第2讲 物质的密度 2026年中考科学一轮专题复习(课件 44张PPT)

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第2讲 物质的密度 2026年中考科学一轮专题复习(课件 44张PPT)

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第一篇 物质科学(一)
第2讲 物质的密度
一、质量
1. 概念:质量表示物体含有 的多少。质量是物体的属性,它不随物体
的位置、形状、温度和状态等的改变而改变。
质量的单位:常用单位是 ,比它小的单位有克(g)和毫克
(mg)。
质量的测量:实验室常用托盘天平测量物体质量。
物质 
千克(kg) 
2. 天平的使用
(1)调平:把天平放在水平面上,把游码移到横梁标尺左端的
处,再调节横梁两端的平衡螺母,使天平平衡。
(2)称量:被测物体放 ,砝码放 ,放在天平上的物体质量
不能超过天平的称量。用镊子向右盘 逐个加减砝码再调节游码,
直到天平重新平衡。读数时要把砝码质量和游码所示质量相加。
“0”刻度
线 
左盘 
右盘 
由大到小 
1. 概念: 体积的某种物质的质量,叫做这种物质的密度。
2. 密度是物质的一种 ,与质量的多少、体积的大小 ,但当温
度、状态等发生改变时,物质的密度也将发生改变。同种状态下,同种物质的
密度相等,可以根据密度来鉴别物质,并可用于计算物质的质量或体积。
注:一个容积不变的容器内,气体的密度会随质量的变化而变化。
单位 
特性 
无关 
二、密度
3. 应用ρ=m/V进行简单的计算
(1)密度公式ρ= (ρ表示密度,m表示质量,V表示体积)。
(2)密度的单位有: 或千克/米3(kg/m3),1g/cm3=
1000kg/m3。
①利用公式ρ=m/V计算某种物质的密度或鉴别物质。
②利用公式m=ρV计算体积为V的某种物质的质量。
③利用公式V=m/ρ计算质量为m的某种物质的体积。
m/V 
克/厘米3(g/cm3) 
1. 主要仪器: 、量筒(或量杯)。
2. 固体密度的测定:用天平称出物体的质量m,用量筒(或量杯)测出物体的
体积V(形状规则的物体可直接用刻度尺测量后计算出体积;不规则的物体通
常用排水法),然后运用公式计算出物体的密度ρ。
天平 
三、测定固体或液体的密度
方案一 方案二
步 骤 (1)用天平测量空烧杯的质
量为m1 (2)将油倒入烧杯,用天平
测量烧杯和油的总质量为m2 (3)将烧杯中的油倒入量筒
中,测出油的体积为V (4)油的密度ρ= (1)将适量的油倒入量筒中,测出体
积为V
(2)用天平测出空烧杯的质量为m1
(3)将量筒中的油倒入烧杯,测出烧
杯和油的总质量为m2
(4)油的密度ρ=
 
3. 液体密度的测定:质量的测量一般使用天平,体积的测量一般使用量筒,但
其中有一个顺序问题要注意。
例如,测量油的密度的过程如下:
续表
方案一 方案二
误 差 分 析 先测出油的质量,再将油从烧
杯中倒入量筒中时,有少许油
残留在烧杯壁上,导致所测V
偏小,ρ偏大 先测出油的体积,再将量筒中的油倒入
烧杯中,会有少许油残留在量筒壁上,
导致所测m2偏小,ρ偏小

何 减
小 误
差 (1)测出油和烧杯的总质量为m1 (2)倒出部分油到量筒测出体积V,测出烧杯和剩余部分油的总质量为
m2 (3)油的密度:ρ=
例1 (2025·佛山)如图所示,小明将装满水的矿泉水瓶放入冰箱急冻室,
过一段时间将其取出,发现水已全部结冰,瓶身“凸起”,这过程中瓶内物质
的( C )
C
高频点1 密度概念的理解
A. 质量变小,密度变小
B. 质量不变,密度变大
C. 质量不变,密度变小
D. 质量变大,密度不变
【解析】由图可知,水结冰后,体积变大,状态改变,总的物质的多少不变,
故质量不变;由ρ=m/V可知,体积变大,密度变小,故选C。
例2 (2025·孝感)我国生产的世界最薄“手撕钢”厚度仅0.015mm,其生产
过程是将原始的钢带放入轧机中,用轧辊像擀面一样擀压,将钢带从较厚的状
态擀薄,擀压时轧辊和“手撕钢”表面都会有一定磨损。下列关于“手撕钢”
的相关说法正确的是( A )
A
A. 擀压过程中“手撕钢”的质量会变小
B. 擀压“手撕钢”过程中轧辊的质量不变
C. 擀压“手撕钢”过程中轧辊的密度变小
D. 擀压过程中“手撕钢”的密度会变大
例3 (2025·广东)如图甲,若在一个圆柱形容器内装满某种液态物质,待
其凝固后,容器圆心所在的截面如图乙;取1cm3固态的该物质,质量为m1,取
1cm3液态的该物质,质量为m2,则有( A )
A
高频点2 密度的简单应用
A. m1>m2
B. m1=m2
C. m1<m2
D. 条件不足,无法判断m1和m2的大小关系
【解析】比较图甲和图乙,相同质量的该物质从液态凝固后变成固态,体积变
小,根据ρ=m/V可知该物质在固态时的密度比液态时密度大;取1cm3固态的该
物质,质量为m1,取1cm3液态的该物质,质量为m2,体积相同,则密度大的质
量大,所以m1>m2,故A符合题意。
例4 元旦假期,武汉下了一场大雪,积雪深度超过10cm。为了估测积雪的
密度,小明找到一层厚度均匀的积雪,用力向下踩,形成了一个下凹的脚印,
如图所示。将脚印下的雪近似看成冰层,利用冰的密度,只要测量下列哪组物
理量,就可以估测出积雪的密度( C )
C
A. 积雪的厚度和脚印的面积
B. 冰层的厚度和脚印的面积
C. 积雪的厚度和脚印的深度
D. 脚印的深度和脚印的面积
【解析】设脚印的面积为S,积雪的厚度为h,脚印的深度为h1,冰的密度为ρ
冰,由ρ=可得,脚印下积雪的质量为m雪=ρ雪V雪=ρ雪Sh,被挤压变为冰后的
质量为m冰=ρ冰V冰=ρ冰S(h-h1),根据m雪=m冰得ρ雪Sh=ρ冰S(h-h1),即ρ
雪==,可见,需要测量的物理量有:积雪的厚度h,
脚印的深度h1,故ABD不符合题意,C符合题意。故选C。
例5 (2025·大同)小李同学“五一”踏青时,带回一杯汾河水,他想测量
其密度。他用质量相同的塑料瓶装了体积均为20mL的汾河水和纯净水,分别
放在调平的天平的左、右盘上,天平平衡时的状态如图所示,已知ρ纯净水=
1g/cm3,则下列说法正确的是( C )
C
高频点3 密度的测量
A. 瓶和纯净水的总质量为20g
B. 汾河水的质量为20g
C. 汾河水的密度为1.05g/cm3
D. 汾河水的密度为1.1g/cm3
【解析】A、已知纯净水的体积为20mL=20cm3,由ρ=得,纯净水的质量m纯
净水=ρ纯净水V=1g/cm3×20cm3=20g,则瓶和纯净水的总质量大于20g,故A错
误;B. 由图可知,横梁标尺分度值为0.2g,游码对应刻度为1g,则汾河水比
纯净水的质量多1g,因此汾河水的质量为21g,故B错误;CD. 汾河水的密度ρ
===1.05g/cm3,故C正确,D错误。故选C。
例6 测量某液体密度的实验如图所示,液体的质量为 g,依据公式
ρ= ,液体的密度为 g/cm3。
【解析】由左边的图可知注射器的质量是18.29g,由右图可知注射器和液体的
总质量是39.49g,所以液体的质量是39.49g-18.29g=21.20g,根据密度的公
式ρ=可得液体的密度为ρ===1.06/cm3。
21.20 
 
1.06 
例7 (2025·安康)小明用压岁钱给妈妈买了一个玉石挂件,他想用家里的
矿泉水瓶、细线和电子秤等物品测量玉石挂件的密度,步骤如下:他先用电子
秤测出挂件的质量,如图1所示;然后将矿泉水瓶剪成烧杯形状,倾斜固定放
置,向瓶中装水至瓶口处,接着
(填具体操作),溢出的水全部装入塑料袋中,如图2所示;将塑料
袋扎紧后,用电子秤测出塑料袋和水的质量,如图3所示,忽略塑料袋的质
量,则该挂件的体积是 cm3,挂件的密度是 kg/m3。(ρ水=
1.0×103kg/m3)
用细线系好玉石挂件,将玉石挂件缓慢浸没
在水中 
13 
2.5×103 
【解析】如图2所示,为了测量玉石挂件的体积,将矿泉水瓶剪成烧杯形状,
倾斜固定放置,向瓶中装水至瓶口处,接着用细线系好玉石挂件,将玉石挂件
缓慢浸没在水中,溢出的水全部装入塑料袋中。由图3可知,溢出水的质量m水
=13.0g,溢出水的体积等于玉石挂件的体积V=V排===
1.3×10-5m3=13cm3。(3)图1玉石挂件的质量m=32.5g,玉石挂件的密度ρ
===2.5g/cm3=2.5×103kg/m3。
例8 (2025·山西)制作航天器部件的材料常需要满足“低密度、高强度”等
条件。航天小组的同学们调查了铝合金和碳纤维两种材料,其质量与体积关系
如图所示。分析图像可知( D )
D
高频点4 m-V图像的应用
A. 铝合金的密度为5.4g/cm3
B. 碳纤维的密度是铝合金的2倍
C. 质量相同时,用铝合金制成的实心部件体积较大
D. 体积相同时,用碳纤维制成的实心部件质量较小
例9 (2024·南充)小洋研究液体密度时,用两个完全相同的容器分别装入
甲、乙两种液体,并绘制出总质量m与液体体积V的关系如图所示,由图像可
知( D )
D
A. 容器的质量是20kg
B. 甲液体密度是2.0g/cm3
C. 乙液体密度1.2g/cm3
D. 密度为0.8g/cm3的液体的m-V图像应位于Ⅲ区域
【解析】A. 由于液体体积为零时,质量应为零,由图像可知,液体体积
为零时,对应质量为20g,该质量为容器的质量,故容器的质量是20g,故
A不符合题意;B. 由图像可知,当甲液体体积为40cm3时,甲液体质量m甲
=80g-20g=60g,甲液体的密度ρ甲===1.5g/cm3,故B不符合
题意;C. 由图像可知,当乙液体体积为60cm3时,乙液体质量m乙=80g-
20g=60g,乙液体的密度ρ乙===1g/cm3,故C不符合题意;D.
因密度是0.8g/cm3的液体的密度比乙的密度还小,根据公式ρ=可知,质
量相同时,该液体的体积大于乙液体的体积,故该液体的m-V关系图像应
该在Ⅲ区域,故D符合题意。故选D。
例10 (2025·合肥)物理课上,老师拿出了4个大小不同但外观颜色相同的
实心正方体金属块(上面分别标着1、2、3、4四个数字),其中两个是铁块,
另两个是铝块(ρ铁>ρ铝),老师在黑板上用描点法画出了图像,如图所示,刚
好描出对应的四个点,则代表铝块的两个点分别是 (用数字表示)。
2、4 
【解析】密度是物质的特性,状态相同的同种物质密度相同,即同种物质的质
量与体积成正比,由图可知,1、3两金属块的密度相同,2、4两金属块的密度
相同,且1、3金属块的质量与体积的比值较大,即1、3密度大,因此金属块
1、3是铁块,2、4是铝块。
例11 (2025·南宁)如图甲,某综合实践小组对模型进行局部染色。薄壁圆柱
形容器A底面积为50cm2,装液体染料时,容器和染料的总质量与染料的体积关
系图像如图乙所示;模型B是实心金属圆柱体,质量为420g,密度为2.4g/cm3,底面积为25cm2。当容器A装入3cm深的染料时,将模型B下部竖直缓慢浸入染料,直到B下表面与容器A底部接触,此过程中无染料溢出。求:
高频点5 密度的计算题
(1)容器A的质量。
【答案】(1)由图乙可知,当染料的体积为零时,容器和染料的总质量为
100g,则容器A的质量mA=100g。
(2)该液体染料的密度。
(2)m=m总-mA=150g-100g=50g
ρ===1.25g/cm3
(3)模型B上部没有被染色部分的高度。
(3)VB===175cm3 hB===7cm V染料=SAh0=
50cm2×3cm=150cm3 h1===6cm 所以模型B上部没有被
染色部分的高度为h2=hB-h1=7cm-6cm=1cm
例12 (2025·蚌埠)密度瓶是一种物理实验装置,用来测量物质的密度,是
物理、化学实验室常用的物品之一。加油站常使用密度瓶来检测汽油的密度。
合格的92号汽油的密度为0.72×103kg/m3。某次检测时,工作人员分别测量了
空瓶、装满水的密度瓶、装满待测汽油的密度瓶的质量,如图所示(ρ水=
1.0×103kg/m3)。求:
(1)该密度瓶的容积。
【答案】(1)m水=m1-m0=200g-150g=50g,V水===50cm3,
V容器=V水=50cm3。
(2)计算说明该汽油是否合格?
(2)m汽油=m2-m0=187g-150g=37g,ρ汽油===0.74g/cm3,大
于合格的92号汽油的密度,故不合格。
(3)某地相邻的甲、乙两个加油站92号合格汽油的价格分别标有10.00元/kg和
7.20元/L,计算说明乙加油站的单价是否更便宜?并且从密度知识的角度解释
哪种单价标注更合理?
(3)乙加油站单价为7.20元/L的92号汽油,1L汽油的质量为m汽油=ρ合格油
V=0.72×103kg/m3×1×10-3m3=0.72kg,标注单价7.2元/L==
10.00元/kg,即乙加油站的单价与甲加油站价格相同。质量是物体所含物
质的多少,汽油密度受温度等因素影响,故体积会发生变化,所以用质量
为计量单位更合理。
  实验① 测量固体、液体密度
 
1. 测量原理:ρ=
2. 实验器材:天平、量筒、烧杯、细线、细针、刻度尺(测规则固体)
3. 实验步骤:
 
测量固体、液体密度
(1)固体密度测量步骤:先测质量后测体积
①调节天平,用天平测出被测物体的质量m。
②量筒中倒入体积为V1的水,再将用细线拴牢的固体浸没在水中,读出这时的
总体积V2,那么固体的体积: 。(排水法)
③求出固体的密度: 。
V=V2-V1 
ρ= 
①调节天平,将待测液体倒入烧杯,用天平测出液体及烧杯的总质量m1。
②将适量液体倒入量筒中,测出液体的体积V。
③测出剩余液体及烧杯总质量m2,则液体的质量: 。(减
液法)
④求出液体的密度: 。
注:可用密度计直接测量液体密度。
m=m1-m2 
ρ= 
(2)液体密度测量步骤:
①ρ物>ρ水:
思路:利用测力计测出重力,可计算得m;利用浮力算出V排,可得V物。
步骤:a.利用弹簧测力计测出物体重力G;
b.将弹簧测力计挂着物体浸没在水中,读出此时测力计示数F;
c.求出固体的密度: 。
ρ= 
(3)利用浮力测密度:
②ρ物<ρ水:
思路:利用漂浮、悬浮时,物体F浮=G,可得m;利用排水法,可得V。
步骤:a.往量筒中倒入适量的水,记录体积V1;
b.将物体放入水中,记录体积V2;
c.将物体刚好压入水中,记录体积V3;
d.求出固体的密度: 。
ρ= 
③ρ物=ρ盐水>ρ水:
思路:悬浮时,ρ物=ρ液,转为求液体密度。
步骤:a.将物体放入水中,不断往水中加入食盐直至物体悬浮;
b.测盐水密度;(方法参照测量液体的密度)
c.求出固体的密度:ρ物=ρ盐水。
误差分析
1. 用排水法测固体的密度时,应先测质量,再测体积,否则由于物体上沾了
水,会造成质量的测量结果偏大,算出的密度值偏大。
2. 测质量时,若砝码磨损,会导致测得的质量偏大,算出的密度偏大。
3. 测质量时,若砝码锈蚀,会导致测得的质量偏小,算出的密度偏小。
4. 测体积时,若系物体的线太粗,会导致测得的体积偏大,算出的密度偏小。
5. 总结:根据ρ=,分析在测量过程中是质量的测量引起的误差还是体积的
测量引起的误差。
1. (2025·商洛)小明用标有500mL的空塑料瓶和电子秤测量食用油的密度。
(1)小明先将电子秤放在水平桌面上,发现电子秤有示数,于是他按动置零
按钮,进行 后,测出空塑料瓶的质量如图所示为 kg。
【解析】(1)在使用电子秤前,应先调零,让其示数为0。
第1题图
调零 
0.0152 
(2)在塑料瓶中装满食用油,用电子秤测出食用油和塑料瓶的总质量为
475.20g,则食用油的密度为 。
【解析】(2)由图示知,空塑料瓶的质量m=15.20g=0.0152kg,由
题意知,食用油的质量m油=m总-m=475.20g-15.20g=460.00g,
食用油的体积为500mL=500cm3,食用油的密度ρ===
0.92g/cm3=0.92×103kg/m3。
第1题图
0.92×103kg/m3 
(3)若小明在给塑料瓶中装食用油的过程中,不慎将几滴油掉落在了瓶身
上,则与真实值相比,他测得食用油的密度 (填“偏大”“偏小”或
“准确”)。
【解析】(3)在给塑料瓶中装食用油的过程中,不慎将几滴油掉落
在瓶身上,则测量的质量比瓶中的食用油的质量大,而瓶中食用油的
体积是准确值,据ρ=知,测得的食用油的密度偏大。
第1题图
偏大 
2. (2025·兰州)农村义务教育学生营养改善计划政策惠及千家万户。小明想
知道学校发放牛奶的密度,他利用托盘天平、量筒、烧杯和水进行测量。
第2题图
(1)将牛奶倒入量筒,如图甲所示。用调节好的天平测出空烧杯的质量为
29.4g,然后将量筒中的牛奶倒入烧杯中,用天平测量烧杯和牛奶的总质量,
横梁平衡时,右盘中砝码的数量及游码的位置如图乙所示,则烧杯和牛奶的总
质量为 g。
(2)根据以上实验数据计算出牛奶的密度为 g/cm3。用该方法测得的
密度比真实值偏 (填“大”或“小”)。
66.8 
1.1 
小 
(3)为了减小误差,小明利用电子秤、合金块(密度为ρ)和烧杯再次测量牛
奶密度,他进行了以下操作:
①将合金块放在电子秤上,如图丙所示,记下示数m0;
②将适量的牛奶倒入烧杯,放在电子秤上,如图丁所示,记下示数m1;
③用细绳拴住合金块并浸没在牛奶中,如图戊所示,记下示数m2;
④牛奶的密度表达式ρ牛奶= (用已知物理量ρ、m0、m1、m2表
示)。
ρ 
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