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湖南省衡阳市衡阳县2025-2026学年八年级上学期期末质量监测考试物理试题
1．（2026八上·衡阳期末）下列各种现象，属于机械运动的是（　　）
A．春回大地，万物生长
B．夏日树上的荔枝由绿变红
C．金色秋天，人们从树上采摘果实
D．校园里朗朗书声声声入耳
2．（2026八上·衡阳期末）暑假里，王丽的邻居装修新房，时不时产生很大的噪声，影响了她学习和休息。她采取了下列一些措施来减弱噪声，其中不可行的是（　　）
A．关紧门窗 B．自己大声唱歌
C．佩戴耳塞 D．到距离较远的同学家学习
3．（2026八上·衡阳期末）下列说法正确的是（　　）
A．雾的形成是熔化现象 B．雨的形成是汽化现象
C．雪的形成是升华现象 D．霜的形成是凝华现象
4．（2026八上·衡阳期末）根据你的生活经验，下列估测最符合实际情况的是（　　）
A．课桌的高度约为75dm B．眨一下眼睛的时间约为1h
C．人步行的速度约为1.1m/s D．物理课本的长度约为20mm
5．（2026八上·衡阳期末）下列说法正确的是（　　）
A．晚上月亮可以照亮地面，月亮是光源
B．光年是一个很长的时间单位
C．漫反射不遵循光的反射定律
D．光可以在真空中传播
6．（2026八上·衡阳期末）在2024年巴黎奥运会花样游泳集体项目比赛中，中国队战胜对手、夺得该项目金牌，比赛中，队员在水下仍能听到岸上播放的音乐声，这说明（　　）
A．只有水能传播声音 B．只有空气能传播声音
C．空气和水都能传播声音 D．空气和水都不能传播声音
7．（2026八上·衡阳期末）如图所示是探究声现象的四种实验情景，下列说法错误的是（　　）
A．图甲中，通过观察纸屑是否跳动可以探究“声音的产生原因”
B．图乙中，乒乓球的作用是延长音叉的振动时间
C．图丙实验表明真空不能传声
D．图丁中，小刚轻声说话，小丽通过“土电话”能听到小刚声音，说明固体可以传声
8．（2026八上·衡阳期末）如图所示的四幅图能表示物体做匀速直线运动的是（　　）
A．①和④ B．①和③ C．②和③ D．②和④
9．（2026八上·衡阳期末）小明同学学习了光现象知识对生活中一些现象做出解释，其中正确的是（　　）
A．插入水中的筷子变“弯折”是由于光的反射
B．湖面上波光粼粼是由于光的折射
C．坐井观天，所见甚小是由于光沿直线传播
D．树荫下的圆形光斑是由于光的反射
10．（2026八上·衡阳期末）关于质量和密度，下列说法正确的是（　　）
A．从地球带到太空中的铅笔“悬浮”在舱内，铅笔的质量变小，密度变小
B．乒乓球不慎被挤瘪但无破损，球内气体质量不变，密度变大
C．一瓶氧气用掉部分后，则瓶内氧气的质量变小，密度不变
D．由于热胀冷缩，当水的温度降为0°C时，质量不变，密度最大
11．（2026八上·衡阳期末）在调节天平平衡时，发现无论怎么调节都不能把天平调平衡，于是在右盘内放了3g沙子后天平平衡了。然后将物体放在天平左盘，向右盘放30g砝码，再将游码拨到3g刻度线处时，天平刚好平衡，则该物体的质量是（　　）
A．27g B．30g C．33g D．36g
12．（2026八上·衡阳期末）小明需要佩戴隐形眼镜进行视力矫正。如图是他眼睛的成像示意图，所配制的眼镜中心厚度为0.5。据此判断，小明患有的视力缺陷及该镜片边缘的厚度是（　　）
A．近视眼大于0.5 B．近视眼小于0.5
C．远视眼大于0.5 D．远视眼小于0.5
13．（2026八上·衡阳期末）我国正在修建世界上最高速的风洞，以模拟秒速达12千米的高超音速飞机飞行条件。风洞实验的基本原理是空气中飞行所受到的空气动力与飞机静止不动，空气以同样的速度反方向吹来，两者的作用是一样的。“秒速达12千米”是指速度等于 　 　km/h；风洞实验时，以空气为参照物，飞机是 　 　的。
14．（2026八上·衡阳期末）下列事例中：
⑴阳光下，太阳能灶能把水烧开；
⑵激光能在钢板上打孔；
⑶通过光纤传递图象信息；
⑷红绿灯是控制交通的信号．
属于光传播能量的是　 　；属于光传播信息的是　 　．
15．（2026八上·衡阳期末）临近期末，盘州各校甲流、支原体感染特别严重，小明感染甲流去医院看病，护士给他测量体温用的体温计是利用液体　 　的性质而制成的。护士帮小明打针前，先用酒精棉球对注射处进行消毒，此时会感到该处变凉，原因是酒精涂在该处会发生　 　（填物态变化）现象，从皮肤周围吸收热量。
16．（2026八上·衡阳期末）一只蝴蝶10s内振翅60次，它振翅的频率为　 　Hz，人类　 　（选填“能”或“不能”）听到这种声音。
17．（2026八上·衡阳期末）大小完全相同的甲乙两种不同物体，甲的质量是乙的2倍。根据图示画出乙的质量与体积的关系的图像。
18．（2026八上·衡阳期末）光从空气斜射入到玻璃中，在空气与玻璃的交界面上发生折射和反射，反射光线如图所示，请在图中画出入射光线和折射光线的大致方向，并标出入射角的大小。
19．（2026八上·衡阳期末）某同学在“探究凸透镜成像”规律的实验中，按如图所示安装仪器（图中F点是焦点，H点是2倍焦距处），此时光屏上得到了一个清晰的像，但像的位置偏高。
（1）为了使像能成在光屏的中央，小明可把蜡烛向　 　（选填“上”或“下”）调，调节好蜡烛的高度后，他把蜡烛移到A点，此时光屏上的像也会变得很模糊；为了得到清晰的像，应把光屏向　 　（选填“左”或“右”）移动，所成的像是倒立、　 　（选填“放大”“等大”或“缩小”）的实像。
（2）若想从光屏侧透过透镜看到蜡烛正立的像，可将物体放在　 　点。（填字母符号）
20．（2026八上·衡阳期末）小丽选择蜂蜡和海波探究“不同固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同”，设计的实验装置如图1所示。
（1）组装实验器材时，应按　 　（选填“从下到上”或“从上到下”）的顺序安装。
（2）将装有蜂蜡、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热，而不是直接用酒精灯加热。目的是为了使试管内的物质　 　。
（3）图2是小丽绘制的海波的熔化图像，海波熔化过程持续了　 　min，此过程中海波温度　 　（选填“升高”“降低”或“不变”）。第10min时海波处于　 　（选填“固”“液”或“固液共存”）态。
（4）图3是小丽绘制的蜂蜡的熔化图象，蜂蜡在熔化过程中温度逐渐　 　（选填“升高”“降低”或“不变”），蜂蜡是　 　（选填“晶体”或“非晶体”）。
21．（2026八上·衡阳期末）某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的玩具小车进行了观察研究。他们记录了小车在某段时间内通过的路程与时间，并根据记录的数据绘制了如图1所示的路程与时间图象。由图象可知：
(1)小车全程的平均速度是多大？
(2)若小车以图1中6～10s的速度做匀速直线运动，通过10m全程需要多久？
(3)在图2中画出对应的v-t图象。
22．（2026八上·衡阳期末）今年小明家里的苹果获得了丰收。小明想，苹果的密度是多少呢？于是他将苹果带到了学校实验室，用天平、溢水杯测苹果的密度。他用天平测出一个苹果的质量为228g，测得装满水的溢水杯的总质量为480g；然后借助牙签将这个苹果浸没在溢水杯中，当溢水杯停止排水后再取出苹果，接着测得溢水杯的总质量为240g。根据上述实验过程解答以下问题：
（1）溢水杯排出水的质量是多少？（）
（2）这个苹果的体积和密度各是多少？
（3）小明用这种方法测出这个苹果的密度与它的实际密度比较是偏大还是偏小？
答案解析部分
1．【答案】C
【知识点】机械运动
【解析】【解答】A．春回大地，万物生长是植物的生长变化，但是位置没有改变，因此不属于机械运动，A不符合题意；
B．夏日树上的荔枝由绿变红是生物的变化，但是位置没有改变，因此不属于机械运动，B不符合题意；
C．金色秋天，人们采摘果实，果实相对于地面位置发生变化，因此属于机械运动，C符合题意；
D．校园里朗朗的读书声声声入耳，是声音的传播，因此不属于机械运动，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】物体位置的变化，是机械运动。
2．【答案】B
【知识点】防治噪声的途径
【解析】【解答】A．根据减弱噪声的方法可知，关紧门窗可以在噪声的传播过程中减弱噪声，故A不符合题意；
B．根据减弱噪声的方法可知，自己大声唱歌，更加干扰学习和生活，故B符合题意；
C．根据减弱噪声的方法可知，佩戴耳塞可以在人耳处减弱噪音，故C不符合题意；
D．根据生活经验可知，到距离较远的同学家学习，远离噪音，故D不符合题意。
故选B。
【分析】减弱噪声的方法：在声源处减弱，在传播过程中减弱，在人耳处减弱。
3．【答案】D
【知识点】物质的三态；液化及液化放热；凝华及凝华放热
【解析】【解答】AB． 雾和雨是水蒸气从气态变成液态发生液化现象形成的小水珠，故A、B错误；
B．雨的形成是水蒸气从气态变成液态发生液化现象形成的小水珠，故B错误；
C．雪和霜，都是水蒸气从气态直接变成固态发生凝华现象形成，故C错误，D正确。
故选D。
【分析】根据物质的初始态和终末态确定物态变化的名称。
4．【答案】C
【知识点】时间的估测；长度的估测；速度与物体运动
【解析】【解答】根据生活经验可知，学生课桌的高度约为75cm=7.5dm，人眨一下眼睛的时间约为0.3s，人步行的速度约为，物理课本的长度在26cm左右，
故C正确，而ABD错误。
故选C。
【分析】根据自己对物体的长度、时间、速度的认识判断。
5．【答案】D
【知识点】光与光源；光的传播速度与光年；镜面反射与漫反射
【解析】【解答】A选项：月亮本身不发光，其光亮是反射太阳光所致，因此月亮不属于光源。A选项说法错误。
B选项：光年是光在真空中一年时间传播的距离量度，属于长度计量单位而非时间单位。B选项表述有误。
C选项：漫反射现象虽然使光线向各个方向散射，但仍然严格遵循光的反射定律。C选项判断不正确。
D选项：光的传播具有特殊性，不需要依赖介质即可传播，在真空环境中也能正常传播。D选项说法正确。
综上所述，正确答案为D。
【分析】1、光源：能自身发出光线，如太阳、手电筒、萤火虫。
2、反射分类：漫反射 是投射在粗糙表面上的光向各个方向反射的现象 ，镜面反射：指若反射面比较光滑，当平行入射的光线射到这个反射面时，仍会平行地向一个方向反射出来。
3、光在真空环境中也能正常传播。
6．【答案】C
【知识点】声音的传播条件
【解析】【解答】比赛中，队员在水下仍能听到岸上播放的音乐声，说明空气和水都能传播声音，故C正确。
答案为：C。
【分析】声音的传播需要介质，固态、液体、气体都可以传播声音。
7．【答案】B
【知识点】声音的产生；声音的传播条件
【解析】【解答】 解：A.在鼓面上撒一些纸屑，是通过观察纸屑是否跳动可以探究“声音的产生原因”，故A不符合题意；
B.乒乓球的作用是放大音叉的振动幅度，故B符合题意；
C声音的传播需要介质，实验表明真空不能传声，故C不符合题意；
D.“土电话”能听到小刚声音，说明固体可以传声，故D不符合题意；
故选：B。
【分析】声音是由物体振动产生的。
声音的传播需要介质，真空不能传声。
8．【答案】D
【知识点】匀速直线运动特点；时间速度路程的图像分析
【解析】【解答】图像①显示路程随时间保持不变，说明物体处于静止状态（速度为零），不符合匀速直线运动条件图像②呈现路程与时间成正比关系（即速度恒定），符合匀速直线运动特征
图像③显示速度随时间线性增加，属于匀加速运动，不属于匀速运动
图像④表明速度值不随时间改变，满足匀速直线运动定义
因此，符合匀速直线运动条件的图像是②和④。
故选D。
【分析】根据速度的公式计算分析，速度公式为v=s/t，根据题目中所给的信息，如已知速度时间求解路程，或者已知路程和时间求解速度，匀速运动的特点，在st曲线上为一条倾斜向上的直线，在vt曲线为一条水平直线。
9．【答案】C
【知识点】光的直线传播及其应用；光的反射；光的折射现象及其应用
【解析】【解答】A．插入水中的筷子看起来"弯折"的现象是由光的折射引起的，因此选项A错误。
B．湖面波光粼粼的现象是由光的反射造成的，所以选项B错误。
C．"坐井观天，所见甚小"的现象是由于光沿直线传播的特性导致的，这个选项C是正确的。
D．树荫下出现的圆形光斑是小孔成像现象，其成因是光沿直线传播，因此选项D错误。
正确答案是C。
【分析】1、光的反射：光在同一种介质中传播中，遇到反射面，将一部分光反射回来的现象叫做光的反射，常见例子有：平面镜反射，湖面反射；
2、光的折射：光经过不同介质时，传播方向会发生偏折的现象，如：海市蜃楼、彩虹的形成、岸面看水水变浅；
3、光的直线传播：光在同种介质中沿直线传播，实例有影子的形成、日食、小孔成像、激光校准等。
10．【答案】B
【知识点】质量及其特性；密度公式及其应用；密度与温度的关系
【解析】【解答】A．铅笔从地球带到太空后，其质量不变（物质组成未改变），"悬浮"现象是由于失重状态导致的，因此选项A错误。
B．乒乓球被挤瘪后，球内气体质量不变而体积减小，根据密度公式ρ=m/V，密度增大，故B正确。
C．氧气瓶使用后质量减少，但容积不变，根据密度公式可知密度减小，故C错误。
D．水在0℃至4℃范围内存在反常膨胀现象，质量不变时体积减小，导致密度增大，故D错误。
正确答案是B。
【分析】1、质量是物体的基本属性，和位置、形状、状态无关；
2、密度的计算：公式为；密度是物体的基本属性，和种类有关；水的密度和温度的变化有关，在0℃至4℃范围内存在反常膨胀现象。
11．【答案】C
【知识点】质量的测量与天平的使用
【解析】【解答】根据题目描述，当在右盘放入3克沙子后天平达到平衡状态，这属于称量前的天平调平过程。此时沙子应视为右盘的一部分。在后续称量过程中，只要保持沙子质量不变，就不会影响最终称量结果。因此，物体的实际质量仍等于砝码总质量加上游码左侧边缘指示的刻度值。由此判断选项C正确，其他选项ABD均不符合题意。
故选C。
【分析】天平的使用步骤：调零：天平置于水平台上，将游码归零，调节平衡螺母使得指针指向刻度中央，
称重：是用镊子夹取砝码，测量时为左物右码，不断调整砝码和游码重量，使得天平重新平衡；测量为左物右码。
12．【答案】A
【知识点】近视眼的成因与矫正办法
【解析】【解答】根据题目描述，图中显示物体经过眼睛的晶状体折射后，像成在视网膜前方，这是近视眼的典型特征。近视眼成因包括晶状体对光的会聚能力过强或眼球前后径过长，矫正方法需使用对光线有发散作用的凹透镜。凹透镜的结构特点是中间薄边缘厚。题目给出镜片中心厚度为0.5mm，因此其边缘厚度必然大于0.5mm，所以选项A正确，其他选项BCD均不符合题意。
故选A。
【分析】近视眼对光线汇聚作用较强，需要凹透镜（对光线具有发散作用）进行矫正。
13．【答案】4.32×104；运动
【知识点】速度与物体运动；参照物及其选择；运动和静止的相对性
【解析】【解答】题目中提到的"秒速达12公里"表示速度为12000米每秒(m/s)。将其换算为千米每小时(km/h)：12000m/s＝12000×3.6km/h＝4.32×104km/h
在进行风洞实验时，如果以空气作为参照物，由于飞机与空气之间存在相对位置变化，因此可以判定飞机是处于运动状态的。
【分析】物体相对运动：物体与参照物运动状态不一致，所以物体相对参照物运动，物体与参照物运动状态不一致，所以物体相对参照物静止；
速度单位的换算：1m/s=3.6km/h.
14．【答案】（1）（2）；（3）（4）
【知识点】光与光源
【解析】【解答】解：（1）阳光下，太阳能灶能把水烧开，使水的内能增加，是光传递能量；（2）激光能在钢板上打孔，使钢板的能量发生变化，是光传递能量；（3）通过光纤传递图象信息，使我们获得信息，是光传递信息；（4）红绿灯是控制交通的信号，通过红绿灯可获得交通信息，是光传递信息
故答案为：（1）（2）；（3）（4）．
【分析】光可以传递信息，是指告诉我们什么，也就是传递了信息，如光纤传递图象，告诉我们知识；光可以传递能量是指可以改变什么，也就是传递了能量，如激光能在钢板上打孔．
15．【答案】热胀冷缩；汽化
【知识点】温度及温度计的使用与读数；汽化及汽化吸热的特点
【解析】【解答】（1）根据题意可知，护士给他测量体温用的体温计是利用液体热胀冷缩的性质而制成的。
（2）护士帮小明打针前，用酒精棉球擦拭消毒时感到该处变凉，原因是酒精涂在该处会发生汽化现象，从皮肤周围吸收热量。
【分析】（1）根据液体温度计的工作原理解答；
（2）物质从液态变成气态叫汽化，需要吸热。
16．【答案】6；不能
【知识点】音调及音调与频率的关系；超声波与次声波
【解析】【解答】1. 蝴蝶翅膀在10秒内振动60次，其振动频率计算如下：；2. 人耳可感知的声波频率范围为20Hz至20000Hz。由于6Hz低于此范围，因此人类无法听到该频率的声音。
【分析】人耳只能听到20Hz到20000Hz之间的声音，低于20HZ的声音为次声波，超过20000Hz的声音为超声波。
17．【答案】
【知识点】密度公式及其应用
【解析】【解答】题目中给出甲、乙两球体积相等，但甲的质量是乙的2倍。根据密度定义公式可推导出，甲的密度ρ甲 = 2ρ乙。由此可得乙球的m-V关系图像如下：
【分析】密度的性质：密度是物质的基本属性，不随质量和体积的变化而变化；只和材料本身以及材料状态有关，密度的计算：公式为m=ρV。
18．【答案】
【知识点】作光的反射光路图；作光的折射光路图
【解析】【解答】光从空气斜射到玻璃中，发生折射和反射，过O点作法线和界面垂直，根据图像，则反射角为：90°-40°=50°，光在反射时，反射角等于入射角，则入射角为50°。入射光线和反射光线位于法线两侧，画出入射光线AO；
光在折射时，当光从空气斜射入到玻璃中，折射角小于入射角，画出折射光线OB，如图所示：
【分析】光在反射时，反射角等于入射角；光在折射时，空气中的角度较大。
19．【答案】上；右；放大；B
【知识点】凸透镜成像规律及其探究实验
【解析】【解答】（1）①根据图片可知，蜡烛的像成在了光屏上方，为了使蜡烛的像能成在光屏中央，则像需要向下移动。根据通过光心的光线传播方向不变可知，蜡烛应相对于凸透镜向上移。
②根据图片可知，蜡烛放在A点，与原来相比，则物距减小了，根据凸透镜成像“物近像远大”的规律可知，此时像距增大，即光屏向右移动。
此时蜡烛在一倍和二倍焦距之间，则成倒立放大的实像。
（2）若想从光屏侧透过透镜看到蜡烛正立的像，则蜡烛应该在一倍焦距之间，即可将物体放在B点。
【分析】（1）①根据通过光心的光线传播方向不变分析蜡烛的高低变化；
②据凸透镜成像“物近像远大”的规律分析光屏的移动方向，根据蜡烛物距和焦距的大小变化，从而确定成像特点。
（2） 物体位于一倍焦距之内，成的是正立、放大的虚像。
20．【答案】（1）从下到上
（2）受热均匀
（3）6；不变；固液共存
（4）升高；非晶体
【知识点】熔化和凝固的探究实验
【解析】【解答】（1）实验操作中需利用酒精灯外焰加热，温度计的玻璃泡应完全浸入液体且避免接触容器底部。因此，实验器材的组装顺序应遵循自下而上的原则。
（2）实验采用"水浴法"加热蜂蜡和海波，该方法的主要优势在于能够确保被加热物体受热均匀。
（3）图2数据显示，海波的熔化过程发生在6-12分钟区间，持续时间为6分钟。在此过程中，海波持续吸收热量但温度保持不变，这一现象符合晶体熔化的特征，证明海波属于晶体。在第10分钟时，海波尚未完全熔化，此时处于固液共存状态。
（4）图3显示蜂蜡在熔化过程中温度持续上升，这一特性与晶体熔化时温度保持恒定的特点不符，由此可判定蜂蜡属于非晶体。
【分析】1、探究冰熔化温度时间曲线试验：实验仪器的安装遵循从下而上、从左至右的安装顺序，所以安装顺序为铁架台、酒精灯、铁圈、烧杯、温度计，以酒精灯外焰加热物体，使用仪器还有秒表，记录液体的温度时间曲线；
2、晶体：有固定熔点：如冰、海波、无固定熔点：蜡烛、玻璃；
3、熔化温度时间曲线识别：物体熔化时，温度不变（熔点），但是需要不断吸热，此阶段处于固液共存态。
（1）本实验中需要用到酒精灯外焰进行加热，温度计玻璃泡要浸没在液体中且不能碰到容器底，因此应当按照从下到上的顺序组装实验器材。
（2）由图可知，本实验用到了“水浴法”对蜂蜡和海波进行加热，这种方法的优点是可以使被加热物体受热均匀。
（3）[1][2]根据图2可知，海波的熔化过程为6-12min，持续了6min，该过程中海波持续吸热，温度不变，符合晶体熔化时的特点，说明了海波是晶体。
[3]第10min时海波还没有完全熔化，因此处于固液共存态。
（4）[1][2]根据图3可知，蜂蜡在熔化过程中温度是一直在升高的，不符合晶体熔化时持续吸热、温度不变的特点，所以可知蜂蜡是非晶体。
21．【答案】解：(1)由图1可知，小车通过的总路程为10m，小车所需的时间为10s，小车全程的平均速度：
(2)图1中6～10s内，小车通过的路程
小车运动的时间t=4s，6～10s内，小车的速度
通过10m全程需要的时间：
(3)由图1可知，0~2s内小车做匀速直线运动，此时小车的速度
2~6s内小车通过的路程不变，小车静止，6～10s内小车做匀速直线运动，由(2)可知，小车的速度是2m/s。画出对应的v-t图象，如图所示：
答：(1)小车全程的平均速度是1m/s；
(2)通过10m全程需要的时间是5s；
(3)对应的v-t图象为
【知识点】速度公式及其应用；时间速度路程的图像分析
【解析】【分析】(1)由图1可知，小车通过的总路程为10m，小车所需的时间为10s，根据速度公式计算小车全程的平均速度；
(2)图1中6～10s内，小车通过的路程，小车运动的时间t，6～10s内，小车的速度，通过10m全程需要的时间；
(3)由图1可知，0~2s内小车做匀速直线运动，根据计算此时小车的速度；2~6s内小车通过的路程不变，6～10s内小车做匀速直线运动，速度由（2）计算可知，据此作图。
22．【答案】解：（1）装满水的溢水杯的总质量为480g，溢水杯停止排水后再取出苹果，测得溢水杯的总质量为240g，则排出水的质量；
（2）苹果的体积等于排开水的体积，则苹果的体积，由密度公式可得，苹果的密度；
（3）由于取出苹果时，苹果上粘有水，所以测得苹果的体积偏大，由可知，测得苹果的密度比实际密度偏小。
答：（1）溢水杯排出水的质量是240g；
（2）这个苹果的体积为240cm3，密度是0.95g/cm3；
（3）测出这个苹果的密度比实际密度偏小。
【知识点】密度公式及其应用；设计实验测密度
【解析】【分析】（1）装满水的溢水杯的总质量为480g，取出苹果，测得溢水杯的总质量为240g，据此计算则排出水的质量；
（2）苹果的体积等于排开水的体积，则苹果的体积；由密度公式可得苹果的密度
（3）由于取出苹果时，苹果上粘有水，所以测得苹果的体积偏大，由可知，测得苹果的密度比实际密度偏小。
1 / 1湖南省衡阳市衡阳县2025-2026学年八年级上学期期末质量监测考试物理试题
1．（2026八上·衡阳期末）下列各种现象，属于机械运动的是（　　）
A．春回大地，万物生长
B．夏日树上的荔枝由绿变红
C．金色秋天，人们从树上采摘果实
D．校园里朗朗书声声声入耳
【答案】C
【知识点】机械运动
【解析】【解答】A．春回大地，万物生长是植物的生长变化，但是位置没有改变，因此不属于机械运动，A不符合题意；
B．夏日树上的荔枝由绿变红是生物的变化，但是位置没有改变，因此不属于机械运动，B不符合题意；
C．金色秋天，人们采摘果实，果实相对于地面位置发生变化，因此属于机械运动，C符合题意；
D．校园里朗朗的读书声声声入耳，是声音的传播，因此不属于机械运动，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】物体位置的变化，是机械运动。
2．（2026八上·衡阳期末）暑假里，王丽的邻居装修新房，时不时产生很大的噪声，影响了她学习和休息。她采取了下列一些措施来减弱噪声，其中不可行的是（　　）
A．关紧门窗 B．自己大声唱歌
C．佩戴耳塞 D．到距离较远的同学家学习
【答案】B
【知识点】防治噪声的途径
【解析】【解答】A．根据减弱噪声的方法可知，关紧门窗可以在噪声的传播过程中减弱噪声，故A不符合题意；
B．根据减弱噪声的方法可知，自己大声唱歌，更加干扰学习和生活，故B符合题意；
C．根据减弱噪声的方法可知，佩戴耳塞可以在人耳处减弱噪音，故C不符合题意；
D．根据生活经验可知，到距离较远的同学家学习，远离噪音，故D不符合题意。
故选B。
【分析】减弱噪声的方法：在声源处减弱，在传播过程中减弱，在人耳处减弱。
3．（2026八上·衡阳期末）下列说法正确的是（　　）
A．雾的形成是熔化现象 B．雨的形成是汽化现象
C．雪的形成是升华现象 D．霜的形成是凝华现象
【答案】D
【知识点】物质的三态；液化及液化放热；凝华及凝华放热
【解析】【解答】AB． 雾和雨是水蒸气从气态变成液态发生液化现象形成的小水珠，故A、B错误；
B．雨的形成是水蒸气从气态变成液态发生液化现象形成的小水珠，故B错误；
C．雪和霜，都是水蒸气从气态直接变成固态发生凝华现象形成，故C错误，D正确。
故选D。
【分析】根据物质的初始态和终末态确定物态变化的名称。
4．（2026八上·衡阳期末）根据你的生活经验，下列估测最符合实际情况的是（　　）
A．课桌的高度约为75dm B．眨一下眼睛的时间约为1h
C．人步行的速度约为1.1m/s D．物理课本的长度约为20mm
【答案】C
【知识点】时间的估测；长度的估测；速度与物体运动
【解析】【解答】根据生活经验可知，学生课桌的高度约为75cm=7.5dm，人眨一下眼睛的时间约为0.3s，人步行的速度约为，物理课本的长度在26cm左右，
故C正确，而ABD错误。
故选C。
【分析】根据自己对物体的长度、时间、速度的认识判断。
5．（2026八上·衡阳期末）下列说法正确的是（　　）
A．晚上月亮可以照亮地面，月亮是光源
B．光年是一个很长的时间单位
C．漫反射不遵循光的反射定律
D．光可以在真空中传播
【答案】D
【知识点】光与光源；光的传播速度与光年；镜面反射与漫反射
【解析】【解答】A选项：月亮本身不发光，其光亮是反射太阳光所致，因此月亮不属于光源。A选项说法错误。
B选项：光年是光在真空中一年时间传播的距离量度，属于长度计量单位而非时间单位。B选项表述有误。
C选项：漫反射现象虽然使光线向各个方向散射，但仍然严格遵循光的反射定律。C选项判断不正确。
D选项：光的传播具有特殊性，不需要依赖介质即可传播，在真空环境中也能正常传播。D选项说法正确。
综上所述，正确答案为D。
【分析】1、光源：能自身发出光线，如太阳、手电筒、萤火虫。
2、反射分类：漫反射 是投射在粗糙表面上的光向各个方向反射的现象 ，镜面反射：指若反射面比较光滑，当平行入射的光线射到这个反射面时，仍会平行地向一个方向反射出来。
3、光在真空环境中也能正常传播。
6．（2026八上·衡阳期末）在2024年巴黎奥运会花样游泳集体项目比赛中，中国队战胜对手、夺得该项目金牌，比赛中，队员在水下仍能听到岸上播放的音乐声，这说明（　　）
A．只有水能传播声音 B．只有空气能传播声音
C．空气和水都能传播声音 D．空气和水都不能传播声音
【答案】C
【知识点】声音的传播条件
【解析】【解答】比赛中，队员在水下仍能听到岸上播放的音乐声，说明空气和水都能传播声音，故C正确。
答案为：C。
【分析】声音的传播需要介质，固态、液体、气体都可以传播声音。
7．（2026八上·衡阳期末）如图所示是探究声现象的四种实验情景，下列说法错误的是（　　）
A．图甲中，通过观察纸屑是否跳动可以探究“声音的产生原因”
B．图乙中，乒乓球的作用是延长音叉的振动时间
C．图丙实验表明真空不能传声
D．图丁中，小刚轻声说话，小丽通过“土电话”能听到小刚声音，说明固体可以传声
【答案】B
【知识点】声音的产生；声音的传播条件
【解析】【解答】 解：A.在鼓面上撒一些纸屑，是通过观察纸屑是否跳动可以探究“声音的产生原因”，故A不符合题意；
B.乒乓球的作用是放大音叉的振动幅度，故B符合题意；
C声音的传播需要介质，实验表明真空不能传声，故C不符合题意；
D.“土电话”能听到小刚声音，说明固体可以传声，故D不符合题意；
故选：B。
【分析】声音是由物体振动产生的。
声音的传播需要介质，真空不能传声。
8．（2026八上·衡阳期末）如图所示的四幅图能表示物体做匀速直线运动的是（　　）
A．①和④ B．①和③ C．②和③ D．②和④
【答案】D
【知识点】匀速直线运动特点；时间速度路程的图像分析
【解析】【解答】图像①显示路程随时间保持不变，说明物体处于静止状态（速度为零），不符合匀速直线运动条件图像②呈现路程与时间成正比关系（即速度恒定），符合匀速直线运动特征
图像③显示速度随时间线性增加，属于匀加速运动，不属于匀速运动
图像④表明速度值不随时间改变，满足匀速直线运动定义
因此，符合匀速直线运动条件的图像是②和④。
故选D。
【分析】根据速度的公式计算分析，速度公式为v=s/t，根据题目中所给的信息，如已知速度时间求解路程，或者已知路程和时间求解速度，匀速运动的特点，在st曲线上为一条倾斜向上的直线，在vt曲线为一条水平直线。
9．（2026八上·衡阳期末）小明同学学习了光现象知识对生活中一些现象做出解释，其中正确的是（　　）
A．插入水中的筷子变“弯折”是由于光的反射
B．湖面上波光粼粼是由于光的折射
C．坐井观天，所见甚小是由于光沿直线传播
D．树荫下的圆形光斑是由于光的反射
【答案】C
【知识点】光的直线传播及其应用；光的反射；光的折射现象及其应用
【解析】【解答】A．插入水中的筷子看起来"弯折"的现象是由光的折射引起的，因此选项A错误。
B．湖面波光粼粼的现象是由光的反射造成的，所以选项B错误。
C．"坐井观天，所见甚小"的现象是由于光沿直线传播的特性导致的，这个选项C是正确的。
D．树荫下出现的圆形光斑是小孔成像现象，其成因是光沿直线传播，因此选项D错误。
正确答案是C。
【分析】1、光的反射：光在同一种介质中传播中，遇到反射面，将一部分光反射回来的现象叫做光的反射，常见例子有：平面镜反射，湖面反射；
2、光的折射：光经过不同介质时，传播方向会发生偏折的现象，如：海市蜃楼、彩虹的形成、岸面看水水变浅；
3、光的直线传播：光在同种介质中沿直线传播，实例有影子的形成、日食、小孔成像、激光校准等。
10．（2026八上·衡阳期末）关于质量和密度，下列说法正确的是（　　）
A．从地球带到太空中的铅笔“悬浮”在舱内，铅笔的质量变小，密度变小
B．乒乓球不慎被挤瘪但无破损，球内气体质量不变，密度变大
C．一瓶氧气用掉部分后，则瓶内氧气的质量变小，密度不变
D．由于热胀冷缩，当水的温度降为0°C时，质量不变，密度最大
【答案】B
【知识点】质量及其特性；密度公式及其应用；密度与温度的关系
【解析】【解答】A．铅笔从地球带到太空后，其质量不变（物质组成未改变），"悬浮"现象是由于失重状态导致的，因此选项A错误。
B．乒乓球被挤瘪后，球内气体质量不变而体积减小，根据密度公式ρ=m/V，密度增大，故B正确。
C．氧气瓶使用后质量减少，但容积不变，根据密度公式可知密度减小，故C错误。
D．水在0℃至4℃范围内存在反常膨胀现象，质量不变时体积减小，导致密度增大，故D错误。
正确答案是B。
【分析】1、质量是物体的基本属性，和位置、形状、状态无关；
2、密度的计算：公式为；密度是物体的基本属性，和种类有关；水的密度和温度的变化有关，在0℃至4℃范围内存在反常膨胀现象。
11．（2026八上·衡阳期末）在调节天平平衡时，发现无论怎么调节都不能把天平调平衡，于是在右盘内放了3g沙子后天平平衡了。然后将物体放在天平左盘，向右盘放30g砝码，再将游码拨到3g刻度线处时，天平刚好平衡，则该物体的质量是（　　）
A．27g B．30g C．33g D．36g
【答案】C
【知识点】质量的测量与天平的使用
【解析】【解答】根据题目描述，当在右盘放入3克沙子后天平达到平衡状态，这属于称量前的天平调平过程。此时沙子应视为右盘的一部分。在后续称量过程中，只要保持沙子质量不变，就不会影响最终称量结果。因此，物体的实际质量仍等于砝码总质量加上游码左侧边缘指示的刻度值。由此判断选项C正确，其他选项ABD均不符合题意。
故选C。
【分析】天平的使用步骤：调零：天平置于水平台上，将游码归零，调节平衡螺母使得指针指向刻度中央，
称重：是用镊子夹取砝码，测量时为左物右码，不断调整砝码和游码重量，使得天平重新平衡；测量为左物右码。
12．（2026八上·衡阳期末）小明需要佩戴隐形眼镜进行视力矫正。如图是他眼睛的成像示意图，所配制的眼镜中心厚度为0.5。据此判断，小明患有的视力缺陷及该镜片边缘的厚度是（　　）
A．近视眼大于0.5 B．近视眼小于0.5
C．远视眼大于0.5 D．远视眼小于0.5
【答案】A
【知识点】近视眼的成因与矫正办法
【解析】【解答】根据题目描述，图中显示物体经过眼睛的晶状体折射后，像成在视网膜前方，这是近视眼的典型特征。近视眼成因包括晶状体对光的会聚能力过强或眼球前后径过长，矫正方法需使用对光线有发散作用的凹透镜。凹透镜的结构特点是中间薄边缘厚。题目给出镜片中心厚度为0.5mm，因此其边缘厚度必然大于0.5mm，所以选项A正确，其他选项BCD均不符合题意。
故选A。
【分析】近视眼对光线汇聚作用较强，需要凹透镜（对光线具有发散作用）进行矫正。
13．（2026八上·衡阳期末）我国正在修建世界上最高速的风洞，以模拟秒速达12千米的高超音速飞机飞行条件。风洞实验的基本原理是空气中飞行所受到的空气动力与飞机静止不动，空气以同样的速度反方向吹来，两者的作用是一样的。“秒速达12千米”是指速度等于 　 　km/h；风洞实验时，以空气为参照物，飞机是 　 　的。
【答案】4.32×104；运动
【知识点】速度与物体运动；参照物及其选择；运动和静止的相对性
【解析】【解答】题目中提到的"秒速达12公里"表示速度为12000米每秒(m/s)。将其换算为千米每小时(km/h)：12000m/s＝12000×3.6km/h＝4.32×104km/h
在进行风洞实验时，如果以空气作为参照物，由于飞机与空气之间存在相对位置变化，因此可以判定飞机是处于运动状态的。
【分析】物体相对运动：物体与参照物运动状态不一致，所以物体相对参照物运动，物体与参照物运动状态不一致，所以物体相对参照物静止；
速度单位的换算：1m/s=3.6km/h.
14．（2026八上·衡阳期末）下列事例中：
⑴阳光下，太阳能灶能把水烧开；
⑵激光能在钢板上打孔；
⑶通过光纤传递图象信息；
⑷红绿灯是控制交通的信号．
属于光传播能量的是　 　；属于光传播信息的是　 　．
【答案】（1）（2）；（3）（4）
【知识点】光与光源
【解析】【解答】解：（1）阳光下，太阳能灶能把水烧开，使水的内能增加，是光传递能量；（2）激光能在钢板上打孔，使钢板的能量发生变化，是光传递能量；（3）通过光纤传递图象信息，使我们获得信息，是光传递信息；（4）红绿灯是控制交通的信号，通过红绿灯可获得交通信息，是光传递信息
故答案为：（1）（2）；（3）（4）．
【分析】光可以传递信息，是指告诉我们什么，也就是传递了信息，如光纤传递图象，告诉我们知识；光可以传递能量是指可以改变什么，也就是传递了能量，如激光能在钢板上打孔．
15．（2026八上·衡阳期末）临近期末，盘州各校甲流、支原体感染特别严重，小明感染甲流去医院看病，护士给他测量体温用的体温计是利用液体　 　的性质而制成的。护士帮小明打针前，先用酒精棉球对注射处进行消毒，此时会感到该处变凉，原因是酒精涂在该处会发生　 　（填物态变化）现象，从皮肤周围吸收热量。
【答案】热胀冷缩；汽化
【知识点】温度及温度计的使用与读数；汽化及汽化吸热的特点
【解析】【解答】（1）根据题意可知，护士给他测量体温用的体温计是利用液体热胀冷缩的性质而制成的。
（2）护士帮小明打针前，用酒精棉球擦拭消毒时感到该处变凉，原因是酒精涂在该处会发生汽化现象，从皮肤周围吸收热量。
【分析】（1）根据液体温度计的工作原理解答；
（2）物质从液态变成气态叫汽化，需要吸热。
16．（2026八上·衡阳期末）一只蝴蝶10s内振翅60次，它振翅的频率为　 　Hz，人类　 　（选填“能”或“不能”）听到这种声音。
【答案】6；不能
【知识点】音调及音调与频率的关系；超声波与次声波
【解析】【解答】1. 蝴蝶翅膀在10秒内振动60次，其振动频率计算如下：；2. 人耳可感知的声波频率范围为20Hz至20000Hz。由于6Hz低于此范围，因此人类无法听到该频率的声音。
【分析】人耳只能听到20Hz到20000Hz之间的声音，低于20HZ的声音为次声波，超过20000Hz的声音为超声波。
17．（2026八上·衡阳期末）大小完全相同的甲乙两种不同物体，甲的质量是乙的2倍。根据图示画出乙的质量与体积的关系的图像。
【答案】
【知识点】密度公式及其应用
【解析】【解答】题目中给出甲、乙两球体积相等，但甲的质量是乙的2倍。根据密度定义公式可推导出，甲的密度ρ甲 = 2ρ乙。由此可得乙球的m-V关系图像如下：
【分析】密度的性质：密度是物质的基本属性，不随质量和体积的变化而变化；只和材料本身以及材料状态有关，密度的计算：公式为m=ρV。
18．（2026八上·衡阳期末）光从空气斜射入到玻璃中，在空气与玻璃的交界面上发生折射和反射，反射光线如图所示，请在图中画出入射光线和折射光线的大致方向，并标出入射角的大小。
【答案】
【知识点】作光的反射光路图；作光的折射光路图
【解析】【解答】光从空气斜射到玻璃中，发生折射和反射，过O点作法线和界面垂直，根据图像，则反射角为：90°-40°=50°，光在反射时，反射角等于入射角，则入射角为50°。入射光线和反射光线位于法线两侧，画出入射光线AO；
光在折射时，当光从空气斜射入到玻璃中，折射角小于入射角，画出折射光线OB，如图所示：
【分析】光在反射时，反射角等于入射角；光在折射时，空气中的角度较大。
19．（2026八上·衡阳期末）某同学在“探究凸透镜成像”规律的实验中，按如图所示安装仪器（图中F点是焦点，H点是2倍焦距处），此时光屏上得到了一个清晰的像，但像的位置偏高。
（1）为了使像能成在光屏的中央，小明可把蜡烛向　 　（选填“上”或“下”）调，调节好蜡烛的高度后，他把蜡烛移到A点，此时光屏上的像也会变得很模糊；为了得到清晰的像，应把光屏向　 　（选填“左”或“右”）移动，所成的像是倒立、　 　（选填“放大”“等大”或“缩小”）的实像。
（2）若想从光屏侧透过透镜看到蜡烛正立的像，可将物体放在　 　点。（填字母符号）
【答案】上；右；放大；B
【知识点】凸透镜成像规律及其探究实验
【解析】【解答】（1）①根据图片可知，蜡烛的像成在了光屏上方，为了使蜡烛的像能成在光屏中央，则像需要向下移动。根据通过光心的光线传播方向不变可知，蜡烛应相对于凸透镜向上移。
②根据图片可知，蜡烛放在A点，与原来相比，则物距减小了，根据凸透镜成像“物近像远大”的规律可知，此时像距增大，即光屏向右移动。
此时蜡烛在一倍和二倍焦距之间，则成倒立放大的实像。
（2）若想从光屏侧透过透镜看到蜡烛正立的像，则蜡烛应该在一倍焦距之间，即可将物体放在B点。
【分析】（1）①根据通过光心的光线传播方向不变分析蜡烛的高低变化；
②据凸透镜成像“物近像远大”的规律分析光屏的移动方向，根据蜡烛物距和焦距的大小变化，从而确定成像特点。
（2） 物体位于一倍焦距之内，成的是正立、放大的虚像。
20．（2026八上·衡阳期末）小丽选择蜂蜡和海波探究“不同固态物质在熔化过程中温度的变化是否相同”，设计的实验装置如图1所示。
（1）组装实验器材时，应按　 　（选填“从下到上”或“从上到下”）的顺序安装。
（2）将装有蜂蜡、海波的试管分别放在盛水的烧杯内加热，而不是直接用酒精灯加热。目的是为了使试管内的物质　 　。
（3）图2是小丽绘制的海波的熔化图像，海波熔化过程持续了　 　min，此过程中海波温度　 　（选填“升高”“降低”或“不变”）。第10min时海波处于　 　（选填“固”“液”或“固液共存”）态。
（4）图3是小丽绘制的蜂蜡的熔化图象，蜂蜡在熔化过程中温度逐渐　 　（选填“升高”“降低”或“不变”），蜂蜡是　 　（选填“晶体”或“非晶体”）。
【答案】（1）从下到上
（2）受热均匀
（3）6；不变；固液共存
（4）升高；非晶体
【知识点】熔化和凝固的探究实验
【解析】【解答】（1）实验操作中需利用酒精灯外焰加热，温度计的玻璃泡应完全浸入液体且避免接触容器底部。因此，实验器材的组装顺序应遵循自下而上的原则。
（2）实验采用"水浴法"加热蜂蜡和海波，该方法的主要优势在于能够确保被加热物体受热均匀。
（3）图2数据显示，海波的熔化过程发生在6-12分钟区间，持续时间为6分钟。在此过程中，海波持续吸收热量但温度保持不变，这一现象符合晶体熔化的特征，证明海波属于晶体。在第10分钟时，海波尚未完全熔化，此时处于固液共存状态。
（4）图3显示蜂蜡在熔化过程中温度持续上升，这一特性与晶体熔化时温度保持恒定的特点不符，由此可判定蜂蜡属于非晶体。
【分析】1、探究冰熔化温度时间曲线试验：实验仪器的安装遵循从下而上、从左至右的安装顺序，所以安装顺序为铁架台、酒精灯、铁圈、烧杯、温度计，以酒精灯外焰加热物体，使用仪器还有秒表，记录液体的温度时间曲线；
2、晶体：有固定熔点：如冰、海波、无固定熔点：蜡烛、玻璃；
3、熔化温度时间曲线识别：物体熔化时，温度不变（熔点），但是需要不断吸热，此阶段处于固液共存态。
（1）本实验中需要用到酒精灯外焰进行加热，温度计玻璃泡要浸没在液体中且不能碰到容器底，因此应当按照从下到上的顺序组装实验器材。
（2）由图可知，本实验用到了“水浴法”对蜂蜡和海波进行加热，这种方法的优点是可以使被加热物体受热均匀。
（3）[1][2]根据图2可知，海波的熔化过程为6-12min，持续了6min，该过程中海波持续吸热，温度不变，符合晶体熔化时的特点，说明了海波是晶体。
[3]第10min时海波还没有完全熔化，因此处于固液共存态。
（4）[1][2]根据图3可知，蜂蜡在熔化过程中温度是一直在升高的，不符合晶体熔化时持续吸热、温度不变的特点，所以可知蜂蜡是非晶体。
21．（2026八上·衡阳期末）某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的玩具小车进行了观察研究。他们记录了小车在某段时间内通过的路程与时间，并根据记录的数据绘制了如图1所示的路程与时间图象。由图象可知：
(1)小车全程的平均速度是多大？
(2)若小车以图1中6～10s的速度做匀速直线运动，通过10m全程需要多久？
(3)在图2中画出对应的v-t图象。
【答案】解：(1)由图1可知，小车通过的总路程为10m，小车所需的时间为10s，小车全程的平均速度：
(2)图1中6～10s内，小车通过的路程
小车运动的时间t=4s，6～10s内，小车的速度
通过10m全程需要的时间：
(3)由图1可知，0~2s内小车做匀速直线运动，此时小车的速度
2~6s内小车通过的路程不变，小车静止，6～10s内小车做匀速直线运动，由(2)可知，小车的速度是2m/s。画出对应的v-t图象，如图所示：
答：(1)小车全程的平均速度是1m/s；
(2)通过10m全程需要的时间是5s；
(3)对应的v-t图象为
【知识点】速度公式及其应用；时间速度路程的图像分析
【解析】【分析】(1)由图1可知，小车通过的总路程为10m，小车所需的时间为10s，根据速度公式计算小车全程的平均速度；
(2)图1中6～10s内，小车通过的路程，小车运动的时间t，6～10s内，小车的速度，通过10m全程需要的时间；
(3)由图1可知，0~2s内小车做匀速直线运动，根据计算此时小车的速度；2~6s内小车通过的路程不变，6～10s内小车做匀速直线运动，速度由（2）计算可知，据此作图。
22．（2026八上·衡阳期末）今年小明家里的苹果获得了丰收。小明想，苹果的密度是多少呢？于是他将苹果带到了学校实验室，用天平、溢水杯测苹果的密度。他用天平测出一个苹果的质量为228g，测得装满水的溢水杯的总质量为480g；然后借助牙签将这个苹果浸没在溢水杯中，当溢水杯停止排水后再取出苹果，接着测得溢水杯的总质量为240g。根据上述实验过程解答以下问题：
（1）溢水杯排出水的质量是多少？（）
（2）这个苹果的体积和密度各是多少？
（3）小明用这种方法测出这个苹果的密度与它的实际密度比较是偏大还是偏小？
【答案】解：（1）装满水的溢水杯的总质量为480g，溢水杯停止排水后再取出苹果，测得溢水杯的总质量为240g，则排出水的质量；
（2）苹果的体积等于排开水的体积，则苹果的体积，由密度公式可得，苹果的密度；
（3）由于取出苹果时，苹果上粘有水，所以测得苹果的体积偏大，由可知，测得苹果的密度比实际密度偏小。
答：（1）溢水杯排出水的质量是240g；
（2）这个苹果的体积为240cm3，密度是0.95g/cm3；
（3）测出这个苹果的密度比实际密度偏小。
【知识点】密度公式及其应用；设计实验测密度
【解析】【分析】（1）装满水的溢水杯的总质量为480g，取出苹果，测得溢水杯的总质量为240g，据此计算则排出水的质量；
（2）苹果的体积等于排开水的体积，则苹果的体积；由密度公式可得苹果的密度
（3）由于取出苹果时，苹果上粘有水，所以测得苹果的体积偏大，由可知，测得苹果的密度比实际密度偏小。
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