第15讲 电和磁 2026年中考科学一轮专题复习(课件 42张ppt)

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第15讲 电和磁 2026年中考科学一轮专题复习(课件 42张ppt)

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第一篇 物质科学(一)
第15讲 电和磁
1. 具有吸引铁、钴、镍等物质的性质称为 。具有磁性的物体叫

2. 磁体中各部分磁性强弱不同,两端磁性最强,称为磁极。磁极分为 极
和 极。
磁性 

体 
N 
S 
一、简单磁现象
3. 磁极相互作用的规律:同名磁极互相 ,异名磁极互相 。
排斥 
吸引 
4. 磁化是指使原来没有磁性的物体得到磁性的过程。
注:一个永磁体分成多个部分后,每一部分仍存在N与S两个磁极。
1. 磁体周围存在磁场,磁场是一种看不见,而又摸不着的特殊 。
2. 基本性质:它对放入其中的磁体产生 的作用。磁体间的相互作用就
是通过磁场发生的。
3. 方向:磁场具有方向性。将一个小磁针放入磁场中任何一点,小磁针
所指的方向就是该点磁场的方向。
4. 磁感线:磁感线是用来描述磁场强弱、方向的一种科学模型。任何一点的磁
场方向都跟放在该点的小磁针北极所指的方向一致。
5. 磁感线的方向:磁体周围的磁感线总是从磁体的 极出来,回到磁体
的 极。
物质 
磁力 

极 
北 
南 
二、磁场和磁感线
6. 磁感线的 表示磁场的强弱,磁感线的切线方向表示磁场的方向。
注:磁场是一种实际存在的物质,而磁感线是人为假想的,实际并不存在。
7. 条形磁铁、蹄形磁铁周围的磁感线
疏密 
8. 地磁场:地球是一个大磁体,地球产生的磁场叫地磁场。小磁针总是指南北
是因为受到地磁场的作用。地磁场的北极在地理 极附近,地磁场的南极
在地理 极附近。
南 
北 
1. 奥斯特实验:小磁针在通电导线的周围发生偏转,称为电流的 效应。
奥斯特实验表明电流周围存在磁场,且产生的磁场方向与 方向有关。
磁 
电流 
三、电流的磁场
2. 通电直导线周围的磁场是以导线上各点为中心的同心圆。越靠近导线,磁感
线越 。磁场方向随着电流方向的改变而改变。
密集 
3. 通电螺线管的磁场和 形磁体的磁场相似,其两端的极性跟 方
向有关,电流方向与磁极间的关系可由安培定则来判断。
4. 安培定则:右手四指沿着电流方向握住螺线管,与四指垂直的大拇指指
向 极。
条 
电流 
N 
1. 电磁铁是带有铁芯的通电螺线管,由线圈和铁芯两部分组成的。
2. 原理:当在通电螺线管内部插入铁芯后,铁芯被通电螺线管的磁场
。磁化后的铁芯也变成了一个磁体,这样由于两个磁场互相叠加,从而使
螺线管的磁性大大增强。

化 
四、电磁铁
3. 优点:磁性有无由 来控制,磁场方向由 来控制,磁
性强弱由 、线圈匝数来控制。
4. 应用:电话、电磁继电器等。
通断电 
电流方向 
电流大小 
1. 电磁继电器是利用电磁铁来控制工作电路的一种自动开关。电磁继电器的主
要部件是电磁铁、衔铁、弹簧和动触点。
2. 应用:用低电压和弱电流电路的通断,来控制高电压和强电流电路的通断。
如图所示是一个利用电磁继电器来控制电动机的电路。电源E1、电磁铁线圈、
电阻R、开关S1组成控制电路;电源E2、电动机 、开关S2和触点开关S组成工
作电路。闭合S1时,电磁铁线圈中有电流通过,电磁铁有磁性,将衔铁吸下,
触点开关接通,电动机便转动起来;断开S1时,电磁铁线圈中没有电流,电磁
铁失去磁性,弹簧使衔铁上升,触点开关断开,电动机停止运转。
五、电磁继电器
电磁感应现象 通电导体在磁场中受力现象
定义 闭合电路的 导体,在磁
场中做 磁感线运动时会产
生电流,这种现象叫电磁感应现象 当放在磁场中的导体有电流通过
时(导体与磁场不平行),导体
会受到磁场的作用力
原理

影响 因素 导体中感应电流的方向,跟
方向和 方向有关 通电导体在磁场中受力方向
跟 的方向和 的
方向有关
一部分 
切割 

动 
磁场 
电流 
磁场 
六、发电机和电动机
电磁感应现象 通电导体在磁场中受力现象
能量 转化 把 能转化为 能 把 能转化为 能
应用 发电机 电动机
机械 
电 
电 
机械 
例1 (2025·杭州)如图所示为家用窗帘磁扣,绳子两端的珍珠球中都含有一
块磁铁。当珍珠球吸合在一起时,珍珠球内两磁铁磁极的分布情况可能是
( D )
D
高频点1 磁场的基本性质
A. B. C. D.
例2 (2025·舟山)如图为磁悬浮花盆。通电后,底座产生磁场,花盆就能悬
浮在空中。这是因为( C )
A. 异名磁极相互排斥 B. 异名磁极相互吸引
C. 同名磁极相互排斥 D. 同名磁极相互吸引
C
例3 (2025·绍兴)在同一直线上相距较远地放置两个相同规格的条形磁铁
A、B。现在A上施加水平力F使其沿直线向磁铁B运动,假设当A运动一段时间
后,两磁铁间才出现吸引力,吸在一起后共同运动。整个过程保持A做匀速直
线运动,吸在一起前B始终静止。
(1)在磁铁A靠近B过程中出现了吸引力,请在俯视图中已画出的一条磁感线
上用箭头标出其方向。
【答】如图
(2)整个过程中,磁铁A受到的摩擦力大小变化是 ,磁铁B受到
的摩擦力大小变化是 。
一直不变 
先变大后不变 
【解析】(1)磁体周围的磁感线从N极出发,指向S极,如图所示。(2)滑动
摩擦力与压力大小及接触面的粗糙程度有关,整个过程中A产生的压力不变,
接触面粗糙程度也不变,可知滑动摩擦力不变。B在与A吸在一起之前始终静
止,受力平衡,A靠近B,吸引力逐渐变大,静摩擦逐渐变大;吸在一起后静摩
擦变为滑动摩擦,压力大小和接触面粗糙程度不变,滑动摩擦力不变,所以B
受到的摩擦力先变大后不变。
例4 (2025·杭州)如图所示是一种磁性门锁的工作原理示意图:闭合开
关,电磁铁吸引插销,门打开;断开开关,在弹簧的作用下,插销重新插入门
锁插槽,门锁上。下列有关磁性门锁的说法错误的是( B )
B
高频点2 电磁铁、通电螺线管
A. 制作插销的材料可以选择铁
B. 电磁铁的原理是电磁感应现象
C. 门锁插槽需要定期抹油以减小摩擦
D. 需定期更换电池,避免打不开门
【解析】A. 铁是磁性材料,容易被电磁铁吸引,所以制作插销的材料可以选
择铁,故A正确,不符合题意;B. 电磁铁的原理是电流的磁效应,即通电导体
周围存在磁场,而电磁感应现象是闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感
线运动时,导体中会产生感应电流,故B错误,符合题意;C. 门锁插槽定期抹
油,可以使接触面更光滑,从而减小摩擦,故C正确,不符合题意;D,磁性
门锁一般由电池供电,随着使用时间的增加,电池电量会逐渐耗尽,所以需定
期更换电池,避免因电池没电导致电磁铁无法工作而打不开门,故D正确,不
符合题意。
【解析】A. 铁是磁性材料,容易被电磁铁吸引,所以制作插销的材料可以选
择铁,故A正确,不符合题意;B. 电磁铁的原理是电流的磁效应,即通电导体
周围存在磁场,而电磁感应现象是闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感
线运动时,导体中会产生感应电流,故B错误,符合题意;C. 门锁插槽定期抹
油,可以使接触面更光滑,从而减小摩擦,故C正确,不符合题意;D,磁性
门锁一般由电池供电,随着使用时间的增加,电池电量会逐渐耗尽,所以需定
期更换电池,避免因电池没电导致电磁铁无法工作而打不开门,故D正确,不
符合题意。
A. 电流从导线的A端流入螺线管
B. 通电螺线管的左端为N极
C. 通电螺线管周围真实存在磁感线
D. 改变导线中电流方向,通电螺线管磁性强弱会改变
例5 将小磁针放置在通电螺线管右侧,小磁针静止时,其N极的指向如图所示。下列说法正确的是( B )
B
例6 (2024·兰州)科技创新活动中,小雅的作品“隔板推物”引起了同学
们的极大兴趣,其原理如图甲所示,a、b两个导体棒分别悬挂在两个蹄形磁铁
的磁场中,两导体棒通过导线相连,构成了一个闭合回路,用手推动导体棒a
左右摆动时,导体棒b会随之摆动,下列关于这一现象的说法中不正确的是
( B )
B
高频点3 电磁感应现象
A. 导体棒a左右摆动时,闭合回路中能够产生感应电流
B. 导体棒a左右摆动时,实现了电能向机械能的转化
C. 导体棒b随之摆动的原理与图乙所示装置的原理相同
D. 用手推动导体棒b左右摆动时,导体棒a也会随之摆动
【解析】AB. 导体棒a左右摆动时切割磁感线,闭合的回路中有感应电流产
生,是发电机的工作原理,机械能转化为电能,故A正确,不符合题意,B错
误,符合题意;C. 导体棒a左右摆动时切割磁感线,闭合的回路中有感应电流
产生,导体棒b有电流通过并位于磁场中,在磁场中会受到力的作用,导体棒b
随之摆动,图乙中闭合开关后,导体棒有电流通过,在磁场中受力的作用而运
动,故C正确,不符合题意;D. 用手推动导体棒b左右摆动时切割磁感线,闭
合的回路中有感应电流产生,导体棒a有电流通过并位于磁场中,在磁场中会
受到力的作用而摆动,故D正确,不符合题意。
【解析】AB. 导体棒a左右摆动时切割磁感线,闭合的回路中有感应电流产
生,是发电机的工作原理,机械能转化为电能,故A正确,不符合题意,B错
误,符合题意;C. 导体棒a左右摆动时切割磁感线,闭合的回路中有感应电流
产生,导体棒b有电流通过并位于磁场中,在磁场中会受到力的作用,导体棒b
随之摆动,图乙中闭合开关后,导体棒有电流通过,在磁场中受力的作用而运
动,故C正确,不符合题意;D. 用手推动导体棒b左右摆动时切割磁感线,闭
合的回路中有感应电流产生,导体棒a有电流通过并位于磁场中,在磁场中会
受到力的作用而摆动,故D正确,不符合题意。
例7 某幼儿园游乐室里有一块能发电的地板,当小朋友们在上面跳跃时,小
灯泡便会一闪一闪,地板下方铺设的结构如图所示,当踩踏地板时,固定在地
板下方的磁铁往复运动,使固定在地面上的弹簧线圈做 磁感线运动,
闭合电路中产生 ,小灯泡发光。
切割 
感应电流 
例8 (2025·成都)将两个玩具电动机M1、M2的转轴用塑料管连接起来,如
图。闭合开关,小灯泡发光,原因是M1带动M2,让M2的线圈切割
,产生感应电流。若只将电池的正负极对调,闭合开关后M1的转动方向
会 。
磁感
线 
改变 
高频点4 电动机
【解析】闭合开关,M1电动机通电后,线圈转动,带动M2电动机的线圈一起
转动,M2的线圈转动时切割磁感线,产生感应电流,使灯泡发光,这是电磁感
应现象。通电导体在磁场中受力方向跟电流方向有关,如果把电池的正负极对
调,导体中的电流方向改变,所以闭合开关后,M1的转动方向会改变。
例9 (2025·杭州)用一个铁钉、一节电池、一根电线和一个纽扣形强磁铁
(磁性随温度升高而减弱),可组装成一个演示用的简易电动机,组装过程如
图所示。电流通过磁铁和铁钉,铁钉旋转。
(1)该简易电动机的工作原理是 。
(2)演示时,若要改变铁钉的转动方向,可以改变 的方向。
通电导体在磁场中受到力的作用 
磁场或电流 
(3)电动机的导线下端应间歇性地接触磁铁,这样做的好处是( B )
A. 防止铁钉被磁化
B. 防止电流通过时产生过多热量
B
【解析】(1)该简易电动机的工作原理是通电导体在磁场中受到力的作用。
(2)通电导体在磁场中转动的方向取决于其在磁场中的受力方向,其受力方
向改变则其转动方向就改变。而其受力方向与导体中电流的方向和磁场的方向
有关,因此要改变铁钉转动方向可以改变铁钉中的电流方向或磁场方向。
(3)电动机的导线下端应间歇性地接触磁铁,这样做的好处是防止电流通过
时产生过多的热量,故B正确,A错误。故选B。
例10 (2025·凉山)传感器在“物联网”中担负着信息采集的重要任务,可
以实现“提醒”和“报警”功能。某型号的温度自动报警装置由热敏电阻作为
传感器制作而成,其简易电路图如图。已知热敏电阻R1的阻值随温度升高而减
小,若电源电压保持不变,滑动变阻器R的滑片P在某位置不变,闭合开关S1和
S2,此时装置未报警。下列说法正确的是( D )
D
高频点5 电磁继电器的应用
A. 该装置中电磁铁的工作原理与发电机工作原理相同
B. 若温度升高,流过电磁铁的电流变小,电磁铁磁性变弱
C. 若温度降低到一定程度,该报警器会发送报警信息
D. 若滑动变阻器R的滑片P向左移动一段距离,则报警的最低温度将会升高
【解析】D. 当滑动变阻器R的滑片P向左移动一段距离,则接入电路的有效电
阻变大,根据欧姆定律可知,控制电路的电流将变小,电磁铁的磁性变弱,无
法吸引衔铁,为了使电磁铁能够把衔铁吸引过来,使含报警器的工作电路构成
通路,就要增大控制电路的电流,根据欧姆定律可知,只有降低热敏电阻的阻
值,即升高报警的最低温度,故D正确。
例11 (2025·杭州)恒温水箱可用于加热化学药品及生物用品恒温培养等,学
校科技小组设计了如图甲所示的恒温水箱温控电路,工作电路中的电热器上标
有“220V 2200W”的字样。控制电路中电源电压U=36V;热敏电阻Rt作为
感应器探测水温,置于恒温水箱内,其阻值随温度变化如图乙所示;R1为滑动
变阻器。当电磁继电器线圈(线圈电阻不计)中的电流小于或等于90mA时,
衔铁被释放;当电流大于或等于100mA时,衔铁被吸合。
(1)电磁继电器的工作原理是 。
A. 通电导体周围存在磁场
B. 通电导体在磁场中受到力的作用
C. 电磁感应现象
(2)若电热器连续正常工作300s,此过程中产生的热量为
J。
A 
660000(或
6.6×105) 
(3)若水箱中水的初始温度低于20℃,R1=280Ω,则同时闭合S和S1后,可使
水箱内温度控制在什么范围?(列式计算)
【答】当电流I1等于0.09A之前,衔铁被释放,电热器工作,使水箱内温度
升高,电阻Rt阻值减小。当I1=0.09A时,由I=可得:R总1===400Ω 
=R总1-R1=400Ω-280Ω=120Ω,对应温度为20℃ 当I2=0.1A时,衔铁
被吸合,电热器停止加热,温度降低,Rt阻值增大,直到电流达I1=0.09A,衔
铁才被释放。 当I2=0.1A时,由I=可得:R总2===360Ω =R总2
-R1=360Ω-280Ω=80Ω,对应温度为25℃ 所以温度控制范围为:
20℃≤t≤25℃。
第一篇 物质科学(一)
第15讲 电和磁
实验  探究影响电磁铁磁性强弱的因素
1. 实验器材:电源、导线、开关、滑动变阻器、匝数不同的电磁铁、大头
针等。
探究影响电磁铁磁性强弱的因素
2. 电磁铁通电后具有磁性的原理:电流的磁效应。
3. 实验步骤
(1)用一根导线在一枚铁钉上缠绕几匝制作一个电磁铁。
(2)将制作的电磁铁、滑动变阻器及电流表、开关、电源连入电路中,如图
甲所示,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,使电流表的示数增大,观察电磁
铁吸引大头针的数目有什么变化。
(3)将两个线圈匝数不同的电磁铁串联在电路中,如图乙所示,观察两个电
磁铁吸引大头针的数目有什么不同。
4. 实验结论:电磁铁的磁性强弱与通过的电流和线圈的匝数有关。
(1) 。
(2) 。
5. 实验方法
(1)转换法:通过比较电磁铁吸引大头针的多少来反映电磁铁磁性强弱。
(2)控制变量法。
线圈匝数一定时,通过的电流越大,电磁铁的磁性越强 
电流一定时,线圈匝数越多,电磁铁的磁性越强 
1. 安培定则的应用:判断电磁铁N、S极。
2. 电磁铁吸引的大头针下端分散的原因:同名磁极相互排斥。
1. 如图所示,驱动线圈通过开关S与电源连接,待发射小磁体放在绝缘且内壁
光滑的发射管内。闭合开关S后,在0~t0时间内驱动线圈的电流I随时间t的变化
如图乙所示。这段时间内,下列说法正确的是( D )
A. 驱动线圈右侧的磁场方向水平向左
B. 待发射小磁体左侧应该是S极
C. 0~t0时间内,线圈产生的磁场逐渐变弱
D. 线圈通电时,磁体对线圈有力的作用
第1题图
D
2. 经过初中科学的学习已经知道:电磁铁的磁性强弱与线圈的匝数和电流大小
有关。电磁铁的磁性强弱与铁芯的形状有没有关系呢?小华围绕这个问题进行
了以下探究活动:把形状相同的螺线管安装上如图所示的不同形状的铁芯,给
线圈通电,通电后把带钩的铁盘吸在铁芯的下面,再往铁钩上逐一挂钩码,直
至铁盘刚好落下,记录可以悬挂钩码的数量如表。
铁芯形状 甲 乙 丙
钩码数量/个 13 11 8
第2题图
(1)实验中通过 来反映电磁铁磁性的强弱。
(2)本实验可以得出的结论是

(3)实验过程中反映电磁铁磁性强弱的方法在物理学中经常用到,请再举一
个采用此方法的实例:

所挂钩码的个数 
在电流、线圈的匝数相同时,电磁铁磁性强
弱与铁芯的形状有关 
探究影响动能大小的因素时,通过木块被撞击移动的
距离来反映动能的大小 
Thank you!

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