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探究新知
导入新课
看图片猜节日，看看谁猜的最快。
春节
元宵节
清明节
请你谈谈你对这些节日的认识，在这些节日中人们都通常做些什么呢？
中华民族在长期历史发展中培育和形成的思想理念，这些思想理念潜移默化地影响中国人的思维方式和行为方式，至今还广泛流传。
（部编版）7年级
下
道德与法治
第六课 传承核心思想理念
6.1 历久弥新的思想理念
第三单元 传承中华优秀传统文化
单元导航
本单元以“中华优秀传统文化”为主题，引领同学们感悟中华优秀传统文化的核心思想理念、人文精神和传统美德，形成对中华优秀传统文化的总体性认识，并用蕴含其中的精髓精华滋养精神世界，提振精神力量，增强文化自信。
单元目标
弘扬中华人文精神
传承中华传统文化
传承核心思想理念
践行中华传统美德
6.1 历久弥新的思想理念
6.2 做核心思想理念的传承者
影响深远的人文精神
影响深远的人文精神
薪火相传的传统美德
做中传统美德的践行者
核心素养目标：
政治认同：体会中华文化的源远流长与博大精深，理解中华优秀传统文化的核心思想理念，具有强烈的中华民族自豪感。
道德修养：感受中华优秀传统文化思想理念的魅力，体会其力量，树立自觉传承中华优秀传统文化的积极态度。
法治观念：理解优秀传统文化对法治建设的促进作用，增强法治意识。
健全人格：通过学习优秀传统文化，培养健全的人格，树立正确的价值观和人生观。
责任意识：自觉弘扬中华优秀传统文化，以实际行动传承家国情怀。
自学导航：
1.中华优秀传统文化的思想理念的重要性。
2.中华优秀传统文化的思想理念的内涵。
生活观察
苟日新，日日新，又日新。
——《礼记》
纸上得来终觉浅，
绝知此事要躬行。
—陆游《冬夜读书示子聿》
衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。
些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。
——郑燮《潍县署中画竹呈年伯包大中丞括》
春生夏长，秋收冬藏。
——司马迁《史记》
如果能每天除旧更新,就要天天除旧更新,不间断地更新又更新。
革故鼎新、与时俱进
春天萌生,夏天滋长,秋天收获,冬天储藏,指农业生产的一般过程,也比喻事物的发生、发展过程。
道法自然、天人合一
从书本上得来的知识毕竟不够完善,要透彻地认识学习知识这件事还必须亲自实践,要学会在实践中学习。
脚踏实地、实事求是
衙门里休息的时候,听见竹叶萧萧作响,仿佛听见了百姓啼饥号寒的怨声。我们虽然只是州县里的小官吏,但百姓的每一件小事都在牵动着我们的感情。
惠民利民、安民富民
探究新知
泱泱中华，文化何其悠久，思想何其博大
思考：通过视频，谈谈你对中国传统文化的思想理念产生了那些新的思考？
中华优秀传统文化的思想理念深邃博大，这些思想通过不断的发展，至今还散发着历久弥新的魅力。
探究新知
“历久弥新”这个成语最初来源于古代书法家王羲之的书法作品《兰亭序》。这篇序文不仅记录了当时的情景和感受，更展现出了王羲之卓越的书法技艺。经过一千多年的历史长河，王羲之的书法作品至今仍然保持着其独特的艺术魅力和价值。
“历久弥新”
因此，“历久弥新”这个成语后来被用来形容那些经过长时间考验仍然保持着新的状态或品质的事物或人。
小组讨论：你知道的中华优秀传统文化的思想理念有哪些？和大家分享一下。
探究新知
1 、中华优秀传统文化的思想理念有什么作用？P50
①中华优秀传统文化的思想理念深邃博大，是解读中华民族历史发展的重要密码。
②长期以来，这些思想理念潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式，至今仍然散发着历久弥新的魅力。
③中华民族在长期历史发展中培育和形成的思想理念，有助于我们理解、继承中华优秀传统文化，可以为我们走好人生道路提供有益启迪。
探究新知
中华优秀传统文化的思想深邃博大，那这些思想理念都包含那些内容？
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道法自然、天人合一的思想
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探究一：道法自然、天人合一
二十四节气，它是古代中国人认知一年中时令、气候、物候等变化规律所形成的知识体系，在2016年被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。“春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。”从这首耳熟能详的二十四节气歌中，我们可以看到先民卓越的观察力和创造力。
思考：结合视频，根据自身的生活经验，请你和大家分享一下你对二十四节气的认识，选择一至两个节气进行分享。并谈谈这些节气中相关的农事活动。
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北方地区顶凌耙地、送粪积肥、兴修水利，开始春耕准备；南方多地，人们紧抓“冷尾暖头”及时下种
北方地区开始种植春麦、春玉米、春豆等作物，南方地区则开始进行水稻的春季播种
每年立秋前后，农人们忙起来“晒秋”，在院子或屋顶平台择一处空地，陆陆续续晾晒田间收获的菜蔬谷物
霜降时节，正是秋收冬藏的关键时期。北方大部分地区已在秋收打尾，“霜降到，无老少”，已经成熟的庄稼需要及时收割，以免遭受霜冻的侵害
二十四节气是农民普遍使用的“农业气候历”。农民根据节气安排农事活动，涉及耕地播种、田间管理、粮食收储等农业生产各环节，是农民应时劳作的行动指南。农民常言“种田种地，全凭节气”、“清明前后，种瓜点豆”、“立夏快锄苗，小满望麦黄”、“麦到芒种谷到秋，寒露才把红薯收”，这都充分诠释了节气对农业生产活动的时间规定性，遵节气安排生产是千百年来不违农时的生动体现。
探究新知
出自先秦著名思想家老子的《道德经》,本义是大道以自己本来的样子为法则。随着时代的发展，人与自然和谐共生的理念日渐深入人心，人们更多的是在敬畏自然、尊重自然、顺应自然、保护自然，构建人与自然生命共同体的意义上理解“道法自然”。
“天”的含义十分丰富，当代人一般将其理解为自然、自然规律；“人”,主要指人、人类社会。一方面，人是自然的一部分，人应该致力于认识和把握自然界的本质和规律，与自然融为一体，即“与天地合其德”;另一方面，人还应致力于促进万物的发展与宇宙的和谐，即“赞天地之化育“。
①道法自然、天人合一的思想。
中华民族对人与天地万物的关系有深刻的思考，提出“天地与我并生，而万物与我为一”，主张尊重、顺应大自然运行的规律，与天地万物和谐共生。
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探究二：脚踏实地、实事求是
袁隆平是我国最不平凡的农民。“国家兴亡，匹夫有责”，这个曾经历过旧中国贫穷落后年代的人，内心烈的愿望是用自己的科研，播下改变中国的种子。他留给青年人的话是：你们是新时代中国青年，我相信你们必定会在追求真理的道路上躬行实践、厚积薄发并将不会辜负时代的担当。他躬身力行，在农田里做实验，90岁高龄的时候还在坚持做科研，实现“高产更高产”。他的行为告诉我们”纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行“。
②脚踏实地、实事求是的思想。
中华民族倡导做人做事要从每个人所处的环境、条件出发，既怀抱梦想，又关注现实，在实践中探求真知，按照事物的实际情况正确对待和处理事情。
实事求是
“实事求是”出自《汉书》,原指根据实证，求索真知。这种精神为后世所推崇，成为中华优秀传统文化的重要理念。在中国革命的实践中，毛泽东对“实事求是”作了全新阐释：“‘实事’就是客观存在着的一切事物，‘是’就是客观事物的内部联系，即规律性，‘求’就是我们去研究。”
1945年，党的七大将“实事求是”写入党章，确立了实事求是的思想路线。习近平指出：“我们过去取得的一切成就都是靠实事求是。今天，我们要把中国特色社会主义事业继续推向前进，还是要靠实事求是。”
湖南岳麓书院讲堂檐前悬挂的“实事求是”匾额
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探究三：革故鼎新、与时俱进
③革故鼎新、与时俱进的思想。
中华民族认为世间万物都是生生不息、不断变化的。“穷则变，变则通，通则久。”人类的一切活动都要顺应时代发展潮流，不断创造与创新。
传统西游记
现代黑神话悟空
传统哪吒
现代哪吒
观察以上图片，你有什么样的新思考？
中华文化博大精深，革故鼎新；顺应时代发展的潮流，但又保持了民族特色。
“穷则变,变则通,通则久”出自《周易·系辞下》。意思是，事物发展到了极点时则变化，变化则通达，能通达,则能恒久。此句蕴含着我国古人可贵的朴素辩证法思想，启示我们事物处于不断发展变化中，只有适时求变，才能长盛不衰,这是一个自然发展的规律，只有遵循这个发展规律，社会才会发展国家才会进步。此句同样也包含实用主义的思想，即“变通”，告诉人们遇事不要钻牛角尖,而应该懂得通融、屈伸。
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探究四：惠民利民，安民富民
春秋时期，孔子到卫国去，弟子再有驾车。孔子看到卫国人丁兴旺，感叹道：“人真多呀!”冉有问：“人口增加了，接下来该怎么办呢 ”孔子回答：“让人们富裕起来。”冉有又问：“富裕起来之后，又该怎么办呢 ”孔子回答：“发展教育。”这就是孔子倡导的“庶、富、教”的治国思想。
思考：谈谈你对孔子“庶、富、教”思想的理解。
体现了孔子惠民利民、安民富民的思想。即惠及人民，满足人民实际的利益需求，让人民过上安定富足的生活。
探究新知
“治国有常，而利民为本”出自《淮南子 ·氾论训》，意思是治理国家的根本途径是利民。习近平总书记引用“治国有常，利民为本”用以说明为民造福是立党为公、执政为民的本质要求，深刻阐明了在发展中保障和改善民生，共同奋斗创造美好生活，不断实现人民对美好生活向往的重大意义和重要作用。
治国有常，而利民为本
①中华民族主张“治国有常，而利民为本”，认为社会发展必须惠及人民，满足人民实际的利益需求，让人民过上安定富足的生活。
②共同富裕是中国特色社会主义的本质要求。
③党和政府坚持以人民为中心的发展思想。
④教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。
④惠民利民、安民富民的思想。
探究新知
道法自然
天人合一
脚踏实地
实事求是
革故鼎新
与时俱进
惠民利民
安民富民
从以上理念中任选其一，说说你在生活和学习中是如何践行的？
这些理念潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式。
践行核心思想，你我都是行动者
探究新知
2 、中华优秀传统文化的思想理念有哪些内容？P51-53
①道法自然、天人合一的思想。
②脚踏实地、实事求是的思想。
③革故鼎新、与时俱进的思想。
④惠民利民、安民富民的思想。
课堂小结
历久弥新的思想理念
作用
内涵
解读中华民族历史发展的重要密码
潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式
有助于理解、继承中华优秀传统文化，为我们走好人生道路提供有益启迪
道法自然、天人合一
脚踏实地、实事求是
革故鼎新、与时俱进
惠民利民、安民富民
源远流长、博大精深、历久弥新。
特点
课堂练习
1.2024年12月4日，“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”成功列入人类非物质文化遗产代表作名录。据研究，春节庆祝活动始于商朝时期，其起源与古代农耕文化密切相关。如今，春节庆祝活动与形式日益新颖有趣，已成为国人心中的最重磅的节日。这表明中华文化的特点是(　 　)
①源远流长、博大精深　②海纳百川，世界最优
③薪火相传、历久弥新　④独一无二，包罗万象
A．①③ 　 B．①④ 　 C．②③ 　 D．③④
　A　
课堂练习
2.总书记指出:“我们过去取得的- -切成就都是靠实事求是。今天，我们要把事业继续推向前进，还是要靠实事求是。”这要求我们( )
①做人做事从所处的环境、条件出发
②只能关注现实，不可有自己的理想
③注重立足实践，在实践中探求真知
④按照实际情况正确对待和处理事情
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
C
课堂练习
3.人类社会和大自然是个统一体，彼此是相通相依、和谐共存的。这个理念告诉我们，做什么事都要顺应天时，讲究“天时地利人和”。这体现了（ ）
A.革故鼎新、与时俱进的思想
B.道法自然、天人合一的思想
C.脚踏实地、实事求是的思想
D.惠民利民、安民富民的思想
B
课堂练习
4.己所不欲，勿施于人——孔子；先天下之忧而忧，后天下之乐而乐——范仲淹；人生自古谁无死？留取丹心照汗青——文天祥······上述名句蕴含的思想理念(　 　)
①有助于我们理解、继承中华优秀传统文化
②可以为我们走好人生道路提供有益启迪
③为中华民族生生不息、发展壮大提供物质力量
④可以滋养我们的精神世界，丰富我们的情感体验
A.①③④　 B.②③④　 C.①②③　 D.①②④
　D　
课堂练习
5.“穷则变，变则通，通则久”意思是，事物到了山穷水尽的地步就必然有所变化，变化则能通达，能通达则能恒久。这说明( )
①世间万物都是生生不息、不断变化的
②要革故鼎新、与时俱进
③人类的一切活动都要顺应时代发展潮流，不断创造与创新
④只要勤于改变、不断创新，就能获得成功
A.②③④ B.①②④ C.①②③ D.①③④
C
课堂练习
6.（2025·湖南·中考真题）简牍上承甲骨文和金文，下启纸质的写本和刻本文献，在中华文明的传承发展中发挥了重要作用。翻阅简牍，如同打开了古代的“百科全书”——历史地理、风土人情、社会经济、科学技术……包罗万象，丰富多彩。这表明（ ）
A．中华传统文化需要得到全面传承B．外来文化需要中国化、本土化
C．传统文化需要借鉴优秀外来文化D．中华文化源远流长、博大精深
【答案】D
【详解】本题考查中华文化的特点。
A：题干强调简牍承载的中华文化内容丰富且传承有序，“全面传承”表述不准确，传统文化需辩证继承，故A说法错误；
B：题干未涉及外来文化的内容，简牍属于中华文化自身载体，与“外来文化本土化”无关，故B不符合题意；
C：题干未体现传统文化借鉴外来文化的内容，而是强调中华文化自身特点，故C不符合题意；
D：简牍“上承甲骨文、金文，下启纸质文献”体现中华文化源远流长，内容“包罗万象”体现博大精深，与选项直接对应，故D符合题意；
故本题选D。
课堂练习
7.（2025·甘肃兰州·中考真题）2024年兰州市博物馆举办的“月满中秋阖家团圆”系列活动，生动呈现了中秋节的历史起源和文化内涵，再次印证了中华优秀传统文化的特点是（ ）
A．源远流长、博大精深
B．海纳百川、有容乃大
C．独具特色、浩如烟海
D．名扬世界、异彩纷呈
【答案】A
【详解】本题考查中华文化的特点。
A：依据教材知识，中华文化具有源远流长、博大精深的特点。题干中，中秋节的“历史起源”体现源远流长的特点，“文化内涵”体现博大精深的特点，故A符合题意；
BCD：海纳百川、有容乃大概括了中华文化的包容力，独具特色说明的是语言文字的特点，浩如烟海概括了文化典籍的特点，名扬世界概括了科技工艺的特点，异彩纷呈概括了文学艺术的特点。这几个词都不能概括中华文化的整体特点，故BCD不符合题意；
故本题选A。
课堂练习
8.（2025·安徽·中考真题）1963年在陕西省出土的“何尊”，是西周早期贵族“何”铸造的一件青铜酒器，其底部铭文里的“宅兹中国”是迄今为止“中国”一词最早出处。这是早期“中国”概念形成和发展过程中的关键节点。“中国”概念的形成和发展，体现了（ ）
A．中华美德代代相传B．中华文化包容开放
C．中华美德内涵丰富D．中华文化源远流长
【答案】D
【详解】本题考查中华文化的特点。
A：题干强调“中国”一词的历史渊源，属于文化范畴，而非美德传承，故A不符合题意；
B：题干未体现对其他文化的吸收或融合，故B不符合题意；
C：题干未涉及美德的具体内容或发展，故C不符合题意；
D：“中国”一词最早见于西周青铜器铭文，说明中华文化历史悠久、一脉相承，故D符合题意；
故本题选D。
课堂练习
9.2025·福建·中考真题）2024年10月，全国传统村落保护利用工作推进会召开。会议要求加大保护力度，推动将传统村落纳入中华文明标识体系，补足村庄基础设施和公共服务设施短板，发展休闲旅游、文化创意等产业。上述要求旨在（ ）
①推动传统村落保护，推进乡村振兴②加大文化创意力度，规范旅游行业
③转变经济发展方式，消除城乡差别④用好传统村落资源，传承中华文脉
A．①③B．①④C．②③D．②④
【答案】B
【详解】本题考查共同富裕、弘扬中华优秀传统文化。
①：题干强调加大保护力度、发展相关产业，直接指向推动传统村落保护和乡村振兴，故①符合题意；
②：题干提到“发展文化创意产业”，但未提及“规范旅游行业”，故②不符合题意；
③：“消除城乡差别”表述绝对化，政策目标为缩小差距而非完全消除，故③说法错误；
④：将传统村落纳入中华文明标识体系，明确体现传承中华文脉的意图，故④符合题意；
故本题选B。
课堂练习
10.（2025·福建·中考真题）“药食同源”是中医药文化的重要理念。它主张食物与药物之间并无绝对界限，很多食材既可以入药，也可以作为日常饮食的一部分。近年来，添加了中药成分的食品销售火爆，成为消费新时尚。这体现了（ ）
A．中华优秀传统文化在创新中发展
B．中华文化凝结着共同的价值追求
C．中华传统美德内涵丰富且博大精深
D．中华文化是维系中华儿女奋斗的精神动力
【答案】A
【详解】本题考查中华优秀传统文化的传承与发展。
A：题干中“药食同源”理念与现代食品结合并成为消费新时尚，体现了中华优秀传统文化通过创新形式融入现代生活，故A符合题意；
B：题干未直接体现中华文化凝结着共同的价值追求，故B不符合题意；
C：中华传统美德主要指道德伦理层面的内容，而“药食同源”属于中医药文化范畴，故C不符合题意；
D：中华文化确实有精神纽带作用，但题干侧重传统文化的创新应用，而非强调其作为精神动力的功能，故D不符合题意；
故本题选A。
课堂练习
11.（2025·湖南长沙·中考真题）某班学生参观长沙简牍博物馆时，被战国楚简、秦简、两汉简等展品吸引。这些简牍有的记录了一斗粟米的税收，有的记录了郡县治理的方略……从中我们感受到（　　）
A．中华文化源远流长、博大精深B．中华传统美德内涵十分丰富
C．文化发展不忘本来、吸收外来D．中华传统文化都是宝贵财富
【答案】A
【详解】本题考查中华文化的特点。
A：题干中战国至两汉的简牍记录了不同朝代的政治、经济内容，体现了中华文化的历史延续性和丰富性，符合“源远流长、博大精深”的特点，故A符合题意；
B：传统美德侧重道德伦理，如诚信、孝道等，而题干内容与美德无直接关联，故B不符合题意；
C：“吸收外来”强调借鉴其他文化，但题干仅体现本土文化的传承，未涉及对外来文化的吸收，故C不符合题意；
D：中华传统文化包含精华和糟粕，并非“都是”宝贵财富，此说法绝对化，故D错误；
故本题选A。
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