1.1青春的邀约 课件(共18张PPT+内嵌视频)

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1.1青春的邀约 课件(共18张PPT+内嵌视频)

资源简介

(共18张PPT)
青春的邀约
第一框
青春正当时
第一课
自学导航
阅读课本P2-6内容,思考下列问题,并在课本上做标记。时间:5分钟
目录
CONTENTS
01
青春期生理变化的表现和影响
02
如何正确对待青春期生理变化
03
青春期心理变化的表现
04
青春期矛盾心理特点和如何面对
05
如何追求内外兼修的青春之美?
青春,带着一份特殊的邀约,款款而来。青春期是身体发育和心理发展的加速期。身心的变化有时会让我们感到欣喜,有时也会让我们感到迷茫。我们应该如何看待和应对青春期的身体和心理变化?
教学目标
道德修养:
正确认识人的身体和心理变化规律,积极适应成长的节奏,自觉加强品德修养。
健全人格:
能够以积极的心态去接纳青春期的变化,促进生理和心理协调发展。
责任意识:
正视自身存在心理卫生问题,以积极乐观的心态迎接青春期的到来。
教学重点 悦纳生理变化;
教学难点 学会正确处理青春期的心理矛盾。
①青春是一个人成长的重要阶段,在这个阶段,我们的身体会发生许多变化,对未来有着无限的憧憬和期望。
②青春期是一个懵懂的时期,我们会产生奇怪的想法,对一切新鲜感的东西产生好奇,不断地提高自己的能力和智慧。
③青春期是一个充满变化和挑战的阶段,身体和心理都会发生显著的变化。
和同学分享你对青春期的认识
不知不觉间,我们跨入青春期的大门。这一时期,身体逐渐发育成熟,心理发生巨大变化,我们开始为适应成年人的角色、承担成年人的责任作准备。
知识拓展
什么是青春期?
青春期是身体发育和心理发展的加速期。
①青春期是指个体在成长过程中,以第二性征发育为起点,在生理和心理特征上发生明显变化的时期。它是决定我们一生的体格、体质、心理、个性和智力发育的关键时期。
②青春期的年龄认定在世界各地稍有差别,世界卫生组织规定为10-20岁,我国一般指10-17岁。
③一般来说,男生青春期开始和结束时间较女生晚1—2年,而且青春期的开始和结束时间、发育速度和程度均因人而异。
探究分享
152cm
168cm
45kg
61kg
3200ml
3800ml
17s/100m
13s/100m
(1)这些变化说明了什么?
(2)它们带给你怎样的感受?
伴随着身体外形的明显变化,我们正在经历人的一生中身体发育的重要时期,说明了我们开始进入青春期。
青春期是一段充满活力和激情的时光,它让人充满着希望与憧憬,也让人感受到生命的力量与美好。
青春期是人身体发育的重要时期。
视频探究
青春期身体的变化
青春期生理变化会带给我们带来的积极影响?
知识探究
①青春期生理变化让我们感受到旺盛的生命力,让我们的身体充满能量。
②我们精力充沛、思维敏捷,对成长充满渴望。
知识总结
1.青春期生理变化的A表现和B影响。
A表现:①身体外型的变化;②体内机能的增强;③性的发育和成熟。
B影响:①青春期生理变化让我们感受到旺盛的生命力,让我们的身体充满能量。
②我们精力充沛、思维敏捷,对成长充满渴望。
①我们要正视身体的变化,青春期的生理变化是正常的;青春期的变化有着不同的韵律和节拍;要学会调适自己,坦然地接受、正视这些变化。
②不因自己的生理变化而自卑,是我们对自己的尊重;不嘲弄同伴的生理变化,是我们对同伴的尊重。
探究分享
关注自己身体的变化,说说应该怎样看待这些变化。
知识总结
2.如何正确对待青春期的生理变化?
在青春期,我们身体发育的节奏各有不同,我们既不因自己的生理变化而焦虑或自卑,也不嘲弄他人的生理变化。
1、升入中学后,小强发现身边的同龄人都长高了,可是自己还在“原地踏步”。为此他感到十分烦恼。如果你是他的同学,你应对他说( )
①每个人的身体发育情况不同,有的长得快,有的长得慢,不必为此烦恼
②青春期的生理变化会给每个人都带来烦恼
③不因自己的身高而自卑,是对自己的尊重
④除了关注自己的外在形象,更要努力提高自己的内在美
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
C
课堂练习
2、青春期的矛盾心理有时让我们烦恼,但也为我们的成长提供了契机。积极面对和正确处理青春期的心理矛盾,我们可以( )
①参加集体活动,在集体的温暖中放松自己
②通过求助他人,学习化解烦恼的方法
③不必进行调节,置之不理
④通过培养兴趣爱好转移注意,接纳和调适青春期的心理矛盾
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
B
课堂练习
3、“如果你不长痘痘就完美了”“如果你的鼻梁再挺拔些、肤色再白些,就更漂亮了”,经常有同学这样评价小贝。对此小贝应当( )
①接纳自己,欣然接受青春花蕾的绽放
②拒绝与这些同学交往,因为他们不尊重自己
③假期里让妈妈带自己去整容,以赢得同学们的青睐
④不断提高自己的品德和文化修养,展现青春的内在美
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
B
课堂练习
4、课间,小岩向同桌倾诉了青春期带来的烦恼:“我下巴上长了很多胡须,很影响形象,体重也不受控制地猛增,同学们都嘲笑我。”假如你是小岩的同桌,你会建议他( )
①不要自卑,谁嘲笑你,你也嘲笑他
②正视身体的变化,欣然接受青春的绽放
③努力提高品德和文化修养,提升内在美
④放弃学习,专注减肥,维护自己的形象
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
B
课堂练习
课堂总结
通过这节课,你学到了什么?
板书设计
青春期生理变化的特点
青春期生理变化的影响
正确对待青春期生理变化
青春期生理变化
青春期心理变化
青春期心理变化的表现
青春期矛盾心理的特点
正确对待青春期心理变化
正确对待青春期的身心变化

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