资源简介

广东省揭阳市揭东区2025-2026学年八年级上学期期末生物学试题
1．（2026八上·揭东期末）人类很早就与生物有了密切的联系，远古至今，人们将关于生物学的知识一代一代地流传和积累。下列关于生物学发展的描述正确的是（　　）
A．拉马克被称为“分类学之父”
B．达尔文首次提出了生物学概念
C．林奈发现了血液循环
D．沃森和克里克发现了DNA分子双螺旋结构
【答案】D
【知识点】生物学概述
【解析】【解答】A、林奈在生物学上的主要贡献是建立了人为分类体系和双名制命名法，被称为“分类学之父”，而拉马克提出生物进化的“用进废退学说”，A错误；
B、首次提出生物学这个科学名词的是拉马克，达尔文在1859年发表了《物种起源》一书，提出了自然选择学说，B错误；
C、哈维用实验法发现了血液循环，林奈是“分类学之父”，其主要贡献是生物分类学，C错误；
D、沃森和克里克在1953年发现了DNA分子双螺旋结构，这一发现标志着生物科学的发展进入了分子生物学阶段，D正确。
故答案为：D。
【分析】（1）拉马克的主要贡献是提出了生物进化的“用进废退学说”，并首次提出“生物学”这个科学名词。
（2）林奈是瑞典植物学家、冒险家，他首先构想出定义生物属种的原则，并创造出统一的生物命名系统，被誉为“分类学之父”。
（3）达尔文是英国生物学家，进化论的奠基人，他出版了《物种起源》一书，提出了生物进化论学说。
（4）哈维是英国生理学家、医生，他用实验法首次阐明了血液循环的原理。
（5）沃森和克里克于1953年共同提出了DNA分子的双螺旋结构模型。
2．（2026八上·揭东期末）小明在海洋馆中观察到水母、海龟、企鹅、小丑鱼、海葵等多种生物，它们各自具有独特的形态和功能，这些物种具有多样性的根本原因是（　　）
A．形态多样性 B．功能多样性
C．遗传多样性 D．生态系统多样性
【答案】C
【知识点】生物多样性的内涵
【解析】【解答】A、形态多样性是生物多样性的外在表现形式，并不是生物物种具有多样性的根本原因，A错误；
B、功能多样性也是生物在长期进化过程中表现出的外在特征，并非物种多样性的根本原因，B错误；
C、生物多样性包括生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。其中基因（遗传）的多样性是生物多样性中最基本、起决定作用的多样性，生物种类的多样性实质上就是基因的多样性，所以海洋馆里多种生物物种具有多样性的根本原因是遗传多样性，C正确；
D、生态系统的多样性是指生物群落及其生存环境的多样性，它是生物多样性的一部分，但不是物种具有多样性的根本原因，D错误。
故答案为：C。
【分析】（1）生物多样性通常包含生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性三个层次。
（2）生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富程度；基因的多样性即遗传的多样性，是生物多样性的内在本质；生态系统的多样性包括生物群落和其生存环境的多样性。
3．（2026八上·揭东期末）俗话说“民以食为天”。这里体现的生物特征是（　　）
A．生物生活需要营养 B．生物能对外界刺激作出反应
C．生物能排出体内产生的废物 D．生物能生长和繁殖
【答案】A
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】A、 “民以食为天” 意思是百姓把粮食看作是天大的事情，强调了食物对人的重要性。人作为生物，需要从外界摄取食物来获取营养，以维持生命活动，这体现了生物生活需要营养的特征，A符合题意；
B、生物能对外界刺激作出反应是指生物具有应激性，像含羞草受到触碰会闭合叶片，而“民以食为天”并未体现生物对刺激的反应，B不符合题意；
C、生物能排出体内产生的废物，例如人体通过排汗、排尿等方式排出废物，“民以食为天”与排出体内废物没有直接联系，C不符合题意；
D、生物能生长和繁殖是指生物个体的生长以及产生后代的现象，如植物的生长和开花结果、动物的繁殖等，“民以食为天”主要突出的是获取营养，并非生长和繁殖，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】（1）生物的基本特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
（2）“民以食为天”所表达的核心是生物对营养物质的需求。
4．（2026八上·揭东期末）科学家为了了解喜鹊的育雏行为，在喜鹊窝旁安放一台录像机，记录喜鹊每天的活动。这种研究方法属于（　　）
A．实验法 B．观察法 C．调查法 D．测量法
【答案】B
【知识点】科学探究的基本方法
【解析】【解答】A、实验法是利用特定的器具和材料，有目的地进行实验操作，通过观察、记录分析，从而发现或验证科学结论。本题中科学家只是在喜鹊窝旁安放录像机记录活动，并未进行实验操作，所以不属于实验法，A错误；
B、观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，借助一定的工具对客观事物进行系统的感知、考察和描述。科学家为了解喜鹊的育雏行为，在喜鹊窝旁安放录像机记录其每天活动，这符合观察法的特点，属于观察法，B正确；
C、调查法是通过访谈、问卷、测验等手段，有计划地广泛了解相关资料，然后进行分析、综合得出结论，主要用于了解生物种类、生存环境等情况。本题并非是进行调查活动，C错误；
D、测量法是用数据对事物作出量化描述，而本题并非是对喜鹊的育雏行为进行量化测量，D错误。
故答案为：B。
【分析】（1）生物学的研究方法有观察法、实验法、调查法、测量法等。
（2）观察法是在自然状态下进行观察和记录；实验法需要进行有目的实验操作；调查法是广泛收集资料并分析；测量法侧重于用数据描述现象。
（2026八上·揭东期末）生物学实验课上，同学制作了一个菠菜叶下表皮临时装片、洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片、口腔上皮细胞临时装片，并用显微镜进行观察。请结合相关知识，完成下面小题。
5．小明将显微镜的使用环节与目的相匹配得到下列四组结果，其中错误的一组是（　　）
A．转动转换器——换用不同的物镜
B．用较大的光圈——看到更大的视野
C．移动玻片标本——找到要观察的物像
D．微调细准焦螺旋——使物像更清晰
6．小明制作菠菜叶下表皮临时装片的部分操作步骤如下，则正确的操作顺序是（　　）
A．c→d→b→a B．d→c→b→a C．a→c→b→d D．d→b→c→a
7．小明在使用显微镜观察临时装片时，发现视野中有一个污点。移动玻片标本时，污点不动；换用高倍物镜观察时，污点仍然没动。由此判断，污点最可能位于（　　）
A．反光镜上 B．玻片标本上 C．低倍物镜上 D．目镜上
【答案】5．B
6．B
7．D
【知识点】显微镜的结构与使用；观察植物细胞
【解析】【分析】（1）显微镜的使用步骤为取镜和安放、对光、放置玻片标本、观察、收镜和整理。
（2）制作植物细胞临时装片的步骤可概括为擦、滴、撕、展、盖、染。
（3）判断显微镜视野中污点位置的方法：转动目镜，若污点移动，则在目镜上；移动玻片标本，若污点移动，则在玻片标本上；转动转换器换物镜，若污点消失，则在物镜上。
（4）题图中：a是盖盖玻片，b是展平表皮，c是滴清水，d是擦拭玻片。
5．A、转换器上安装着不同放大倍数的物镜，转动转换器能够换用不同的物镜，可实现低倍物镜与高倍物镜的切换，A正确；
B、遮光器上有大小不同的光圈，大光圈能让更多的光线进入镜筒，使视野变亮，但视野大小是由目镜和物镜的放大倍数决定的，放大倍数越小，视野越大，而不是用大光圈就能看到更大的视野，B错误；
C、在显微镜下观察时，若要观察的物像不在视野范围内，可通过移动玻片标本，将其移到视野中，从而找到要观察的物像，C正确；
D、粗准焦螺旋能大幅度升降镜筒，用于快速找到物像；细准焦螺旋可小幅度升降镜筒，微调细准焦螺旋能使物像更加清晰，D正确。
故答案为：B。
6．制作菠菜叶下表皮临时装片的正确步骤为：d擦拭载玻片和盖玻片，保证玻片干净；c在载玻片中央滴一滴清水，目的是维持细胞的正常形态，便于观察；接着用镊子撕取菠菜叶下表皮并放入水滴中；b用镊子将表皮展平，防止细胞重叠影响观察效果；a用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，避免产生气泡。所以，正确顺序是d→c→b→a，B符合题意，ACD不符合题意。
故答案为：B。
7．显微镜视野中的污点可能存在于目镜、物镜或玻片标本上。移动玻片标本时，污点不动，说明污点不在玻片标本上；换用高倍物镜观察，污点仍不动，说明污点也不在低倍物镜上；反光镜上的污点不会出现在视野中。因此，污点最可能在目镜上，D符合题意，ABC不符合题意。
故答案为：D。
8．（2026八上·揭东期末）草履虫属于单细胞动物，如图是草履虫的形态结构示意图，下列叙述中错误的是（　　）
A．草履虫没有细胞壁，有两个细胞核
B．草履虫依靠①纤毛的摆动，在水中旋转前进
C．④是伸缩泡，具有消化食物和吸收营养的功能
D．草履虫通过⑤胞肛排出未被消化的食物残渣
【答案】C
【知识点】单细胞生物；观察草履虫并探究其趋性
【解析】【解答】A、草履虫属于单细胞动物，动物细胞没有细胞壁，且草履虫有两个细胞核，分别是大核和小核，A正确；
B、图中①是纤毛，纤毛的摆动能使草履虫在水中旋转前进，B正确；
C、④是食物泡，它随着细胞质的流动，其中的食物会逐渐被消化和吸收，具有消化食物和吸收营养的功能；而⑧是伸缩泡，其主要作用是收集并排出体内多余的水分和废物，C错误；
D、⑤是胞肛，草履虫不能消化的食物残渣会通过胞肛排出体外，D正确；
故答案为：C。
【分析】（1）题图中：①是纤毛，②是表膜，③是口沟，④是食物泡，⑤是胞肛，⑥是细胞质，⑦是细胞核，⑧是伸缩泡，⑨是收集管。
（2）草履虫是单细胞动物，具有细胞膜、细胞质、细胞核等基本结构，无细胞壁。
（3）草履虫通过纤毛的摆动在水中运动，通过口沟摄取食物，食物在食物泡中消化，不能消化的残渣由胞肛排出，伸缩泡和收集管能排出体内多余的水分和废物。
9．（2026八上·揭东期末）皮肤是人体的最大器官，下列与皮肤属于同一结构层次的是（　　）
A．叶 B．血液 C．西瓜皮 D．神经细胞
【答案】A
【知识点】动物体的基本组织；植物体的主要组织；动物体的器官；植物体的器官
【解析】【解答】A、绿色开花植物具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，叶属于其中的营养器官，和皮肤一样都属于器官这一结构层次，A正确；
B、血液是由血细胞和血浆组成，具有运输、防御等功能，属于结缔组织，并非器官，B错误；
C、西瓜皮位于西瓜的最外层，对内部结构起保护作用，属于保护组织，不是器官，C错误；
D、神经细胞是神经系统的基本结构和功能单位，属于细胞层次，不是器官，D错误。
故答案为：A。
【分析】（1）人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体。器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的具有一定功能的结构。皮肤由上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等构成，具有保护、排泄、调节体温等功能，属于器官。
（2）植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体，绿色开花植物有六大器官，分别是根、茎、叶、花、果实和种子。
（3）人体的基本组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织；植物的组织主要有保护组织、薄壁组织、输导组织、分生组织、机械组织等。
10．（2026八上·揭东期末）酸奶不仅酸甜可口，而且具有丰富的营养，制作酸奶时主要用到的细菌是乳酸菌。下列关于乳酸菌的叙述，正确的是（　　）
A．是多细胞生物 B．没有细胞结构，不能独立生活
C．没有成形的细胞核 D．可进行出芽生殖
【答案】C
【知识点】细菌的生殖；制作酸奶；细菌的形态结构
【解析】【解答】A、乳酸菌属于细菌，细菌的身体由单个细胞构成，是单细胞生物，并非多细胞生物，A错误；
B、乳酸菌具有细胞结构，其细胞内没有成形的细胞核，但能够独立生活，B错误；
C、乳酸菌属于细菌，细菌细胞内没有核膜包被的成形的细胞核，属于原核生物，C正确；
D、乳酸菌的生殖方式为分裂生殖，出芽生殖是酵母菌的生殖方式，D错误。
故答案为：C。
【分析】（1）细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和未成形的细胞核（拟核），没有叶绿体，属于原核生物。
（2）细菌是单细胞生物，能够独立生活，通过分裂的方式进行生殖。
（3）出芽生殖是指由母体在一定的部位生出芽体的生殖方式，酵母菌可进行出芽生殖。
11．（2026八上·揭东期末）近期甲流病毒在全国许多地区蔓延，给人们生活带来了很多不便。下列关于甲流病毒的描述错误的是（　　）
A．个体微小，结构简单
B．该病毒属于动物病毒
C．结构上，只有蛋白质外壳，不含遗传物质
D．离开寄主的活细胞不能进行生命活动
【答案】C
【知识点】病毒的种类；病毒的形态结构；病毒增殖方式
【解析】【解答】A、病毒没有细胞结构，极其微小，以纳米作为度量单位，比细菌小得多，其结构简单，主要由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，A正确；
B、依据病毒寄生细胞的差异，可将其分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒（噬菌体）。甲流病毒主要寄生于人和动物体内并引发疾病，所以属于动物病毒，B正确；
C、病毒无细胞结构，其组成包括蛋白质外壳和内部的遗传物质（核酸），病毒的遗传物质可以是DNA或者RNA。可见，甲流病毒在结构上，有蛋白质外壳，也有遗传物质，C错误；
D、病毒自身不能独立生存，必须在其他生物的活细胞内寄生，才能开展各项生命活动，一旦离开活细胞，就会形成结晶体，失去活性，D正确。
故答案为：C。
【分析】（1）病毒是一类个体微小、结构简单的非细胞生物，需借助电子显微镜才能观察到。
（2）病毒无细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质（DNA或RNA）组成。
（3）病毒依据寄生细胞的不同，可分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒（噬菌体）。
（4）病毒不能独立生活，必须寄生在活细胞中，离开活细胞会变成结晶体，失去生命活动。
（2026八上·揭东期末）2025年夏季，我国南方部分地区因伊蚊活跃，出现基孔肯雅热病例。基孔肯雅热是由基孔肯雅病毒引起、经伊蚊叮咬传播的急性传染病，临床以发热、关节痛、皮疹为主要特征，目前尚无特效药物和疫苗，防控需结合传染病流行规律、人体免疫特点及伊蚊习性开展研究。据此完成下面小题。
12．诊断该地区疑似患者是否感染时，会检测其血液中是否存在相应抗体。下列关于该抗体的叙述，正确的是（　　）
A．由皮肤细胞分泌，可阻止病毒侵入人体
B．与基孔肯雅病毒结合，辅助人体清除病毒
C．可识别流感病毒
D．患者康复后，该抗体会立即从体内消失
13．某研究发现，基孔肯雅热康复者体内会长期留存针对该病毒的抗体。这种免疫类型及形成该免疫的关键细胞分别是（　　）
A．非特异性免疫、吞噬细胞 B．特异性免疫、淋巴细胞
C．非特异性免疫、淋巴细胞 D．特异性免疫、吞噬细胞
14．为降低基孔肯雅热的传播风险，社区开展“清理积水、喷洒杀虫剂”的专项行动。该措施在传染病预防中属于（　　）
A．控制传染源 B．切断传播途径
C．保护易感人群 D．增强人群免疫力
【答案】12．B
13．B
14．B
【知识点】传染病的预防措施；人体的三道防线；人体的非特异性免疫和特异性免疫；免疫及其功能；抗原和抗体
【解析】【分析】（1）传染病的流行需要同时具备传染源、传播途径和易感人群这三个环节，缺少其中任何一个环节，传染病就无法流行。因此，预防传染病的一般措施包括控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。
（2）非特异性免疫是生来就有的，能对多种病原体起免疫作用，涵盖了人体的第一、二道防线；特异性免疫指的是第三道防线，通过产生抗体来消灭抗原，是出生后才具备的，只能对特定的病原体起到防御作用。
（3）疫苗通常是用减毒或灭活的病原体制成的生物制品。当健康人群接种疫苗后，疫苗作为抗原，会刺激机体的免疫系统，使淋巴细胞产生相应的抗体。抗体能与特定的抗原结合，在病毒入侵人体时及时发挥作用，预防感染。
12．A、抗体是由淋巴细胞分泌的免疫球蛋白，并非由皮肤细胞分泌。皮肤和黏膜构建起人体的第一道防线，这属于非特异性免疫，而抗体是特异性免疫的产物，A错误；
B、抗体能够与对应的抗原（在此为基孔肯雅病毒）实现特异性结合，进而形成沉淀或者细胞集团，之后被吞噬细胞吞噬消化，以此辅助人体清除病毒，B正确；
C、抗体具有特异性，一种抗体只能识别一种特定的抗原。该抗体是针对基孔肯雅病毒产生的，所以无法识别流感病毒，C错误；
D、患者康复后，体内的抗体不会立刻消失，而是会在体内留存一段时间，D错误。
故答案为：B。
13．基孔肯雅热康复者体内会长期留存针对该病毒的抗体，这种免疫是后天获得的，并且只针对基孔肯雅病毒起作用，属于特异性免疫。特异性免疫形成的关键细胞是淋巴细胞，淋巴细胞受到抗原刺激后，能够增殖分化形成效应细胞和记忆细胞，效应细胞会产生抗体等免疫活性物质来发挥免疫效应，B符合题意，ACD不符合题意。
故答案为：B。
14．A、控制传染源主要是对传染病患者、疑似患者等传染源采取隔离、治疗等措施，A不符合题意；
B、伊蚊是基孔肯雅热的传播媒介，清理积水能够减少伊蚊的滋生地，喷洒杀虫剂可以杀死伊蚊，从而切断基孔肯雅病毒的传播途径，该措施属于切断传播途径，B符合题意；
CD、保护易感人群是指采取接种疫苗、加强身体锻炼等措施来增强易感人群的抵抗力，CD不符合题意。
故答案为：B。
15．（2026八上·揭东期末）下列不是由病毒引起的疾病是（　　）
A．艾滋病 B．禽流感 C．脊髓灰质炎 D．肺结核
【答案】D
【知识点】常见的传染病及其预防
【解析】【解答】A、艾滋病是由艾滋病病毒（HIV）感染人体免疫系统的淋巴细胞，导致人体免疫功能受损而引发的传染病，所以艾滋病是由病毒引起的，A不符合题意；
B、禽流感是由禽流感病毒引起的禽类传染病，并且某些禽流感病毒可传染给人类，B不符合题意；
C、脊髓灰质炎是由脊髓灰质炎病毒侵犯中枢神经系统的运动神经细胞，主要损害脊髓前角运动神经元，导致肢体松弛性麻痹的传染病，C不符合题意；
D、肺结核是由结核杆菌引起的，结核杆菌属于细菌，并非病毒，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】（1）传染病是由病原体引起的，具有传染性和流行性等特点的疾病。病原体包括细菌、病毒、真菌、寄生虫等。
（2）艾滋病由艾滋病病毒引起；禽流感由禽流感病毒引起；脊髓灰质炎由脊髓灰质炎病毒引起；肺结核由结核杆菌这种细菌引起。
16．（2026八上·揭东期末）下列对学校预防流感措施的错误的是（　　）
A．要求学生勤洗手——控制传染源
B．要求加强体育锻炼——保护易感人群
C．要求感染者居家隔离——控制传染源
D．要求学生戴口罩——切断传播途径
【答案】A
【知识点】传染病的预防措施
【解析】【解答】A、要求学生勤洗手，是为了清除手上可能携带的病原体，防止病原体通过手接触传播到其他地方，属于切断传播途径，不是控制传染源，A错误；
B、加强体育锻炼可以增强学生的体质，提高身体的免疫力，使学生更不容易感染流感，属于保护易感人群，B正确；
C、感染者是能够散播病原体的人，要求感染者居家隔离，能避免他们将病原体传播给其他人，属于控制传染源，C正确；
D、学生戴口罩可以阻挡空气中的飞沫等携带的病原体，防止病原体进入人体，属于切断传播途径，D正确。
故答案为：A。
【分析】（1）传染病是由病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病，其流行需同时具备传染源、传播途径和易感人群三个基本环节。
（2）传染源指能够散播病原体的人或动物；传播途径是病原体离开传染源到达健康人所经过的途径；易感人群是对某些传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。
（3）预防传染病的措施包括控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。
17．（2026八上·揭东期末）下列叙述符合安全用药要求的是（　　）
A．抗生素可以长期大量使用 B．病情一旦减轻，立刻停止服药
C．OTC是处方药 D．服药前要仔细阅读药品说明书
【答案】D
【知识点】安全用药
【解析】【解答】A、长期大量使用抗生素，会使细菌不断地产生抗药性，导致细菌耐药性增强，同时还会破坏体内的菌群平衡，危害人体健康，所以抗生素不可以长期大量使用，A错误；
B、病情一旦减轻就立刻停止服药，可能会导致病情反复，也可能使病原体产生耐药性，不利于疾病的彻底治愈，应该按照疗程服药，B错误；
C、OTC是非处方药的简称，这类药不需要凭医师处方即可自行购买和使用，而处方药是必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买，并按医嘱服用的药物，C错误；
D、服药前仔细阅读药品说明书，能够了解药物的用法、用量、注意事项、禁忌等信息，这样可以确保安全、合理地用药，D正确。
故答案为：D。
【分析】（1）安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发挥最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。
（2）抗生素是指由某些真菌或放线菌产生的能够杀死或抑制某些致病细菌的物质。
（3）处方药是必须凭执业医师或执助理医师才可调配、购买和使用的药品，简称Rx；非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品，简称OTC。
（4）药品说明书中包含了药物的成分、适应症、用法用量、不良反应、禁忌等重要信息。
18．（2026八上·揭东期末）多种鸟能产具有坚硬外壳的大型卵，如图为鸟卵结构模式图。下列相关叙述不正确的是（　　）
A．③为卵壳，其上通常有气孔用以保证胚胎发育时的气体交换
B．①通常显示为盘状，内含细胞核，可发育为雏鸟
C．鸟卵孵化过程中只能依靠卵黄为胚胎发育提供营养
D．卵壳和卵壳膜的保护可减少失水，有利于适应陆地环境
【答案】C
【知识点】鸟卵的结构
【解析】【解答】A、结合题图可知，③是卵壳，卵壳上有许多肉眼看不见的气孔，这些气孔是气体交换的通道，能保证胚胎发育时与外界进行气体交换，为胚胎提供氧气并排出二氧化碳，以维持胚胎的正常生命活动，A正确；
B、图中①是胚盘，它呈盘状，是位于卵黄表面的一个小白点。胚盘内有细胞核，细胞核中含有遗传物质，是胚胎发育的关键部位。在适宜的外界条件下，受精鸟卵的胚盘会发育成雏鸟，B正确；
C、鸟卵中，卵黄和卵白都能为胚胎发育提供营养。卵黄是鸟卵的主要营养来源，为胚胎发育提供大量的营养物质；而卵白不仅能保护卵细胞，还能为胚胎发育提供所需的水分和部分营养，所以鸟卵孵化过程并非只依靠卵黄为胚胎发育提供营养，C错误；
D、鸟卵的卵壳质地坚硬，卵壳膜紧贴在卵壳内侧，它们共同构成了鸟卵的保护屏障。在相对干燥的陆地环境中，卵壳和卵壳膜可以有效减少鸟卵内水分的散失，从而保证胚胎在陆地上也能正常发育，这体现了鸟类对陆地环境的适应，D正确。
故答案为：C。
【分析】（1）鸟卵的结构包括卵壳、卵壳膜、气室、系带、卵白、卵黄膜、卵黄、胚盘等，不同结构具有不同的功能。
（2）题图中：①是胚盘，②是卵黄，③是卵壳，④是卵壳膜，⑤是气室，⑥是卵白。
19．（2026八上·揭东期末）如图为女性生殖系统示意图，下列叙述正确的是（　　）
A．①是胚胎发育的场所 B．②能分泌雌激素
C．③是受精的场所 D．④是胎儿产出的通道
【答案】D
【知识点】女性生殖系统；受精过程
【解析】【解答】A、①是卵巢，其主要功能是产生卵细胞和分泌雌性激素，而胚胎发育的场所是子宫，并非卵巢，A错误；
B、②是输卵管，它的主要功能是输送卵细胞，同时也是受精的场所，不具备分泌雌激素的功能，B错误；
C、③是子宫，子宫是胚胎和胎儿发育的场所，而受精的场所是输卵管，C错误；
D、④是阴道，阴道是胎儿产出的通道，同时也是月经流出的通道，D正确。
故答案为：D。
【分析】（1）女性生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等。
（2）题图中：①是卵巢，②是输卵管，③是子宫，④是阴道。
20．（2026八上·揭东期末）下列有关动物生殖和发育的叙述，正确的是（　　）
A．青蛙和蝗虫都进行不完全变态发育
B．“菜青虫”在菜粉蝶一生中所处的时期是幼虫期
C．鸟卵中能发育成雏鸟的是卵黄
D．鸟类都要经历的生殖过程是：求偶、交配、孵卵、育雏
【答案】B
【知识点】昆虫的生殖和发育；两栖动物的生殖和发育；鸟类的生殖和发育；鸟卵的结构
【解析】【解答】A、青蛙的发育过程是卵→蝌蚪→成蛙，属于变态发育；不完全变态发育是昆虫的发育类型，比如蝗虫的发育过程是卵→若虫→成虫，所以青蛙的发育不属于不完全变态发育，A错误；
B、菜粉蝶的发育属于完全变态发育，其过程经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，“菜青虫”是菜粉蝶发育过程中的幼虫阶段，B正确；
C、鸟卵中胚盘含有细胞核，是胚胎发育的部位，能发育成雏鸟；卵黄为胚胎发育提供主要的营养物质，C错误；
D、鸟类的生殖过程中，求偶、交配、产卵是所有鸟类都必须经历的，而孵卵和育雏并不是所有鸟类都具备的行为，例如杜鹃就不进行孵卵和育雏，D错误。
故答案为：B。
【分析】（1）有性生殖是指两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体；无性生殖则不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。
（2）鸟类的繁殖行为通常包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵化、育雏等过程，但求偶、交配、产卵是所有鸟类都要经历的。
（3）昆虫的发育分为完全变态发育和不完全变态发育。完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫4个时期；不完全变态发育经历卵、若虫、成虫三个时期。
（4）青蛙是雌雄异体，体外受精，精子和卵细胞在水中完成受精。受精卵发育成蝌蚪，蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸；成蛙水陆两栖，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。
21．（2026八上·揭东期末）种植芦荟时，单个植株常常会变成一丛，这时可以把它分成很多株，每一株插到土壤中均可长成新个体。下列关于芦荟生殖特点的叙述，正确的是（　　）
A．属于有性生殖 B．属于无性生殖
C．后代变异性大 D．不利于保持性状的稳定
【答案】B
【知识点】植物的无性生殖
【解析】【解答】A、有性生殖是经过两性生殖细胞（精子和卵细胞）结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式。而将芦荟分成很多株，每一株插到土壤中长成新个体，并没有经过两性生殖细胞的结合，所以不属于有性生殖，A错误；
B、无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。把芦荟分成很多株，每一株插到土壤中均可长成新个体，符合无性生殖的特点，属于无性生殖，B正确；
C、无性生殖产生的后代只具有母体的遗传特性，遗传物质与母体相似，变异性小，并非变异性大，C错误；
D、由于无性生殖的后代遗传物质与母体相似，所以有利于保持性状的稳定，D错误。
故答案为：B。
【分析】（1）有性生殖是经过两性生殖细胞（精子和卵细胞）的结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式，其后代具有双亲的遗传特性，变异性较大。
（2）无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，其后代只具有母体的遗传特性，有利于保持亲本的性状稳定。
22．（2026八上·揭东期末）下列叙述错误的是（　　）
A．豌豆豆荚的绿色（B）对黄色（b）为显性，现将绿色豌豆Bb授以纯种黄色豌豆的花粉，则该植株所结豌豆豆荚的颜色及基因组成分别是绿色、Bb
B．同卵双胞胎兄弟一个在野外工作，皮肤变黑，另一个是办公室职员，皮肤很白，这属于可遗传的变异
C．基因B和b控制的性状是一对相对性状
D．该豌豆自花传粉，子代基因组成（基因型）有3种可能
【答案】B
【知识点】基因、环境与性状的关系；基因在亲子代间的传递；性状和相对性状；变异的类型、原因和意义
【解析】【解答】A、植物的果实由子房发育而来，其中子房壁发育成果皮，子房壁的基因组成不会改变，所以果皮的颜色和基因组成由母株的基因决定，与所授花粉无关。已知绿色豌豆的基因组成是Bb，那么该植株所结豌豆豆荚的颜色及基因组成分别是绿色、Bb，A正确；
B、同卵双胞胎兄弟，一个在野外工作皮肤变黑，另一个在办公室工作皮肤很白，这种变异是由环境改变引起的，遗传物质并未发生变化，属于不可遗传的变异，B错误；
C、相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式。基因B控制绿色性状，基因b控制黄色性状，它们是豌豆豆荚颜色这一性状的不同表现，属于一对相对性状，C正确；
D、该豌豆自花传粉，即亲代的基因组合为Bb×Bb，根据基因的分离和组合规律，子代的基因组成（基因型）有BB、Bb、bb这3种可能，D正确。
故答案为：B。
【分析】（1）花完成传粉和受精后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子。
（2）可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，能遗传给下一代；不可遗传的变异是由环境因素导致的，遗传物质没有改变，不能遗传给下一代。
（3）相对性状是同种生物同一性状的不同表现形式。
（4）基因分离定律指出，在杂合子细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；当细胞进行减数分裂时，等位基因会随着同源染色体的分离而分开，分别进入两个配子当中，独立地随配子遗传给后代。
23．（2026八上·揭东期末）框架图是帮助我们理解生物学概念的有效方法，下列选项中符合该框架图中（　　）
A．Ⅰ—动物细胞 Ⅱ—液泡 Ⅲ—细胞膜
B．Ⅰ—细胞膜 Ⅱ—细胞质 Ⅲ—细胞核
C．Ⅰ—细胞质 Ⅱ—线粒体 Ⅲ—细胞壁
D．Ⅰ—染色体 Ⅱ—DNA Ⅲ—蛋白质
【答案】D
【知识点】植物细胞的基本结构；动物细胞的基本结构；动、植物细胞结构的比较；基因、DNA和染色体的关系
【解析】【解答】A、动物细胞的基本结构有细胞膜、细胞质和细胞核，动物细胞不具有液泡这一结构，所以液泡不属于动物细胞的组成部分，A不符合题意；
B、在细胞的结构中，细胞膜、细胞质、细胞核是相互独立的不同结构，它们是并列关系，并非图中所表示的包含关系，B不符合题意；
C、细胞质是细胞内的液体部分，而细胞壁是植物细胞等特有的结构，细胞质和细胞壁是细胞不同方面的结构，二者是并列关系，并非包含关系，C不符合题意；
D、染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成，即染色体包含DNA和蛋白质，且DNA和蛋白质是并列关系，符合图中所示的逻辑关系，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】（1）动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核，没有细胞壁、液泡和叶绿体。
（2）细胞的基本结构有细胞膜、细胞质和细胞核，它们之间是并列关系。
（3）细胞质是细胞内的液体部分，细胞壁是植物细胞等具有的结构，二者是并列关系。
（4）染色体是由DNA和蛋白质组成的，DNA和蛋白质是并列关系，共同构成染色体。
（5） 观图可知：I包括Ⅱ和Ⅲ，Ⅱ和Ⅲ是并列关系。
24．（2026八上·揭东期末）将公鸡的睾丸摘除后，发现鸡冠和肉垂会发生一定程度的萎缩，如图所示。下列叙述错误的是（　　）
A．鸡的单冠和玫瑰冠是一对相对性状
B．睾丸具有分泌雄性激素的功能
C．鸡冠和肉垂的发育与雄性激素有关，也受基因的影响
D．摘除睾丸的公鸡仍然具有生殖能力
【答案】D
【知识点】男性生殖系统；性状和相对性状
【解析】【解答】A、相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式。鸡的单冠和玫瑰冠是鸡这一生物在鸡冠形态这一性状上的不同表现，所以它们是一对相对性状，A正确；
B、睾丸是雄性生殖器官，其主要功能包括产生精子和分泌雄性激素，B正确；
C、雄性激素能促进雄性第二性征的出现和维持，鸡的鸡冠和肉垂属于公鸡的第二性征，摘除睾丸后雄性激素分泌减少，鸡冠和肉垂会萎缩，说明其发育与雄保存进入下一题性激素有关，同时生物体的性状是基因和环境共同作用的结果，所以也受基因的影响，C正确；
D、睾丸是产生精子的场所，摘除睾丸后，公鸡无法产生精子，也就失去了生殖能力，D错误。
故答案为：D。
【分析】（1）相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式。
（2）睾丸是男性（雄性动物）的主要生殖器官，其功能是产生精子和分泌雄性激素。雄性激素能促进雄性生殖器官的发育和维持第二性征。
（3）生物体的性状是由基因决定的，同时也受环境因素的影响。
（4）生殖能力的基础是能够产生生殖细胞，公鸡的生殖细胞是精子，由睾丸产生。
25．（2026八上·揭东期末）生男生女的概率是均等的，其主要原因是（　　）
A．含 X和含 Y的精子数量相等
B．含 X的卵细胞和含 Y的卵细胞数量相等
C．女性只产生纯含X的卵细胞
D．男性只产生纯含Y的精子
【答案】A
【知识点】染色体组成和性别遗传
【解析】【解答】A、男性体细胞中的性染色体组成为XY，在产生生殖细胞时，会产生含X染色体的精子和含Y染色体的精子，且这两种精子的数量大致相等。在受精过程中，这两种精子与卵细胞结合的机会是均等的，所以生男生女的概率也是均等的，A正确；
B、女性体细胞中的性染色体组成为XX，在产生生殖细胞时，只能产生一种含X染色体的卵细胞，不存在含Y染色体的卵细胞，B错误；
C、女性只产生含X染色体的卵细胞，这是女性生殖细胞的特点，但不是生男生女概率均等的主要原因，生男生女主要取决于哪种类型的精子与卵细胞结合，C错误；
D、男性产生的精子有含X染色体的和含Y染色体的两种，且数量大致相等，并非只产生含Y染色体的精子，D错误。
故答案为：A。
【分析】（1）人的性别是由性染色体决定的，男性体细胞中的性染色体是XY，女性体细胞中的性染色体是XX。
（2）男性产生两种类型的精子，分别是含X染色体的精子和含Y染色体的精子；女性只产生一种含X染色体的卵细胞。
（3）受精时，如果含X染色体的精子与卵细胞结合，受精卵的性染色体组成是XX，将来发育成女孩；如果含Y染色体的精子与卵细胞结合，受精卵的性染色体组成是XY，将来发育成男孩。由于两种精子与卵细胞结合的机会均等，所以生男生女的概率是均等的。
26．（2026八上·揭东期末）《左传·僖公二十三年》有“男女同姓，其生不蕃”的说法，可见，中国人很早就认识到近亲不能结婚。下列关于人类遗传病及禁止近亲结婚的叙述不正确的是（　　）
A．遗传病是由遗传信息改变引起的疾病
B．隐性遗传病基因传给子代后也可能表达出来
C．近亲结婚可能会提高隐性遗传病的发病率
D．近亲结婚生育的孩子都不健康
【答案】D
【知识点】人类优生优育；遗传病
【解析】【解答】A、遗传病是由于遗传物质发生改变而引起的疾病，这里的遗传物质包括基因和染色体等，比如基因突变、染色体数目异常等情况都可能引发遗传病，A不符合题意；
B、隐性遗传病的致病基因是隐性的，只有当子代同时从父母双方获得这个隐性致病基因时，隐性性状才会表现出来，也就是隐性遗传病基因传给子代后是有可能表达出来的，B不符合题意；
C、近亲之间有共同的祖先，他们携带相同隐性致病基因的可能性比较大，当近亲结婚时，他们的后代就更容易出现隐性致病基因纯合的情况，从而提高隐性遗传病的发病率，C不符合题意；
D、近亲结婚确实会使隐性遗传病的发病风险增加，但并不是说近亲结婚生育的孩子都不健康，携带隐性致病基因的近亲夫妇也有生育出健康孩子的可能性，该说法过于绝对，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】（1）遗传病是由遗传物质改变引起的疾病，包括基因遗传病和染色体遗传病等。
（2）隐性遗传病只有在个体同时拥有两个隐性致病基因时才会表现出来。
（3）近亲是指直系血亲和三代以内的旁系血亲，近亲结婚会使后代患隐性遗传病的几率增大。
（2026八上·揭东期末）蜂猴的保护
蜂猴是我国一级保护野生动物，研究蜂猴的遗传特性对其物种的延续具有重要意义。请回答下面小题。
27．蜂猴的背部覆盖着浓密的棕色皮毛，而腹部则为白色，控制蜂猴毛色这一性状的是（　　）
A．蛋白质 B．基因 C．线粒体 D．器官
28．蜂猴的皮毛有毒，其毒素由胳膊肘内部腺体分泌，能防御敌害、保护幼崽等。关于这一性状的形成，下列说法正确的是（　　）
A．只与基因有关，环境不影响毒素产生
B．只由环境决定，与基因没有关系
C．基因和环境共同决定毒素的产生
D．毒素是随意产生的，环境变化毒素立即消失
29．腺体分泌毒素这一特性，使蜂猴成为全球唯一一种有毒的猴子。这种独特的特征和其细胞内的染色体、DNA和基因密切相关。如图表示蜂猴细胞中染色体、DNA和基因的关系，下列说法正确的是 （　　）
A．①是DNA，携带腺体分泌毒素的遗传信息
B．②是基因，决定皮毛有毒这一性状
C．③是染色体，只由DNA组成
D．④是蛋白质，与分泌毒素无关
【答案】27．B
28．C
29．A
【知识点】基因、环境与性状的关系；基因、DNA和染色体的关系
【解析】【分析】（1）基因是具有遗传效应的DNA片段，是控制生物性状的基本遗传单位；蛋白质是生命活动的主要承担者；线粒体是细胞的“动力车间”；器官是由不同组织构成的行使一定功能的结构。
（2）生物的性状是由基因和环境共同作用的结果，基因决定生物性状的可能性，环境影响性状的表达。
（3）题图中：①是DNA，②是蛋白质，③是染色体，④是基因；染色体主要由DNA和蛋白质组成，基因是具有遗传效应的DNA片段，DNA是主要的遗传物质，携带着遗传信息。
27．A、蛋白质是生命活动的主要承担者，它不能控制生物的性状，A错误；
B、基因是具有遗传效应的DNA片段，是控制生物性状的基本遗传单位，蜂猴毛色这一性状是由基因控制的，B正确；
C、线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，能为细胞的生命活动提供能量，它不能控制生物的性状，C错误；
D、器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，它不能控制生物的性状，D错误。
故答案为：B。
28．A、生物的性状是由基因和环境共同作用的结果，环境会影响毒素的产生，A错误；
B、基因是决定生物性状的内在因素，毒素的产生与基因有关，并非只由环境决定，B错误；
C、基因决定了蜂猴具有产生毒素的可能性，而环境会影响毒素的产生和表达，所以蜂猴皮毛有毒这一性状是基因和环境共同决定的，C正确；
D、毒素的产生是由基因和环境共同作用的结果，不是随意产生的，而且环境变化不会使毒素立即消失，D错误。
故答案为：C。
29．A、①是DNA，它是主要的遗传物质，携带着生物体的遗传信息，包括腺体分泌毒素的遗传信息，A正确；
B、②是蛋白质，基因是具有遗传效应的DNA片段，图中④是基因，B错误；
C、③是染色体，它主要由DNA和蛋白质组成，并非只由DNA组成，C错误；
D、④是基因，基因是具有遗传效应的DNA片段，它与分泌毒素密切相关，而不是蛋白质，D错误。
故答案为：A。
30．（2026八上·揭东期末）青春期的学生，生理和心理均发生明显变化，下列相关叙述正确的是（　　）
A．心脏和肺等器官开始发育
B．身高和体重无明显变化
C．完全不需要与父母沟通交流
D．性激素分泌增多，出现第二性征
【答案】D
【知识点】青春期的生理变化及其卫生；青春期的心理变化及其卫生
【解析】【解答】A、心脏和肺等器官在青春期之前就已经开始发育了，到青春期时，这些器官的功能会进一步增强，并非是在青春期才开始发育，A错误；
B、青春期是人体生长和发育的重要阶段，身高突增是青春期的一个显著特点，同时体重也会增加，B错误；
C、进入青春期，青少年的独立意识逐渐增强，但并不意味着完全不需要与父母沟通交流，相反，这个时期更需要与父母保持良好的沟通，以获得理解和支持，C错误；
D、进入青春期后，性激素分泌增多，促使人体出现第二性征，如男性长胡须、喉结突出等，女性乳房发育等，D正确。
故答案为：D。
【分析】（1）青春期是从童年到成年的过渡阶段，是一个人发育的重要时期，在生理和心理上都会发生明显的变化。
（2）青春期的生理变化包括：身高和体重迅速增长、性器官迅速发育并成熟、出现第二性征等。
（3）青春期的心理变化包括：独立意识增强、有强烈的好奇心、情绪波动较大等，但在心理上仍需要与父母、老师等进行沟通和交流。
31．（2026八上·揭东期末）在神舟十三号“天宫课堂”第一课上，航天员为大家展示了心肌细胞在荧光显微镜下跳动的画面。实验结果显示人体的细胞在太空中也可以完成原有的功能，这为科学家进行深入的生理学实验研究奠定了基础。下图为人体的结构层次示意图，其中①②表示细胞的生理过程。请回答：
（1）受精卵经过过程①　 　，使细胞数目增多。在这个过程中，细胞核内的遗传物质先　 　，然后平均分配到两个新细胞中，使新细胞内的遗传物质与亲代细胞保持一致。
（2）科学家利用来自人体胚胎的多能干细胞培养出了心肌细胞，这个过程类似于图中的过程[ ]　 　，使细胞在结构、形态和生理功能上发生差异性变化。
（3）心脏不停地跳动，心肌细胞需要大量的能量，因此心肌细胞中的能量转换器　 　（填细胞结构名称）的数量较多，能更有效地将储存在有机物中的化学能量释放出来，供细胞利用。
（4）人体的心脏主要由心肌细胞构成，心肌属于　 　组织，另外，心脏的表层分布有上皮组织，心脏壁中分布有神经组织等。由此可知，心脏属于生物体结构层次中的　 　。与人体相比，植物体的结构层次中没有上图中的　 　（填字母代号）。
（5）请用字母和箭头描述人体的结构层次：　 　。
【答案】（1）细胞分裂；复制加倍
（2）②细胞分化
（3）线粒体
（4）肌肉；器官；D
（5）A→B→C→D→E
【知识点】高等动物体的结构层次；细胞分裂；细胞分化形成组织；动物体的基本组织
【解析】【解答】（1）细胞分裂是一个细胞分成两个细胞的过程，会使细胞数目增多，所以受精卵经过过程①使细胞数目增多，该过程为细胞分裂；在细胞分裂时，细胞核内的遗传物质会先进行复制加倍，随后平均分配到两个新细胞中，从而保证新细胞内的遗传物质与亲代细胞一致。
故填：细胞分裂；复制加倍。
（2）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，其结果是形成不同的组织。科学家利用多能干细胞培养出心肌细胞，这是细胞在结构、形态和生理功能上发生差异性变化的过程，与图中的②细胞分化过程相符。
故填：②细胞分化。
（3）细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体，叶绿体是植物进行光合作用的场所，能将光能转化为化学能；线粒体是呼吸作用的主要场所，能将有机物中的化学能释放出来供细胞利用。心肌细胞需要大量的能量，所以其中心肌细胞中的线粒体数量较多，能更有效地将储存在有机物中的化学能量释放出来，供细胞利用。
故填：线粒体。
（4）肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能，心肌属于肌肉组织；器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，心脏由心肌组织、上皮组织、神经组织等多种组织构成，所以心脏属于器官；植物体的结构层次为细胞→组织→器官→植物体，人体的结构层次为细胞→组织→器官→系统→人体，与人体相比，植物体的结构层次中没有系统，图中D表示系统。
故填：肌肉；器官；D。
（5）人体的结构层次由微观到宏观依次是细胞、组织、器官、系统、人体，图中A表示细胞，B表示组织，C表示器官，D表示系统，E表示人体，所以人体的结构层次用字母和箭头描述为A→B→C→D→E。
故填：A→B→C→D→E。
【分析】
（1）动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→个体；植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→个体。
（2）图中：A是细胞，B是组织，C是器官，D是系统，E是人体，①是细胞分裂，②是细胞分化。
（3）细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化形成不同的组织。
（4）线粒体是呼吸作用的场所，能为细胞的生命活动提供能量。
（5）人体的四大组织包括上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，不同组织具有不同的功能。
（1）受精卵经过过程细胞分裂，使细胞数目增多。在细胞分裂过程中，细胞核内的遗传物质先复制加倍，然后平均分配到两个新细胞中，使新细胞内的遗传物质与亲代细胞保持一致。
（2）多能干细胞培养成心肌细胞，是细胞在形态、结构和生理功能上发生差异性变化的过程，这与图中过程②细胞分化的内涵完全一致，细胞分化的结果是形成不同的组织。
（3）细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体，其中线粒体是动植物细胞共有的能量转换器，能通过呼吸作用分解有机物，释放出其中储存的化学能，供细胞生命活动利用。心肌细胞需要大量能量，因此其中线粒体的数量较多。
（4）心肌具有收缩和舒张的功能，属于肌肉组织。心脏的表层需要保护内部结构，分布着具有保护作用的上皮组织。心脏由肌肉组织、上皮组织、神经组织等多种组织，按照一定的次序结合而成，在结构层次上属于器官。
植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；人体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→人体，与人体相比，植物体的结构层次中没有上图中的D（系统）。
（5）人体结构层次由微观到宏观依次为A细胞→B组织→C器官→D系统→E人体。
32．（2026八上·揭东期末）跨学科实践是扩展视野、增强本领的重要途径。某学校的同学们参加了“家蚕饲养”综合实践活动，展示并交流了活动成果。
（1）饲养过程中，有同学发现，若孵化阶段室温较高，则蚕卵孵化率就降低。据此，该同学提出了“温度对蚕卵孵化率有什么影响”的问题，并设计实验开展探究，实验结果如下表：
组别 A B C
蚕卵数（个） 1000 1000 1000
培养温度/℃ 10 20 30
孵化率 78% 98% 68%
①该实验探究的变量是　 　。
②根据实验结果，请你从提高蚕卵孵化率角度，给蚕农提出一条合理化的建议：　 　。
③选取食物：选取多种植物的叶进行家蚕食性的研究，发现家蚕喜食桑叶。
（2）幼虫生长：测量幼虫发育过程中不同时期的体长，根据测量结果绘制体长变化曲线　 　。
（3）吐丝结茧
家蚕的发育过程经历了卵、　 　、　 　和成虫四个阶段，吐丝时家蚕处于发育过程的　 　阶段，延长这一阶段，可以提高蚕丝产量。
（4）羽化成蛾
蚕蛾身体分节，有1对触角、2对翅和3对足，触角和足分节，具有节肢动物的特征。家蚕的发育方式为　 　发育（填“完全变态”或“不完全变态”）。
（5）实验拓展【查阅资料发现】：①家蚕的性别决定方式与人的不同。雌蚕的性染色体组成为ZW，雄蚕的性染色体组成为ZZ。若含有W染色体的卵细胞与精子结合，产生的个体性染色体组成为　 　。
（6）我国蚕学家利用　 　技术将某基因导入蚕卵，得到的蚕茧更大，实现提质增量。
【答案】（1）温度；将蚕卵孵化温度控制在20℃（左右）
（2）
（3）幼虫；蛹；幼虫
（4）完全变态
（5）ZW
（6）转基因
【知识点】昆虫的生殖和发育；染色体组成和性别遗传；科学探究的主要环节；转基因技术及其应用
【解析】【解答】（1）①在对照实验中，除了要研究的变量外，其他条件都应相同。在该实验里，A、B、C三组只有培养温度不同，蚕卵数等其他条件均相同，所以该实验探究的变量是温度。
故填：温度。
②从实验结果可知，温度为20℃时，蚕卵孵化率达到98%，是三组中最高的。所以从提高蚕卵孵化率的角度，建议蚕农把蚕卵孵化温度控制在20℃（左右）。
故填：将蚕卵孵化温度控制在20℃（左右）。
（2）根据测量幼虫发育过程中不同时期的体长，以时间为横轴，体长为纵轴，绘制出能体现幼虫体长随时间变化的曲线如下：
故填：（此处应绘制出相应的体长变化曲线）。
（3）家蚕的发育过程依次经历卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，这种幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有显著差异的发育方式叫完全变态发育。家蚕吐丝是在幼虫阶段，在这个阶段家蚕大量取食桑叶，积累营养，延长幼虫阶段能让家蚕积累更多营养，进而提高蚕丝产量。
故填：幼虫；蛹；幼虫。
（4）家蚕的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，且幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显差异，符合完全变态发育的特征，所以家蚕的发育方式为完全变态发育。
故填：完全变态。
（5）已知雌蚕性染色体组成为ZW，雄蚕性染色体组成为ZZ。当含有W染色体的卵细胞与含有Z染色体的精子结合时，产生的个体性染色体组成为ZW。
故填：ZW。
（6）转基因技术是把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，使培育出的转基因生物表现出转入基因所控制的性状。我国蚕学家利用转基因技术将某基因导入蚕卵，让蚕茧更大，实现了提质增量。
故填：转基因。
【分析】（1）对照实验要遵循单一变量原则，即除了要研究的变量不同外，其他条件都应保持一致。
（2）绘制曲线时，要根据测量的数据，合理选择横纵坐标，准确描绘出数据的变化趋势。
（3）完全变态发育的昆虫，发育过程经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，幼虫和成虫在形态结构和生活习性上差异明显。
（4）完全变态发育的判断依据是发育过程包含卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，且幼虫与成虫有显著区别。
（5）通过已知的雌雄蚕性染色体组成，结合受精过程，可推断出后代的性染色体组成。
（6）转基因技术可以改变生物的基因组成，使生物表现出特定的性状。
（1）①从实验设计可以看出，A、B、C三组实验中，只有培养温度不同，其他条件如蚕卵数等都相同。所以该实验探究的变量是温度。
②根据实验结果，在温度为20℃时，蚕卵孵化率最高，达到98%。因此，从提高蚕卵孵化率角度，建议蚕农在蚕卵孵化阶段，将蚕卵孵化温度控制在20℃（左右）。
（2）根据测量幼虫发育过程中不同时期的体长绘制图片，如图所示：
（3）家蚕的发育过程经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显差异，属于完全变态发育。吐丝时家蚕处于幼虫阶段，家蚕在幼虫时期大量取食桑叶，积累营养物质，到一定阶段开始吐丝结茧。延长幼虫阶段，可以让家蚕积累更多的营养，从而提高蚕丝产量。
（4）结合分析可知，家蚕的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显差异，因此家蚕的发育方式为完全变态发育。
（5）已知雌蚕的性染色体组成为ZW，雄蚕的性染色体组成为ZZ。若含有W染色体的卵细胞与精子结合，精子的性染色体为Z，那么产生的个体性染色体组成为ZW。
（6）我国蚕学家利用转基因技术将某基因导入蚕卵，使蚕能够表达出相关的性状，从而得到的蚕茧更大，实现提质增量。转基因技术是指把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物，就有可能表现出转入基因所控制的性状。
33．（2026八上·揭东期末）每个人从生命的诞生到个体的发育，都与体内遗传物质的作用密切相关。图一表示遗传物质的概念图，图二表示白化病在一个家族中的遗传情况。请据图分析回答下列问题：
（1）补全图一中的概念：1　 　，2　 　。
（2）在遗传学上，人的肤色正常与白化是一对　 　。
（3）分析图二的遗传图解，可判断出白化病为　 　(选填“显性”或“隐性”)遗传病。5号个体的基因组成是　 　(相关基因用R、r表示)，其体细胞内有　 　对染色体。若1号和2号夫妻再生一个孩子，患病的概率是　 　。白化病常见于近亲结婚的家庭，我国婚姻法规定禁止近亲结婚的原因是　 　。
（4）图二中亲代将遗传物质传递给子代的“桥梁”是　 　。若2号个体是单眼皮，通过外科手术变成双眼皮，这种变异属于　 　（选填“可遗传”或“不可遗传”）变异。
【答案】（1）染色体；基因
（2）相对性状
（3）隐性；RR、Rr；23；25%；近亲带有相同隐性致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有隐性遗传病的可能性较大
（4）生殖细胞（精子和卵细胞）；不可遗传
【知识点】基因在亲子代间的传递；性状和相对性状；基因、DNA和染色体的关系；变异的类型、原因和意义
【解析】【解答】（1）DNA主要存在于细胞核内的染色体上，染色体由DNA和蛋白质组成。而DNA上具有遗传效应的片段是基因，基因能够决定生物的性状。所以图一中1是染色体，2是基因。
故填：染色体；基因。
（2）相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式。人的肤色正常与白化是关于肤色这一性状的不同表现，因此在遗传学上，人的肤色正常与白化是一对相对性状。
故填：相对性状。
（3）在图二中，第一代的1号和2号肤色正常，而第二代的6号患白化病。这说明亲代表现的性状在子代中没有表现出来，根据显性性状和隐性性状的定义，子一代未显现出来的性状为隐性性状，所以可判断出白化病为隐性遗传病。
因为白化病是由隐性基因r控制的，6号患白化病，其基因组成必然是rr。这两个r基因分别来自1号和2号，又因为1号和2号肤色正常，所以1号和2号的基因组成都是Rr，其遗传图解如下：
从遗传图解可以看出，5号肤色正常，其基因组成可能是RR，也可能是Rr。人体体细胞内有23对染色体。
从遗传图解还能知道，1号和2号夫妻再生一个孩子，子代基因型及比例为RR：Rr：rr = 1：2：1，其中患病（rr）的概率是25%（或1/4）。
近亲带有相同隐性致病基因的可能性较大，近亲结婚时，双方携带的隐性致病基因相遇的机会大大增加，所生的孩子患有隐性遗传病的可能性也就较大，所以我国婚姻法规定禁止近亲结婚。
故填：隐性；RR、Rr；23；25%；近亲带有相同隐性致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有隐性遗传病的可能性较大。
（4）亲代通过生殖细胞（精子和卵细胞）将遗传物质传递给子代，所以亲代将遗传物质传递给子代的“桥梁”是生殖细胞（精子和卵细胞）。2号个体通过外科手术由单眼皮变成双眼皮，这种变化是由环境因素（手术）引起的，其体内的遗传物质并没有发生改变，所以这种变异属于不可遗传变异。
故填：生殖细胞（精子和卵细胞）；不可遗传。
【分析】（1）染色体由DNA和蛋白质组成，DNA上具有遗传效应的片段是基因。
（2）相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式。
（3）显性性状是指具有相对性状的纯合亲本杂交后，子一代显现出来的性状；隐性性状是指子一代未显现出来的性状。
（4）亲代通过生殖细胞将遗传物质传递给子代。由环境因素引起的，遗传物质没有改变的变异属于不可遗传变异。
（5）人体体细胞内有23对染色体。
（1）DNA 主要存在于染色体上，所以1是染色体。DNA 上具有遗传效应的片段是基因，基因决定生物的性状，所以2是基因。
（2）人的肤色正常与白化是同种生物同一性状的不同表现形式，在遗传学上称为相对性状。
（3）图二中第一代 1、2号肤色正常，第二代 6号患白化病，由分析可知，白化病为隐性遗传病。因为白化病是隐性遗传病，由隐性基因r控制，6号患白化病，基因组成是rr，这两个r分别来自1号和2号，1号和2号肤色正常，所以1号和2号基因组成都是Rr。其遗传图解为：
5号肤色正常，其基因组成是RR或Rr。人体体细胞内有23对染色体。1号和2号夫妻再生一个孩子，子代基因型及比例为RR：Rr：rr=1：2：1，患病的概率是25%（）。
近亲带有相同隐性致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有隐性遗传病的可能性较大，所以我国婚姻法规定禁止近亲结婚。
（4）亲代将遗传物质传递给子代的 “桥梁” 是生殖细胞（精子和卵细胞）。2号个体通过外科手术由单眼皮变成双眼皮，是环境因素引起的，遗传物质没有改变，这种变异属于不可遗传变异。
34．（2026八上·揭东期末）发酵技术与人类生活关系密切，许多食品的生产离不开微生物发酵。以下是两个利用微生物生产食品的例子，请回答以下问题：
a.腐乳别称为豆腐乳、南乳、霉豆腐等，是一种将豆腐利用霉菌发酵、腌制，二次加工的豆制食品，为华人的常见佐菜。其被誉为“东方奶酪”。某校生物兴趣小组利用豆腐制作腐乳，过程如图一所示，据图回答以下问题：
（1）毛霉属于　 　（细菌/真菌），细胞中没有　 　，不能进行光合作用，只能利用营养菌丝吸收豆腐中的有机物进行生长，因此它的营养方式为　 　。
（2）同学们制作临时装片对毛霉进行观察，图二中最恰当的取材方式是　 　（填选项）。如图三所示，在显微镜下可见毛霉主要由　 　构成，毛霉可通过　 　进行繁殖。
（3）毛霉可将豆腐中的主要成分　 　分解为氨基酸，使豆腐乳营养丰富，口味鲜美。
b.酵母菌酿制啤酒的过程中，能产生泡沫和酒精
（4）啤酒酿制的原理是先通入一段时间空气进行　 　呼吸，以增加酵母菌的数量，然后再进行　 　呼吸，获得啤酒。
（5）除了用于制作啤酒，人们还可以利用酵母菌制作哪些食品？　 　。（举出一例即可）
【答案】真菌；叶绿体；异养（腐生）；c；菌丝；孢子；蛋白质；有氧；无氧；制作面包（或馒头）
【知识点】真菌的生殖；发酵技术；真菌与人类的关系
【解析】【解答】（1）判断毛霉所属类别时，依据细菌和真菌的细胞结构特点，细菌没有成形的细胞核，而毛霉具有成形的细胞核，所以毛霉属于真菌；植物细胞能进行光合作用是因为有叶绿体，毛霉细胞中没有叶绿体，无法进行光合作用，只能依靠营养菌丝从豆腐中吸收有机物来维持生长，这种不能自己制造有机物，需从外界获取营养的方式就是异养（腐生）。
故填：真菌；叶绿体；异养（腐生）。
（2）观察毛霉时，为了能清晰观察到毛霉的形态结构，应该从其表面挑取材料，图二中c选项的取材方式符合要求；在显微镜下可以看到毛霉主要由菌丝构成，毛霉作为多细胞真菌，是通过产生孢子来进行繁殖的，孢子在适宜的环境条件下能发育成新的个体。
故填：c；菌丝；孢子。
（3）毛霉等微生物会产生蛋白酶，蛋白酶能够作用于豆腐中的蛋白质，将其分解为氨基酸，氨基酸更容易被人体吸收，使得豆腐乳不仅营养丰富，而且口味鲜美。
故填：蛋白质。
（4）在啤酒酿制过程中，先通入一段时间空气，此时酵母菌在有氧的环境下进行有氧呼吸，能大量繁殖，增加酵母菌的数量；之后创造无氧环境，酵母菌进行无氧呼吸，产生酒精和二氧化碳，从而酿制出啤酒。
故填：有氧；无氧。
（5）酵母菌在食品制作领域应用广泛，除了酿制啤酒，还能用于制作面包（或馒头）。在制作面包（或馒头）时，酵母菌分解面粉里的葡萄糖，产生二氧化碳气体，这些气体在面团中形成许多小孔，遇热膨胀后，使面包（或馒头）变得松软多孔。（写1条，合理即可）
故填：制作面包（或馒头）。
【分析】（1）细菌细胞没有成形的细胞核，真菌细胞有成形的细胞核；真菌细胞没有叶绿体，不能进行光合作用，营养方式为异养。
（2）毛霉是多细胞真菌，主要由菌丝构成，通过孢子繁殖；观察毛霉应从其表面取材。
（3）毛霉等微生物产生的蛋白酶可将蛋白质分解为氨基酸。
（4）酵母菌在有氧条件下进行有氧呼吸大量繁殖，在无氧条件下进行无氧呼吸产生酒精和二氧化碳。
（5）酵母菌可用于制作面包、馒头、啤酒等食品。
1 / 1广东省揭阳市揭东区2025-2026学年八年级上学期期末生物学试题
1．（2026八上·揭东期末）人类很早就与生物有了密切的联系，远古至今，人们将关于生物学的知识一代一代地流传和积累。下列关于生物学发展的描述正确的是（　　）
A．拉马克被称为“分类学之父”
B．达尔文首次提出了生物学概念
C．林奈发现了血液循环
D．沃森和克里克发现了DNA分子双螺旋结构
2．（2026八上·揭东期末）小明在海洋馆中观察到水母、海龟、企鹅、小丑鱼、海葵等多种生物，它们各自具有独特的形态和功能，这些物种具有多样性的根本原因是（　　）
A．形态多样性 B．功能多样性
C．遗传多样性 D．生态系统多样性
3．（2026八上·揭东期末）俗话说“民以食为天”。这里体现的生物特征是（　　）
A．生物生活需要营养 B．生物能对外界刺激作出反应
C．生物能排出体内产生的废物 D．生物能生长和繁殖
4．（2026八上·揭东期末）科学家为了了解喜鹊的育雏行为，在喜鹊窝旁安放一台录像机，记录喜鹊每天的活动。这种研究方法属于（　　）
A．实验法 B．观察法 C．调查法 D．测量法
（2026八上·揭东期末）生物学实验课上，同学制作了一个菠菜叶下表皮临时装片、洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片、口腔上皮细胞临时装片，并用显微镜进行观察。请结合相关知识，完成下面小题。
5．小明将显微镜的使用环节与目的相匹配得到下列四组结果，其中错误的一组是（　　）
A．转动转换器——换用不同的物镜
B．用较大的光圈——看到更大的视野
C．移动玻片标本——找到要观察的物像
D．微调细准焦螺旋——使物像更清晰
6．小明制作菠菜叶下表皮临时装片的部分操作步骤如下，则正确的操作顺序是（　　）
A．c→d→b→a B．d→c→b→a C．a→c→b→d D．d→b→c→a
7．小明在使用显微镜观察临时装片时，发现视野中有一个污点。移动玻片标本时，污点不动；换用高倍物镜观察时，污点仍然没动。由此判断，污点最可能位于（　　）
A．反光镜上 B．玻片标本上 C．低倍物镜上 D．目镜上
8．（2026八上·揭东期末）草履虫属于单细胞动物，如图是草履虫的形态结构示意图，下列叙述中错误的是（　　）
A．草履虫没有细胞壁，有两个细胞核
B．草履虫依靠①纤毛的摆动，在水中旋转前进
C．④是伸缩泡，具有消化食物和吸收营养的功能
D．草履虫通过⑤胞肛排出未被消化的食物残渣
9．（2026八上·揭东期末）皮肤是人体的最大器官，下列与皮肤属于同一结构层次的是（　　）
A．叶 B．血液 C．西瓜皮 D．神经细胞
10．（2026八上·揭东期末）酸奶不仅酸甜可口，而且具有丰富的营养，制作酸奶时主要用到的细菌是乳酸菌。下列关于乳酸菌的叙述，正确的是（　　）
A．是多细胞生物 B．没有细胞结构，不能独立生活
C．没有成形的细胞核 D．可进行出芽生殖
11．（2026八上·揭东期末）近期甲流病毒在全国许多地区蔓延，给人们生活带来了很多不便。下列关于甲流病毒的描述错误的是（　　）
A．个体微小，结构简单
B．该病毒属于动物病毒
C．结构上，只有蛋白质外壳，不含遗传物质
D．离开寄主的活细胞不能进行生命活动
（2026八上·揭东期末）2025年夏季，我国南方部分地区因伊蚊活跃，出现基孔肯雅热病例。基孔肯雅热是由基孔肯雅病毒引起、经伊蚊叮咬传播的急性传染病，临床以发热、关节痛、皮疹为主要特征，目前尚无特效药物和疫苗，防控需结合传染病流行规律、人体免疫特点及伊蚊习性开展研究。据此完成下面小题。
12．诊断该地区疑似患者是否感染时，会检测其血液中是否存在相应抗体。下列关于该抗体的叙述，正确的是（　　）
A．由皮肤细胞分泌，可阻止病毒侵入人体
B．与基孔肯雅病毒结合，辅助人体清除病毒
C．可识别流感病毒
D．患者康复后，该抗体会立即从体内消失
13．某研究发现，基孔肯雅热康复者体内会长期留存针对该病毒的抗体。这种免疫类型及形成该免疫的关键细胞分别是（　　）
A．非特异性免疫、吞噬细胞 B．特异性免疫、淋巴细胞
C．非特异性免疫、淋巴细胞 D．特异性免疫、吞噬细胞
14．为降低基孔肯雅热的传播风险，社区开展“清理积水、喷洒杀虫剂”的专项行动。该措施在传染病预防中属于（　　）
A．控制传染源 B．切断传播途径
C．保护易感人群 D．增强人群免疫力
15．（2026八上·揭东期末）下列不是由病毒引起的疾病是（　　）
A．艾滋病 B．禽流感 C．脊髓灰质炎 D．肺结核
16．（2026八上·揭东期末）下列对学校预防流感措施的错误的是（　　）
A．要求学生勤洗手——控制传染源
B．要求加强体育锻炼——保护易感人群
C．要求感染者居家隔离——控制传染源
D．要求学生戴口罩——切断传播途径
17．（2026八上·揭东期末）下列叙述符合安全用药要求的是（　　）
A．抗生素可以长期大量使用 B．病情一旦减轻，立刻停止服药
C．OTC是处方药 D．服药前要仔细阅读药品说明书
18．（2026八上·揭东期末）多种鸟能产具有坚硬外壳的大型卵，如图为鸟卵结构模式图。下列相关叙述不正确的是（　　）
A．③为卵壳，其上通常有气孔用以保证胚胎发育时的气体交换
B．①通常显示为盘状，内含细胞核，可发育为雏鸟
C．鸟卵孵化过程中只能依靠卵黄为胚胎发育提供营养
D．卵壳和卵壳膜的保护可减少失水，有利于适应陆地环境
19．（2026八上·揭东期末）如图为女性生殖系统示意图，下列叙述正确的是（　　）
A．①是胚胎发育的场所 B．②能分泌雌激素
C．③是受精的场所 D．④是胎儿产出的通道
20．（2026八上·揭东期末）下列有关动物生殖和发育的叙述，正确的是（　　）
A．青蛙和蝗虫都进行不完全变态发育
B．“菜青虫”在菜粉蝶一生中所处的时期是幼虫期
C．鸟卵中能发育成雏鸟的是卵黄
D．鸟类都要经历的生殖过程是：求偶、交配、孵卵、育雏
21．（2026八上·揭东期末）种植芦荟时，单个植株常常会变成一丛，这时可以把它分成很多株，每一株插到土壤中均可长成新个体。下列关于芦荟生殖特点的叙述，正确的是（　　）
A．属于有性生殖 B．属于无性生殖
C．后代变异性大 D．不利于保持性状的稳定
22．（2026八上·揭东期末）下列叙述错误的是（　　）
A．豌豆豆荚的绿色（B）对黄色（b）为显性，现将绿色豌豆Bb授以纯种黄色豌豆的花粉，则该植株所结豌豆豆荚的颜色及基因组成分别是绿色、Bb
B．同卵双胞胎兄弟一个在野外工作，皮肤变黑，另一个是办公室职员，皮肤很白，这属于可遗传的变异
C．基因B和b控制的性状是一对相对性状
D．该豌豆自花传粉，子代基因组成（基因型）有3种可能
23．（2026八上·揭东期末）框架图是帮助我们理解生物学概念的有效方法，下列选项中符合该框架图中（　　）
A．Ⅰ—动物细胞 Ⅱ—液泡 Ⅲ—细胞膜
B．Ⅰ—细胞膜 Ⅱ—细胞质 Ⅲ—细胞核
C．Ⅰ—细胞质 Ⅱ—线粒体 Ⅲ—细胞壁
D．Ⅰ—染色体 Ⅱ—DNA Ⅲ—蛋白质
24．（2026八上·揭东期末）将公鸡的睾丸摘除后，发现鸡冠和肉垂会发生一定程度的萎缩，如图所示。下列叙述错误的是（　　）
A．鸡的单冠和玫瑰冠是一对相对性状
B．睾丸具有分泌雄性激素的功能
C．鸡冠和肉垂的发育与雄性激素有关，也受基因的影响
D．摘除睾丸的公鸡仍然具有生殖能力
25．（2026八上·揭东期末）生男生女的概率是均等的，其主要原因是（　　）
A．含 X和含 Y的精子数量相等
B．含 X的卵细胞和含 Y的卵细胞数量相等
C．女性只产生纯含X的卵细胞
D．男性只产生纯含Y的精子
26．（2026八上·揭东期末）《左传·僖公二十三年》有“男女同姓，其生不蕃”的说法，可见，中国人很早就认识到近亲不能结婚。下列关于人类遗传病及禁止近亲结婚的叙述不正确的是（　　）
A．遗传病是由遗传信息改变引起的疾病
B．隐性遗传病基因传给子代后也可能表达出来
C．近亲结婚可能会提高隐性遗传病的发病率
D．近亲结婚生育的孩子都不健康
（2026八上·揭东期末）蜂猴的保护
蜂猴是我国一级保护野生动物，研究蜂猴的遗传特性对其物种的延续具有重要意义。请回答下面小题。
27．蜂猴的背部覆盖着浓密的棕色皮毛，而腹部则为白色，控制蜂猴毛色这一性状的是（　　）
A．蛋白质 B．基因 C．线粒体 D．器官
28．蜂猴的皮毛有毒，其毒素由胳膊肘内部腺体分泌，能防御敌害、保护幼崽等。关于这一性状的形成，下列说法正确的是（　　）
A．只与基因有关，环境不影响毒素产生
B．只由环境决定，与基因没有关系
C．基因和环境共同决定毒素的产生
D．毒素是随意产生的，环境变化毒素立即消失
29．腺体分泌毒素这一特性，使蜂猴成为全球唯一一种有毒的猴子。这种独特的特征和其细胞内的染色体、DNA和基因密切相关。如图表示蜂猴细胞中染色体、DNA和基因的关系，下列说法正确的是 （　　）
A．①是DNA，携带腺体分泌毒素的遗传信息
B．②是基因，决定皮毛有毒这一性状
C．③是染色体，只由DNA组成
D．④是蛋白质，与分泌毒素无关
30．（2026八上·揭东期末）青春期的学生，生理和心理均发生明显变化，下列相关叙述正确的是（　　）
A．心脏和肺等器官开始发育
B．身高和体重无明显变化
C．完全不需要与父母沟通交流
D．性激素分泌增多，出现第二性征
31．（2026八上·揭东期末）在神舟十三号“天宫课堂”第一课上，航天员为大家展示了心肌细胞在荧光显微镜下跳动的画面。实验结果显示人体的细胞在太空中也可以完成原有的功能，这为科学家进行深入的生理学实验研究奠定了基础。下图为人体的结构层次示意图，其中①②表示细胞的生理过程。请回答：
（1）受精卵经过过程①　 　，使细胞数目增多。在这个过程中，细胞核内的遗传物质先　 　，然后平均分配到两个新细胞中，使新细胞内的遗传物质与亲代细胞保持一致。
（2）科学家利用来自人体胚胎的多能干细胞培养出了心肌细胞，这个过程类似于图中的过程[ ]　 　，使细胞在结构、形态和生理功能上发生差异性变化。
（3）心脏不停地跳动，心肌细胞需要大量的能量，因此心肌细胞中的能量转换器　 　（填细胞结构名称）的数量较多，能更有效地将储存在有机物中的化学能量释放出来，供细胞利用。
（4）人体的心脏主要由心肌细胞构成，心肌属于　 　组织，另外，心脏的表层分布有上皮组织，心脏壁中分布有神经组织等。由此可知，心脏属于生物体结构层次中的　 　。与人体相比，植物体的结构层次中没有上图中的　 　（填字母代号）。
（5）请用字母和箭头描述人体的结构层次：　 　。
32．（2026八上·揭东期末）跨学科实践是扩展视野、增强本领的重要途径。某学校的同学们参加了“家蚕饲养”综合实践活动，展示并交流了活动成果。
（1）饲养过程中，有同学发现，若孵化阶段室温较高，则蚕卵孵化率就降低。据此，该同学提出了“温度对蚕卵孵化率有什么影响”的问题，并设计实验开展探究，实验结果如下表：
组别 A B C
蚕卵数（个） 1000 1000 1000
培养温度/℃ 10 20 30
孵化率 78% 98% 68%
①该实验探究的变量是　 　。
②根据实验结果，请你从提高蚕卵孵化率角度，给蚕农提出一条合理化的建议：　 　。
③选取食物：选取多种植物的叶进行家蚕食性的研究，发现家蚕喜食桑叶。
（2）幼虫生长：测量幼虫发育过程中不同时期的体长，根据测量结果绘制体长变化曲线　 　。
（3）吐丝结茧
家蚕的发育过程经历了卵、　 　、　 　和成虫四个阶段，吐丝时家蚕处于发育过程的　 　阶段，延长这一阶段，可以提高蚕丝产量。
（4）羽化成蛾
蚕蛾身体分节，有1对触角、2对翅和3对足，触角和足分节，具有节肢动物的特征。家蚕的发育方式为　 　发育（填“完全变态”或“不完全变态”）。
（5）实验拓展【查阅资料发现】：①家蚕的性别决定方式与人的不同。雌蚕的性染色体组成为ZW，雄蚕的性染色体组成为ZZ。若含有W染色体的卵细胞与精子结合，产生的个体性染色体组成为　 　。
（6）我国蚕学家利用　 　技术将某基因导入蚕卵，得到的蚕茧更大，实现提质增量。
33．（2026八上·揭东期末）每个人从生命的诞生到个体的发育，都与体内遗传物质的作用密切相关。图一表示遗传物质的概念图，图二表示白化病在一个家族中的遗传情况。请据图分析回答下列问题：
（1）补全图一中的概念：1　 　，2　 　。
（2）在遗传学上，人的肤色正常与白化是一对　 　。
（3）分析图二的遗传图解，可判断出白化病为　 　(选填“显性”或“隐性”)遗传病。5号个体的基因组成是　 　(相关基因用R、r表示)，其体细胞内有　 　对染色体。若1号和2号夫妻再生一个孩子，患病的概率是　 　。白化病常见于近亲结婚的家庭，我国婚姻法规定禁止近亲结婚的原因是　 　。
（4）图二中亲代将遗传物质传递给子代的“桥梁”是　 　。若2号个体是单眼皮，通过外科手术变成双眼皮，这种变异属于　 　（选填“可遗传”或“不可遗传”）变异。
34．（2026八上·揭东期末）发酵技术与人类生活关系密切，许多食品的生产离不开微生物发酵。以下是两个利用微生物生产食品的例子，请回答以下问题：
a.腐乳别称为豆腐乳、南乳、霉豆腐等，是一种将豆腐利用霉菌发酵、腌制，二次加工的豆制食品，为华人的常见佐菜。其被誉为“东方奶酪”。某校生物兴趣小组利用豆腐制作腐乳，过程如图一所示，据图回答以下问题：
（1）毛霉属于　 　（细菌/真菌），细胞中没有　 　，不能进行光合作用，只能利用营养菌丝吸收豆腐中的有机物进行生长，因此它的营养方式为　 　。
（2）同学们制作临时装片对毛霉进行观察，图二中最恰当的取材方式是　 　（填选项）。如图三所示，在显微镜下可见毛霉主要由　 　构成，毛霉可通过　 　进行繁殖。
（3）毛霉可将豆腐中的主要成分　 　分解为氨基酸，使豆腐乳营养丰富，口味鲜美。
b.酵母菌酿制啤酒的过程中，能产生泡沫和酒精
（4）啤酒酿制的原理是先通入一段时间空气进行　 　呼吸，以增加酵母菌的数量，然后再进行　 　呼吸，获得啤酒。
（5）除了用于制作啤酒，人们还可以利用酵母菌制作哪些食品？　 　。（举出一例即可）
答案解析部分
1．【答案】D
【知识点】生物学概述
【解析】【解答】A、林奈在生物学上的主要贡献是建立了人为分类体系和双名制命名法，被称为“分类学之父”，而拉马克提出生物进化的“用进废退学说”，A错误；
B、首次提出生物学这个科学名词的是拉马克，达尔文在1859年发表了《物种起源》一书，提出了自然选择学说，B错误；
C、哈维用实验法发现了血液循环，林奈是“分类学之父”，其主要贡献是生物分类学，C错误；
D、沃森和克里克在1953年发现了DNA分子双螺旋结构，这一发现标志着生物科学的发展进入了分子生物学阶段，D正确。
故答案为：D。
【分析】（1）拉马克的主要贡献是提出了生物进化的“用进废退学说”，并首次提出“生物学”这个科学名词。
（2）林奈是瑞典植物学家、冒险家，他首先构想出定义生物属种的原则，并创造出统一的生物命名系统，被誉为“分类学之父”。
（3）达尔文是英国生物学家，进化论的奠基人，他出版了《物种起源》一书，提出了生物进化论学说。
（4）哈维是英国生理学家、医生，他用实验法首次阐明了血液循环的原理。
（5）沃森和克里克于1953年共同提出了DNA分子的双螺旋结构模型。
2．【答案】C
【知识点】生物多样性的内涵
【解析】【解答】A、形态多样性是生物多样性的外在表现形式，并不是生物物种具有多样性的根本原因，A错误；
B、功能多样性也是生物在长期进化过程中表现出的外在特征，并非物种多样性的根本原因，B错误；
C、生物多样性包括生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。其中基因（遗传）的多样性是生物多样性中最基本、起决定作用的多样性，生物种类的多样性实质上就是基因的多样性，所以海洋馆里多种生物物种具有多样性的根本原因是遗传多样性，C正确；
D、生态系统的多样性是指生物群落及其生存环境的多样性，它是生物多样性的一部分，但不是物种具有多样性的根本原因，D错误。
故答案为：C。
【分析】（1）生物多样性通常包含生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性三个层次。
（2）生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富程度；基因的多样性即遗传的多样性，是生物多样性的内在本质；生态系统的多样性包括生物群落和其生存环境的多样性。
3．【答案】A
【知识点】生物的特征
【解析】【解答】A、 “民以食为天” 意思是百姓把粮食看作是天大的事情，强调了食物对人的重要性。人作为生物，需要从外界摄取食物来获取营养，以维持生命活动，这体现了生物生活需要营养的特征，A符合题意；
B、生物能对外界刺激作出反应是指生物具有应激性，像含羞草受到触碰会闭合叶片，而“民以食为天”并未体现生物对刺激的反应，B不符合题意；
C、生物能排出体内产生的废物，例如人体通过排汗、排尿等方式排出废物，“民以食为天”与排出体内废物没有直接联系，C不符合题意；
D、生物能生长和繁殖是指生物个体的生长以及产生后代的现象，如植物的生长和开花结果、动物的繁殖等，“民以食为天”主要突出的是获取营养，并非生长和繁殖，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】（1）生物的基本特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
（2）“民以食为天”所表达的核心是生物对营养物质的需求。
4．【答案】B
【知识点】科学探究的基本方法
【解析】【解答】A、实验法是利用特定的器具和材料，有目的地进行实验操作，通过观察、记录分析，从而发现或验证科学结论。本题中科学家只是在喜鹊窝旁安放录像机记录活动，并未进行实验操作，所以不属于实验法，A错误；
B、观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，借助一定的工具对客观事物进行系统的感知、考察和描述。科学家为了解喜鹊的育雏行为，在喜鹊窝旁安放录像机记录其每天活动，这符合观察法的特点，属于观察法，B正确；
C、调查法是通过访谈、问卷、测验等手段，有计划地广泛了解相关资料，然后进行分析、综合得出结论，主要用于了解生物种类、生存环境等情况。本题并非是进行调查活动，C错误；
D、测量法是用数据对事物作出量化描述，而本题并非是对喜鹊的育雏行为进行量化测量，D错误。
故答案为：B。
【分析】（1）生物学的研究方法有观察法、实验法、调查法、测量法等。
（2）观察法是在自然状态下进行观察和记录；实验法需要进行有目的实验操作；调查法是广泛收集资料并分析；测量法侧重于用数据描述现象。
【答案】5．B
6．B
7．D
【知识点】显微镜的结构与使用；观察植物细胞
【解析】【分析】（1）显微镜的使用步骤为取镜和安放、对光、放置玻片标本、观察、收镜和整理。
（2）制作植物细胞临时装片的步骤可概括为擦、滴、撕、展、盖、染。
（3）判断显微镜视野中污点位置的方法：转动目镜，若污点移动，则在目镜上；移动玻片标本，若污点移动，则在玻片标本上；转动转换器换物镜，若污点消失，则在物镜上。
（4）题图中：a是盖盖玻片，b是展平表皮，c是滴清水，d是擦拭玻片。
5．A、转换器上安装着不同放大倍数的物镜，转动转换器能够换用不同的物镜，可实现低倍物镜与高倍物镜的切换，A正确；
B、遮光器上有大小不同的光圈，大光圈能让更多的光线进入镜筒，使视野变亮，但视野大小是由目镜和物镜的放大倍数决定的，放大倍数越小，视野越大，而不是用大光圈就能看到更大的视野，B错误；
C、在显微镜下观察时，若要观察的物像不在视野范围内，可通过移动玻片标本，将其移到视野中，从而找到要观察的物像，C正确；
D、粗准焦螺旋能大幅度升降镜筒，用于快速找到物像；细准焦螺旋可小幅度升降镜筒，微调细准焦螺旋能使物像更加清晰，D正确。
故答案为：B。
6．制作菠菜叶下表皮临时装片的正确步骤为：d擦拭载玻片和盖玻片，保证玻片干净；c在载玻片中央滴一滴清水，目的是维持细胞的正常形态，便于观察；接着用镊子撕取菠菜叶下表皮并放入水滴中；b用镊子将表皮展平，防止细胞重叠影响观察效果；a用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放下，避免产生气泡。所以，正确顺序是d→c→b→a，B符合题意，ACD不符合题意。
故答案为：B。
7．显微镜视野中的污点可能存在于目镜、物镜或玻片标本上。移动玻片标本时，污点不动，说明污点不在玻片标本上；换用高倍物镜观察，污点仍不动，说明污点也不在低倍物镜上；反光镜上的污点不会出现在视野中。因此，污点最可能在目镜上，D符合题意，ABC不符合题意。
故答案为：D。
8．【答案】C
【知识点】单细胞生物；观察草履虫并探究其趋性
【解析】【解答】A、草履虫属于单细胞动物，动物细胞没有细胞壁，且草履虫有两个细胞核，分别是大核和小核，A正确；
B、图中①是纤毛，纤毛的摆动能使草履虫在水中旋转前进，B正确；
C、④是食物泡，它随着细胞质的流动，其中的食物会逐渐被消化和吸收，具有消化食物和吸收营养的功能；而⑧是伸缩泡，其主要作用是收集并排出体内多余的水分和废物，C错误；
D、⑤是胞肛，草履虫不能消化的食物残渣会通过胞肛排出体外，D正确；
故答案为：C。
【分析】（1）题图中：①是纤毛，②是表膜，③是口沟，④是食物泡，⑤是胞肛，⑥是细胞质，⑦是细胞核，⑧是伸缩泡，⑨是收集管。
（2）草履虫是单细胞动物，具有细胞膜、细胞质、细胞核等基本结构，无细胞壁。
（3）草履虫通过纤毛的摆动在水中运动，通过口沟摄取食物，食物在食物泡中消化，不能消化的残渣由胞肛排出，伸缩泡和收集管能排出体内多余的水分和废物。
9．【答案】A
【知识点】动物体的基本组织；植物体的主要组织；动物体的器官；植物体的器官
【解析】【解答】A、绿色开花植物具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，叶属于其中的营养器官，和皮肤一样都属于器官这一结构层次，A正确；
B、血液是由血细胞和血浆组成，具有运输、防御等功能，属于结缔组织，并非器官，B错误；
C、西瓜皮位于西瓜的最外层，对内部结构起保护作用，属于保护组织，不是器官，C错误；
D、神经细胞是神经系统的基本结构和功能单位，属于细胞层次，不是器官，D错误。
故答案为：A。
【分析】（1）人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体。器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的具有一定功能的结构。皮肤由上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等构成，具有保护、排泄、调节体温等功能，属于器官。
（2）植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体，绿色开花植物有六大器官，分别是根、茎、叶、花、果实和种子。
（3）人体的基本组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织；植物的组织主要有保护组织、薄壁组织、输导组织、分生组织、机械组织等。
10．【答案】C
【知识点】细菌的生殖；制作酸奶；细菌的形态结构
【解析】【解答】A、乳酸菌属于细菌，细菌的身体由单个细胞构成，是单细胞生物，并非多细胞生物，A错误；
B、乳酸菌具有细胞结构，其细胞内没有成形的细胞核，但能够独立生活，B错误；
C、乳酸菌属于细菌，细菌细胞内没有核膜包被的成形的细胞核，属于原核生物，C正确；
D、乳酸菌的生殖方式为分裂生殖，出芽生殖是酵母菌的生殖方式，D错误。
故答案为：C。
【分析】（1）细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和未成形的细胞核（拟核），没有叶绿体，属于原核生物。
（2）细菌是单细胞生物，能够独立生活，通过分裂的方式进行生殖。
（3）出芽生殖是指由母体在一定的部位生出芽体的生殖方式，酵母菌可进行出芽生殖。
11．【答案】C
【知识点】病毒的种类；病毒的形态结构；病毒增殖方式
【解析】【解答】A、病毒没有细胞结构，极其微小，以纳米作为度量单位，比细菌小得多，其结构简单，主要由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，A正确；
B、依据病毒寄生细胞的差异，可将其分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒（噬菌体）。甲流病毒主要寄生于人和动物体内并引发疾病，所以属于动物病毒，B正确；
C、病毒无细胞结构，其组成包括蛋白质外壳和内部的遗传物质（核酸），病毒的遗传物质可以是DNA或者RNA。可见，甲流病毒在结构上，有蛋白质外壳，也有遗传物质，C错误；
D、病毒自身不能独立生存，必须在其他生物的活细胞内寄生，才能开展各项生命活动，一旦离开活细胞，就会形成结晶体，失去活性，D正确。
故答案为：C。
【分析】（1）病毒是一类个体微小、结构简单的非细胞生物，需借助电子显微镜才能观察到。
（2）病毒无细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质（DNA或RNA）组成。
（3）病毒依据寄生细胞的不同，可分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒（噬菌体）。
（4）病毒不能独立生活，必须寄生在活细胞中，离开活细胞会变成结晶体，失去生命活动。
【答案】12．B
13．B
14．B
【知识点】传染病的预防措施；人体的三道防线；人体的非特异性免疫和特异性免疫；免疫及其功能；抗原和抗体
【解析】【分析】（1）传染病的流行需要同时具备传染源、传播途径和易感人群这三个环节，缺少其中任何一个环节，传染病就无法流行。因此，预防传染病的一般措施包括控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。
（2）非特异性免疫是生来就有的，能对多种病原体起免疫作用，涵盖了人体的第一、二道防线；特异性免疫指的是第三道防线，通过产生抗体来消灭抗原，是出生后才具备的，只能对特定的病原体起到防御作用。
（3）疫苗通常是用减毒或灭活的病原体制成的生物制品。当健康人群接种疫苗后，疫苗作为抗原，会刺激机体的免疫系统，使淋巴细胞产生相应的抗体。抗体能与特定的抗原结合，在病毒入侵人体时及时发挥作用，预防感染。
12．A、抗体是由淋巴细胞分泌的免疫球蛋白，并非由皮肤细胞分泌。皮肤和黏膜构建起人体的第一道防线，这属于非特异性免疫，而抗体是特异性免疫的产物，A错误；
B、抗体能够与对应的抗原（在此为基孔肯雅病毒）实现特异性结合，进而形成沉淀或者细胞集团，之后被吞噬细胞吞噬消化，以此辅助人体清除病毒，B正确；
C、抗体具有特异性，一种抗体只能识别一种特定的抗原。该抗体是针对基孔肯雅病毒产生的，所以无法识别流感病毒，C错误；
D、患者康复后，体内的抗体不会立刻消失，而是会在体内留存一段时间，D错误。
故答案为：B。
13．基孔肯雅热康复者体内会长期留存针对该病毒的抗体，这种免疫是后天获得的，并且只针对基孔肯雅病毒起作用，属于特异性免疫。特异性免疫形成的关键细胞是淋巴细胞，淋巴细胞受到抗原刺激后，能够增殖分化形成效应细胞和记忆细胞，效应细胞会产生抗体等免疫活性物质来发挥免疫效应，B符合题意，ACD不符合题意。
故答案为：B。
14．A、控制传染源主要是对传染病患者、疑似患者等传染源采取隔离、治疗等措施，A不符合题意；
B、伊蚊是基孔肯雅热的传播媒介，清理积水能够减少伊蚊的滋生地，喷洒杀虫剂可以杀死伊蚊，从而切断基孔肯雅病毒的传播途径，该措施属于切断传播途径，B符合题意；
CD、保护易感人群是指采取接种疫苗、加强身体锻炼等措施来增强易感人群的抵抗力，CD不符合题意。
故答案为：B。
15．【答案】D
【知识点】常见的传染病及其预防
【解析】【解答】A、艾滋病是由艾滋病病毒（HIV）感染人体免疫系统的淋巴细胞，导致人体免疫功能受损而引发的传染病，所以艾滋病是由病毒引起的，A不符合题意；
B、禽流感是由禽流感病毒引起的禽类传染病，并且某些禽流感病毒可传染给人类，B不符合题意；
C、脊髓灰质炎是由脊髓灰质炎病毒侵犯中枢神经系统的运动神经细胞，主要损害脊髓前角运动神经元，导致肢体松弛性麻痹的传染病，C不符合题意；
D、肺结核是由结核杆菌引起的，结核杆菌属于细菌，并非病毒，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】（1）传染病是由病原体引起的，具有传染性和流行性等特点的疾病。病原体包括细菌、病毒、真菌、寄生虫等。
（2）艾滋病由艾滋病病毒引起；禽流感由禽流感病毒引起；脊髓灰质炎由脊髓灰质炎病毒引起；肺结核由结核杆菌这种细菌引起。
16．【答案】A
【知识点】传染病的预防措施
【解析】【解答】A、要求学生勤洗手，是为了清除手上可能携带的病原体，防止病原体通过手接触传播到其他地方，属于切断传播途径，不是控制传染源，A错误；
B、加强体育锻炼可以增强学生的体质，提高身体的免疫力，使学生更不容易感染流感，属于保护易感人群，B正确；
C、感染者是能够散播病原体的人，要求感染者居家隔离，能避免他们将病原体传播给其他人，属于控制传染源，C正确；
D、学生戴口罩可以阻挡空气中的飞沫等携带的病原体，防止病原体进入人体，属于切断传播途径，D正确。
故答案为：A。
【分析】（1）传染病是由病原体引起的，能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病，其流行需同时具备传染源、传播途径和易感人群三个基本环节。
（2）传染源指能够散播病原体的人或动物；传播途径是病原体离开传染源到达健康人所经过的途径；易感人群是对某些传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。
（3）预防传染病的措施包括控制传染源、切断传播途径和保护易感人群。
17．【答案】D
【知识点】安全用药
【解析】【解答】A、长期大量使用抗生素，会使细菌不断地产生抗药性，导致细菌耐药性增强，同时还会破坏体内的菌群平衡，危害人体健康，所以抗生素不可以长期大量使用，A错误；
B、病情一旦减轻就立刻停止服药，可能会导致病情反复，也可能使病原体产生耐药性，不利于疾病的彻底治愈，应该按照疗程服药，B错误；
C、OTC是非处方药的简称，这类药不需要凭医师处方即可自行购买和使用，而处方药是必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买，并按医嘱服用的药物，C错误；
D、服药前仔细阅读药品说明书，能够了解药物的用法、用量、注意事项、禁忌等信息，这样可以确保安全、合理地用药，D正确。
故答案为：D。
【分析】（1）安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发挥最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。
（2）抗生素是指由某些真菌或放线菌产生的能够杀死或抑制某些致病细菌的物质。
（3）处方药是必须凭执业医师或执助理医师才可调配、购买和使用的药品，简称Rx；非处方药是不需要医师处方、即可自行判断、购买和使用的药品，简称OTC。
（4）药品说明书中包含了药物的成分、适应症、用法用量、不良反应、禁忌等重要信息。
18．【答案】C
【知识点】鸟卵的结构
【解析】【解答】A、结合题图可知，③是卵壳，卵壳上有许多肉眼看不见的气孔，这些气孔是气体交换的通道，能保证胚胎发育时与外界进行气体交换，为胚胎提供氧气并排出二氧化碳，以维持胚胎的正常生命活动，A正确；
B、图中①是胚盘，它呈盘状，是位于卵黄表面的一个小白点。胚盘内有细胞核，细胞核中含有遗传物质，是胚胎发育的关键部位。在适宜的外界条件下，受精鸟卵的胚盘会发育成雏鸟，B正确；
C、鸟卵中，卵黄和卵白都能为胚胎发育提供营养。卵黄是鸟卵的主要营养来源，为胚胎发育提供大量的营养物质；而卵白不仅能保护卵细胞，还能为胚胎发育提供所需的水分和部分营养，所以鸟卵孵化过程并非只依靠卵黄为胚胎发育提供营养，C错误；
D、鸟卵的卵壳质地坚硬，卵壳膜紧贴在卵壳内侧，它们共同构成了鸟卵的保护屏障。在相对干燥的陆地环境中，卵壳和卵壳膜可以有效减少鸟卵内水分的散失，从而保证胚胎在陆地上也能正常发育，这体现了鸟类对陆地环境的适应，D正确。
故答案为：C。
【分析】（1）鸟卵的结构包括卵壳、卵壳膜、气室、系带、卵白、卵黄膜、卵黄、胚盘等，不同结构具有不同的功能。
（2）题图中：①是胚盘，②是卵黄，③是卵壳，④是卵壳膜，⑤是气室，⑥是卵白。
19．【答案】D
【知识点】女性生殖系统；受精过程
【解析】【解答】A、①是卵巢，其主要功能是产生卵细胞和分泌雌性激素，而胚胎发育的场所是子宫，并非卵巢，A错误；
B、②是输卵管，它的主要功能是输送卵细胞，同时也是受精的场所，不具备分泌雌激素的功能，B错误；
C、③是子宫，子宫是胚胎和胎儿发育的场所，而受精的场所是输卵管，C错误；
D、④是阴道，阴道是胎儿产出的通道，同时也是月经流出的通道，D正确。
故答案为：D。
【分析】（1）女性生殖系统主要包括卵巢、输卵管、子宫、阴道等。
（2）题图中：①是卵巢，②是输卵管，③是子宫，④是阴道。
20．【答案】B
【知识点】昆虫的生殖和发育；两栖动物的生殖和发育；鸟类的生殖和发育；鸟卵的结构
【解析】【解答】A、青蛙的发育过程是卵→蝌蚪→成蛙，属于变态发育；不完全变态发育是昆虫的发育类型，比如蝗虫的发育过程是卵→若虫→成虫，所以青蛙的发育不属于不完全变态发育，A错误；
B、菜粉蝶的发育属于完全变态发育，其过程经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，“菜青虫”是菜粉蝶发育过程中的幼虫阶段，B正确；
C、鸟卵中胚盘含有细胞核，是胚胎发育的部位，能发育成雏鸟；卵黄为胚胎发育提供主要的营养物质，C错误；
D、鸟类的生殖过程中，求偶、交配、产卵是所有鸟类都必须经历的，而孵卵和育雏并不是所有鸟类都具备的行为，例如杜鹃就不进行孵卵和育雏，D错误。
故答案为：B。
【分析】（1）有性生殖是指两性生殖细胞精子和卵细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体；无性生殖则不需要经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。
（2）鸟类的繁殖行为通常包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵化、育雏等过程，但求偶、交配、产卵是所有鸟类都要经历的。
（3）昆虫的发育分为完全变态发育和不完全变态发育。完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫4个时期；不完全变态发育经历卵、若虫、成虫三个时期。
（4）青蛙是雌雄异体，体外受精，精子和卵细胞在水中完成受精。受精卵发育成蝌蚪，蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸；成蛙水陆两栖，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。
21．【答案】B
【知识点】植物的无性生殖
【解析】【解答】A、有性生殖是经过两性生殖细胞（精子和卵细胞）结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式。而将芦荟分成很多株，每一株插到土壤中长成新个体，并没有经过两性生殖细胞的结合，所以不属于有性生殖，A错误；
B、无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。把芦荟分成很多株，每一株插到土壤中均可长成新个体，符合无性生殖的特点，属于无性生殖，B正确；
C、无性生殖产生的后代只具有母体的遗传特性，遗传物质与母体相似，变异性小，并非变异性大，C错误；
D、由于无性生殖的后代遗传物质与母体相似，所以有利于保持性状的稳定，D错误。
故答案为：B。
【分析】（1）有性生殖是经过两性生殖细胞（精子和卵细胞）的结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式，其后代具有双亲的遗传特性，变异性较大。
（2）无性生殖是不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，其后代只具有母体的遗传特性，有利于保持亲本的性状稳定。
22．【答案】B
【知识点】基因、环境与性状的关系；基因在亲子代间的传递；性状和相对性状；变异的类型、原因和意义
【解析】【解答】A、植物的果实由子房发育而来，其中子房壁发育成果皮，子房壁的基因组成不会改变，所以果皮的颜色和基因组成由母株的基因决定，与所授花粉无关。已知绿色豌豆的基因组成是Bb，那么该植株所结豌豆豆荚的颜色及基因组成分别是绿色、Bb，A正确；
B、同卵双胞胎兄弟，一个在野外工作皮肤变黑，另一个在办公室工作皮肤很白，这种变异是由环境改变引起的，遗传物质并未发生变化，属于不可遗传的变异，B错误；
C、相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式。基因B控制绿色性状，基因b控制黄色性状，它们是豌豆豆荚颜色这一性状的不同表现，属于一对相对性状，C正确；
D、该豌豆自花传粉，即亲代的基因组合为Bb×Bb，根据基因的分离和组合规律，子代的基因组成（基因型）有BB、Bb、bb这3种可能，D正确。
故答案为：B。
【分析】（1）花完成传粉和受精后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子。
（2）可遗传的变异是由遗传物质改变引起的，能遗传给下一代；不可遗传的变异是由环境因素导致的，遗传物质没有改变，不能遗传给下一代。
（3）相对性状是同种生物同一性状的不同表现形式。
（4）基因分离定律指出，在杂合子细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性；当细胞进行减数分裂时，等位基因会随着同源染色体的分离而分开，分别进入两个配子当中，独立地随配子遗传给后代。
23．【答案】D
【知识点】植物细胞的基本结构；动物细胞的基本结构；动、植物细胞结构的比较；基因、DNA和染色体的关系
【解析】【解答】A、动物细胞的基本结构有细胞膜、细胞质和细胞核，动物细胞不具有液泡这一结构，所以液泡不属于动物细胞的组成部分，A不符合题意；
B、在细胞的结构中，细胞膜、细胞质、细胞核是相互独立的不同结构，它们是并列关系，并非图中所表示的包含关系，B不符合题意；
C、细胞质是细胞内的液体部分，而细胞壁是植物细胞等特有的结构，细胞质和细胞壁是细胞不同方面的结构，二者是并列关系，并非包含关系，C不符合题意；
D、染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成，即染色体包含DNA和蛋白质，且DNA和蛋白质是并列关系，符合图中所示的逻辑关系，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】（1）动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核，没有细胞壁、液泡和叶绿体。
（2）细胞的基本结构有细胞膜、细胞质和细胞核，它们之间是并列关系。
（3）细胞质是细胞内的液体部分，细胞壁是植物细胞等具有的结构，二者是并列关系。
（4）染色体是由DNA和蛋白质组成的，DNA和蛋白质是并列关系，共同构成染色体。
（5） 观图可知：I包括Ⅱ和Ⅲ，Ⅱ和Ⅲ是并列关系。
24．【答案】D
【知识点】男性生殖系统；性状和相对性状
【解析】【解答】A、相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式。鸡的单冠和玫瑰冠是鸡这一生物在鸡冠形态这一性状上的不同表现，所以它们是一对相对性状，A正确；
B、睾丸是雄性生殖器官，其主要功能包括产生精子和分泌雄性激素，B正确；
C、雄性激素能促进雄性第二性征的出现和维持，鸡的鸡冠和肉垂属于公鸡的第二性征，摘除睾丸后雄性激素分泌减少，鸡冠和肉垂会萎缩，说明其发育与雄保存进入下一题性激素有关，同时生物体的性状是基因和环境共同作用的结果，所以也受基因的影响，C正确；
D、睾丸是产生精子的场所，摘除睾丸后，公鸡无法产生精子，也就失去了生殖能力，D错误。
故答案为：D。
【分析】（1）相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式。
（2）睾丸是男性（雄性动物）的主要生殖器官，其功能是产生精子和分泌雄性激素。雄性激素能促进雄性生殖器官的发育和维持第二性征。
（3）生物体的性状是由基因决定的，同时也受环境因素的影响。
（4）生殖能力的基础是能够产生生殖细胞，公鸡的生殖细胞是精子，由睾丸产生。
25．【答案】A
【知识点】染色体组成和性别遗传
【解析】【解答】A、男性体细胞中的性染色体组成为XY，在产生生殖细胞时，会产生含X染色体的精子和含Y染色体的精子，且这两种精子的数量大致相等。在受精过程中，这两种精子与卵细胞结合的机会是均等的，所以生男生女的概率也是均等的，A正确；
B、女性体细胞中的性染色体组成为XX，在产生生殖细胞时，只能产生一种含X染色体的卵细胞，不存在含Y染色体的卵细胞，B错误；
C、女性只产生含X染色体的卵细胞，这是女性生殖细胞的特点，但不是生男生女概率均等的主要原因，生男生女主要取决于哪种类型的精子与卵细胞结合，C错误；
D、男性产生的精子有含X染色体的和含Y染色体的两种，且数量大致相等，并非只产生含Y染色体的精子，D错误。
故答案为：A。
【分析】（1）人的性别是由性染色体决定的，男性体细胞中的性染色体是XY，女性体细胞中的性染色体是XX。
（2）男性产生两种类型的精子，分别是含X染色体的精子和含Y染色体的精子；女性只产生一种含X染色体的卵细胞。
（3）受精时，如果含X染色体的精子与卵细胞结合，受精卵的性染色体组成是XX，将来发育成女孩；如果含Y染色体的精子与卵细胞结合，受精卵的性染色体组成是XY，将来发育成男孩。由于两种精子与卵细胞结合的机会均等，所以生男生女的概率是均等的。
26．【答案】D
【知识点】人类优生优育；遗传病
【解析】【解答】A、遗传病是由于遗传物质发生改变而引起的疾病，这里的遗传物质包括基因和染色体等，比如基因突变、染色体数目异常等情况都可能引发遗传病，A不符合题意；
B、隐性遗传病的致病基因是隐性的，只有当子代同时从父母双方获得这个隐性致病基因时，隐性性状才会表现出来，也就是隐性遗传病基因传给子代后是有可能表达出来的，B不符合题意；
C、近亲之间有共同的祖先，他们携带相同隐性致病基因的可能性比较大，当近亲结婚时，他们的后代就更容易出现隐性致病基因纯合的情况，从而提高隐性遗传病的发病率，C不符合题意；
D、近亲结婚确实会使隐性遗传病的发病风险增加，但并不是说近亲结婚生育的孩子都不健康，携带隐性致病基因的近亲夫妇也有生育出健康孩子的可能性，该说法过于绝对，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】（1）遗传病是由遗传物质改变引起的疾病，包括基因遗传病和染色体遗传病等。
（2）隐性遗传病只有在个体同时拥有两个隐性致病基因时才会表现出来。
（3）近亲是指直系血亲和三代以内的旁系血亲，近亲结婚会使后代患隐性遗传病的几率增大。
【答案】27．B
28．C
29．A
【知识点】基因、环境与性状的关系；基因、DNA和染色体的关系
【解析】【分析】（1）基因是具有遗传效应的DNA片段，是控制生物性状的基本遗传单位；蛋白质是生命活动的主要承担者；线粒体是细胞的“动力车间”；器官是由不同组织构成的行使一定功能的结构。
（2）生物的性状是由基因和环境共同作用的结果，基因决定生物性状的可能性，环境影响性状的表达。
（3）题图中：①是DNA，②是蛋白质，③是染色体，④是基因；染色体主要由DNA和蛋白质组成，基因是具有遗传效应的DNA片段，DNA是主要的遗传物质，携带着遗传信息。
27．A、蛋白质是生命活动的主要承担者，它不能控制生物的性状，A错误；
B、基因是具有遗传效应的DNA片段，是控制生物性状的基本遗传单位，蜂猴毛色这一性状是由基因控制的，B正确；
C、线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，能为细胞的生命活动提供能量，它不能控制生物的性状，C错误；
D、器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，它不能控制生物的性状，D错误。
故答案为：B。
28．A、生物的性状是由基因和环境共同作用的结果，环境会影响毒素的产生，A错误；
B、基因是决定生物性状的内在因素，毒素的产生与基因有关，并非只由环境决定，B错误；
C、基因决定了蜂猴具有产生毒素的可能性，而环境会影响毒素的产生和表达，所以蜂猴皮毛有毒这一性状是基因和环境共同决定的，C正确；
D、毒素的产生是由基因和环境共同作用的结果，不是随意产生的，而且环境变化不会使毒素立即消失，D错误。
故答案为：C。
29．A、①是DNA，它是主要的遗传物质，携带着生物体的遗传信息，包括腺体分泌毒素的遗传信息，A正确；
B、②是蛋白质，基因是具有遗传效应的DNA片段，图中④是基因，B错误；
C、③是染色体，它主要由DNA和蛋白质组成，并非只由DNA组成，C错误；
D、④是基因，基因是具有遗传效应的DNA片段，它与分泌毒素密切相关，而不是蛋白质，D错误。
故答案为：A。
30．【答案】D
【知识点】青春期的生理变化及其卫生；青春期的心理变化及其卫生
【解析】【解答】A、心脏和肺等器官在青春期之前就已经开始发育了，到青春期时，这些器官的功能会进一步增强，并非是在青春期才开始发育，A错误；
B、青春期是人体生长和发育的重要阶段，身高突增是青春期的一个显著特点，同时体重也会增加，B错误；
C、进入青春期，青少年的独立意识逐渐增强，但并不意味着完全不需要与父母沟通交流，相反，这个时期更需要与父母保持良好的沟通，以获得理解和支持，C错误；
D、进入青春期后，性激素分泌增多，促使人体出现第二性征，如男性长胡须、喉结突出等，女性乳房发育等，D正确。
故答案为：D。
【分析】（1）青春期是从童年到成年的过渡阶段，是一个人发育的重要时期，在生理和心理上都会发生明显的变化。
（2）青春期的生理变化包括：身高和体重迅速增长、性器官迅速发育并成熟、出现第二性征等。
（3）青春期的心理变化包括：独立意识增强、有强烈的好奇心、情绪波动较大等，但在心理上仍需要与父母、老师等进行沟通和交流。
31．【答案】（1）细胞分裂；复制加倍
（2）②细胞分化
（3）线粒体
（4）肌肉；器官；D
（5）A→B→C→D→E
【知识点】高等动物体的结构层次；细胞分裂；细胞分化形成组织；动物体的基本组织
【解析】【解答】（1）细胞分裂是一个细胞分成两个细胞的过程，会使细胞数目增多，所以受精卵经过过程①使细胞数目增多，该过程为细胞分裂；在细胞分裂时，细胞核内的遗传物质会先进行复制加倍，随后平均分配到两个新细胞中，从而保证新细胞内的遗传物质与亲代细胞一致。
故填：细胞分裂；复制加倍。
（2）细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，其结果是形成不同的组织。科学家利用多能干细胞培养出心肌细胞，这是细胞在结构、形态和生理功能上发生差异性变化的过程，与图中的②细胞分化过程相符。
故填：②细胞分化。
（3）细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体，叶绿体是植物进行光合作用的场所，能将光能转化为化学能；线粒体是呼吸作用的主要场所，能将有机物中的化学能释放出来供细胞利用。心肌细胞需要大量的能量，所以其中心肌细胞中的线粒体数量较多，能更有效地将储存在有机物中的化学能量释放出来，供细胞利用。
故填：线粒体。
（4）肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能，心肌属于肌肉组织；器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，心脏由心肌组织、上皮组织、神经组织等多种组织构成，所以心脏属于器官；植物体的结构层次为细胞→组织→器官→植物体，人体的结构层次为细胞→组织→器官→系统→人体，与人体相比，植物体的结构层次中没有系统，图中D表示系统。
故填：肌肉；器官；D。
（5）人体的结构层次由微观到宏观依次是细胞、组织、器官、系统、人体，图中A表示细胞，B表示组织，C表示器官，D表示系统，E表示人体，所以人体的结构层次用字母和箭头描述为A→B→C→D→E。
故填：A→B→C→D→E。
【分析】
（1）动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→个体；植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→个体。
（2）图中：A是细胞，B是组织，C是器官，D是系统，E是人体，①是细胞分裂，②是细胞分化。
（3）细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化形成不同的组织。
（4）线粒体是呼吸作用的场所，能为细胞的生命活动提供能量。
（5）人体的四大组织包括上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，不同组织具有不同的功能。
（1）受精卵经过过程细胞分裂，使细胞数目增多。在细胞分裂过程中，细胞核内的遗传物质先复制加倍，然后平均分配到两个新细胞中，使新细胞内的遗传物质与亲代细胞保持一致。
（2）多能干细胞培养成心肌细胞，是细胞在形态、结构和生理功能上发生差异性变化的过程，这与图中过程②细胞分化的内涵完全一致，细胞分化的结果是形成不同的组织。
（3）细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体，其中线粒体是动植物细胞共有的能量转换器，能通过呼吸作用分解有机物，释放出其中储存的化学能，供细胞生命活动利用。心肌细胞需要大量能量，因此其中线粒体的数量较多。
（4）心肌具有收缩和舒张的功能，属于肌肉组织。心脏的表层需要保护内部结构，分布着具有保护作用的上皮组织。心脏由肌肉组织、上皮组织、神经组织等多种组织，按照一定的次序结合而成，在结构层次上属于器官。
植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；人体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→人体，与人体相比，植物体的结构层次中没有上图中的D（系统）。
（5）人体结构层次由微观到宏观依次为A细胞→B组织→C器官→D系统→E人体。
32．【答案】（1）温度；将蚕卵孵化温度控制在20℃（左右）
（2）
（3）幼虫；蛹；幼虫
（4）完全变态
（5）ZW
（6）转基因
【知识点】昆虫的生殖和发育；染色体组成和性别遗传；科学探究的主要环节；转基因技术及其应用
【解析】【解答】（1）①在对照实验中，除了要研究的变量外，其他条件都应相同。在该实验里，A、B、C三组只有培养温度不同，蚕卵数等其他条件均相同，所以该实验探究的变量是温度。
故填：温度。
②从实验结果可知，温度为20℃时，蚕卵孵化率达到98%，是三组中最高的。所以从提高蚕卵孵化率的角度，建议蚕农把蚕卵孵化温度控制在20℃（左右）。
故填：将蚕卵孵化温度控制在20℃（左右）。
（2）根据测量幼虫发育过程中不同时期的体长，以时间为横轴，体长为纵轴，绘制出能体现幼虫体长随时间变化的曲线如下：
故填：（此处应绘制出相应的体长变化曲线）。
（3）家蚕的发育过程依次经历卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，这种幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有显著差异的发育方式叫完全变态发育。家蚕吐丝是在幼虫阶段，在这个阶段家蚕大量取食桑叶，积累营养，延长幼虫阶段能让家蚕积累更多营养，进而提高蚕丝产量。
故填：幼虫；蛹；幼虫。
（4）家蚕的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，且幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显差异，符合完全变态发育的特征，所以家蚕的发育方式为完全变态发育。
故填：完全变态。
（5）已知雌蚕性染色体组成为ZW，雄蚕性染色体组成为ZZ。当含有W染色体的卵细胞与含有Z染色体的精子结合时，产生的个体性染色体组成为ZW。
故填：ZW。
（6）转基因技术是把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，使培育出的转基因生物表现出转入基因所控制的性状。我国蚕学家利用转基因技术将某基因导入蚕卵，让蚕茧更大，实现了提质增量。
故填：转基因。
【分析】（1）对照实验要遵循单一变量原则，即除了要研究的变量不同外，其他条件都应保持一致。
（2）绘制曲线时，要根据测量的数据，合理选择横纵坐标，准确描绘出数据的变化趋势。
（3）完全变态发育的昆虫，发育过程经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，幼虫和成虫在形态结构和生活习性上差异明显。
（4）完全变态发育的判断依据是发育过程包含卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，且幼虫与成虫有显著区别。
（5）通过已知的雌雄蚕性染色体组成，结合受精过程，可推断出后代的性染色体组成。
（6）转基因技术可以改变生物的基因组成，使生物表现出特定的性状。
（1）①从实验设计可以看出，A、B、C三组实验中，只有培养温度不同，其他条件如蚕卵数等都相同。所以该实验探究的变量是温度。
②根据实验结果，在温度为20℃时，蚕卵孵化率最高，达到98%。因此，从提高蚕卵孵化率角度，建议蚕农在蚕卵孵化阶段，将蚕卵孵化温度控制在20℃（左右）。
（2）根据测量幼虫发育过程中不同时期的体长绘制图片，如图所示：
（3）家蚕的发育过程经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显差异，属于完全变态发育。吐丝时家蚕处于幼虫阶段，家蚕在幼虫时期大量取食桑叶，积累营养物质，到一定阶段开始吐丝结茧。延长幼虫阶段，可以让家蚕积累更多的营养，从而提高蚕丝产量。
（4）结合分析可知，家蚕的发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显差异，因此家蚕的发育方式为完全变态发育。
（5）已知雌蚕的性染色体组成为ZW，雄蚕的性染色体组成为ZZ。若含有W染色体的卵细胞与精子结合，精子的性染色体为Z，那么产生的个体性染色体组成为ZW。
（6）我国蚕学家利用转基因技术将某基因导入蚕卵，使蚕能够表达出相关的性状，从而得到的蚕茧更大，实现提质增量。转基因技术是指把一种生物的某个基因，用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的转基因生物，就有可能表现出转入基因所控制的性状。
33．【答案】（1）染色体；基因
（2）相对性状
（3）隐性；RR、Rr；23；25%；近亲带有相同隐性致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有隐性遗传病的可能性较大
（4）生殖细胞（精子和卵细胞）；不可遗传
【知识点】基因在亲子代间的传递；性状和相对性状；基因、DNA和染色体的关系；变异的类型、原因和意义
【解析】【解答】（1）DNA主要存在于细胞核内的染色体上，染色体由DNA和蛋白质组成。而DNA上具有遗传效应的片段是基因，基因能够决定生物的性状。所以图一中1是染色体，2是基因。
故填：染色体；基因。
（2）相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式。人的肤色正常与白化是关于肤色这一性状的不同表现，因此在遗传学上，人的肤色正常与白化是一对相对性状。
故填：相对性状。
（3）在图二中，第一代的1号和2号肤色正常，而第二代的6号患白化病。这说明亲代表现的性状在子代中没有表现出来，根据显性性状和隐性性状的定义，子一代未显现出来的性状为隐性性状，所以可判断出白化病为隐性遗传病。
因为白化病是由隐性基因r控制的，6号患白化病，其基因组成必然是rr。这两个r基因分别来自1号和2号，又因为1号和2号肤色正常，所以1号和2号的基因组成都是Rr，其遗传图解如下：
从遗传图解可以看出，5号肤色正常，其基因组成可能是RR，也可能是Rr。人体体细胞内有23对染色体。
从遗传图解还能知道，1号和2号夫妻再生一个孩子，子代基因型及比例为RR：Rr：rr = 1：2：1，其中患病（rr）的概率是25%（或1/4）。
近亲带有相同隐性致病基因的可能性较大，近亲结婚时，双方携带的隐性致病基因相遇的机会大大增加，所生的孩子患有隐性遗传病的可能性也就较大，所以我国婚姻法规定禁止近亲结婚。
故填：隐性；RR、Rr；23；25%；近亲带有相同隐性致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有隐性遗传病的可能性较大。
（4）亲代通过生殖细胞（精子和卵细胞）将遗传物质传递给子代，所以亲代将遗传物质传递给子代的“桥梁”是生殖细胞（精子和卵细胞）。2号个体通过外科手术由单眼皮变成双眼皮，这种变化是由环境因素（手术）引起的，其体内的遗传物质并没有发生改变，所以这种变异属于不可遗传变异。
故填：生殖细胞（精子和卵细胞）；不可遗传。
【分析】（1）染色体由DNA和蛋白质组成，DNA上具有遗传效应的片段是基因。
（2）相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式。
（3）显性性状是指具有相对性状的纯合亲本杂交后，子一代显现出来的性状；隐性性状是指子一代未显现出来的性状。
（4）亲代通过生殖细胞将遗传物质传递给子代。由环境因素引起的，遗传物质没有改变的变异属于不可遗传变异。
（5）人体体细胞内有23对染色体。
（1）DNA 主要存在于染色体上，所以1是染色体。DNA 上具有遗传效应的片段是基因，基因决定生物的性状，所以2是基因。
（2）人的肤色正常与白化是同种生物同一性状的不同表现形式，在遗传学上称为相对性状。
（3）图二中第一代 1、2号肤色正常，第二代 6号患白化病，由分析可知，白化病为隐性遗传病。因为白化病是隐性遗传病，由隐性基因r控制，6号患白化病，基因组成是rr，这两个r分别来自1号和2号，1号和2号肤色正常，所以1号和2号基因组成都是Rr。其遗传图解为：
5号肤色正常，其基因组成是RR或Rr。人体体细胞内有23对染色体。1号和2号夫妻再生一个孩子，子代基因型及比例为RR：Rr：rr=1：2：1，患病的概率是25%（）。
近亲带有相同隐性致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有隐性遗传病的可能性较大，所以我国婚姻法规定禁止近亲结婚。
（4）亲代将遗传物质传递给子代的 “桥梁” 是生殖细胞（精子和卵细胞）。2号个体通过外科手术由单眼皮变成双眼皮，是环境因素引起的，遗传物质没有改变，这种变异属于不可遗传变异。
34．【答案】真菌；叶绿体；异养（腐生）；c；菌丝；孢子；蛋白质；有氧；无氧；制作面包（或馒头）
【知识点】真菌的生殖；发酵技术；真菌与人类的关系
【解析】【解答】（1）判断毛霉所属类别时，依据细菌和真菌的细胞结构特点，细菌没有成形的细胞核，而毛霉具有成形的细胞核，所以毛霉属于真菌；植物细胞能进行光合作用是因为有叶绿体，毛霉细胞中没有叶绿体，无法进行光合作用，只能依靠营养菌丝从豆腐中吸收有机物来维持生长，这种不能自己制造有机物，需从外界获取营养的方式就是异养（腐生）。
故填：真菌；叶绿体；异养（腐生）。
（2）观察毛霉时，为了能清晰观察到毛霉的形态结构，应该从其表面挑取材料，图二中c选项的取材方式符合要求；在显微镜下可以看到毛霉主要由菌丝构成，毛霉作为多细胞真菌，是通过产生孢子来进行繁殖的，孢子在适宜的环境条件下能发育成新的个体。
故填：c；菌丝；孢子。
（3）毛霉等微生物会产生蛋白酶，蛋白酶能够作用于豆腐中的蛋白质，将其分解为氨基酸，氨基酸更容易被人体吸收，使得豆腐乳不仅营养丰富，而且口味鲜美。
故填：蛋白质。
（4）在啤酒酿制过程中，先通入一段时间空气，此时酵母菌在有氧的环境下进行有氧呼吸，能大量繁殖，增加酵母菌的数量；之后创造无氧环境，酵母菌进行无氧呼吸，产生酒精和二氧化碳，从而酿制出啤酒。
故填：有氧；无氧。
（5）酵母菌在食品制作领域应用广泛，除了酿制啤酒，还能用于制作面包（或馒头）。在制作面包（或馒头）时，酵母菌分解面粉里的葡萄糖，产生二氧化碳气体，这些气体在面团中形成许多小孔，遇热膨胀后，使面包（或馒头）变得松软多孔。（写1条，合理即可）
故填：制作面包（或馒头）。
【分析】（1）细菌细胞没有成形的细胞核，真菌细胞有成形的细胞核；真菌细胞没有叶绿体，不能进行光合作用，营养方式为异养。
（2）毛霉是多细胞真菌，主要由菌丝构成，通过孢子繁殖；观察毛霉应从其表面取材。
（3）毛霉等微生物产生的蛋白酶可将蛋白质分解为氨基酸。
（4）酵母菌在有氧条件下进行有氧呼吸大量繁殖，在无氧条件下进行无氧呼吸产生酒精和二氧化碳。
（5）酵母菌可用于制作面包、馒头、啤酒等食品。
1 / 1

展开更多......

收起↑