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2026年福建省中职学业水平考试
《语文45分钟模拟卷》 第11卷
考试时间45分钟 满分54分
班级 姓名 学号 成绩
一、积累与运用（本题共9小题，第1-8每小题3分，第9小题10分，共34分）
1. 下列加点字注音全部正确的一项是（ ）
A．黏液（nián） 棕榈（lǘ） 歧韵（qí） 坚韧（rěn）不拔
B．歌咏（yǒng） 诱惑（huò） 轰动（hōng） 高耸（sǒng）入云
C．落子（lào） 闭塞（sāi） 差池（chā） 壳如红缯（zēng）
D．瞭望（liào） 垩田（è） 一泅（qiú） 锲而不舍（qì）
【答案】B
【解析】A.“韧”应读rèn；C.“塞”应读sè；D.“锲”应读qiè。
2. 下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A．幽辟 症候 紫殿 倜傥不羁
B．潜在 戏谑 诧异 君臣左使
C．银锄 羌笛 忖度 烫手山芋
D．惆怅 瀼西 酝酿 雕粱画栋
【答案】C
【解析】A.“辟”应为僻；B.“左”应为佐；D.“粱”应为梁。
3. 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
①科学家是真理的_______者，是事实的追随者。
②2001年春节过后的第二天，湖南长沙马坡岭_______在薄雾之中，空中不时飘下雨点。
③_______自然界客观存在“天然杂交稻”，_______，只要探索出其中规律，就一定能培育出人工杂交稻。
A．保卫 埋伏 只有/那么 B．保卫 笼罩 只有/那么
C．捍卫 埋伏 既然/那么 D．捍卫 笼罩 既然/那么
【答案】D
【解析】①“捍卫”用于抽象事物（真理、尊严等），比“保卫”更贴切，所以用“捍卫”；②“笼罩”形容薄雾覆盖大地，“埋伏”是军事用语，不适合形容雾气，所以用“笼罩”；③前后是因果/推论关系，“既然/那么”最恰当，“只有/那么”搭配不当。
4. 下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A．当前，我们各方面人才的数量和质量还不能满足经济和社会发展的需要。
B．三个公司的职员高高兴兴地向这边走来。
C．欢乐的溪流唱着清脆的歌声，跳着优美的舞姿奔向远方。
D．通过“创建文明城市”活动，使弥勒市的城市环境有了很大改变。
【答案】A
【解析】B.“三个公司的职员”有歧义，可能是“三个来自不同公司的职员”，也可能是“同一个公司的三个职员”；C.“唱着清脆的歌声”“跳着优美的舞姿”搭配不当，应为“唱着清脆的歌”“跳着优美的舞”；D.缺少主语，“通过……使……”同时使用导致句子没有主语，应删去“通过”或“使”。
5. 下列句子的标点符号使用正确的一项是（ ）
A．月亮升起来。院子里凉爽得很、干净得很。白天破好的苇眉子潮润润的，正好编席。
B．如果你也当它是“风景”，那便是真的风景，是伟大中之最伟大者！
C．女人看出他笑得不像平常：“怎么了？你。”
D．不过仍旧回到风景罢；在这里，人依然是风景的构成者，没有了人，还有什么可以称道的？
【答案】B
【解析】A.月亮升起来，院子里凉爽得很，干净得很，白天破好的苇眉子潮润润的，正好编席。C.女人看出他笑得不像平常，“怎么了，你？”D.不过仍旧回到“风景”罢；在这里，人依然是“风景”的构成者，没有了人，还有什么可以称道的？
6. 下列句子中，语言表达得体的一项是（ ）
A．值此中秋佳节，令女出阁之庆，聊备薄酒，以飨众亲朋好友。
B．鄙人今日光临贵府，真是蓬荜生辉啊！
C．承蒙厚爱，屡次关照，鄙人不胜感激，日后定当鼎力相报。
D．敢问阁下高姓大名，今日得见尊颜，实乃三生有幸。
【答案】D
【解析】A.“令女”是尊称对方的女儿，此处说自己的女儿，应改为“小女”；B.“光临”是敬辞，用于欢迎对方，“蓬荜生辉”是说对方到来使自己家增光，不能用于自己去别人家；C.“鼎力”是敬辞，用于感谢别人大力帮助，不能用于自己“鼎力相报”，应改为“尽力”“竭力”等。
7. 下列作品、作家、文体对应正确的一项是（ ）
A．《“探界者”钟杨》——叶雨婷——报告文学
B．《荷塘月色》——孙犁——散文
C．《祝福》——鲁迅——小说
D．《国家的儿子（节选）》——黄传会——散文
【答案】C
【解析】A.《“探界者”钟杨》是人物通讯，不是报告文学；B.《荷塘月色》作者是朱自清，不是孙犁；D.《国家的儿子（节选）》是报告文学，不是散文。
8. 在应聘书中，以下哪项不是开头部分应包含的内容（ ）
A．直接提出薪资要求
B．说明获取招聘信息的渠道
C．表达对目标岗位的兴趣
D．简要自我介绍
【答案】A
【解析】应聘书开头可说明如在招聘网站、校园招聘等渠道得知岗位信息；表达对目标岗位的强烈兴趣，引起招聘者关注；简要介绍自己，如姓名、毕业院校等基本信息。而直接提出薪资要求为时尚早，通常在面试阶段双方深入沟通后再讨论更合适，开头就提及可能让招聘者觉得求职者过于功利。
9. 名句名篇默写题（每空1分，共10分）
（1）想当年， ， 。（辛弃疾《永遇乐 京口北固怀古》）
（2） ，渚清沙白鸟飞回。（杜甫《登高》）
（3）牛郎欲问瘟神事， 。（毛泽东《七律二首 送瘟神》）
（4）《虞美人》中，词人开篇以永恒自然景象与短暂人生境遇对比，抒发亡国之痛的句子是“ ， ”。
（5）在高适的《燕歌行》中，“ ”这一句通过前方的急报侧面写出了敌人进攻速度之快，“ ”这一句则直接描写了敌军侵袭时的来势汹汹。
（6）毛泽东在《沁园春 长沙》中以绚丽的色彩描绘湘江两岸秋景，展现枫林如火般壮丽景象的句子是： ， 。
【答案】（1）金戈铁马；气吞万里如虎
（2）风急天高猿啸哀
（3）一样悲欢逐逝波
（4）春花秋月何时了；往事知多少
（5）校尉羽书飞瀚海；胡骑凭陵杂风雨
（6）万山红遍；层林尽染
二、现代文阅读（本大题共6小题，第10、11、13、14每小题3分，第12、15每小题4分，共20分）
（一）阅读《县委书记的榜样——焦裕禄》选段，完成10-12小题，共10分。
这时，焦裕禄突然感到一阵阵肝痛，时时弯下身子用左手按着肝部。三个青年恳求着说：“你回去休息吧。把任务交给我们，我们保证按照你的要求完成任务。”焦裕禄没有同意，继续一路走，一路工作着。
他站在洪水激流中，同志们为他张了伞，他画了一张又一张水的流向图。等他们赶到金营大队，支部书记李广志看见焦裕禄就吃惊地问；“一片汪洋大水，您是咋来的？”焦裕禄抡着手里的棍子说：“就坐这条船来的。“李广志让他休息一下，他却拿出自己画的图来，一边指点着，一边滔滔不绝地告诉李广志，根据这里的地形和水的流势，应该从哪里到哪里开一条河，再从哪里到哪里挖一条支沟……这样，就可以把这几个大队的积水，统统排出去了。李广志听了非常感动，他没有想到焦裕禄同志的领导工作，竟这样的深入细致！到吃饭的时候了，他要给焦裕禄派饭，焦裕禄说：“雨天，群众缺烧的，不吃啦！”说着，就又向风雨中走去。
送走了风沙滚滚的春天，又送走了雨水集中的夏季，调查队在风里、雨里、沙窝里、激流里度过了一个月又一个月，方圆跋涉了5000余里，终于使县委抓到了兰考“三害”的第一手资料。全县有大小风口84个，经调查队一个个查清，编了号，绘了图；全县有大小沙丘1600个，也一个个经过丈量，编了号，绘了图；全县的千河万流，淤塞的河渠，阻水的路基、涵闸……也调查得清清楚楚，绘成了详细的排涝泄洪图。
这种大规模的调查研究，使县委基本上掌握了水、沙、碱发生发展的规律。几个月的辛苦奔波，换来了一整套又具体又详细的资料，把全县抗灾斗争的战斗部署，放在一个更科学更扎实的基础之上。大家都觉得方向明，信心足，无形中增添了不少的力量。
10. 第二段主要用到的表达方式是（ ）（3分）
A．说明 B．记叙 C．抒情 D．议论
【答案】B
【解析】第二段主要以顺叙方式，完整交代了焦裕禄冒洪水到金营大队，在激流中绘制水流图、向李广志细致部署排涝方案，且拒绝留下吃饭又冒雨离去的全过程，核心是对人物行为与事件经过的客观叙说，符合“记叙”的表达方式定义。
11. 选段中焦裕禄带领调查队完成的具体工作成果对兰考抗灾斗争起到了怎样的作用？（3分）
【答案】使县委的抗灾斗争部署建立在更科学、更扎实的基础上，让全县干部群众明确了抗灾方向，增强了抗灾信心与力量，为后续有效开展抗灾斗争提供了关键的科学依据。
12. 选段主要介绍了焦裕禄哪方面的贡献？体现出他什么样的品质？（4分）
【答案】选段主要介绍了焦裕禄治理内涝的贡献；体现出他不畏艰险，迎难而上，认真负责，心里装着人民，为人民解决实际问题的品质。
（二）阅读《“探界者”钟扬》选段，完成13-15小题，共10分。
科学队长
“生命诞生以来，从原核到真核，从单细胞到多细胞，从海洋到陆地，简单与复杂并存，繁盛与灭绝交替，奏响了一篇篇跌宕起伏的演化乐章，其间洋溢着生命诞生与繁盛的欢颂，伴随着物种灭绝与衰落的悲怆。”
这是钟扬为2016年刚刚竣工的上海自然博物馆（以下简称“自博馆”）撰写的一段文字。他参与了500多块图文展板的写作。很少有人知道，这细腻而又富有文采的文字，竟出自这位看起来五大三粗的理工男之手。
如果说，采种子是钟扬的“主业”，那么科普则是他最爱的“副业”。
在自博馆建设期间，设计院展览设计部主任为寻找图文写作顾问操碎了心。因为学科跨度大、文字要求高，她先后联系的几家高校都因这个项目难度太大而婉拒。
设计部主任知道钟扬太忙了，想拜托他帮忙牵线或引荐一些专家。令她没想到的是，钟扬二话不说就接下了这个没什么回报、时间紧的烫手山芋。
“我们会毫不客气地把最难的部分留给他。在半年多的时间里，每次听说钟老师从西藏回上海了，我们都会立刻和他预约时间，他总是爽快地答应。”设计部主任告诉记者。
从2001年起，钟扬开始和上海科技馆合作。他有过很多身份，有时是评审专家，有时是科学顾问，有时是科普活动主讲人，有时是标本捐赠人。他时不时会出现在科技馆或者自博馆的各个角落，每一次，都带着特定的任务过来。
复旦大学生命科学学院的赵老师是钟扬的学生，她见证了导师这些年在科普这条路上的持续前行。
2003—2017年，钟扬共撰写、翻译、审校了10本科普著作，其中不乏《大流感》这样的畅销书。“《大流感》这本书，内容包罗万象，语言风格多变，钟老师对推敲文字乐在其中，他会忽然在吃饭时得意扬扬告诉大家他的译法，当然偶尔会被我们反驳，他也会欣然接受。”赵老师回忆。
对中小学生来说，钟扬可以称作“科学队长”了。他连续7年多次义务为全国中小学生进行形式多样的科普，任学校科学顾问。来自上海市实验学校的一位同学就深受他的感染。
“当时去听讲座，一下子就被钟教授生动的演讲吸引住了，从此我就成了年龄最小的学生，并开始跟随他学习科学……听他的课，你永远都不会感到无聊。在钟老师的指引下，我慢慢爱上了科学。”这位同学说。
……
13. 下列对选段内容的分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A．第一段引用钟扬在自博馆竣工后撰写的一段文字，体现出他对科普的热爱。
B．钟扬虽然是理工男，但他写的文字细腻而富有文采。
C．他爽快地答应接手自博馆图文写作顾问的工作是因为他热爱写作。
D．钟扬很有耐心地为中小学生做科普，被他们称之为“科学队长”。
【答案】C
【解析】钟扬接手工作并不是因为“热爱写作”，而是因为他热心科普、愿意承担责任，文中也提到“没什么回报、时间紧”，说明他是出于责任感和对科普的热爱，而不是单纯喜欢写作。
14. 选段引用钟扬为自博馆撰写的文字以及列举他的著作的目的是什么？（3分）
【答案】引用他的撰文和列举著作都是为了表现他对科普事业的热爱，也体现了他的文采。
15. 选段选取了钟扬的哪些事例？刻画了他怎样的特征？（4分）
【答案】①答应自博馆设计部主任担任自博馆图文写作顾问；②与上海科技馆合作；③翻译、撰写科普著作；④给中小学做科普。这四件事都体现出他对科普事业的热爱。2026年福建省中职学业水平考试
《语文45分钟模拟卷》 第11卷
考试时间45分钟 满分54分
班级 姓名 学号 成绩
一、积累与运用（本题共9小题，第1-8每小题3分，第9小题10分，共34分）
1. 下列加点字注音全部正确的一项是（ ）
A．黏液（nián） 棕榈（lǘ） 歧韵（qí） 坚韧（rěn）不拔
B．歌咏（yǒng） 诱惑（huò） 轰动（hōng） 高耸（sǒng）入云
C．落子（lào） 闭塞（sāi） 差池（chā） 壳如红缯（zēng）
D．瞭望（liào） 垩田（è） 一泅（qiú） 锲而不舍（qì）
2. 下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A．幽辟 症候 紫殿 倜傥不羁
B．潜在 戏谑 诧异 君臣左使
C．银锄 羌笛 忖度 烫手山芋
D．惆怅 瀼西 酝酿 雕粱画栋
3. 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
①科学家是真理的_______者，是事实的追随者。
②2001年春节过后的第二天，湖南长沙马坡岭_______在薄雾之中，空中不时飘下雨点。
③_______自然界客观存在“天然杂交稻”，_______，只要探索出其中规律，就一定能培育出人工杂交稻。
A．保卫 埋伏 只有/那么 B．保卫 笼罩 只有/那么
C．捍卫 埋伏 既然/那么 D．捍卫 笼罩 既然/那么
4. 下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A．当前，我们各方面人才的数量和质量还不能满足经济和社会发展的需要。
B．三个公司的职员高高兴兴地向这边走来。
C．欢乐的溪流唱着清脆的歌声，跳着优美的舞姿奔向远方。
D．通过“创建文明城市”活动，使弥勒市的城市环境有了很大改变。
5. 下列句子的标点符号使用正确的一项是（ ）
A．月亮升起来。院子里凉爽得很、干净得很。白天破好的苇眉子潮润润的，正好编席。
B．如果你也当它是“风景”，那便是真的风景，是伟大中之最伟大者！
C．女人看出他笑得不像平常：“怎么了？你。”
D．不过仍旧回到风景罢；在这里，人依然是风景的构成者，没有了人，还有什么可以称道的？
6. 下列句子中，语言表达得体的一项是（ ）
A．值此中秋佳节，令女出阁之庆，聊备薄酒，以飨众亲朋好友。
B．鄙人今日光临贵府，真是蓬荜生辉啊！
C．承蒙厚爱，屡次关照，鄙人不胜感激，日后定当鼎力相报。
D．敢问阁下高姓大名，今日得见尊颜，实乃三生有幸。
7. 下列作品、作家、文体对应正确的一项是（ ）
A．《“探界者”钟杨》——叶雨婷——报告文学
B．《荷塘月色》——孙犁——散文
C．《祝福》——鲁迅——小说
D．《国家的儿子（节选）》——黄传会——散文
8. 在应聘书中，以下哪项不是开头部分应包含的内容（ ）
A．直接提出薪资要求
B．说明获取招聘信息的渠道
C．表达对目标岗位的兴趣
D．简要自我介绍
9. 名句名篇默写题（每空1分，共10分）
（1）想当年， ， 。（辛弃疾《永遇乐 京口北固怀古》）
（2） ，渚清沙白鸟飞回。（杜甫《登高》）
（3）牛郎欲问瘟神事， 。（毛泽东《七律二首 送瘟神》）
（4）《虞美人》中，词人开篇以永恒自然景象与短暂人生境遇对比，抒发亡国之痛的句子是“ ， ”。
（5）在高适的《燕歌行》中，“ ”这一句通过前方的急报侧面写出了敌人进攻速度之快，“ ”这一句则直接描写了敌军侵袭时的来势汹汹。
（6）毛泽东在《沁园春 长沙》中以绚丽的色彩描绘湘江两岸秋景，展现枫林如火般壮丽景象的句子是： ， 。
二、现代文阅读（本大题共6小题，第10、11、13、14每小题3分，第12、15每小题4分，共20分）
（一）阅读《县委书记的榜样——焦裕禄》选段，完成10-12小题，共10分。
这时，焦裕禄突然感到一阵阵肝痛，时时弯下身子用左手按着肝部。三个青年恳求着说：“你回去休息吧。把任务交给我们，我们保证按照你的要求完成任务。”焦裕禄没有同意，继续一路走，一路工作着。
他站在洪水激流中，同志们为他张了伞，他画了一张又一张水的流向图。等他们赶到金营大队，支部书记李广志看见焦裕禄就吃惊地问；“一片汪洋大水，您是咋来的？”焦裕禄抡着手里的棍子说：“就坐这条船来的。“李广志让他休息一下，他却拿出自己画的图来，一边指点着，一边滔滔不绝地告诉李广志，根据这里的地形和水的流势，应该从哪里到哪里开一条河，再从哪里到哪里挖一条支沟……这样，就可以把这几个大队的积水，统统排出去了。李广志听了非常感动，他没有想到焦裕禄同志的领导工作，竟这样的深入细致！到吃饭的时候了，他要给焦裕禄派饭，焦裕禄说：“雨天，群众缺烧的，不吃啦！”说着，就又向风雨中走去。
送走了风沙滚滚的春天，又送走了雨水集中的夏季，调查队在风里、雨里、沙窝里、激流里度过了一个月又一个月，方圆跋涉了5000余里，终于使县委抓到了兰考“三害”的第一手资料。全县有大小风口84个，经调查队一个个查清，编了号，绘了图；全县有大小沙丘1600个，也一个个经过丈量，编了号，绘了图；全县的千河万流，淤塞的河渠，阻水的路基、涵闸……也调查得清清楚楚，绘成了详细的排涝泄洪图。
这种大规模的调查研究，使县委基本上掌握了水、沙、碱发生发展的规律。几个月的辛苦奔波，换来了一整套又具体又详细的资料，把全县抗灾斗争的战斗部署，放在一个更科学更扎实的基础之上。大家都觉得方向明，信心足，无形中增添了不少的力量。
10. 第二段主要用到的表达方式是（ ）（3分）
A．说明 B．记叙 C．抒情 D．议论
11. 选段中焦裕禄带领调查队完成的具体工作成果对兰考抗灾斗争起到了怎样的作用？（3分）
12. 选段主要介绍了焦裕禄哪方面的贡献？体现出他什么样的品质？（4分）
（二）阅读《“探界者”钟扬》选段，完成13-15小题，共10分。
科学队长
“生命诞生以来，从原核到真核，从单细胞到多细胞，从海洋到陆地，简单与复杂并存，繁盛与灭绝交替，奏响了一篇篇跌宕起伏的演化乐章，其间洋溢着生命诞生与繁盛的欢颂，伴随着物种灭绝与衰落的悲怆。”
这是钟扬为2016年刚刚竣工的上海自然博物馆（以下简称“自博馆”）撰写的一段文字。他参与了500多块图文展板的写作。很少有人知道，这细腻而又富有文采的文字，竟出自这位看起来五大三粗的理工男之手。
如果说，采种子是钟扬的“主业”，那么科普则是他最爱的“副业”。
在自博馆建设期间，设计院展览设计部主任为寻找图文写作顾问操碎了心。因为学科跨度大、文字要求高，她先后联系的几家高校都因这个项目难度太大而婉拒。
设计部主任知道钟扬太忙了，想拜托他帮忙牵线或引荐一些专家。令她没想到的是，钟扬二话不说就接下了这个没什么回报、时间紧的烫手山芋。
“我们会毫不客气地把最难的部分留给他。在半年多的时间里，每次听说钟老师从西藏回上海了，我们都会立刻和他预约时间，他总是爽快地答应。”设计部主任告诉记者。
从2001年起，钟扬开始和上海科技馆合作。他有过很多身份，有时是评审专家，有时是科学顾问，有时是科普活动主讲人，有时是标本捐赠人。他时不时会出现在科技馆或者自博馆的各个角落，每一次，都带着特定的任务过来。
复旦大学生命科学学院的赵老师是钟扬的学生，她见证了导师这些年在科普这条路上的持续前行。
2003—2017年，钟扬共撰写、翻译、审校了10本科普著作，其中不乏《大流感》这样的畅销书。“《大流感》这本书，内容包罗万象，语言风格多变，钟老师对推敲文字乐在其中，他会忽然在吃饭时得意扬扬告诉大家他的译法，当然偶尔会被我们反驳，他也会欣然接受。”赵老师回忆。
对中小学生来说，钟扬可以称作“科学队长”了。他连续7年多次义务为全国中小学生进行形式多样的科普，任学校科学顾问。来自上海市实验学校的一位同学就深受他的感染。
“当时去听讲座，一下子就被钟教授生动的演讲吸引住了，从此我就成了年龄最小的学生，并开始跟随他学习科学……听他的课，你永远都不会感到无聊。在钟老师的指引下，我慢慢爱上了科学。”这位同学说。
……
13. 下列对选段内容的分析，不正确的一项是（ ）（3分）
A．第一段引用钟扬在自博馆竣工后撰写的一段文字，体现出他对科普的热爱。
B．钟扬虽然是理工男，但他写的文字细腻而富有文采。
C．他爽快地答应接手自博馆图文写作顾问的工作是因为他热爱写作。
D．钟扬很有耐心地为中小学生做科普，被他们称之为“科学队长”。
14. 选段引用钟扬为自博馆撰写的文字以及列举他的著作的目的是什么？（3分）
15. 选段选取了钟扬的哪些事例？刻画了他怎样的特征？（4分）2026年福建省中职学业水平考试
《语文45分钟模拟卷》 第12卷
考试时间45分钟 满分64分
班级 姓名 学号 成绩
一、积累与运用（本题共9小题，第1小题10分，第2-9每小题3分，共34分）
（一）诗词默写
1. 写出下列名篇名句中的空缺部分（每空1分，共10分）
（1） ，死节从来岂顾勋！（高适《燕歌行》）
（2） ，时时犹唱，后庭遗曲。（王安石《桂枝香·金陵怀古》）
（3）明月楼高休独倚。 ， 。（范仲淹《苏幕遮》）
（4） ， ，人道寄奴曾住。（辛弃疾《永遇乐 京口北固怀古》）
（5）李白在《将进酒》中通过对比，突出“饮者”在历史上的独特地位，暗含对世俗的嘲讽的句子是： ， 。
（6）曹操《短歌行》中“ ， ”两句借用《管子·形解》中的典故，用比喻手法说明自己渴望多纳贤才。
【答案】（1）相看白刃血纷纷
（2）至今商女
（3）酒入愁肠；化作相思泪
（4）斜阳草树；寻常巷陌
（5）古来圣贤皆寂寞；惟有饮者留其名
（6）山不厌高；海不厌深
（二）根据短文，完成下列题目（共9分）
中华民族是世界上伟大的民族，有着5000多年左右源远流长的文明历史，为人类文明进步作出了不可磨灭的贡献。1840年鸦片战争以后，中国逐步成为半殖民地半封建社会，国家（ ）、人民（ ）、文明（ ），中华民族遭受了前所未有的劫难。从那时起，实现中华民族伟大复兴，就成为中国人民和中华民族最伟大的梦想。
2. 下列文字的注音，不正确的一项是（ ）
A．源：yuán B．磨：mò C．遭：zāo D．难：nàn
【答案】B
【解析】B.“不可磨灭”的“磨”读mó。
3. 下列依次填入选段括号内的词语，最恰当的一项是（ ）
A．蒙辱 蒙尘 蒙难 B．蒙辱 蒙难 蒙尘
C．蒙难 蒙尘 蒙辱 D．蒙难 蒙辱 蒙尘
【答案】D
4. 选段画横线的句子有语病，下列修改正确的一项是（ ）
A．中华民族是世界上伟大的民族，有着5000多年源远流长的文明历史，为人类文明进步作出了不可磨灭的贡献。
B．中华民族是世界上伟大的民族，拥有5000多年左右源远流长的文明历史，为人类文明进步作出了不可磨灭的贡献。
C．中华民族是世界上伟大的民族，有5000多年左右源远流长的文明历史，为人类文明进步作出了不可磨灭的贡献。
D．中华民族是世界上伟大的民族，有着5000年源远流长的文明历史，为人类文明进步作出了不可磨灭的贡献。
【答案】A
【解析】B.仍保留“5000多年左右”，重复未改；C.同样保留“5000多年左右”，重复未改；D.把“5000多年”改成“5000年”，改变了原意。
（三）语言基础知识（15分）
5. 下列加点词语解释错误的一项是（ ）
A．一百年前，一群新青年高举马克思主义思想火炬，在风雨如晦的中国苦苦探寻民族复兴的前途。（形容局势动荡或社会黑暗。）
B．中国共产党始终代表最广大人民根本利益，与人民休戚与共。（彼此共同承受幸福与灾祸。）
C．我们党历经千锤百炼而朝气蓬勃。（比喻事情的成功都是经过由小到大的积累。）
D．我们必须增强忧患意识、始终居安思危，贯彻总体国家安全观。（处在安定的环境而想到可能会出现的危难。）
【答案】C
【解析】C.千锤百炼：指比喻多次的斗争和考验。
6. 下列各句所用的修辞手法判断不正确的一项是（ ）
A．越高级的动物越孤寂，同样，越低级的动物越喧闹。（对比）
B．几个青年妇女划着她们的小船赶紧回家，一个个像落水鸡似的。（夸张）
C．难道这比山还高、比海还深的情谊还不够吗？（反问）
D．春节迈着轻快的步伐，带着满满的喜庆和团圆的气息，向我们走来。（拟人）
【答案】B
【解析】B.“像落水鸡似的” 是比喻，不是夸张。
7. 下列句子中，语言表达得体的一项是（ ）
A．请柬：新居落成，我明天搬迁，为答谢您的祝贺，特于府上备下薄酒，恭请光临。
B．书信：毕业之后，学生垂念师恩。值此春节到来之际，谨祝恩师节日快乐，万事如意！
C．询问：家严大人今年高寿？多年不见，甚为牵挂，过两天我一定登门看望。
D．介绍信：兹介绍我校张敏同学前往贵公司参加社会实践，请予接洽为荷。
【答案】D
【解析】A.“府上”是敬辞，用于称呼对方的家，不能用来指自己的家，可改为“寒舍”；B.“垂念”是敬辞，指对方（长辈或上级）对自己的关心挂念，不能用于学生对老师，可改为“感念”；C.“家严”是对自己父亲的谦称，不能用来称呼对方的父亲，可改为“令尊”。
8. 下列文学常识对应不正确的一项是（ ）
A．《念奴娇·赤壁怀古》——苏轼——宋词
B．《春江花月夜》——张若虚——唐诗
C．《种树郭橐驼传》——韩愈——传记
D．《伐檀》——《诗经》佚名——诗歌
【答案】C
【解析】C.《种树郭橐驼传》的作者是柳宗元。
9. 下列不属于产品说明书的核心功能的一项是（ ）
A．宣传产品促销活动
B．介绍产品性能
C．提示安全注意事项
D．指导用户使用
【答案】A
【解析】产品说明书的核心功能是传递产品相关的实用信息，包括性能、使用方法、安全提示等；而宣传促销活动属于广告的范畴，并非说明书的核心功能。
二、写作（本大题共30分）
10. 古今中外，生活中、书本中都有各种各样的人物。他们形形色色各有各的特点，给我们留下了深刻的印象，带来了不一样的情感体验。以“我最 的人”为题目，写一个给你留下印象最深的人，600字左右。
要求：
①把题目横线处补充完整。（比如：崇拜、尊敬、喜欢、想念、害怕、感激、敬佩等）
②要主题明确，情感细腻真实。
③人物刻画要生动形象，要抓住人物主要特征。
④文中不得出现考生真实姓名和学校等信息。
【答案】示例：
我最敬佩的人
在我们小区，总能看到一位头发花白、脊背微驼的老人，他就是退休教师王爷爷。无论是寒冬酷暑，还是风雨阴晴，他总能准时出现在小区的各个角落，用行动温暖着每一个人。王爷爷，就是我最敬佩的人。
王爷爷的双手布满老茧，那是岁月和责任刻下的痕迹。每天清晨，天刚蒙蒙亮，他就拿着扫帚和簸箕，把小区的主干道清扫得干干净净。有一次，我早起晨读，看到他正蹲在地上，用小铲子一点点铲除地面上的口香糖。冬日的寒风把他的耳朵冻得通红，他却浑然不觉，直到把最后一块污渍清理干净，才直起身子，捶了捶酸痛的腰，露出满意的笑容。
除了打扫卫生，王爷爷还主动承担起小区里的“文化角”工作。他把自己珍藏的书籍整齐地摆放在长椅旁的书架上，供邻里借阅。每到周末，他还会在文化角给孩子们讲故事、教书法。我也曾跟着王爷爷学过写毛笔字，他握着我的手，一笔一划地教我写“仁”字，还耐心地告诉我：“做人要像这个‘仁’字，心里装着别人，才能活得踏实快乐。”
最让我感动的是去年夏天的暴雨。那天傍晚，狂风暴雨突然来袭，小区门口的一棵大树被吹倒，挡住了去路。王爷爷不顾家人的阻拦，披上雨衣就冲了出去。他和几位赶来的邻居一起，用绳子拉、用木棍撬，想把大树挪开。雨水顺着他的脸颊往下淌，把他的衣服全浸透了，他却始终冲在最前面。直到深夜，大树终于被移到路边，道路恢复了畅通，王爷爷才拖着疲惫的身躯回家。
王爷爷没有惊天动地的壮举，却用日复一日的坚守，诠释着善良与责任。他就像一盏明灯，照亮了我们小区的每一个角落，也照亮了我成长的道路。这样一位平凡却伟大的老人，怎能不让人敬佩呢？2026年福建省中职学业水平考试
《语文45分钟模拟卷》 第12卷
考试时间45分钟 满分64分
班级 姓名 学号 成绩
一、积累与运用（本题共9小题，第1小题10分，第2-9每小题3分，共34分）
（一）诗词默写
1. 写出下列名篇名句中的空缺部分（每空1分，共10分）
（1） ，死节从来岂顾勋！（高适《燕歌行》）
（2） ，时时犹唱，后庭遗曲。（王安石《桂枝香·金陵怀古》）
（3）明月楼高休独倚。 ， 。（范仲淹《苏幕遮》）
（4） ， ，人道寄奴曾住。（辛弃疾《永遇乐 京口北固怀古》）
（5）李白在《将进酒》中通过对比，突出“饮者”在历史上的独特地位，暗含对世俗的嘲讽的句子是： ， 。
（6）曹操《短歌行》中“ ， ”两句借用《管子·形解》中的典故，用比喻手法说明自己渴望多纳贤才。
（二）根据短文，完成下列题目（共9分）
中华民族是世界上伟大的民族，有着5000多年左右源远流长的文明历史，为人类文明进步作出了不可磨灭的贡献。1840年鸦片战争以后，中国逐步成为半殖民地半封建社会，国家（ ）、人民（ ）、文明（ ），中华民族遭受了前所未有的劫难。从那时起，实现中华民族伟大复兴，就成为中国人民和中华民族最伟大的梦想。
2. 下列文字的注音，不正确的一项是（ ）
A．源：yuán B．磨：mò C．遭：zāo D．难：nàn
3. 下列依次填入选段括号内的词语，最恰当的一项是（ ）
A．蒙辱 蒙尘 蒙难 B．蒙辱 蒙难 蒙尘
C．蒙难 蒙尘 蒙辱 D．蒙难 蒙辱 蒙尘
4. 选段画横线的句子有语病，下列修改正确的一项是（ ）
A．中华民族是世界上伟大的民族，有着5000多年源远流长的文明历史，为人类文明进步作出了不可磨灭的贡献。
B．中华民族是世界上伟大的民族，拥有5000多年左右源远流长的文明历史，为人类文明进步作出了不可磨灭的贡献。
C．中华民族是世界上伟大的民族，有5000多年左右源远流长的文明历史，为人类文明进步作出了不可磨灭的贡献。
D．中华民族是世界上伟大的民族，有着5000年源远流长的文明历史，为人类文明进步作出了不可磨灭的贡献。
（三）语言基础知识（15分）
5. 下列加点词语解释错误的一项是（ ）
A．一百年前，一群新青年高举马克思主义思想火炬，在风雨如晦的中国苦苦探寻民族复兴的前途。（形容局势动荡或社会黑暗。）
B．中国共产党始终代表最广大人民根本利益，与人民休戚与共。（彼此共同承受幸福与灾祸。）
C．我们党历经千锤百炼而朝气蓬勃。（比喻事情的成功都是经过由小到大的积累。）
D．我们必须增强忧患意识、始终居安思危，贯彻总体国家安全观。（处在安定的环境而想到可能会出现的危难。）
6. 下列各句所用的修辞手法判断不正确的一项是（ ）
A．越高级的动物越孤寂，同样，越低级的动物越喧闹。（对比）
B．几个青年妇女划着她们的小船赶紧回家，一个个像落水鸡似的。（夸张）
C．难道这比山还高、比海还深的情谊还不够吗？（反问）
D．春节迈着轻快的步伐，带着满满的喜庆和团圆的气息，向我们走来。（拟人）
7. 下列句子中，语言表达得体的一项是（ ）
A．请柬：新居落成，我明天搬迁，为答谢您的祝贺，特于府上备下薄酒，恭请光临。
B．书信：毕业之后，学生垂念师恩。值此春节到来之际，谨祝恩师节日快乐，万事如意！
C．询问：家严大人今年高寿？多年不见，甚为牵挂，过两天我一定登门看望。
D．介绍信：兹介绍我校张敏同学前往贵公司参加社会实践，请予接洽为荷。
8. 下列文学常识对应不正确的一项是（ ）
A．《念奴娇·赤壁怀古》——苏轼——宋词
B．《春江花月夜》——张若虚——唐诗
C．《种树郭橐驼传》——韩愈——传记
D．《伐檀》——《诗经》佚名——诗歌
9. 下列不属于产品说明书的核心功能的一项是（ ）
A．宣传产品促销活动
B．介绍产品性能
C．提示安全注意事项
D．指导用户使用
二、写作（本大题共30分）
10. 古今中外，生活中、书本中都有各种各样的人物。他们形形色色各有各的特点，给我们留下了深刻的印象，带来了不一样的情感体验。以“我最 的人”为题目，写一个给你留下印象最深的人，600字左右。
要求：
①把题目横线处补充完整。（比如：崇拜、尊敬、喜欢、想念、害怕、感激、敬佩等）
②要主题明确，情感细腻真实。
③人物刻画要生动形象，要抓住人物主要特征。
④文中不得出现考生真实姓名和学校等信息。2026年福建省中职学业水平考试
《语文45分钟模拟卷》 第13卷
考试时间45分钟 满分54分
班级 姓名 学号 成绩
一、积累与运用（本题共9小题，第1-8每小题3分，第9小题10分，共34分）
1. 下列加点字的注音，正确的一项是（ ）
A．瑰宝（guī） 弥补（mǐ） 秘鲁（bì） 不逾规矩（yú）
B．闲逛（guàng） 瞅见（chǒu） 着想（zháo） 转弯抹角（mǒ）
C．相悖（bèi） 呼吁（yù） 囿住（yǒu） 呕尽心血（ǒu）
D．损害（sǔn） 名誉（yù） 卑劣（bēi） 祸国殃民（yāng）
【答案】D
【解析】A.“弥”应读mí；B.“着”应读zhuó，“抹”应读mò；C.“囿”应读yòu。
2. 下列词语中有错别字的一项是（ ）
A．钧裁 澄澈 漂泊 朗朗上口
B．秘决 浮燥 清幽 百无撩赖
C．畅饮 衔接 劳役 颔首低眉
D．苍劲 雄浑 瘦削 碎瓦颓垣
【答案】B
【解析】B.“秘决”应为“秘诀”，“浮燥”应为“浮躁”，“百无撩赖”应为“百无聊赖”。
3. 下列各句中，加点成语使用不正确的一项是（ ）
A．这里所举中医药对人类健康的贡献，不过沧海一粟。
B．他认为只有心中装着山河，画画时才能胸有成竹，行云流水。
C．李峰数学学得很吃力，课堂上老师娓娓道来，李峰却不知所云，一头雾水。
D．鲁迅笔下的人物，一个个被刻画得血肉丰满，栩栩如生。
【答案】C
【解析】C.使用不当。“不知所云”一般用来形容说话的人说得乱七八糟，让人听不懂，主语应是“说话的人”，而不是“听话的人”。本句中是“李峰听不懂老师讲的内容”，不能用“不知所云”来形容李峰。A.“沧海一粟”形容非常渺小；B.“胸有成竹”比喻做事之前已经有通盘的考虑；D.“栩栩如生”形容刻画得非常生动逼真。
4. 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（ ）
A．前段时间，某报社编辑部举办了以《政治学与艺术史》为主题的座谈会。
B．后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。
C．“我不会杀猪了”，胡屠户道，“有我这贤婿，还怕后辈子靠不着怎的？”
D．花儿这样红，是大自然的杰作，更是人工培育的成果。
【答案】A
【解析】A. 座谈会主题一般用引号，不用书名号。
5. 下列各句所用的修辞手法判断正确的一项是（ ）
A．一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。（引用）
B．油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（对比）
C．人们从《论语》中学得智慧的思考，从《史记》中学得严肃的历史精神，从《正气歌》中学得人格的刚烈。（排比）
D．鲁迅曾经批评过这种人，他说：“辱骂和恐吓绝不是战斗。”（夸张）
【答案】C
【解析】A.用“丹凤”“柳叶”来形容眉眼的形状，是比喻；B.把昆虫当作人来写，是拟人，不是对比；D.这是引用鲁迅的话，不是夸张。
6. 依次填人下面这段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）
如果有黑洞撞向地球，那么 。当然，你听到的不是声波，而是引力波，因为 。当黑洞靠近时，引力波会“挤压”内耳骨，产生类似照相机闪光灯充电时发出的咝咝声。尽管天文学家认为 ，但正常情况下， 。
①引力波每时每刻都在影响着我们
②你会听到它悄然逼近的声音
③引力波是听不到
④声波在真空中无法传播
A．②③①④ B．②④①③ C．③②①④ D．③①④②
【答案】B
【解析】这段话的逻辑顺序应该是：②先给出“听到声音”的现象；④解释为什么听到的不是声波；①转入对引力波的科学说明；③与前文“能听到”形成转折，收束全段。
7. 下列文学常识表述不正确的一项是（ ）
A．屠呦呦是首个获得诺贝尔生理学或医学奖的中国科学家。
B．陶渊明，又名潜，字元亮，号五柳先生，是东晋时期著名的田园诗人、文学家。
C．《反对党八股》是毛泽东在1942年延安整风运动中作的报告。
D．《锦瑟》的作者是唐代晚期著名诗人李贺，他和杜牧合称为“小李杜”。
【答案】D
【解析】D.《锦瑟》的作者是唐代晚期著名诗人李商隐，他和杜牧合称为“小李杜”，而非李贺。
8. 应聘书中祝颂语的使用，下列更恰当的一项是（ ）
A．没什么好说的，就这样吧。
B．祝贵公司事业蒸蒸日上，期待您的回复。
C．希望能尽快录用我，不然我就去别家了。
D．祝公司早日倒闭！
【答案】B
【解析】祝颂语应体现礼貌和对公司的美好祝愿。B项表述得体恰当。ACD项要么态度恶劣，要么缺乏礼貌，不符合应聘书的礼仪规范。
9. 名句名篇默写题（每空1分，共10分）
（1）江水流春去欲尽， 。（张若虚《春江花月夜》）
（2） ，百舸争流。（毛泽东《沁园春 长沙》）
（3）纵豆蔻词工， ， 。（姜夔《扬州慢》）
（4）乱石穿空， ， 。（苏轼《念奴娇 赤壁怀古》）
（5）杜甫一生常年漂泊，老年病苦孤愁，他的《登高》一诗中对这种生活状况作了生动概括“ ， ”。
（6）“曾经，有一份真挚的爱情摆在我面前，我没有珍惜，等到我失去的时候才后悔莫及……”《大话西游》中这段台词已成为经典，然而早在唐代，李商隐在《锦瑟》中就用“ ， ”表达了这种追悔莫及的心情。
【答案】（1）江潭落月复西斜
（2）漫江碧透
（3）青楼梦好；难赋深情
（4）惊涛拍岸；卷起千堆雪
（5）万里悲秋常作客；百年多病独登台
（6）此情可待成追忆；只是当时已惘然
二、现代文阅读（本大题共6小题，第10、11、13、14每小题3分，第12、15每小题4分，共20分）
（一）阅读《青蒿素：人类征服疾病的一小步》选段，完成10-12小题，共10分。
发现青蒿素的抗疟疗效
①疟疾威胁人类健康长达段千年。20世纪50年代，由于疟原虫抗药性的出现，疟疾重新开始肆虐，消灭疟疾的国际努力遭受重挫。1967年，中国政府启动“523”项目来抗击疟疾。1969年，中医研究院任命我领导抗疟药研究工作。我带领由植物化学和药理学专业研究者组成的团队，开始从中草药中寻找并提取可能具有抗疟疗效的成分。
②在第一阶段，我收集了2000余个方药，挑选出可能具有抗疟作用的640个，从其中的200个方药中提取了380余种提取物，在小白鼠身上测试抗疟效果，然而进展甚微。
③研究的转折点出现在青蒿上，其提取物显示有一定的抗疟效果，然而，实验结果很难重复，而且似乎与文献记录相悖。
④为了寻求答案，我们查阅了大量的文献。最早提到青蒿治疗疟疾的记录，出现在东晋葛洪所著的《肘后备急方》中，书中有这样的话：
⑤又方，青蒿一握，以水二升渍，绞取汁，尽服之。
⑥这句话让我深受启发：我们使用通常的加热提取方式。也许恰恰破坏了青蒿的活性成分。因此考虑改低温提取，以保存其抗疟有效成分。改变提取方式后，抗疟效果果然大幅度提升！
⑦我们随后将青蒿提取物分为酸性和中性两大部分。在1971年10月4日，我们成功得到了安全性高的中性提取物，并获得对感染疟疾的小白鼠和猴子百分之百的抗疟药效！我们终于找到了发现青蒿素抗疟疗效的突破口！
10. 选段②主要运用的说明方法是（ ）（3分）
A．打比方 B．举例子 C．列数字 D．引资料
【答案】C
【解析】第②段中出现了“2000余个”“640个”“200个”“380余种”等大量具体数字，通过这些数字准确说明研究过程中筛选和提取的规模，属于列数字的说明方法。
11. 请说明屠呦呦团队是怎么一步步地发现青蒿素的抗疟效果的。（3分）
【答案】①大量地试验，从2000余个方药中提取了380余种提取物。②大量地阅读文献，具备深厚的学术支撑。
12. 选段⑥的“也许”能否删去？为什么？（4分）
【答案】不能删去。“也许”表示可能存在，在文中表示加热的提取方式可能会破坏青蒿素的活性成分，去掉后表达太过绝对，所以不能删去；体现了说明文语言的准确性和严谨性。
（二）阅读《南州六月荔枝丹》选段，完成13-15小题，共10分。
①荔枝的肉大多数白色半透明，说它“莹白如冰雪”，完全正确，有的则微带黄色，从植物学的观点看，它不是果肉，而是种子外面的一层膜发育而成的，应称作假种皮，真正的果肉倒是前面说的连同果壳扔掉的那一层膜。荔枝肉的细胞壁特别薄，所以入口一般都不留渣滓。味甜微酸，适宜于生食。有的纯甜。早熟品种则酸味较强。荔枝晒干或烘干，肉就变成红褐色，完全失去洁白的面貌。
②荔枝不耐贮藏，正如白居易说的：“一日而色变，二日而香变，三日而味变，四五日外，色香味尽去矣。”现经研究证实，温度保持在1°C到5°C，可贮藏30天左右。还应进一步设法延长贮藏期，以利于长途运输。因为荔枝不耐贮藏，古代宫廷想吃荔枝，就要派人兼程飞骑从南方远送长安或洛阳，给人民造成许多痛苦，唐明皇为了宠幸杨贵妃，就干过这样的事，唐代杜牧诗云：“长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。”就是对这件事的嘲讽。
13. 对选段内容的理解，不正确的一项是（ ）（3分）
A．荔枝的肉有白色半透明的，也有微带黄色的。
B．从植物学的观点看，真正的果肉是果壳里面的那一层膜。
C．荔枝的味道有的甜中带酸，有的纯甜，有的酸味较强。
D．杜牧写《过华清宫》主要是为了赞美唐玄宗与杨贵妃的爱情。
【答案】D
【解析】D.杜牧《过华清宫》中的“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”是讽刺唐明皇为博杨贵妃欢心而劳民伤财，并非赞美他们的爱情。
14. 选段②运用的说明方法是（ ）（3分）
A．引资料 列数字 举例子
B．引资料 打比方 举例子
C．列数字 作比较 打比方
D．举例子 作比较 引资料
【答案】A
【解析】第②段里同时出现了三种说明方法，引资料：引用白居易的话，又引用杜牧的诗。列数字：出现“1°C到5°C”“30天左右”等具体数字。举例子：举“古代宫廷派人飞骑送荔枝”的历史事例。没有使用“打比方”和“作比较”。
15. 选段②引用白居易的话是为了说明荔枝的什么特性？（4分）
【答案】说明荔枝不耐贮藏。2026年福建省中职学业水平考试
《语文45分钟模拟卷》 第13卷
考试时间45分钟 满分54分
班级 姓名 学号 成绩
一、积累与运用（本题共9小题，第1-8每小题3分，第9小题10分，共34分）
1. 下列加点字的注音，正确的一项是（ ）
A．瑰宝（guī） 弥补（mǐ） 秘鲁（bì） 不逾规矩（yú）
B．闲逛（guàng） 瞅见（chǒu） 着想（zháo） 转弯抹角（mǒ）
C．相悖（bèi） 呼吁（yù） 囿住（yǒu） 呕尽心血（ǒu）
D．损害（sǔn） 名誉（yù） 卑劣（bēi） 祸国殃民（yāng）
2. 下列词语中有错别字的一项是（ ）
A．钧裁 澄澈 漂泊 朗朗上口
B．秘决 浮燥 清幽 百无撩赖
C．畅饮 衔接 劳役 颔首低眉
D．苍劲 雄浑 瘦削 碎瓦颓垣
3. 下列各句中，加点成语使用不正确的一项是（ ）
A．这里所举中医药对人类健康的贡献，不过沧海一粟。
B．他认为只有心中装着山河，画画时才能胸有成竹，行云流水。
C．李峰数学学得很吃力，课堂上老师娓娓道来，李峰却不知所云，一头雾水。
D．鲁迅笔下的人物，一个个被刻画得血肉丰满，栩栩如生。
4. 下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（ ）
A．前段时间，某报社编辑部举办了以《政治学与艺术史》为主题的座谈会。
B．后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。
C．“我不会杀猪了”，胡屠户道，“有我这贤婿，还怕后辈子靠不着怎的？”
D．花儿这样红，是大自然的杰作，更是人工培育的成果。
5. 下列各句所用的修辞手法判断正确的一项是（ ）
A．一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。（引用）
B．油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（对比）
C．人们从《论语》中学得智慧的思考，从《史记》中学得严肃的历史精神，从《正气歌》中学得人格的刚烈。（排比）
D．鲁迅曾经批评过这种人，他说：“辱骂和恐吓绝不是战斗。”（夸张）
6. 依次填人下面这段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ）
如果有黑洞撞向地球，那么 。当然，你听到的不是声波，而是引力波，因为 。当黑洞靠近时，引力波会“挤压”内耳骨，产生类似照相机闪光灯充电时发出的咝咝声。尽管天文学家认为 ，但正常情况下， 。
①引力波每时每刻都在影响着我们
②你会听到它悄然逼近的声音
③引力波是听不到
④声波在真空中无法传播
A．②③①④ B．②④①③ C．③②①④ D．③①④②
7. 下列文学常识表述不正确的一项是（ ）
A．屠呦呦是首个获得诺贝尔生理学或医学奖的中国科学家。
B．陶渊明，又名潜，字元亮，号五柳先生，是东晋时期著名的田园诗人、文学家。
C．《反对党八股》是毛泽东在1942年延安整风运动中作的报告。
D．《锦瑟》的作者是唐代晚期著名诗人李贺，他和杜牧合称为“小李杜”。
8. 应聘书中祝颂语的使用，下列更恰当的一项是（ ）
A．没什么好说的，就这样吧。
B．祝贵公司事业蒸蒸日上，期待您的回复。
C．希望能尽快录用我，不然我就去别家了。
D．祝公司早日倒闭！
9. 名句名篇默写题（每空1分，共10分）
（1）江水流春去欲尽， 。（张若虚《春江花月夜》）
（2） ，百舸争流。（毛泽东《沁园春 长沙》）
（3）纵豆蔻词工， ， 。（姜夔《扬州慢》）
（4）乱石穿空， ， 。（苏轼《念奴娇 赤壁怀古》）
（5）杜甫一生常年漂泊，老年病苦孤愁，他的《登高》一诗中对这种生活状况作了生动概括“ ， ”。
（6）“曾经，有一份真挚的爱情摆在我面前，我没有珍惜，等到我失去的时候才后悔莫及……”《大话西游》中这段台词已成为经典，然而早在唐代，李商隐在《锦瑟》中就用“ ， ”表达了这种追悔莫及的心情。
二、现代文阅读（本大题共6小题，第10、11、13、14每小题3分，第12、15每小题4分，共20分）
（一）阅读《青蒿素：人类征服疾病的一小步》选段，完成10-12小题，共10分。
发现青蒿素的抗疟疗效
①疟疾威胁人类健康长达段千年。20世纪50年代，由于疟原虫抗药性的出现，疟疾重新开始肆虐，消灭疟疾的国际努力遭受重挫。1967年，中国政府启动“523”项目来抗击疟疾。1969年，中医研究院任命我领导抗疟药研究工作。我带领由植物化学和药理学专业研究者组成的团队，开始从中草药中寻找并提取可能具有抗疟疗效的成分。
②在第一阶段，我收集了2000余个方药，挑选出可能具有抗疟作用的640个，从其中的200个方药中提取了380余种提取物，在小白鼠身上测试抗疟效果，然而进展甚微。
③研究的转折点出现在青蒿上，其提取物显示有一定的抗疟效果，然而，实验结果很难重复，而且似乎与文献记录相悖。
④为了寻求答案，我们查阅了大量的文献。最早提到青蒿治疗疟疾的记录，出现在东晋葛洪所著的《肘后备急方》中，书中有这样的话：
⑤又方，青蒿一握，以水二升渍，绞取汁，尽服之。
⑥这句话让我深受启发：我们使用通常的加热提取方式。也许恰恰破坏了青蒿的活性成分。因此考虑改低温提取，以保存其抗疟有效成分。改变提取方式后，抗疟效果果然大幅度提升！
⑦我们随后将青蒿提取物分为酸性和中性两大部分。在1971年10月4日，我们成功得到了安全性高的中性提取物，并获得对感染疟疾的小白鼠和猴子百分之百的抗疟药效！我们终于找到了发现青蒿素抗疟疗效的突破口！
10. 选段②主要运用的说明方法是（ ）（3分）
A．打比方 B．举例子 C．列数字 D．引资料
11. 请说明屠呦呦团队是怎么一步步地发现青蒿素的抗疟效果的。（3分）
12. 选段⑥的“也许”能否删去？为什么？（4分）
（二）阅读《南州六月荔枝丹》选段，完成13-15小题，共10分。
①荔枝的肉大多数白色半透明，说它“莹白如冰雪”，完全正确，有的则微带黄色，从植物学的观点看，它不是果肉，而是种子外面的一层膜发育而成的，应称作假种皮，真正的果肉倒是前面说的连同果壳扔掉的那一层膜。荔枝肉的细胞壁特别薄，所以入口一般都不留渣滓。味甜微酸，适宜于生食。有的纯甜。早熟品种则酸味较强。荔枝晒干或烘干，肉就变成红褐色，完全失去洁白的面貌。
②荔枝不耐贮藏，正如白居易说的：“一日而色变，二日而香变，三日而味变，四五日外，色香味尽去矣。”现经研究证实，温度保持在1°C到5°C，可贮藏30天左右。还应进一步设法延长贮藏期，以利于长途运输。因为荔枝不耐贮藏，古代宫廷想吃荔枝，就要派人兼程飞骑从南方远送长安或洛阳，给人民造成许多痛苦，唐明皇为了宠幸杨贵妃，就干过这样的事，唐代杜牧诗云：“长安回望绣成堆，山顶千门次第开。一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。”就是对这件事的嘲讽。
13. 对选段内容的理解，不正确的一项是（ ）（3分）
A．荔枝的肉有白色半透明的，也有微带黄色的。
B．从植物学的观点看，真正的果肉是果壳里面的那一层膜。
C．荔枝的味道有的甜中带酸，有的纯甜，有的酸味较强。
D．杜牧写《过华清宫》主要是为了赞美唐玄宗与杨贵妃的爱情。
14. 选段②运用的说明方法是（ ）（3分）
A．引资料 列数字 举例子
B．引资料 打比方 举例子
C．列数字 作比较 打比方
D．举例子 作比较 引资料
15. 选段②引用白居易的话是为了说明荔枝的什么特性？（4分）2026年福建省中职学业水平考试
《语文45分钟模拟卷》 第14卷
考试时间45分钟 满分54分
班级 姓名 学号 成绩
一、积累与运用（本题共9小题，第1-8每小题3分，第9小题10分，共34分）
1. 下列加点字注音全部正确的一项是（ ）
A．废墟（xū） 稽首（jī） 灵柩（jiù） 千军雷霆（tíng）
B．鞭挞（dǎ） 角逐（jué） 福祉（zhǐ） 鞠躬尽瘁（cuì）
C．绑紧（bǎng） 调侃（kǎn） 褂子（guà） 量体裁衣（liáng）
D．凭陵（líng） 砧板（zhēn） 昧心（mèi） 忧心忡忡（chōng）
【答案】D
【解析】A.“稽”应读qǐ；B.“挞”应读tà；C.“量”应读liàng。
2. 下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A．歌咏 轰动 垩田 颠沛流离
B．拔涉 扭怩 滞气 含情脉脉
C．诱惑 一泅 上卿 浅尝辙止
D．瞭望 濒临 饱览 买椟环珠
【答案】A
【解析】B.“拔”应为跋，“扭”应为忸；C.“辙”应为辄；D.“环”应为还。
3. 下列各句中，没有语病的一项是（ ）
A．自从作家莫言获得诺贝尔文学奖之后，他早年的多部小说吸引了很多读者的关注，“莫言热”在国内持续升温。
B．在一个崇尚无纸化的时代里，网络出版商发现，平面媒体的存在有助于加强网络媒体的可信度的原因。
C． 2月4日晚，第二十四届冬季奥林匹克运动会开幕式在国家体育场鸟巢举行，开幕式主题与本届冬奥会口号一致——“一起向未来”。
D．为了防止这次财务大检查不走过场，市委领导要求各级领导机关在财务检查中首先要严格检查自己，作出表率。
【答案】C
【解析】A.“吸引”和“关注”搭配不当，可将“吸引”改为“引起”；B.去掉“……的原因”； D.否定不当，“防止……不走过场要去掉“不”。
4. 下列各项中，标点符号使用规范的一项是（ ）
A．创新发展，是发展形势所迫、是国际竞争大势所趋、是中华民族复兴的国运所系。
B．庐山观云，不仅能识得庐山真面目，还能领悟到人生的真谛，何乐而不为！
C．仅在今年春节假期，军事题材主旋律电影“红海行动”的票房就已经突破了14亿元。
D．我们并不完全知道宇宙万物具有怎样的结构，宇宙万物的运行又有何规律？
【答案】B
【解析】A.较长的并列词语之间，为了表示稍长一点的停顿，应用逗号，故应将句中的两个顿号均改为逗号；C.“红海行动”是电影名，故不用双引号，用书名号标示；D.该句并非疑问句，故应将句末的问号改为句号。
5. 下列各句所用的修辞手法判断正确的一项是（ ）
A．这个秋夜，是寂静的，是温和的，是梦幻的。（排比）
B．是谁创造了人类世界？是我们劳动群众。（反问）
C．蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。（夸张）
D．月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。（拟人）
【答案】D
【解析】B.自问自答，是设问；C.把蒲公英当作人来写，是拟人；D.把月光比作流水，是比喻。
6. 下列句子中，语言表达得体的一项是（ ）
A．萧峰对段正淳说：“大理段王爷，令千金在此，你好好地管教吧！”
B．如果按照大众对贤君的惯常定义，汉献帝也完全可以忝列其中。
C．参加中国围棋世界冠军争霸赛的选手古力赛前表示：“他在上届比赛中曾把我打下了冠军的宝座，希望他明天能承让。”
D．这份购房合同是我方当事人在中介的忽悠下签订的，依法应认定无效。
【答案】A
【解析】A.“令千金”是对对方女儿的敬称，使用恰当；B.“忝列”是谦辞，只能用于自己，不能用于他人；C.“承让”是比赛结束后获胜方的谦辞，赛前使用不当；D.“忽悠”是口语化、不正式的表达，在法律语境中不合适。
7. 下列作品、作家、文体对应正确的一项是（ ）
A．《拿来主义》——巴金——议论文
B．《扬州慢》——姜夔——词
C．《景泰蓝的制作》——陶行知——说明文
D．《荷塘月色》——朱自清——记叙文
【答案】B
【解析】A.《拿来主义》的作者是鲁迅；C.《景泰蓝的制作》的作者是叶圣陶；D.《荷塘月色》是一篇散文。
8. “钻石恒久远，一颗永流传”体现的广告策略是（ ）
A．情感诉求
B．幽默诉求
C．悬念诉求
D．理性诉求
【答案】A
【解析】这句广告词将钻石与永恒的情感（如爱情）绑定，通过引发消费者对长久情感的向往实现情感共鸣，属于情感诉求策略。
9. 名句名篇默写题（每空1分，共10分）
（1）念去去，千里烟波， 。（柳永《雨霖铃》）
（2） ，力尽关山未解围。（高适《燕歌行》）
（3）榆柳荫后檐， 。［陶渊明《归园田居（其一）》］
（4） ，但愿长醉不愿醒。（李白《将进酒》）
（5）《扬州慢》中，诗人借景抒情，用 ， ，
来渲染扬州城经过战争的破坏后，变得凄凉、衰败、空寂。
（6）在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，辛弃疾无比沉痛地写自己还记得当年扬州战火连天的情景的句子是 ， ， 。
【答案】（1）青山着意化为桥
（2）身当恩遇常轻敌
（3）桃李罗堂前
（4）钟鼓馔玉不足贵
（5）渐黄昏；清角吹寒；都在空城
（6）四十三年；望中犹记；烽火扬州路
二、文言文阅读（本大题共8小题，第10、13、14、17每小题3分，第11、12、15、16每小题2分，共20分）
（一）阅读《劝学》选段，完成10-13小题，共10分。
青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳， 以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者， 使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。
10. 解释下列加点词在文中的意思（3分）
（1）虽有槁暴 暴：
（2）金就砺则利 就：
（3）非能水也 水：
【答案】（1）通“曝”，晒干；（2）接近，靠近；（3）游泳，游水
11. 下列句子中没有古今异义词的一项是（ ）（2分）
A． 以为轮 B．其曲中规
C．金就砺则利 D．假舆马者
【答案】B
【解析】A.“以为”古义：把……做成；今义：认为。C.“金”古义：金属制的刀剑等；今义：黄金。D.“假”凭借、借助；今义：与“真”相对。
12. 下列句子句式与其他三项不同的一项是（ ）（2分）
A．取之于蓝 B．而寒于水
C．使之然也 D．君子博学而日参省乎己
【答案】C
【解析】C.判断句，“也”表判断；A.状语后置：应为“于蓝取之”；B.状语后置：应为“而于水寒”；D.状语后置：应为“君子博学而日乎己参省”。
13. 将选段中的画线句翻译成现代汉语。（3分）
君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
【答案】君子广泛地学习而且每天对自己检查、省察，就智慧明达并且行动没有错误了。
（二）阅读《赤壁赋》选段，完成14-17小题，共10分。
苏子曰:“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭。是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”
客喜而笑，洗盏更酌。肴核既尽，杯盘狼籍。相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。
14. 解释下列加点词在文中的意思（3分）
（1）盈虚者如彼 虚：
（2）相与枕藉乎舟中 藉：
（3）不知东方之既白 白：
【答案】（1）缺；（2）垫着；（3）发白
15. 下列选项中“而”的意义和用法与其他三项不同的一项是（ ）（2分）
A．而未尝往也 B．耳得之而为声
C．目遇之而成色 D．客喜而笑
【答案】A
【解析】A.“而”表示转折关系，可译为“却、但是”；BCD“而”都表示顺承关系，可译为“就、并且、然后”。
16. 下列句子句式和例句相同的一项是（ ）（2分）
例句：则物与我皆无尽也
A．而又何羡乎 B．客亦知夫水与月乎
C．是造物者之无尽藏也 D．相与枕藉乎舟中
【答案】C
【解析】例句是判断句，句末“也”。C.“是……也”表判断，与例句相同；A.宾语前置句，应为“而又羡何乎”；B.一般疑问句，无特殊句式；D.状语后置句，“乎”相当于“于”，应为“相与于舟中枕藉”。
17. 将选段中的画线句翻译成现代汉语。（3分）
苟非吾之所有，虽一毫而莫取。
【答案】如果不是自己应该拥有的，即使一分一毫也不能求取。2026年福建省中职学业水平考试
《语文45分钟模拟卷》 第14卷
考试时间45分钟 满分54分
班级 姓名 学号 成绩
一、积累与运用（本题共9小题，第1-8每小题3分，第9小题10分，共34分）
1. 下列加点字注音全部正确的一项是（ ）
A．废墟（xū） 稽首（jī） 灵柩（jiù） 千军雷霆（tíng）
B．鞭挞（dǎ） 角逐（jué） 福祉（zhǐ） 鞠躬尽瘁（cuì）
C．绑紧（bǎng） 调侃（kǎn） 褂子（guà） 量体裁衣（liáng）
D．凭陵（líng） 砧板（zhēn） 昧心（mèi） 忧心忡忡（chōng）
2. 下列词语中没有错别字的一项是（ ）
A．歌咏 轰动 垩田 颠沛流离
B．拔涉 扭怩 滞气 含情脉脉
C．诱惑 一泅 上卿 浅尝辙止
D．瞭望 濒临 饱览 买椟环珠
3. 下列各句中，没有语病的一项是（ ）
A．自从作家莫言获得诺贝尔文学奖之后，他早年的多部小说吸引了很多读者的关注，“莫言热”在国内持续升温。
B．在一个崇尚无纸化的时代里，网络出版商发现，平面媒体的存在有助于加强网络媒体的可信度的原因。
C． 2月4日晚，第二十四届冬季奥林匹克运动会开幕式在国家体育场鸟巢举行，开幕式主题与本届冬奥会口号一致——“一起向未来”。
D．为了防止这次财务大检查不走过场，市委领导要求各级领导机关在财务检查中首先要严格检查自己，作出表率。
4. 下列各项中，标点符号使用规范的一项是（ ）
A．创新发展，是发展形势所迫、是国际竞争大势所趋、是中华民族复兴的国运所系。
B．庐山观云，不仅能识得庐山真面目，还能领悟到人生的真谛，何乐而不为！
C．仅在今年春节假期，军事题材主旋律电影“红海行动”的票房就已经突破了14亿元。
D．我们并不完全知道宇宙万物具有怎样的结构，宇宙万物的运行又有何规律？
5. 下列各句所用的修辞手法判断正确的一项是（ ）
A．这个秋夜，是寂静的，是温和的，是梦幻的。（排比）
B．是谁创造了人类世界？是我们劳动群众。（反问）
C．蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。（夸张）
D．月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。（拟人）
6. 下列句子中，语言表达得体的一项是（ ）
A．萧峰对段正淳说：“大理段王爷，令千金在此，你好好地管教吧！”
B．如果按照大众对贤君的惯常定义，汉献帝也完全可以忝列其中。
C．参加中国围棋世界冠军争霸赛的选手古力赛前表示：“他在上届比赛中曾把我打下了冠军的宝座，希望他明天能承让。”
D．这份购房合同是我方当事人在中介的忽悠下签订的，依法应认定无效。
7. 下列作品、作家、文体对应正确的一项是（ ）
A．《拿来主义》——巴金——议论文
B．《扬州慢》——姜夔——词
C．《景泰蓝的制作》——陶行知——说明文
D．《荷塘月色》——朱自清——记叙文
8. “钻石恒久远，一颗永流传”体现的广告策略是（ ）
A．情感诉求
B．幽默诉求
C．悬念诉求
D．理性诉求
9. 名句名篇默写题（每空1分，共10分）
（1）念去去，千里烟波， 。（柳永《雨霖铃》）
（2） ，力尽关山未解围。（高适《燕歌行》）
（3）榆柳荫后檐， 。［陶渊明《归园田居（其一）》］
（4） ，但愿长醉不愿醒。（李白《将进酒》）
（5）《扬州慢》中，诗人借景抒情，用 ， ，
来渲染扬州城经过战争的破坏后，变得凄凉、衰败、空寂。
（6）在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，辛弃疾无比沉痛地写自己还记得当年扬州战火连天的情景的句子是 ， ， 。
二、文言文阅读（本大题共8小题，第10、13、14、17每小题3分，第11、12、15、16每小题2分，共20分）
（一）阅读《劝学》选段，完成10-13小题，共10分。
青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳， 以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者， 使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。
10. 解释下列加点词在文中的意思（3分）
（1）虽有槁暴 暴：
（2）金就砺则利 就：
（3）非能水也 水：
11. 下列句子中没有古今异义词的一项是（ ）（2分）
A． 以为轮 B．其曲中规
C．金就砺则利 D．假舆马者
12. 下列句子句式与其他三项不同的一项是（ ）（2分）
A．取之于蓝 B．而寒于水
C．使之然也 D．君子博学而日参省乎己
13. 将选段中的画线句翻译成现代汉语。（3分）
君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。
（二）阅读《赤壁赋》选段，完成14-17小题，共10分。
苏子曰:“客亦知夫水与月乎？逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎！且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。惟江上之清风，与山间之明月，耳得之而为声，目遇之而成色，取之无禁，用之不竭。是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”
客喜而笑，洗盏更酌。肴核既尽，杯盘狼籍。相与枕藉乎舟中，不知东方之既白。
14. 解释下列加点词在文中的意思（3分）
（1）盈虚者如彼 虚：
（2）相与枕藉乎舟中 藉：
（3）不知东方之既白 白：
15. 下列选项中“而”的意义和用法与其他三项不同的一项是（ ）（2分）
A．而未尝往也 B．耳得之而为声
C．目遇之而成色 D．客喜而笑
16. 下列句子句式和例句相同的一项是（ ）（2分）
例句：则物与我皆无尽也
A．而又何羡乎 B．客亦知夫水与月乎
C．是造物者之无尽藏也 D．相与枕藉乎舟中
17. 将选段中的画线句翻译成现代汉语。（3分）
苟非吾之所有，虽一毫而莫取。2026年福建省中职学业水平考试
《语文45分钟模拟卷》 第15卷
考试时间45分钟 满分54分
班级 姓名 学号 成绩
一、积累与运用（本题共9小题，第1-8每小题3分，第9小题10分，共34分）
1. 下列词语中，加点字的注音全部正确的一项是（ ）
A．袅袅（ni o） 窥见（kuī） 岿然（kuī） 摇撼（hàn）
B．酗酒（xiōng） 敕造（chì） 炽热（zhì） 弥望（mí）
C．干坼（chì） 百舸（gě） 妩媚（wǔ） 颀长（qí）
D．厌倦（juàn） 扯淡（chě） 昵称（ní） 蹂躏（nìn）
【答案】A
【解析】B.“酗”应读xù，“炽”应读chì；C.“坼”应读chè；D.“昵”应读nì，“躏”应读lìn。
2. 下列各组词语的字形全部正确的一项是（ ）
A．癖好 粗糙 敦实 面目可憎
B．背风 闪铄 憎恶 脍灸人口
C．亢奋 一爿 讽刺 心平气和
D．战壕 玉砌 兜底 似笑非笑
【答案】B
【解析】B.“铄”应为烁，“灸”应为炙。
3. 依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
欧阳修说：“立身以立学为先，立学以读书为本。”读书要学会选择。选择与自然有关的书，以丰富知识；选择与历史有关的书，以_______视野；选择与哲学有关的书，以_______智慧。读书还要善于思考。善于思考，才会有_______；善于思考，才会有取舍。读好书，善读书，才会读有所获。
A．开阔 汲取 鉴别 B．开辟 汲取 鉴定
C．开阔 吸收 鉴定 D．开辟 吸收 鉴别
【答案】A
【解析】第一空，开阔：指(面积或空间范围)宽广；(思想、心胸)开朗。开辟：开创、创立。结合语境，这里形容让眼睛看到的空间范围更宽广，故应填“开阔”。第二空，吸收：物体把外界的某些物质吸到内部。汲取：意思是吸取、吸收有意义、有营养的部分。结合语境，这里形容要吸取更多的聪明才智，故应填“汲取”。第三空，鉴定：鉴别和评定（人的优缺点）。鉴别：辨别（真假好坏）。结合语境，这里形容人要善于辨别真假好坏，故应填“鉴别”。
4. 下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A．“一带一路”这个战略构想，举世瞩目，实现它是中华民族复兴的重要因素。
B．鄂州市积极实施“校园足球计划”，大力培养了该市青少年足球运动的水平。
C．《襄阳古城墙保护条例》将对古城墙的依法保护和科学管理发挥重要的作用。
D．经过老主任再三解释，才使他逐渐平息怒气。
【答案】C
【解析】A.搭配不当，“实现它是中华民族复兴的重要因素”主宾搭配不当，应改为“实现它是中华民族复兴的重要途径”或“它是中华民族复兴的重要因素”；B.搭配不当，“培养”与“水平”不搭配，应改为“提高了该市青少年足球运动的水平”；D.成分残缺，缺少主语，应删去“经过”或“才使”，使“老主任”或“他”成为主语。
5. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ）
A．调查显示：消费投诉呈现两大特点：一是服务类消费关注度高，二是网络广告投诉量增长。
B．是大半夜里起来看球赛？还是美美地睡上一觉呢？很多人心里会有些纠结。
C．来到孔子的故乡——曲阜，游客都要游览“三孔”（孔庙、孔府、孔林）。
D．在这次活动中，全体师生一起了解了上海的历史、体验了上海的生活。
【答案】C
【解析】A.同一个句子中不能连续使用两个冒号。应将第一个冒号改为逗号，或重新调整句子结构；B.选择问句中，只在最后一个选项后用问号，前面用逗号；D.并列谓语之间不能用顿号，应改为逗号。
6. 下列各句所用的修辞手法判断正确的一项是（ ）
A．粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。（比喻）
B．即便真老了又怎么样，不是有句话叫“老当益壮”吗？（设问）
C．小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。（比喻）
D．思乡之病，说不上是苦是乐，其中有追忆，有惆怅，有留恋，有惋惜。（排比）
【答案】D
【解析】A.是对偶；B.是反问，不是设问（自问自答才是设问）；C.“偷偷地”“钻出来”把小草写得像人一样，是拟人。
7. 下列文学常识表述正确的一项是（ ）
A．《在马克思墓前的讲话》的作者恩格斯与马克思共同撰写了《共产党宣言》。
B．高适是唐代边塞诗人，与岑参并称“高岑”，其代表作是诗歌《短歌行》。
C．《赤壁赋》的作者苏辙是北宋著名的文学家，“唐宋八大家”之一。
D．《南州六月荔枝丹》的作者贾祖璋是我国著名的小说家。
【答案】A
【解析】B.高适与岑参并称“高岑”，但《短歌行》是曹操的作品，不是高适的代表作；C.《赤壁赋》的作者是苏轼，不是苏辙。苏轼、苏辙均为“唐宋八大家”之一；D.贾祖璋是我国著名的科普作家、生物学家，不是小说家。《南州六月荔枝丹》是一篇说明文。
8. 在求职信中，以下哪项不是体现求职者职业素养的例子（ ）
A．简历内容真实可靠
B．附件格式规范
C．求职信内容简洁明了
D．求职信内容冗长
【答案】D
【解析】简历内容真实可靠体现诚信；附件格式规范显示做事有条理、注重细节；求职信内容简洁明了便于阅读，节省招聘者时间，都反映良好职业素养。而求职信内容冗长，易让招聘者抓不住重点，是缺乏职业素养的表现。
9. 名句名篇默写题（每空1分，共10分）
（1）人生得意须尽欢， 。（李白《将进酒》）
（2） ，望帝春心托杜鹃。（李商隐《锦瑟》）
（3） ，千载谁堪伯仲间！（陆游《书愤》）
（4）想当年，金戈铁马 ， 。（辛弃疾《永遇乐 京口北固怀古》）
（5）《沁园春·长沙》中，表现词人年轻时意气奔放、强劲有力的两句是：“ ，
。”
（6）《雨霖铃》被称作“古今俊语”，以想象中酒醒后杨柳、晓风、残月的清冷之景，情景交融抒发别后孤寂的千古名句是“ ？ ，
。”
【答案】（1）莫使金樽空对月
（2）庄生晓梦迷蝴蝶
（3）出师一表真名世
（4）金戈铁马；气吞万里如虎
（5）书生意气；挥斥方遒
（6）今宵酒醒何处；杨柳岸；晓风残月
二、现代文阅读（本大题共6小题，第10、11、13、14每小题3分，第12、15每小题4分，共20分）
（一）阅读《风景谈》选段，完成10-12小题，共10分。
于是我又回忆起另一个画面，这就在所谓“黄土高原”！那边的山多数是秃顶的，然而层层的梯田，将禿顶装扮成 a 。有些黄毛的癞头，特别是那些高秆植物颀长而整齐，等待检阅的队伍似的，在晚风中摇曳，别有一种 b 的姿态。可是更妙的是三五月明之夜，天是那样的蓝，几乎透明似的，月亮离山顶，似乎不过几尺，远看山顶的谷子丛密挺立，宛如人头上的怒发，这时候忽然从山脊上长出两支牛角来，随即牛的全身也出现，掮着犁的人形也出现，并不多，只有三两个，也许还跟着个小孩，他们姗姗而下，在蓝的天，黑的山，银色的月光的背景上，成就了一幅剪影，如果给田园诗人见了，必将赞叹为绝妙的题材。可是没有完，这几位晚归的种地人，还把他们那粗朴的短歌，用愉快的旋律，从山顶上飘下来，直到他们没入了山坳，依旧只有蓝天明月黑魆魆的山，歌声可是缭绕不散。
10. 画线句子使用的修辞手法是（ ）（3分）
A．拟人 B．比喻 C．通感 D．排比
【答案】B
【解析】画线句子把景物比作人，属于典型的比喻手法。
11. 文中a、b两空应填人的词语是（ ）（3分）
A．稀稀落落 惹人怜爱 B．稀稀落落 美丽
C．密密麻麻 惹人怜爱 D．密密麻麻 美丽
【答案】A
【解析】a处：前文写“层层的梯田”，说明梯田很多、很密，因此应选“密密麻麻”；b处：文中描写高秆植物“颀长而整齐，等待检阅的队伍似的，在晚风中摇曳”，整体氛围是庄重而优美的，用“美丽”更符合语境；“惹人怜爱” 多用于弱小、可爱的事物，与高秆植物的形象不符。
12. 选段写“黄土高原”景色中还写到了人，这样写的好处是什么？（4分）
【答案】①增强真实感，使读者更容易代入。②这里的“小孩”和“晚归的人”写出了边区劳动人民的精神风貌，因此，这里景“秃”，但人“乐”，更加映衬出人的质朴。③突出要表达的主题。
（二）阅读《简单相信，傻傻坚持》选段，完成13-15小题，共10分。
①父亲走了以后，我们一家骨肉分离，天各一方。当时，我和老彭刚刚结婚不久，老彭在武汉，我处理完父亲的后事就回到敦煌。那段时间我比较迷茫和痛苦，感到自己一无所有，离开故乡，举目无亲，就像一个漂泊无依的流浪者。在时代和命运的激流中，从繁华的都市流落到西北的荒漠。每到心情烦闷的时候，我就一个人向莫高窟九层楼的方向走去。在茫茫的戈壁上，在九层楼窟檐的铃铎声中，远望三危山，天地间好像就我一个人。在周围没别人的时候，我可以哭。哭过之后我释怀了，我没有什么可以被夺走了。
②但是，应该如何生活下去呢？如何在这样一个荒漠之地，继续走下去？常书鸿先生当年为了敦煌，从巴黎来到大西北，付出了家庭离散的惨痛代价。段文杰先生同样有着无法承受的伤痛。如今同样的命运也落在我的身上，这也许就是莫高窟人的宿命。这样伤痛的人生，不是我樊锦诗一人经历过。凡是历史上为一大事而来的人，无人可以幸免。
13. 下列对选段内容的理解，正确的一项是（ ）（3分）
A．樊锦诗的内心感到十分煎熬，她不愿意留在敦煌工作。
B．心情烦闷的时候，莫高窟的铃铎声给予了樊锦诗抚慰。
C．常书鸿先生和段文杰先生都因为敦煌被迫遭受了无法承受的伤痛。
D．父亲离世，樊锦诗却未能回家奔丧，这成为她一生的遗憾。
【答案】B
【解析】A.文中写她“迷茫和痛苦”，但并没有说“不愿意留在敦煌”，反而后文有“继续走下去”的思考；C.原文说常书鸿“付出了家庭离散的惨痛代价”，段文杰“同样有着无法承受的伤痛”，但并没有说这些伤痛是“因为敦煌被迫遭受”的，表述过于绝对；D.文中只说“我处理完父亲的后事就回到敦煌”，并没有提到“未能回家奔丧”。
14. 选段①作者“迷茫”“痛苦”的原因是什么？（3分）
【答案】骨肉离散，举目无亲，漂泊无依，感觉被时代抛弃。
15. 选段②画线的“莫高窟人的宿命”有什么含义？（4分）
【答案】守护莫高窟的人（做大事的人），都要做出巨大的牺牲。2026年福建省中职学业水平考试
《语文45分钟模拟卷》 第15卷
考试时间45分钟 满分54分
班级 姓名 学号 成绩
一、积累与运用（本题共9小题，第1-8每小题3分，第9小题10分，共34分）
1. 下列词语中，加点字的注音全部正确的一项是（ ）
A．袅袅（ni o） 窥见（kuī） 岿然（kuī） 摇撼（hàn）
B．酗酒（xiōng） 敕造（chì） 炽热（zhì） 弥望（mí）
C．干坼（chì） 百舸（gě） 妩媚（wǔ） 颀长（qí）
D．厌倦（juàn） 扯淡（chě） 昵称（ní） 蹂躏（nìn）
2. 下列各组词语的字形全部正确的一项是（ ）
A．癖好 粗糙 敦实 面目可憎
B．背风 闪铄 憎恶 脍灸人口
C．亢奋 一爿 讽刺 心平气和
D．战壕 玉砌 兜底 似笑非笑
3. 依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
欧阳修说：“立身以立学为先，立学以读书为本。”读书要学会选择。选择与自然有关的书，以丰富知识；选择与历史有关的书，以_______视野；选择与哲学有关的书，以_______智慧。读书还要善于思考。善于思考，才会有_______；善于思考，才会有取舍。读好书，善读书，才会读有所获。
A．开阔 汲取 鉴别 B．开辟 汲取 鉴定
C．开阔 吸收 鉴定 D．开辟 吸收 鉴别
4. 下列句子中，没有语病的一项是（ ）
A．“一带一路”这个战略构想，举世瞩目，实现它是中华民族复兴的重要因素。
B．鄂州市积极实施“校园足球计划”，大力培养了该市青少年足球运动的水平。
C．《襄阳古城墙保护条例》将对古城墙的依法保护和科学管理发挥重要的作用。
D．经过老主任再三解释，才使他逐渐平息怒气。
5. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（ ）
A．调查显示：消费投诉呈现两大特点：一是服务类消费关注度高，二是网络广告投诉量增长。
B．是大半夜里起来看球赛？还是美美地睡上一觉呢？很多人心里会有些纠结。
C．来到孔子的故乡——曲阜，游客都要游览“三孔”（孔庙、孔府、孔林）。
D．在这次活动中，全体师生一起了解了上海的历史、体验了上海的生活。
6. 下列各句所用的修辞手法判断正确的一项是（ ）
A．粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。（比喻）
B．即便真老了又怎么样，不是有句话叫“老当益壮”吗？（设问）
C．小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。（比喻）
D．思乡之病，说不上是苦是乐，其中有追忆，有惆怅，有留恋，有惋惜。（排比）
7. 下列文学常识表述正确的一项是（ ）
A．《在马克思墓前的讲话》的作者恩格斯与马克思共同撰写了《共产党宣言》。
B．高适是唐代边塞诗人，与岑参并称“高岑”，其代表作是诗歌《短歌行》。
C．《赤壁赋》的作者苏辙是北宋著名的文学家，“唐宋八大家”之一。
D．《南州六月荔枝丹》的作者贾祖璋是我国著名的小说家。
8. 在求职信中，以下哪项不是体现求职者职业素养的例子（ ）
A．简历内容真实可靠
B．附件格式规范
C．求职信内容简洁明了
D．求职信内容冗长
9. 名句名篇默写题（每空1分，共10分）
（1）人生得意须尽欢， 。（李白《将进酒》）
（2） ，望帝春心托杜鹃。（李商隐《锦瑟》）
（3） ，千载谁堪伯仲间！（陆游《书愤》）
（4）想当年，金戈铁马 ， 。（辛弃疾《永遇乐 京口北固怀古》）
（5）《沁园春·长沙》中，表现词人年轻时意气奔放、强劲有力的两句是：“ ，
。”
（6）《雨霖铃》被称作“古今俊语”，以想象中酒醒后杨柳、晓风、残月的清冷之景，情景交融抒发别后孤寂的千古名句是“ ？ ，
。”
二、现代文阅读（本大题共6小题，第10、11、13、14每小题3分，第12、15每小题4分，共20分）
（一）阅读《风景谈》选段，完成10-12小题，共10分。
于是我又回忆起另一个画面，这就在所谓“黄土高原”！那边的山多数是秃顶的，然而层层的梯田，将禿顶装扮成 a 。有些黄毛的癞头，特别是那些高秆植物颀长而整齐，等待检阅的队伍似的，在晚风中摇曳，别有一种 b 的姿态。可是更妙的是三五月明之夜，天是那样的蓝，几乎透明似的，月亮离山顶，似乎不过几尺，远看山顶的谷子丛密挺立，宛如人头上的怒发，这时候忽然从山脊上长出两支牛角来，随即牛的全身也出现，掮着犁的人形也出现，并不多，只有三两个，也许还跟着个小孩，他们姗姗而下，在蓝的天，黑的山，银色的月光的背景上，成就了一幅剪影，如果给田园诗人见了，必将赞叹为绝妙的题材。可是没有完，这几位晚归的种地人，还把他们那粗朴的短歌，用愉快的旋律，从山顶上飘下来，直到他们没入了山坳，依旧只有蓝天明月黑魆魆的山，歌声可是缭绕不散。
10. 画线句子使用的修辞手法是（ ）（3分）
A．拟人 B．比喻 C．通感 D．排比
11. 文中a、b两空应填人的词语是（ ）（3分）
A．稀稀落落 惹人怜爱 B．稀稀落落 美丽
C．密密麻麻 惹人怜爱 D．密密麻麻 美丽
12. 选段写“黄土高原”景色中还写到了人，这样写的好处是什么？（4分）
（二）阅读《简单相信，傻傻坚持》选段，完成13-15小题，共10分。
①父亲走了以后，我们一家骨肉分离，天各一方。当时，我和老彭刚刚结婚不久，老彭在武汉，我处理完父亲的后事就回到敦煌。那段时间我比较迷茫和痛苦，感到自己一无所有，离开故乡，举目无亲，就像一个漂泊无依的流浪者。在时代和命运的激流中，从繁华的都市流落到西北的荒漠。每到心情烦闷的时候，我就一个人向莫高窟九层楼的方向走去。在茫茫的戈壁上，在九层楼窟檐的铃铎声中，远望三危山，天地间好像就我一个人。在周围没别人的时候，我可以哭。哭过之后我释怀了，我没有什么可以被夺走了。
②但是，应该如何生活下去呢？如何在这样一个荒漠之地，继续走下去？常书鸿先生当年为了敦煌，从巴黎来到大西北，付出了家庭离散的惨痛代价。段文杰先生同样有着无法承受的伤痛。如今同样的命运也落在我的身上，这也许就是莫高窟人的宿命。这样伤痛的人生，不是我樊锦诗一人经历过。凡是历史上为一大事而来的人，无人可以幸免。
13. 下列对选段内容的理解，正确的一项是（ ）（3分）
A．樊锦诗的内心感到十分煎熬，她不愿意留在敦煌工作。
B．心情烦闷的时候，莫高窟的铃铎声给予了樊锦诗抚慰。
C．常书鸿先生和段文杰先生都因为敦煌被迫遭受了无法承受的伤痛。
D．父亲离世，樊锦诗却未能回家奔丧，这成为她一生的遗憾。
14. 选段①作者“迷茫”“痛苦”的原因是什么？（3分）
15. 选段②画线的“莫高窟人的宿命”有什么含义？（4分）

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