第1讲 物态变化 2026年中考科学一轮专题复习(课件 32张PPT)

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第1讲 物态变化 2026年中考科学一轮专题复习(课件 32张PPT)

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第一篇 物质科学(一)
第1讲 物态变化
一、熔化与凝固
1. 熔化与凝固的概念
(1)物质从固态变为液态的过程叫 。
(2)物质从液态变为固态的过程叫 。
熔化 
凝固 
2. 晶体熔化过程的特点:
(1)晶体熔化时,要从外界 热量。
(2)晶体在一定的温度下开始熔化,在熔化过程中温度保持 。
吸收 
不变 
3. 晶体凝固过程的特点:
(1)晶体凝固时,会 热量。
(2)晶体在一定的温度下开始凝固,在凝固过程中温度保持不变。
放出 
4. 晶体熔化时的温度叫 ,不同的晶体熔点一般不同。熔点是物质的一
种 。同一晶体的凝固点与熔点数值上 。
5. 晶体熔化的条件:(1)温度达到 ;(2)不断 热量。
6. 晶体熔化图像(以硫代硫酸钠为代表):纵坐标表示温度,横坐标表示
时间。
熔点 
特性 
相同 
熔点 
吸收 
7. 晶体与非晶体的主要区别
  固体分为晶体和非晶体两类。非晶体 一定的熔化温度;晶
体 一定的熔化温度。
没有 
有 
晶体 非晶体
物质举例 海波、冰、食盐、水晶、 明矾、萘、各种金属 松香、蜡、玻璃、沥青
熔化过程 吸热、温度保持不变 吸热、温度不断升高
凝固过程 放热、温度保持 放热、温度不断降低
熔点和 凝固点 有
熔化条件 温度达到 ; 继续吸热 持续吸热
不变 

熔点 
晶体 非晶体
凝固条件 温度达到凝固点; 继续放热 持续放热
熔化图像
凝固图像
1. 汽化分为两种方式:蒸发和沸腾。
2. 蒸发:在 温度下都能进行的 的汽化现象。蒸发只在液体
的 进行。
任何 
缓慢 
表面 
二、汽化与液化
3. 影响液体蒸发快慢的因素
因素 关系 应用举例
液体温度高低 温度越高,蒸发越快 用烘干机烘干湿衣服
液体表面积大小 表面积越大,蒸发越快 晒粮食时,把粮食摊开
液体表面空气流速 空气流速越快,蒸发越快 用吹风机吹干头发
4. 由于液体蒸发时要从周围吸收热量,使周围温度降低,因此液体蒸发有
作用。
5. 沸腾:在一定温度下发生的剧烈的汽化现象。
6. 液体沸腾时的温度叫沸点。不同液体的沸点不同,沸点是物质的一种
。标准大气压下,纯水的沸点为 ℃。液体的沸点跟气压有关,气
压越大,沸点越高。
7. 沸腾是在液体的内部和表面 进行的剧烈的汽化现象。液体在沸腾时
虽然继续吸热,但温度 。
8. 液体的沸腾条件:①温度达到 ;②不断 热量。

冷 

性 
100 
同时 
保持不变 
沸点 
吸收 
9. 蒸发与沸腾的区别
两种汽化方式 蒸发 沸腾
定义 只在液体表面发 生的汽化现象 在一定温度下,在液
体内部和表面同时发
生的剧烈的汽化现象
发生温度 任何温度下 一定温度下(沸点)
发生部位 液体表面 表面和内部
进行
剧烈程度 缓慢 剧烈
液体温度 液体温度往往会下降 温度保持在沸点不变
共同点 都是汽化现象,都要 同时 
吸热 
10. 液化的概念与方法
(1)物质从气态变为液态的过程叫液化。
(2)方法:① 温度;②压缩体积(增大压强)。
(3)好处:体积缩小便于运输。
(4)作用:液化放热。
降低 
1. 升华:物质从 态直接变成 态的过程叫升华。升华吸热。
2. 易升华的物质有碘、冰、干冰、樟脑、钨等。
3. 生活中的实际例子:a.冬天冰冻的衣服干了;b.白炽灯的钨丝变细;c.樟脑
球(卫生球)变小或消失了;d.干冰不见了;e.背阳处的雪不见了;f.固态碘
加热直接变成碘蒸气等等。
4. 凝华:物质由气态直接变成固态的过程叫凝华。凝华 热。
5. 生活中的实际例子:a.霜;b.树挂(雾凇);c.窗花;d.碘蒸气遇冷直接变
成固态碘等等。
固 
气 
放 
三、升华与凝华
例1 (2025·扬州)如图物态变化的实例中,属于凝华的是( C )
A. 山上的“白雾” B. 铜水铸造青铜器
C
高频点1 物态变化的辨析
C. 深冬树枝上的“霜” D. 冰正在减少
例2 (2025·齐齐哈尔)如图所示,夏天,将冰镇的饮料在温暖的室内放一
会儿,饮料瓶外壁上会出现密集的小水滴。下列自然现象形成的原因与饮料瓶
外壁上出现小水滴的原因相同的是( D )
A. 冰封湖面 B. 冰雪消融
D
C. 寒冬凝霜 D. 秋起晨雾
【解析】秋起晨雾是空气中热的水蒸气遇冷放热,液化成液态的小水滴,形成
的原因与饮料瓶外壁上出现小水滴的原因相同,故D符合题意。
例3 (2025·衡阳)小阳在做物态变化的实验中,某物质其温度随时间变化
的关系如图所示。关于该物质,下列说法中正确的是( B )
B
高频点2 晶体熔化和凝固过程的特点
A. 该物质cd段温度不变是因为停止了加热
B. 50℃时该物质可能处于液态
C. 该物质是晶体,熔点为80℃
D. 该物质在ab段内能保持不变
【解析】该物质从第4min开始熔化,第11min结束,熔点为50℃,故50℃时该
物质可能处于液态,也可以处于固态,也可以是固液共存态,故B正确。
例4 (2025·福建)防冻液是一种用于汽车发动机冷却系统的特殊液体。为
判断某防冻液在最低气温为-25℃的某地区能否使用,利用图甲装置进行实
验。
(1)烧杯中装有适量防冻液,置于制冷剂中,用温度传感器每隔1min记录防
冻液的温度,绘制温度随时间变化的图像,如图乙。观察到14~20min防冻液
处于固液共存状态,分析图像可知:防冻液在凝固过程中温度 ,
凝固点为 ℃,由此判断该防冻液 在该地区使用。
【解析】(1)由图乙可知,14~20min防冻液的温度保持不变,所以防冻液在
凝固过程中温度保持不变;凝固点为物体凝固过程中温度不变时对应的温度,
由图乙可知,凝固点为-35℃。因为该地区的最低气温为-25℃,高于该款防
冻液的凝固点,所以该防冻液可以在该地区使用。
保持不变 
-35 
能 
(2)装制冷剂的容器外壁出现霜,这是空气中水蒸气 形成的小
冰晶。
【解析】(2)霜是由空气中的水蒸气遇冷凝华放热形成的。
凝华 
例5 (2025·邵阳)为保证青藏铁路多年冻土区路基的稳定性,铁路两侧安
装了许多封闭的中空热棒。如图所示,热棒下端插在冻土中,内部填充低沸点
的液态氨,利用氨的物态变化给冻土降温,把冻土中的热量“搬运到”热棒上
端,通过散热片向空中放热,从而使冻土保持稳定。下列说法正确的是
( D )
D
高频点3 液体蒸发致冷作用
A. 应使用绝热性能好的材料制作热棒
B. 氨在热棒上端发生的物态变化是汽化
C. 氨在热棒下端发生的物态变化是凝固
D. 冬季,热棒中的液态氨在冻土层中吸收的热量通过地面上的散热片放热到
空气中,到了暖季热棒不再工作
【解析】A. 为了使棒内下端的液态氨更好地从冻土中吸热,棒内上端的
氨气液化时更好地向外放热,应使用导热性能好的材料制作热棒,故A错
误;BC. 装在热棒下端的液态氨在冻土温度升高时会汽化,从冻土内部吸
热,使冻土温度降低,冻土就不会熔化;棒内上端的氨气遇冷液化成液态
氨,液化过程中要放热,故BC错误;D. 冬季时,冻土层温度相对较高,
热棒下端插在冻土层中的液态氨会吸收冻土层的热量,发生汽化现象,由
液态变为气态。气态氨上升到热棒上端,通过地面上的散热片,遇冷后放
热液化重新变为液态氨回到热棒下端,如此循环,实现给冻土层降温,防
止其熔化。到了暖季,冻土层温度较低,液态氨不会发生物态变化,热棒
也就不再进行热量传递工作了,故D正确。
例6 如图是某型号空调扇的示意图,空气通过湿帘时,湿帘表面的水在
过程中 热量,产生的湿冷空气被风机吹出。一定质量的空气通过
空调扇后,这部分空气(不含增加的水蒸气)的内能 。

发 
吸收 
减少 
例7 (2025·温州)小明用酒精做了如图所示的三个探究液体蒸发快慢的影
响因素的实验,不属于图中实验探究的因素是( A )
A
高频点4 探究影响蒸发快慢的因素
A. 液体种类
B. 液体温度大小
C. 液体表面积大小
D. 液体表面空气流动程度
【解析】A. 由于图中液体的种类只有酒精,因此不能探究液体种类与蒸发快
慢之间的关系,故A符合题意。
例8 (2025·北京)为了探究影响液体蒸发快慢的因素,小明准备3个相同的
空烧杯A、B、C,在烧杯C中倒入适量的热水,再找来4张相同纸巾,把其中一
张纸巾撕去一半,分别标记为1、2、3、4,并喷上同样多的酒精,然后将4张
湿纸巾分别贴在烧杯的外壁,如图所示。
(1)比较1号和 号两张纸巾脱落的时长,可以探究液体蒸发快慢和液体
温度的关系。
3 
【解析】(1)根据控制变量法,探究液体蒸发快慢和液体温度的关系时,需要控制液体表面积和液体表面空气流动速度相同,改变液体温度。1号纸巾贴在常温下的烧杯外壁,3号纸巾贴在装有热水的烧杯C外壁,两者液体表面积和液体表面空气流动速度相同,温度不同,所以比较1号和3号两张纸巾脱落的时长,可以探究液体蒸发快慢和液体温度的关系。
(2)比较2、4两张纸巾 (填“能”或“不能”)探究液体表面积对
蒸发快慢的影响。理由是 。
【解析】(2)探究液体蒸发快慢与液体表面积的关系时,要控制液体温度和
液体表面空气流动速度相同,改变液体表面积。2号和4号纸巾虽然液体表面积不同,但2号纸巾贴在常温杯上,4号纸巾贴在热水杯上,液体温度不同,没有控制液体温度相同,所以不能探究液体表面积对蒸发快慢的影响。
不能 
没有控制液体温度相同 
例9 (2025·宁波)某科学兴趣小组的同学在学习了影响蒸发快慢的因素
后,决定探究液体蒸发的快慢与液体种类的关系。他们选择了水和酒精进行如图甲所示的实验。
(1)某兴趣小组的同学将A、B两个容器放在同一通风的环境中,还需设置B
组的温度为 ℃。
30 
【解析】(1)探究液体蒸发快慢与液体种类的关系需要控制除液体种类不同
外其他条件均相同,故B组温度为30℃。
(2)该兴趣小组的同学根据实验过程,绘制了容器中水和酒精在蒸发时体积
随时间变化的图像,其中C为酒精,D为水。据图可以得出的结论是


液体蒸
发快慢与液体种类有关,在湿度、温度、液体表面积大小和液体表面空气流动
程度相同时,酒精蒸发得比水快 
【解析】(2)根据上述实验分析可得结论为:液体蒸发快慢与液体种类有关,在湿度、温度、液体表面积大小和液体表面空气流动程度相同时,酒精蒸发得
比水快。
(3)环境中的湿度越大,水分蒸发得越慢,如果将A组的环境湿度调节为50
%,请在图乙中画出容器中水的体积随时间变化的曲线。
【答案】如图
例10 容器里装有水,将烧杯底朝上压入水中,如图所示,在标准大气压下
对容器底加热。下列结论正确的是( C )
C
高频点5 物态变化的条件
A. 烧杯内、外的水都不能沸腾
B. 烧杯内、外的水都能沸腾
C. 烧杯内、外的水温度相等
D. 烧杯内的水温高于烧杯外的水温
【解析】用酒精灯给容器中的水加热时,烧杯内和烧杯外的水吸收热量,温度
升高,烧杯外的水在外界气压下,可以达到沸点,满足持续吸热的条件,因此
烧杯外的水会沸腾,且沸腾时温度保持不变,烧杯内的水温度升高,随着汽化
的过程中,烧杯上方的气压变大,导致烧杯内水的沸点升高,由于烧杯外水沸
腾后温度保持不变,烧杯内的水温度能够与烧杯外水的沸点相同,但烧杯内的
水温度无法达到沸点,因此烧杯内的水不会沸腾,故C正确。
例11 (2025·绍兴)如图,大试管和小试管里都装有水,将四支大试管中的
水加热,让之保持沸腾,则大试管中的水不断沸腾的过程中,小试管中的水会
沸腾的是( C )
A. B. C. D.
C
【解析】C. 图中大试管密封,内部气压高,沸点高,水的温度高于1标准大气
压下的沸点,因此,可以继续向小试管传递热量,故小试管中的水可以沸腾,
故C符合题意。
Thank you!

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