资源简介

登录二一教育在线组卷平台 助您教考全无忧
2.1揭开情绪的面纱
核心素养:健全人格
学习目标:
1.结合真实情境,了解青春期的情绪特点,认识情绪的多样性、影响情绪的因素和情绪对个人的影响,发展良好的心理品质,培养健康的人格,保持健康的心态。
2.通过在情境中探究学习,掌握正确应对消极情绪的方法,形成健康、文明的生活方式。
知识点一 情绪是复杂多样的
1．（2025七下·揭西期末）观察小明一天的情绪变化曲线图，可以得出的观点有（　　）
①我们的情绪受多方面因素影响
②我们要避免产生消极情绪
③情绪会随着周围情况的变化而变化
④青少年情绪不稳定，容易走向极端
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
知识点二 情绪的作用
2．艺术大师刘海粟先生，年高90岁时，仍精神焕发，挥毫自如。人们从他书写的一副对联里找到了他健康的秘诀，“宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒”。该事例说明（　　）
①情绪影响着人们的行为和生活
②积极的情绪有利于身心健康
③精神愉快、心情舒畅、开朗豁达是健康长寿的重要因素
④情绪与一个人的身心健康无关
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④
一、选择题（18题）
1．（2025八上·梓潼开学考）安安小学生活在山清水秀的家乡，初中到父母工作的城市生活。面对雾霾，甚至偶尔发生沙尘暴的新生活环境，安安的心情糟透了。导致安安产生负面情绪的因素主要是（　　）
A．自然环境 B．个人的生理周期
C．周围的舆论氛围 D．对某件事情的预期
2．（2025八上·安州开学考）人的情绪是复杂多样的。下列关于情绪发生及其后果的推导中，合理的是（　　）
A．脸上长痘痘→被同学嘲笑→很高兴
B．合理调节情绪→保持积极心态→负面情绪
C．发烧了躺在病床上→产生悲伤的情绪→精神焕发
D．考试取得好成绩，得到老师的表扬→心情愉悦→学习更加努力
3．（2025八上·前郭尔罗斯开学考）“天时怼兮威灵怒，严杀尽兮弃原野。”“今夜扁舟来诀汝，死生从此各西东。”“却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。”“近乡情更怯，不敢问来人。”这四句古诗分别反映的基本情绪类型是（　　）
A．怒、哀、喜、惧 B．狂、怒、哀、愤
C．乐、哀、怒、烦 D．喜、哀、怒、惧
4．（2025七下·高州月考）图示法是表示概念之间关系的直观方法。下列选项中的概念关系能用下图表示的是（　　）
A．①内疚②情绪 B．①身体外形变化②心理变化
C．①内在美②善良 D．①基础性情感②安全感
5．（2025七下·兴宁月考）从情绪的角度分析，下列行为与解读对应正确的是（　　）
选项 行为 解读
A 我害怕的时候，会心跳加速、呼吸急促。 不同的情境下会产生不同的情绪
B 考试成绩出来了，有些简单的题目我反而丢了分，同学们嘲笑我，我觉得很没面子。 情绪受生活事件影响
C 乐乐最近看了很多防震减灾的科普视频，常常沉浸在思考中。 青春期的情绪具有闭锁性的特点
D 今天下雨了。有人说，真气人，下雨了怎么去打篮球？有人说，这雨下得真及时，春雨贵如油。 消极情绪也会有积极作用
A．A B．B C．C D．D
6．（2025七下·南山期中）下表是某校七年级兴趣小组的研究报告（ 节选）。根据表中信息，你能得出的结论是（　　）
研究主题：人的情绪与记忆的关系
记忆内容 情绪状态 遗忘比重
20个关键信息 情绪良好 5%
情绪低落 25%
A．人处于不同的情境会产生不同的情绪
B．情绪的影响很大，要避免产生情绪
C．一个人的情绪决定着他的智力水平
D．不同的情绪会对学习产生不同的影响
7．（2025七下·封开期末）诗词是中华文化的瑰宝，其意境深邃、韵律优美、同时反映着作者的情绪与情感状态。下列诗句中、蕴含的情绪感受与其他三项不同的是（　　）
A．更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜
B．却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂
C．死去元知万事空，但悲不见九州同
D．春风得意马蹄疾，一日看尽长安花
8．（2025七下·萧山期末）当读到杜甫的诗句“感时花溅泪，恨别鸟惊心”时，我感到难过；当读到孟郊的诗句“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”时，我感到愉悦……这表明(　　)
①人的情绪复杂多样 ②人的情绪是会受到外界感染的
③人的情绪相对稳定 ④人的情绪会影响观念和行动
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
9．（2025七下·门头沟期末）以下是中学生小军一天的经历：
——早上因考试失利心情低落，课间听到好友安慰后逐渐好转。 ——中午在食堂与同学发生口角，愤怒地摔了餐具。 ——下午参加辩论赛获得最佳辩手，兴奋得手舞足蹈。 ——放学时看到流浪猫受伤，立刻变得难过并联系动物救助站。
由此可推断出的结论是（　　）
①情绪会因具体事件的变化而波动
②青春期的情绪具有细腻性和闭锁性
③他人的情绪表达可能影响我们的情绪
④集体活动必然带来积极情绪体验
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
10．漫画中的石头，有人视为绊脚石，有人视为垫脚石。这说明（　　）
①不同的人，面对同一件事往往会有不同的感受
②对同一个事物，不同的人看法总是不同
③对事物的观念和看法会影响人的情绪
④消极情绪百害而无一利
A．①② B．①④ C．①③ D．②④
11．青春的情绪如同万花筒，让人眼花缭乱，应接不暇。以下对情绪的分析正确的是（　　）
①我的情绪如同天气，时而晴朗，时而多云。——青春期情绪具有波动性
②进入初中后，我不再像小时候那样毫无顾忌地向父母或者师长敞开心扉了。——青春期情绪的闭锁性
③我在食堂众目睽睽之下摔了一跤，周围的同学发出了一阵哄笑，我很尴尬。——对某件事情的预期会影响情绪
④每到春秋季节我就会很容易感觉到心情不好。——自然环境会影响情绪
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
12．研究表明，在公园待20分钟以上，会让人心情更愉快、身体状态更好，这就是“公园20分钟效应”。对此理解正确的是（　　）
①周围的环境会影响人的情绪②关注身心，养成健康的生活方式
③不同的情绪会带来不同的感受④要了解情绪，恰当地表达情绪
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
13．“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”与“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”都是描写与朋友离别的诗句，但表达的情绪却是迥然不同。对此认识正确的是(　　)
①人的情绪变化主要取决于环境的变化
②人的情绪反映着人对外界事物的态度
③不同的人面对同样的情境，也可能产生不同的情绪
④情绪具有相通性和感染性
A．①② B．①③ C．②③ D．②④
14．以下是小诚最近写的日记节选以及影响其情绪的因素。其中，对应正确的是（　　）
序号 日记节选 影响情绪的因素
① 我经过一学期的努力， 数学取得理想的成绩， 太开心了！ 对某件事的预期
② 这个星期生病了，我总是无精打采，提不起兴趣。 自然环境
③ 我代表班级参加演讲比赛失误了， 同学们在背后窃窃私语，我心里很难受。 周围的舆论氛围
④ 学校组织去春游， 我和同学们一起玩耍真高兴！ 个人的生理周期
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
15．对如图漫画解读正确的是（　　）
①图1说明我们要保持积极的心态，不要持续沉溺于负面情绪
②图1启示我们体验负面情感未必是件坏事，对成长也有意义
③图2说明情感反映着我们对人对事的态度，影响我们的判断
④图2启示我们情绪影响观念，要保持积极的心态，感受快乐
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
16．（2025七下·江门期末）2025年3月26日，我国成功发射天链二号04星，服务于载人航天器和低轨卫星，我们欣喜若狂、激动不已；3月28日，缅甸发生7.9级地震，造成严重损失，我们感到伤心、难过。对于这些感受，下列认识正确的是（　　）
A．人的情绪是复杂多样的 B．人的情绪是完全相同的
C．人的情绪不会发生变化 D．人的情绪令人难以捉摸
17．（2025七下·东阳期末）长期紧张的工作，使张某经常头痛、失眠，虽经长期药物治疗，却无起色。后找名医李某求治，李医生开出的药方是“多笑笑，病就好”。之后，张某常听相声、看喜剧，保持愉快的心情，不久，头痛和失眠竟不治而愈。张某的不治而愈从侧面证明了（　　）
A．人的情绪是复杂多样的 B．情绪受多方面因素的影响
C．焦虑情绪可以提高工作效率 D．情绪会影响人的健康
18．（2025七下·永定期中）有一位中学生这样描述自己：“情绪高涨起来像火山爆发一样，情绪低落时像泄气的皮球；上午还兴高采烈，下午却闷闷不乐。”这告诉我们青春期的情绪具有（　　）
A．表现性，有时会带上表演痕迹 B．闭锁性，会掩饰自己情绪感受
C．细腻性，会沉浸在某种情绪中 D．波动性，情绪体验常常不稳定
二、非选择题（2题）
19．阅读材料，回答问题。
【材料一】项羽在垓下被刘邦围困。 刘邦让士兵唱起楚歌。 结果项羽大惊，以为刘邦已夺去许多楚地，掳楚人来打仗。楚军原来的昂扬斗志突转为哀伤、悲凉、忧虑、惊恐等消极情绪，军心大乱，最后惨败。
【材料二】美国作家卡森，曾患重病，医生预言他存活的可能性是1/500。 卡森就常读幽默小说、看滑稽电影，坚持“笑疗”，结果病情不断好转，几年后竟然恢复了健康。
（1）材料一、材料二分别体现了哪些基本情绪
（2）根据上述材料，结合所学知识，请你说说情绪有怎样的神奇作用。
（3）在初中的学习过程中，你肯定遇到过各种各样的情绪。 其中，让你印象最深的一次是什么情绪 这一情绪在当时对你产生了什么影响 请举一实例加以说明。
20．（2024七下·竞秀期末）阅读材料，回答问题。
【情景再现】昨天我有点感冒，头晕脑胀地写完了作业。今天老师看到我的作业很潦草，狠狠地批评了我。我明明完成了作业，老师还要批评我，一定是很讨厌我吧。想到这，我把作业本撕碎丢进了垃圾桶，趴在课桌上痛哭起来，以后再也不“给他”写作业了！但是，我转念一想……，以后我一定会认真完成作业！
（1）材料反映了青春期什么样的情绪特点 请你据材料推导我们的情绪与行动的关系
（2）根据情景，完成图表。写出序号①②③所对应的内容。
（3）由此请你归纳调控情绪对我们成长的作用。
答案解析部分
基础巩固
1．【答案】B
2．【答案】A
综合提升
1．【答案】A
2．【答案】D
3．【答案】A
4．【答案】A
5．【答案】B
6．【答案】D
7．【答案】C
8．【答案】A
9．【答案】B
10．【答案】C
11．【答案】B
12．【答案】A
13．【答案】C
14．【答案】B
15．【答案】B
16．【答案】A
17．【答案】D
18．【答案】D
19．【答案】（1）材料一体现了哀、惧的情绪；材料二体现了喜的情绪。
（2）情绪影响着我们的观念和行动。情绪可能激励我们克服 困难、努力向上，也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。
（3）略。
20．【答案】（1）情绪反应强烈；情绪波动与固执。
情绪影响我们的行动（或行动受情绪影响等)。
（2）①怒(生气)等②改变认知评价；
③老师关心我才会批评我等。
（3）有助于我们适应环境；有助于成为情绪的主人；有助于保持积极乐观的心境；有益身心健康；有利于形成良好的人际关系等。
二一教育在线组卷平台（zujuan.21cnjy.com）自动生成 1 / 1

展开更多......

收起↑