声背诵诗句。选手们表情专注,摩拳擦掌,抢答器一
响,便迅速按下,答题声、欢呼声、掌声交织,热闹非凡。
(4)(3分。开放性作答,合理即可)例:第一次参加辩论赛,我紧张得手脚冰凉,手心
里全是汗。赛前准备时,我反复翻看资料,生怕遗漏要点。开场后,听到对方辩友的观点,
我脑子瞬间一片空白。但在队友鼓励的眼神下,我鼓起勇气阐述我方观点。随若辩论推
进,我逐渐找回状态,思维愈发敏捷。当评委宣布我们获胜,我激动得眼眶泛红。
二、阅读与鉴赏。(32分)
(一)(15分)
8.(每空1分,5分。)猎人海力布白蛇传
《孟姜女哭长城》
《梁山伯与祝英
台》《田螺姑娘》
9.(4分)原原本本气急败坏恭恭敬敬从中挑拨
五年级语文答案第1页(共2页)》
10.(2分)舍已为人
11.(2分)增强了语言的气势,突出了白娘子召唤水族时场景的奇异和壮观,使故事
更加生动有趣,富有感染力」
12.(2分。答案不唯一,合理即可)使用恰当的语气、语调,把故事朗读好,表现出人
物的特点:使用丰富的词汇和形象的比喻、拟人、夸张等修辞手法,让故事更具画面感。
(二)(17分)
13.(每空2分,共6分。答案不唯一,合理即可)
成家立业后包饺子,吃饺子却依然是我们家的惯例“我”用类似的方法让妈妈
吃糖馅饺子
14.(4分,语句2分,批注2分。答案不唯一,合理即可)
例:妈妈把包好的饺子沿着边儿用手轻轻一捏,捏出一圈穗状的花边儿,像小姑娘头
上戴了一个花环,煞是好看。
批注:我从“像小姑娘头上戴了一个花环”中体会到母亲的心灵手巧及妈妈对子女的
深深的爱。
15.(2分)D
16.(5分,观点1分,理由各2分。开放性答案,合理即可)不好“花边饺”做题目
概括了本文的主题,赞扬了伟大的母爱。“花边饺”串连“我”向母亲展示“我”学会了包花
边饺,前后照应
三、习作与表达。(30分)
17.附作文评分标准:
一类文(27-30):1.想象要合理,符合生活实际:2.详略得当,重点突出:3.语句通顺,
条理清晰:4.段落层次分明:5.字体工整美观,正确使用常用标点:6.字数不低于400字。
二类文(23-26):1.语句较通顺:2.内容较具体,能围绕一个中心把意思表达清楚,描
述较生动:3.能分段写作:4.字体比较工整美观,能正确使用常用标点:5.字数400字左
右。三类文(19-22):1.语句基本通顺流畅,基本能用语言完整的句子表达自己的意思;
2.内容欠具体:3.层次不够清楚;4.字迹欠工整,标点、错别字较多:5.篇幅不足。
四类文(11-18):
1.语句不够通顺:2.内容简单,中心不明,文章意思表达不清楚:3,书写不够认真
标点符号多处使用不当,错别字较多:5.字数较少。
五类文(10分以下):宇迹特别潦草:背抄范文:类同卷:严重跑题:只写题目给2分。
此答案仅供参考,如有异议,教研组商量解决!
五年级语文答案第2页(共2页)》2025一2026学年第一学期期末考试五年级
语文试卷
题号

总分
得分
评卷人
翻开书页,便推开了通往万千世界的雷。让我们以阅读为舟,在墨香中航行,于宇句
间收获成长,遇见更好的自己。
一、积累与运用。(38分)
1.下面是小嵩围绕“读书节”写的宣传语,请你阅读后帮他完成任务。(13分)
you
bǎo
1ǎn
书是人类文明的长生果。书中有美景
其中,我们能

界各地名胜:书中有朋友,走进其中,我们能与智者对话,感受人生无限乐趣:书中有哲
chen jin
qi
dr

其中,我们能联结生活,获得
同学们,书香致远,润泽
zhui zhu
心灵。让我们与书相伴,在翻动书页间
梦想,呈现最美的姿态;在墨香弥
漫中,点亮智慧之光,照亮人生之路!
(1)根据文段中的情境和拼音,在田字格里补充词语。(10分)
(2)根据字典中的解释,给句子中的加点词选择正确的解释。(填序号)(3分)
姿态:iài①神情举
(1)让我们zhhǘ梦想,呈现最美的姿态。()
止;容貌体态。②指
物体呈现的样子。③
(2)只要双方都能姿态高一点,矛盾就容易解决了。(
谓风格、气度
(3)桂花树的样子笨笨的,不像梅树那样有姿态。()
2.请你帮小嵩选出下面加点字读音完全正确的一项是(
)(2分》
A.张冠(guan)李載
知之为知之,不知为不知,是知()也。
B.三更(geng)灯火五更鸡
西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜(Gjué)鱼肥。
C.干将发别(xing)
月亮悄(qiǎo)没声地溜进来。
D.万马齐暗(an)究可哀
成功是对执着者的一种馈(k)赠。
五年级语文第1页(共6页)
3.小嵩制作宣传册时准备运用以下词语,请你帮他选出完全正确的一组()(2分)
A.圆回吞枣呕心厉血完好无缺
B.国泰民安应接不暇悠然自得
C.不计其数金碧辉煌煞风景
D.举世闻名悔人不倦严寒酷暑
4.小嵩在诵读古诗文时发现一些词语的意思和现代汉语的意思不一样,请你帮他选
出下列加点字词解释不正确的一项是()(2分)
A.九州生气恃风雷(依靠)
B.学而不厌,海人不倦(满足)
C.身向榆关那胖行(那边)
D.天戴其苍,地履其黄(鞋子)》
5.阅读成果汇报时,同学们各自交流阅读妙招,下列说法有误的一项是()(2分)
A读《少年中国说》,我会查阅资料了解写作背景,丰宫对课文内容的认识。
B.我觉得阅读时去品味一些场景描写和细节描写没有必要,只会影响阅读速度。
C.为了提高阅读速度,我要集中注意力,尽量连词成句地读,读得快还要想得快。
D.带若问题读故事,边读边思考,这样我对故事会有更深刻的理解。
6.小嵩选定了《观书有感》作为读书节展板的卷首语。请将诗句抄在下面方框里,要
求行款整齐,布局合理,正确美观。(4分)
观书有感
半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。
问渠那得清如许?为有源头活水来。
朱烹诗
7.诗词大会开始了,请根据提示,完成任务。(13分)
(1)诗中有精神:陆游临终前最遗憾的是“死去元知万事空,
”:龚自珍大声疾呼“
,不拘一格降人
材”。(2分)
(2)诗中有景色:漆黑的夜晚,孤鸦哀啼,张继乘坐的船停泊在了枫桥边上,他看到
”:寒冬看雪,
雪一更,
故园无此声。”(4分)
(3)脑中有画面:(4分)
①当你读到“明月松间照,清泉石上流。”你的眼前仿佛出现了怎样的画面?(2分)
五年级语文第2页(共6页)

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