重庆市永川区双竹初中片区双竹初级中学校等校2025-2026学年 下学期第3周学情调研九年级数学试题(无答案)

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重庆市永川区双竹初中片区双竹初级中学校等校2025-2026学年 下学期第3周学情调研九年级数学试题(无答案)

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重庆市永川区双竹初中2025-2026学年度下期第3周学情调研
九年级数学试题
(全卷共四大题,满分150分,考试时间120分钟)
注意事项:
1. 试题的答案书写在答题卡上不得在试卷上直接作答;
2. 作答前认真阅读答题卡上的注意事项;
3. 作图(包括做辅助线)请一律用黑色2B铅笔完成;
4. 考试结束,由监考人员将试题卷和答题卡一并收回.
一、选择题:(本大题10个小题,每小题4分,共40分)在以下的每个小题中,都给出了代号为A、B、C、D的四个答案,其中只有一个是正确的,请将答题卡上题号右侧正确答案所对应的方框涂黑.
1.已知a=2,b=-4,则|ab|的相反数是( )
A.8 B.4 C.-8 D.-4
2.下列符号中是轴对称图形的是( )
A.β B.ж C.ξ D.Κ
3.下列调查中最适合全面调查(普查)的是( )
A.消费者对餐饮行业的满意度 B.首批次圆珠笔的书写长度情况
C.调查全市中学生的视力情况 D.调查高铁旅客是否携带违禁品
4.如图,在直径为AC的圆上,点B,D在圆上,若∠BAC=θ,则∠BDA是( )
A.40°+θ B.90°-θ C.45°+θ D.180°-5θ
5.如图,图①有5个点,图②有8个点,图③有11个点,图④有14个点…按照这样的规律,则图⑧中,点的个数是( )
A.20 B.22 C.24 D.26
第4题图 第5题图 第9题图
6.反比例函数y=- 的图象和y=-x的图象的交点是( )
A.(2,-2) B.(1,4) C.(4,1) D.(-2,-2)
7.下列各数中,最小的是( )
A.-9.57×10 B.-6.3×10 C.-2.8×10 D.8.6×10
8.在党建引领乡村振兴的政策推动下,某村党支部带领村民发展绿色柑橘种植产业,2023年该村柑橘总产量为10吨,2025年柑橘总产量达到14.4吨。假如这两年,该村柑橘产量的年平均增长率相同,则年平均增长率是( )
A.15% B.20% C.25% D.30%
9.如图,在正方形ABCD中,点E是AB上的一点,且2AE=BE,连接DE,将△ADE沿ED翻折得到△FDE,连接FC,作DG⊥FC于点G,连接EG,若AB=6,则△EFG的面积是( )
A.0.8 B.1 C.1.2 D.1.4
10.已知整式M:a x +a x +…+a x+a ,系数可为0.其中n为非负整数,a 为正整数,a ,…,a 为非负整数,其余系数为非负整数,且满足n+a +a +…+a =4,我们规定:选择M中的一些项(至少一项),如果仅将项前面的正号改为负号,得到一个新的整式N,则定义为“符号变换”,如果N的所有系数均为非负,则定义为“符号反变”,下列说法:
①存在一个M,使不同的“符号变换”得到的“符号反变”结果相同;
②对于所有的M,都不存在“符号变换”使得N=0;
③所有可能的M中,可进行“符号反变”的多项式共有5个.
其中错误的个数是( )
A.0 B.1 C.2 D.3
二、填空题:(本大题6个小题,每小题4分,共24分)请将每小题的答案直接写在答题卡中对应的横线上.
11.不透明的袋子中装有1个蓝球,2个白球,3个红球,这些球除颜色外无其他差别,从袋子中随机摸出2个球,则摸出的2个球的颜色相同的概率是 .
12.如图,在菱形ABCD中,∠DCB=64°,连接AD,过点D作DE⊥AB于点E,则∠DEA的度数是 .
13.已知n为正整数,且n<(+5)<n+1,则n的值是 .
14.若实数x,y同时满足|x|+|y|=7,|x-1|-y=4,且x<0,则x+y的值是 .
15.如图,在直为AB的圆中,点C是AB上方一点,连接AC,BC,点C是BC于圆的交点,过点D作圆的切线交AB于点E,以EB为对角线作 EDBF,连接DF并延长交圆于点G,连接EG,点H是EG与圆的交点,连接DH,已知CA⊥AB,AB=10,tan∠C=2,则BF= ,HD= .
第12题图 第15题图
16.我们规定:一个四位数M=1000a+100b+10c+d,若满足a+2d=c+2b,且满足a+c=12,则称这个四位数是“双双数”.例如:四位数5071,因为5+2×1=7+2×0,且5+7=12,所以5071是“双双数”.按照这个规定,最小的“双双数”是 ;一个“双双数”M=1000a+100b+10c+d,将其百位数字和个位数字调换位置,得到一个新的数M'=1000a+100d+10c+b,如果规定F(M)=M'+M + 20a+26b,Q(M)=M-100a-91b-100d,若F(M)+Q(M)恰好能被86整除,且2F(M)+3Q(M)-5恰好能被185整除,则满足条件的M是 .
三、解答题:(本大题2个小题,每小题8分,共16分)解答时每小题必须给出必要的演算过程或推理步骤,画出必要的图形(包括辅助线),请将解答过程书写在答题卡中对应的位置上.
17.解不等式组:并把解集表示在数轴上.
18.学习三角形有关性质后,小豪探究多种“作角平分线”的方法,过程如下:
如图,已知△ABC,∠ACB=90°,延长AC于点D.
(1)尺规作图:在AD上截取AE=AB,过点E作EF⊥AB于点F,交BC于点G,连接AG,BE(保留作图痕迹,不写作法);
(2)求证:AG平分∠BAD.
证明:∵EF⊥AB,BC⊥AE,AB=AE,
∴∠ACG=∠AFG=∠BCE=∠EFB=90°,
∴∠BCE=∠EFB, ① ,BE=EB,
∴△BEC≌△EBF( ② )
∴CE=BF即AE-CE=AB-BF,
∴ ③ ,
∵AG=AG,
∴ ④ (HL),
∴∠EAG=∠BAG即AG平分∠BAD.
四、解答题:(本大题7个小题,每小题10分,共70分)解答时每小题必须给出必要的演算过程或推理步骤,画出必要的图形(包括辅助线),请将解答过程书写在答题卡中对应的位置上.
19.为激发学生创新思维,学校举办“科技节之创新作品竞赛”,活动涵盖创意模型、编程设计、环保发明等项目,从七、八年级各随机抽取20名学生的竞赛成绩(成绩为百分制且均为整数)进行整理、描述和分析(成绩均不低于60分,成绩用x表示,分四组:A.90≤x≤100;B.80≤x<90;C.70≤x<80;D.60≤x<70),部分信息如下:
七年级20名被抽取的同学在B组的数据是:81,81,82,82,84,85,87.
八年级20名被抽取的同学的数据是:92,63,65,72,73,73,76,78,81,83,85,86,86,86,88,89,94,96,98,98.
部分图表信息如下:
根据以上信息,解答下列问题:
(1)上述图表中a= ,b= ,m= ;
(2)根据以上数据,你认为七、八年级中哪个年级学生竞赛成绩更好?并说明理由(写出一条理由即可);
(3)该校七年级有学生500人,八年级有学生450人,请估计该校七、八年级竞赛成绩不低于90分的学生人数共是多少?
20.先化简,再求值:(x+3)(x-1)-x(x+1)+÷( - )
其中x=tan45°+(π-2) -2
21.列方程解答下列问题:
某工厂生产甲、乙两种配件,每天生产甲种配件的数量比每天生产乙种配件的数量多20个,5天生产的甲种配件数量比4天生产的乙种配件数量多180个.
(1)求该工厂每天生产的甲、乙两种配件数量分别是多少个?
(2)因订单需要,需提升产能.改进后每天生产种种配件的数量较改进前增加同样的数量,每天生产甲种配件的数量较改进前增加的数量是乙种的2倍.若生产甲、乙两种配件各1800个,乙比甲多用5天,且乙生产的配件个数不超过20个,求每天生产乙种配件增加的数量.
22.如图,在Rt△ABC中,AB=7,BC=12,∠ABC=90°,点P从点A出发沿线段AB向点B运动,当点P运动到点B时,点P停止运动,设AP=x,过点P作PQ BC交AC于点Q,设PQ的长度为y ,连接QB,设S△ABC与S△QBC的比值为y .
(1)请直接写出y ,y 分别关于x的函数表达式,并注明自变量x的取值范围;
(2)在给定的平面直角坐标系中,画出函数y ,y 的图象,并分别写出函数y ,y 的一条性质;
(3)结合函数图象,请直接出y >y 时x的取值范围(近似值保留小数点后一位,误差不超过0.2).
23.在某次无人机飞行比赛,两无人机同时从点B出发,甲无人机终点为点A,乙无人机终点为点C,甲无人机需要在点D充电站充电,乙无人机需要在点E充电站充电,两无人机都以最短路径行驶.如图,终点A在起点B的正西方向,充电站E在起点B的正南方向,终点C和充电站D均在充电站E的正西方向,且充电站D在起点B的南偏西30°的60km处和终点A的东南方向,测量发现,AC=AD.当甲无人机距离充电站还有一半的距离的时候,时间已经过了1h,乙无人机已经到达充电站,甲无人机开始提速,乙无人机因为前方树林开始减速,两无人机同时到达点D,两无人机充电时间均为60min.(参考数据:≈1.41,≈1.73,≈2.45,结果均留一位小数)
(1)若丙无人机以甲无人机在BD上行驶的平均速度沿折线B-A-C行驶,求丙无人机完成此路程所需的时间;
(2)两无人机到达点地后,此时甲继续保持以在BD前半段速度行驶,乙无人机的速度是此时甲无人机的1.5倍,当它们相距30km时,无法接收对方信息推测对方位置,求此时以无人机行驶的总距离.
24.如图,在平面直角坐标系中抛物线y=ax +bx+c与x轴交于点A(-2,0),
B(6,0)两点,且过(4,12),与y轴交于点C.
(1)求抛物线的表达式和顶点坐标;
(2)点P是线段BC上方抛物线的一动点,连接OP交BC于点D,点Q是直线x=6上一动点,连接CQ过点P作PE CQ交直线x=6于点E,当取得最大值时,求PE+CQ+BQ的最小值;
(3)在(2)点P的坐标条件下,将抛物线y=ax +bx+c沿射线CB方向平移4个单位长度得到抛物线y',点N为点P的对应点,点G为抛物线y'上一点,使得△ABG是以AB为底边的等腰三角形,作GH AB交抛物线y'于点H,点M为抛物线y'上一动点,当∠MGH=∠ANG时,请直接写出所有符合条件的点M的坐标.
25.在△ABC中,kAC=CB,设∠ACB=α.
(1)如图1,k=1,α=90°,以BC为斜边向外作等腰Rt△BCD,以AD为直角边向上作等腰Rt△ADE,延长BC交DE于点F,若AB=4,求CF的值;
(2)如图2,k=1,α=60°,点D是△ABC内部一动点,连接AD,BD,CD,在直线BD上取一点E使得△ADE是以DE为底边的等腰三角形,若∠BDC=120°,请用等式表示BE与CD之间的数量关系并给予证明;
(3)如图3,k=2,AB=6,将AC绕点A逆时针旋转90°得到AD,将BC绕点B顺时针旋转90°得到BE,连接DE取其中点F,点H为AB延长线上一点,且满足AH=DEmax-DEmin,点P为AH上一点,将△AFP沿FP翻折得到△QFP,连接HQ,当HQ最小时,请直接写出△PFH的面积.

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