大象版(新教材)五年级科学下册第三单元《转动的地球》测试卷(含答案)

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大象版·科学五年级下册(2024新版)第三单元《转动的地球》测试卷
(含答案)
(考试时间40分钟,满分100分)
填涂样例 正确填涂 错误填涂[√][×][●] 注意事项 1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,并填涂相应的考号信息点。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;解答题必须使用黑色墨水的签字笔书写,不得用铅笔或圆珠笔作解答题:字体工整笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答题无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
题号 一 二 三 四 五 总分
得分
班级( )姓名( )
一、填空题(每空3分,共30分)
1.地球在不停地( ),从而形成了昼夜交替现象,地球自转一圈刚好是( )。
2.地球围绕着一个假想轴——( )进行自转,地轴贯穿地球的南北两极,始终指向( )附近。
3.我国古代科学家发明的、用于度量正午日影长度的天文仪器是( ),元代郭守敬设计建造的( )就是一个巨大的圭表。
4.地球围绕太阳运转的现象叫做( ),公转一圈的时间是( )。
5.地球的自转轴并不是垂直于公转轨道平面的,而是有着约( )°的倾斜角,这是四季形成的关键因素。
6.某一地点每天阳光照射角度最大(太阳位于正南方)的时刻是该地地方时的( )。
二、选择题(每题3分,共30分,每题只有一个正确答案)
1.〔A〕〔B〕〔C〕下列现象中,能证明地球自转的是( )。
A.太阳东升西落 B.四季变化 C.圭表影长变化
2.〔A〕〔B〕〔C〕上海比拉萨天亮得早,主要原因是( )。
A.上海在拉萨的东边,地球自西向东自转 B.上海离太阳更近 C.拉萨的海拔更高
3.〔A〕〔B〕〔C〕一天中,物体影长的变化规律是( )。
A.长→短→长 B.短→长→短 C.始终不变
4.〔A〕〔B〕〔C〕中午时物体影长最短,主要是因为( )。
A.阳光斜射,光线分散 B.阳光直射,光线集中 C.气温最高
5.〔A〕〔B〕〔C〕圭表的组成部分不包括( )。
A.圭尺 B.表(标杆) C.手电筒
6.〔A〕〔B〕〔C〕四季的形成主要与下列哪两个因素有关( )。
A.地球自转、地轴倾斜 B.地球公转、地轴倾斜 C.地球公转、阳光直射
7.〔A〕〔B〕〔C〕北半球冬季气温低,主要是因为( )。
A.正午阳光照射角度小,日照时间短 B.正午阳光照射角度大,日照时间长
C.地球停止公转
8.〔A〕〔B〕〔C〕关于傅科摆,下列说法正确的是( )。
A.傅科摆是证明地球公转的证据 B.傅科摆的摆动方向变化,证明地球在自转
C.傅科摆是托勒密发明的
9.〔A〕〔B〕〔C〕制作简易圭表时,用铅锤的作用是( )。
A.调平桌面 B.确保铅笔竖直 C.测量影长
10.〔A〕〔B〕〔C〕地球公转一圈的时间约为( )。
A.一天 B.一个月 C.一年
三、判断题(每题2分,共10分,对的打“√”,错的打“×”)
1.[√][×]昼夜交替现象是太阳围绕地球旋转产生的。 ( )
2.[√][×]北极星的位置几乎没有变化,是因为北极星围绕地球旋转。 ( )
3.[√][×]一天中,午后两小时左右气温达到最高。 ( )
4.[√][×]圭尺的方向是南北方向,比指南针指示的南北更准确。 ( )
5.[√][×]只要地球公转,就会形成四季变化,与地轴倾斜无关。 ( )
四、阅读短文,完成下列题目。(每题3分,共15分)
地球是一个不停运动的星球,它有两种运动形式——自转和公转。地球围绕地轴自西向东自转,地轴始终指向北极星附近,自转一圈的时间是一天,自转产生了昼夜交替、太阳东升西落等现象。傅科摆的摆动方向变化,有力地证明了地球在自转。同时,地球围绕太阳自西向东公转,公转一圈的时间是一年,地球公转时,地轴倾斜约24°且倾斜方向不变。这种公转与地轴倾斜的共同作用,导致了四季的变化:夏季正午阳光照射角度大、日照时间长,气温高;冬季正午阳光照射角度小、日照时间短,气温低;春秋两季气温适中。我国古代科学家发明的圭表,通过测量正午影长的变化,也能反映出四季的更替。
1.〔A〕〔B〕〔C〕地球的两种运动形式是( )
A.自转和公转 B.自转和地轴倾斜 C.公转和阳光直射
2.〔A〕〔B〕〔C〕下列( )是地球自转产生的。
A.四季变化 B.昼夜交替 C.正午影长变化
3.〔A〕〔B〕〔C〕傅科摆的作用是( )。
A.证明地球公转 B.证明地球自转 C.测量影长
4.〔A〕〔B〕〔C〕地球公转时,地轴的特点是( )。
A.垂直于公转轨道平面 B.倾斜约24°,方向不变 C.倾斜角度不断变化
5.〔A〕〔B〕〔C〕下列关于四季变化的说法,正确的是( )。
A.夏季日照时间短,气温高 B.冬季日照时间长,气温低 C.春秋两季气温适中
五、实验操作题(每题3分,共15分)
1.〔A〕〔B〕〔C〕该实验模拟的是( )的形成原因。
A.昼夜交替 B.四季变化 C.太阳东升西落
2.〔A〕〔B〕〔C〕实验中,手电筒模拟的是( )。
A.地球 B.太阳 C.北极星
3.〔A〕〔B〕〔C〕实验中,地球模型上的标杆主要作用是( )。
A.模拟地轴 B.测量正午影长 C.固定地球模型
4.〔A〕〔B〕〔C〕若实验中不倾斜地轴,会出现的现象是( )。
A.标杆影长始终不变 B.标杆影长随公转位置变化 C.能形成四季
5.〔A〕〔B〕〔C〕示意图中,夏至位置的标杆影长特点是( )。
A.最长 B.最短 C.中等长度
大象版·科学五年级下册(2024新版)第三单元《转动的地球》测试卷
参 考 答 案
一、填空题(每空3分,共30分)
1.自转、一天 2.地轴、北极星 3.圭表、观星台 4.公转、一年 5.24 6.正午
二、选择题(每题3分,共30分)
1.A 2.A 3.A 4.B 5.C 6.B 7.A 8.B 9.B 10.C
三、判断题(每题2分,共10分)
1.× 2.× 3.√ 4.√ 5.×
四、综合题(每题3分,共15分)
1.A 2.B 3.B 4.B 5.C
五、实验操作题(每题3分,共15分)
1.B 2.B 3.B 4.A 5.B
21世纪教育网www.21cnjy.com精品试卷·第2页(共2页)
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