【核心素养】5.2做自强不息的中国人 分层练习(含答案)

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【核心素养】5.2做自强不息的中国人 分层练习(含答案)

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5.2做自强不息的中国人
核心素养:健全人格
学习目标:通过对理论知识的学习和阅读材料,知道自强不息的意义,培养爱国主义精神,做自强不息的中国人。
常见考查方式:以漫画、名言哲语、榜样人物事迹为载体,考查做自强不息的中国人。
知识点一 自强不息要树立远大理想
1.(2025七下·永定期中)“人生在勤,勤则不匮。”幸福不会从天而降,美好生活靠劳动创造。种地、拉煤、打坝、挑粪……在梁家河插队时,不满16岁的习近平自觉接受磨炼,后来成长为种地的好把式。我们青少年也要通过劳动锻炼自己,向上生长,做能吃苦的好少年。做自强的中国人要(  )
①胸怀爱国之心,立下报国之志
②把个人命运与祖国发展结合起来
③找到青春进取的方向和力量
④低估自己的能力,不敢尝试
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
知识点二 自强不息要在磨砺中成长
2.(2025七下·惠州期中)全红婵奥运摘金时只有14岁,她7岁进体校,11岁进省队,13岁进国家队。每次训练她都全力以赴,被教练誉为“训练小狮子”。无论多累、多痛,从不退缩。正是这份坚韧不拔的毅力,让她的跳水技术飞速进步。全红婵的事迹启示我们(  )
①自信就一定能获得成功 ②自强需要意志坚强
③自强就是要勇于战胜自己 ④自强助力青春成长
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
一、选择题(19题)
1.(2025七下·东莞期中)为了动员同学们积极参与黑板报建设,小福在班级里征集发生在同学们身边的自强小故事,同学们踊跃投稿,以下符合要求的是(  )
①小晶取得了年级前十的好成绩,每天都到处炫耀
②小松生病住院的时候也没有落下学习
③小英进入了专门招收优秀特困生的“宏志班”
④小洛年级乒乓球入围赛中被淘汰,此后不再练球
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
2.(2025七下·东莞期中)中国航天人敢上苍穹揽月,不畏艰险启航,豪情问人,壮志报国,是青少年学习的榜样。向他们学习有助于青少年(  )
①成长为科技顶尖人才 ②激发爱国奉献的情怀
③增强自傲自负的勇气 ④汲取自信自强的力量
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
3.(2025七下·惠州期中)“少年当自强,逐梦正当时!”某中学学生以朗诵的形式,发出“请党放心,强国有我”的铮铮誓言,展现新时代少年奋发进取的精神风貌。下列方法能让青少年更自强的是(  )
①静观其变,坐等机遇 ②超越自我,战胜自我 ③培养坚强的意志 ④坚持不懈、不断进取
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
4.(2025七下·番禺期末) “全国自强模范”王俊7岁失明,克服困难钻研中医推拿,夺得了国际残疾人职业技能竞赛按摩项目首金;双腿残疾的陈敏仪,经十余年拼搏,在残奥会、亚残运会等赛事斩获多枚射箭金牌。他们用行动生动诠释了(  )
①自强是一种不断超越自我的人生追求
②自强的人洋溢着奋发进取的精神状态
③自强是无需他人帮助,仅靠自力更生
④自强能点亮生命之光,助力个人成长
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
5.(2025七下·茂名期末)陕西省的海浪姑娘,小时候因高烧致重度脑瘫,落下严重残疾。但她从不言弃,7岁靠电视字幕认字,用嘴唇按压老式键盘手机练习打字,后来更是借助智能手机开“微店”,每月都有稳定收入。这启示我们,实现自强需要(  )
①拒绝外界的支持,通过个人努力达成目标
②利用信息化的浪潮,开网店实现财富自由
③在生活中磨炼意志锤炼品格,突破自我局限
④在实践中持续探索,从失败中积累成功经验
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
6.(2025八上·北川开学考)《感动中国》通过多种投票方式选取年度震撼人心、令人感动的年度新闻性人物,被媒体誉为“中国人的年度精神史诗”。“感动中国”人物感动着一代又一代人,一次又一次地使我们的心灵得到洗礼。开展感动中国人物评选活动,有利于(  )
①真诚面对自我,避免产生矛盾②杜绝不正之风,促进社会和谐
③弘扬传统美德,营造良好氛围④汲取榜样力量,加强道德建设
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
7.范仲淹自幼丧父,家境贫寒,多年都过着一般人不能忍受的穷苦的生活。为了实现自己的抱负,他发愤读书,终于成为北宋著名的文学家、政治家。这说明(  )
①自强能够使人克服一切困难,获得发展机会 ②做自强的人,要树立远大理想
③做自强的人,要脚踏实地、努力奋斗 ④做自强的人,要磨炼意志、锤炼品格
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
8.《论语》中说:“士不可以不弘毅,任重而道远。”这告诉我们(  )
A.自强的人要树立远大理想,在做事中不断磨炼意志、锤炼品格
B.有了远大理想,就能成为一个有所作为的人
C.远大理想要脚踏实地,分阶段地实现
D.自强的人总会把远大理想转化为实际行动
9.历经不懈的科研攻关,中国航天人建成了独立自主、开放兼容的北斗卫星导航系统。这一成就的取得源于我们坚定不移地走自立自强之路。材料体现了(  )
①中国人自强不息,中华民族自立于世界民族之林
②有了自信就能成就伟大事业
③在苦干实干中砥砺前行,造就大国重器
④自强让我们更自信,每一个中国人都做到了自信自强
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
10.中国人以自强不息的精神推动了国家和民族的发展。青少年要培养这种精神,就要做到(  )
①不断战胜自己、超越自己 ②求得真学问,练就真本领
③锤炼品格,学会做事,脚踏实地 ④克服缺点,让自己保持完美形象
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
11.在一档综艺节目中,“无臂钢琴师”刘伟用双脚弹奏了《梦中的婚礼》,博得全场观众的热烈掌声。失去双臂并没有摧毁刘伟,他学会了游泳、打字、弹钢琴。刘伟的故事启示我们(  )
①要从容应对挫折,磨砺坚强的意志 ②理想越远大,就越能实现
③要砥砺前行,做自立自强的人 ④实现理想必须要经受磨难
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
12.“天行健,君子以自强不息。”之所以强调自强不息,是因为(  )
①自强不息是中华民族传统美德
②我们要求得真学问,练就真本领
③只要做到自强,就一定会成功
④自强不仅关乎个人成长,而且关系民族的命运和国家的未来
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
13.某校七年级(1)班同学开展议题式学习,以下是同学们搜集到的一组资料:
由上述资料可判断出同学们学习的主题是(  )
A.告别自卑,走向自信 B.人须有自尊
C.做自强不息的中国人 D.人要有自信
14.(2025七下·增城期末)2025 年 4月 29 日,外交部在其发布的《不跪》视频中强调,面对霸权威胁,若一味妥协退让,只会陷入更加深重的危机之中。中国不会接受任何形式的胁迫与遏制,而是选择以实力维护国家利益,传递出“中国不跪”————不妥协、不退缩、不沉默的坚定信念,做自强不息的中国人。这启示我们(  )
A.只要自强不息,中国就能逆风翻盘
B.只有外交人员才能践行爱国精神
C.掌握外语技能,就能维护国家形象
D.面对挑战时展现民族气节与担当
15.(2025七下·江门期末)毛泽东立志献身中华民族强盛,周恩来立志为中华之崛起而读书……这说明做自强的中国人要(  )
A.多读书,读好书 B.立大志,永不改变
C.自立和自尊 D.树立远大理想
16.学校将开展“君子当自强”的主题活动,某同学搜集了一些有关自强不息的故事,其中不合适的一项是(  )
A.闻鸡起舞 B.高山流水 C.悬梁刺股 D.断齑画粥
17.坚守铁路的朱玉泉,无私奉献,为乘客搭起“临时产房”顺利接生:坚守科研的王顺清,爱岗敬业,率领团队每年完成超100例重型再障的移植等治疗…2021年始,广州每月开展“广州榜样”宣传活动,让各行业的好人通过短视频的形式火遍“朋友圈”。此活动的开展有利于(  )
①树立道德榜样,给予人们精神力量,引导人们“止于至善”
②培养公民的责任意识、实干精神,提升公民思想道德素质
③促进人们体味美好情感,认识榜样的完美无缺,避免犯错
④培育社会主义核心价值观,传承和弘扬中华民族传统美德
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
18.“感动中国”人物感动着一代又一代人,一次又一次地使我们的心灵得到洗礼。开展“感动中国”人物评选活动有利于(  )
①真诚面对自我,拒绝不良诱惑
②提高公民思想道德素质
③向榜样学习,汲取榜样的力量
④杜绝社会上的不正之风
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
19.感动中国一个个令人动容的名字,一段段催人奋进的故事,以凡人之力,书写中国人的年度精神史诗。这告诉我们(  )
①向榜样学习,实现自己的人生价值
②好的榜样昭示着做人、做事的基本态度
③只有英雄才是学习的榜样
④要在为社会带来福祉的过程中做更好的自己
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
二、非选择题(2题)
20.阅读材料,回答问题。
有一位老师在自己的日记中写道:“我发现全班45名学生,只有一个孩子没人接,他每天放学总是一个人独自离队回家。每次看着他小小的身影在人流中穿梭,我都要多注视一会儿。后来我了解到他父母都是下岗工人,为了生活,他们要在上下班的高峰期卖蔬菜,没有时间来接他。他父母教他要遵守交通规则,放学按时回家,不能在路上贪玩。孩子也很听父母的话,总是小心地走路,安全地按时回家。有一次,班里举行野营活动,许多孩子带的是家长准备好的成品或半成品食物,唯独那个孩子带的是蔬菜和大米,原来他要自己动手做饭。他做出来的饭令老师和同学啧啧称赞。看着孩子做饭时麻利的动作,我看到了生活教会了一个孩子丰富的知识,不仅仅是做饭,还有自主、独立、坚强、刚毅等,而这些正是我们这一代大部分的孩子所缺少的。”
(1)请结合这个孩子的表现,说一说我们应怎样培养自强的品格。
(2)请你了解身边自强不息的人物的故事,写出你印象最深的人,把他(她)推荐给同学们作为“自强榜样”,并阐明理由。
自强榜样 推荐理由
       
(3)学会自立自强,需要我们不断实践。请写出一项你参加的社会实践活动,并说说你的收获。
社会实践活动 收获
       
21.(健全人格 道德修养)某校七年级(1)班的同学针对以下报道召开主题班会,请你参与并完成以下环节。
  在巴黎残奥会上,河北沧州6名运动员经过顽强拼搏,收获7金2银2铜共11枚奖牌,打破4项世界纪录、3项亚洲纪录、2项残奥会纪录,奖牌总数和获奖人数均创造了沧州市残疾人运动员参赛史上的最好成绩。他们用实际行动展现了中国运动员和狮城儿女自强不息、砥砺奋进的精神风貌,为祖国争了光、为沧州添了彩。
(1)环节一:搜集关于自强不息中国人的人物和事迹,把他们的名字写在展板上。
(2)环节二:就议题“做自强不息的中国人”写出提纲。
答案解析部分
基础巩固
1.【答案】A
2.【答案】B
综合提升
1.【答案】C
2.【答案】D
3.【答案】B
4.【答案】B
5.【答案】D
6.【答案】B
7.【答案】D
8.【答案】A
9.【答案】B
10.【答案】A
11.【答案】C
12.【答案】B
13.【答案】C
14.【答案】D
15.【答案】D
16.【答案】B
17.【答案】B
18.【答案】C
19.【答案】C
20.【答案】(1)①树立远大理想。我们要怀有拳拳爱国之心,立下报国之志,把个人命运与祖国发展结合起来,找到青春进取的方向和力量,奋力书写挺膺担当的青春篇章。②求得真学问,练就真本领。我们要认真对待各门课程,勤学好问、夯实基础;要关注现实问题和社会发展,提高解决问题的能力;要练就一身本领,更好地为民造福、为国争光。③在苦干实干中磨砺成长,砥砺前行。我们要在做事中不断磨炼意志、锤炼品格;要学会依靠自己、对自己负责,学会做事、身体力行;要脚踏实地,不怕吃苦、努力耕耘。
(2)略;略
(3)略;略
21.【答案】(1)袁隆平、邓稼先、钱学森、詹天佑、张海迪、李四光等。
(2)①树立远大理想。②求得真学问,练就真本领。③在苦干实干中磨砺成长,砥砺前行。
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