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3.2做自尊的人
核心素养：健全人格
学习目标：能够为自己的行为负责，真诚地面对自我，做一个自尊的人。
常见考查方式：通过漫画、榜样人物事迹等考查如何做自尊的人。
知识点一 学会维护自己的人格
1．（2025七下·海珠期末）晏子使楚，楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入，曰： “使狗国者，从狗门入；今臣使楚，不当从此门入。”傧者更道，从大门入。 “晏子使楚”的故事说明（　　）
①自尊的人要坚持人格独立，维护自己的人格
②彼此尊重才能赢得尊重
③尊重他人，不做有损他人人格的事
④自尊的人无限豁达
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
知识点二 学会尊重他人
2．市民曹某每次出门都会注意衣着整洁、举止文明。这反映出曹某是一个(　　)
A．尊重他人、维护自尊的人 B．有知耻心、自负自傲的人
C．不容他人歧视、侮辱自己的人 D．维护自尊、爱慕虚荣的人
一、选择题（18题）
1．（2025七下·兴宁月考）小凯个子比较小，有点胖，因此同学们经常捉弄他。小凯非常难过，慢慢地和同学们疏远了。对此，下列说法正确的是（　　）
①面对他人的捉弄，小凯应当予以回击
②不尊重他人的行为一定会受到法律的制裁
③我们应该学会发自内心地尊重他人的人格尊严
④每个人都无法得到他人和社会的尊重
A．①② B．②④ C．①③ D．③④
2．（2025七下·南宁期中）鲁迅一生屡遭流言诽谤诬陷，他始终坚持自己的应对原则：一是鄙视，不理不睬；二是适时反击，揭穿谰言。面对谣言侵扰，他内心平和坚韧，持续投身于革命事业。鲁迅（　　）
①面对诋毁能勇于反击 ②对待谣言保持豁达心态
③恪守为人之德，坚持人格独立 ④醉心于事业，逃避现实，不去面对
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
3．（2025七下·慈溪期末）“尊重别人，才能让人尊敬。”下列行为体现尊重他人的是（　　）
①小敏耐心倾听同桌分享周末趣事，不随意打断
②班级评选三好学生时，小阳主动为竞争对手鼓掌
③小强嘲笑跑步落后的同学“跑得比蜗牛还慢”
④老师讲解题目时，小亮在下面小声议论解题思路
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
4．（2025七下·萧山期末）“我虽出身寒门，但志气不输于人。你凭什么以门第论英雄 ”这段掷地有声的话语出自《红楼梦》中探春之口。对此， 理解正确的是(　　)
A．门第高低决定了个人价值，寒门难出贵子
B．尊重是单向的，需要忽视个人感受
C．每个人都应被平等对待，都渴望获得尊重
D．尊重只需表面礼貌，无需真心认同
5．（2025七下·江门期末）某校七年级(2)班召开了以“学会尊重，从我做起”为主题的班会，围绕班会主题，同学们纷纷发表看法。下列发言正确的有（　　）
①尊重他人不同的个性和处世风格以及不同的生活习惯
②尊重他人的隐私和人格，不取笑、歧视他人，更不能侮辱他人
③面对他人的侮辱和诋毁，应当予以回击，必要时运用法律武器保护自己
④采取一切措施反击损害自己人格尊严的行为
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
6．（2025七下·富川期末）某校七(1)班开展“尊重他人，尊重自己”主题班会活动，围绕班会主题，同学们纷纷发表对下列行为的看法。以下行为，属于维护自尊的是（　　）
①被老师误解受到批评时，课后找老师诚恳说明情况
②被同学起了难听的外号，为避免冲突默默忍受
③因被同学指出错误而大声反驳对方
④在演讲比赛中发挥失常，认真分析原因，争取下次做得更好
A．①② B．①④ C．②④ D．③④
7．（2025七下·惠东期末）2025年4月17日晚高峰时段，北京地铁5号线车厢内发生一起因座位问题引发的纠纷。61岁的赵某峰因邻座农民工乘客衣服沾灰，多次辱骂对方，引发其他乘客不满。最终，赵某峰因扰乱公共秩序被北京公交警方依法行政拘留。对此，以下理解不正确的是（　　）
A．劳动最光荣，每一名劳动者都应得到充分的尊重
B．真正的体面是学会从心底尊重善待他人
C．警方果断亮剑彰显公共秩序不容挑衅
D．警方对年事已高的赵某峰的处罚过重
8．（2025七下·蒸湘期末）我国历史上“不食周粟”的伯夷、叔齐，“不为五斗米折腰”的陶渊明，都是捍卫人格尊严的典范。这启示我们（　　）
A．面对他人的议论或批评，要有平和、豁达的心态
B．要恪守为人之德，坚持人格独立，不做有损人格的事
C．真正的自尊，来自个人努力拼搏，要学会不断提升自己
D．真正的自尊，来自个人倔强的性格，要学会坚持自己的原则底线
9．（2025七下·巨野期末）“学校发放的1000元考研生活补助已打到你的银行卡中，请及时查收、合理使用。祝心想事成，金榜题名！”2024年11月，杭州师范大学药学院2021级学生小葵收到学校学生资助中心发来的短信。这种资助的方式（　　）
A．保护了受助学生的尊严 B．是对受助学生的歧视和侮辱
C．是珍视他人劳动和付出的体现 D．对未获得补助的学生不公平
10．（2025七下·揭西期末）以下漫画给我们的启示是(　　)
A．做自尊的人要学会尊重他人，不做有损人格的事
B．做自尊的人要用平和、豁达的心态面对他人的议论
C．面对他人的侮辱，做自尊的人要针锋相对、决不让步
D．做自尊的人要接纳他人不同的生活习惯和处世风格
11．（2024七下·德庆期中）同学的无心之言，觉得是论己非；老师的善意提醒，认为是有恶意；父母的再三叮咛，却感到烦躁……避免因敏感而冲动“怼”人，我们应该（　　）
①尽量藐视对方，保持平和心态②学会换位思考，善于沟通交流
③全面地看问题，不随意下结论④坚持独立思想，做自己的主人
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④
12．《中华人民共和国宪法》第三十八条规定：“中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。”生活中维护自己的人格尊严，我们应（　　）
①恪守为人之德，坚持人格独立，不做有损人格的事
②面对他人的议论或批评，做到“有则改之，无则加勉”
③面对他人的侮辱和诋毁，我们应当予以回击，必要时运用法律武器保护自己
④面对他人的诽谤和诬告陷害，必要时要学会以牙还牙
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
13．做自尊的人就要学会不断提升自己，下列做法正确的是（　　）
①不断充实自己②不断历练自己
③不断提升个人修养④不断努力增长智慧
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
14．自尊的人是有羞耻心的人，会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情，做到行己有耻。下列行为能体现这一观点的是（　　）
A．张某在工作之余经常参加各种公益活动，积极服务社会
B．小梁经常通宵玩手机，还随意转发未经证实的网络消息
C．小青想把纸屑随手扔掉，但最终还是扔进了垃圾桶
D．看到环卫工人在旁边扫地，小丽捂住口鼻嫌弃地走过去
15．在日常生活中，尊重他人最基本的表现就是（　　）
A．对人有礼貌，尊重他人的劳动和人格
B．善于欣赏、悦纳他人，不做有损他人人格的事
C．发现自己的长处，增强自身的实力
D．立足自己当前生活、学习中的问题，从小事做起
16．孟子曰，“仁者爱人，有礼者敬人”“敬人者，人恒敬之”。这启示我们（　　）
A．尊重是相互的
B．尊重别人，一定能赢得别人的尊重
C．自尊是一个人成功的首要条件
D．自尊有利于创造美好的人生
17．国际知名品牌杜嘉班纳设计师爆粗口辱华，多位中国明星纷纷拒绝出席与之相关的商业活动，做为每个中国人对任何辱华言论和行为都采取零容忍，下列观点正确的有（　　）
①个人尊严与国家和民族尊严是紧密联系的 ②多位中国明星拒绝出席杜嘉班纳的商业活动，是自尊自爱的表现 ③杜嘉班纳是国际知名品牌与中学生无关 ④中华民族自尊自强，才能赢得国际社会的尊重
A．①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③
18．李双在一次单元测试中成绩不合格，被同学取笑为“猪脑袋”，他不服气地说：“谁是猪脑袋等期末考试完再说。”从此他刻苦学习，不断总结经验教训，在期末考试中取得全班第三名的好成绩。李双的事例告诉我们（　　）
①自尊是促使人奋发进取的心理因素　　②有了自尊心就一定能走向成功 ③自尊的人才能赢得他人的尊重 　④强烈的自尊心能使人产生巨大的精神力量
A．③④ B．②④ C．①② D．①④
二、非选择题（2题）
19．阅读材料，回答问题。
徐悲鸿在欧洲留学时，一个外国同学曾当众对他说：“中国人愚昧无知，即使深造，也成不了人才。”徐悲鸿义愤填膺地说：“那就从今天起，我代表我的祖国，你代表你的国家，等学习结业的时候，看到底谁是人才，谁是蠢材!”从此，他学习更加勤奋，经常到巴黎的各大博物馆去临摹世界名画，一去就是一整天，不到闭馆时间不出来。结果，到了毕业的时候，徐悲鸿在绘画方面的成就和个人艺术修养赢得了全校师生的敬重。那名外国同学对中国人的看法彻底改变了，正式向徐悲鸿道歉。
（1）徐悲鸿勤奋学习的动力来自哪里
（2）结合材料及所学知识，谈谈自尊的人有哪些表现。
（3）你打算如何做一个自尊的人
20．（2025七下·涟源月考）阅读下列材料，并回答问题。
某同学到老师面前告状，下面是他们的一段对话：
某生1：老师，“小矮子”“灰太狼”“牛魔王”给我起绰号，叫我“放屁虫”！
某生2：老师，小傅有一个最新款的书包，我也想让你跟我妈妈说一下帮我买一个。
某生3：老师，小张总是说我这里不好，那里不行，我很没有面子，没有自尊。
老师：……
（1）老师应该怎样帮三位同学认识“自尊”。
（2）老师为此召开了一个“如何做一个有自尊的人”的主题班会，假如你是该班同学，请你围绕班会主题拟定发言提纲。
答案解析部分
基础巩固
1．【答案】A
2．【答案】A
综合提升
1．【答案】C
2．【答案】A
3．【答案】A
4．【答案】C
5．【答案】A
6．【答案】B
7．【答案】D
8．【答案】B
9．【答案】A
10．【答案】A
11．【答案】B
12．【答案】A
13．【答案】D
14．【答案】C
15．【答案】A
16．【答案】A
17．【答案】B
18．【答案】D
19．【答案】（1）徐悲鸿勤奋学习的动力来自自尊。
（2）自尊的人能认可自己；自尊的人知廉耻、明是非；自尊的人不爱慕虚荣。
（3）①学会维护自己的人格尊严。我们要恪守为人之德，坚持人格独立，不做有损人格的事。面对他人的议论或批评，我们要有平和、豁达的心态，做到“有则改之，无则加勉”。面对他人的侮辱和诋毁，我们应当予以回击，必要时运用法律武器保护自己。②学会不断提升自己。在学习上，我们应努力充实自己，开阔视野，增长智慧；在生活中，我们要不断历练自己，增强人际交往能力，提升个人修养。③学会尊重他人。要尊重他人的隐私和人格，不取笑、歧视他人，更不能侮辱他人；接纳他人不同的个性和处世风格，尊重他人不同的生活习惯，珍视他人的劳动和付出。
20．【答案】（1）自尊的人知廉耻、明是非；自尊的人不爱慕虚荣；自尊的人能认可自己。
（2）①学会维护自己的人格尊严。②学会不断提升自己。③学会尊重他人。
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