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教科版（2017秋）小学科学
四年级下册第二单元 知识梳理+质量评价卷
班级 姓名 得分 。
知识梳理
所有的电器工作都需要电，电与生活紧密相连。
我们将能产生电的装置称为电源，生活中使用的电都是由电源提供的。像电灯、电视机等是由发电厂供电的；而像手机、石英钟等则是由电池供电。
生活中要安全用电，节约用电。
电是一种能量来源，能产生光和热。
连接小灯泡和电池的线，称为导线。
只有电流流过灯丝时，小灯泡才会发光。
利用电来点亮一个小灯泡需要一个完整的电路。
电池两端直接用导线连接在一起，就会发生短路。不仅小灯泡不能发亮，而且电池会发热并很快消耗和损坏，所以应该尽快切断电流。
能使小灯泡发光的连接方式的共同特点是电流经过灯丝，形成通路，灯泡就会发光。
电池是一种便携式电源。电池的一端是铜帽，称为正极；另一端是锌壳，称为负极。
发电厂发出的通过导线送到各家各户的电是220V交流电，这是足以引发触电事故、致人死亡的电，所以我们不能直接用家里、学校里插座中的电做实验。
电从电池的正极（+）一端经过导线和用电器返回到电池的负极（—）另一端，就组成了一个完整的电路。
方便我们连接的电路元件是小灯座、电池盒。
开关能方便地控制灯泡的亮与灭。
检测故障电路的方法：a.检查法，直接检查电路中的连接是否完好；b.替换法，用没有故障的灯泡、电池、导线来替换电路中的材料；c.检测法，用电路检测器。
电路检测器是一个简易电路，由电池、小灯泡和若干导线组合而成。
电路检测器只适合电池类电路，但不能检测220V的家用电路。
使用电路检测器时，先自检，将两个检测头接触一下即可，如果灯亮说明可以正常使用。
检测小灯泡时，只要检测小灯泡的两个连接点即可。
灯泡亮，有导线相连，是通路；灯泡不亮，没有导线相连，是断路。
用电路检测器检测接线柱之间是通路还是断路。
检测电路前，先要进行自检；为保证检测的准确性，至少需要检测两次。
在一个真正的电路中，有不同连接方法组成的电路。
我们通常将那些容易导电的物体称为导体，一般情况下多数金属、人体、水、土壤、铅笔芯属于导体。
我们通常将不容易导电的物体称为绝缘体，包括塑料、布、纸张、橡胶、玻璃、陶瓷等。
检测材料是否容易导电，可以用电路检测器进行检测。
我们利用绝缘体阻止电流到人们不需要的地方。
开关进行电路连接和断开的部分需要用金属等导体来做，而其他地方必须用绝缘体如塑料、木头等来做。
构成电路的必要元件有：电源、导线、用电器、开关等。
开关可以控制电流的通和断。
工程设计全过程包括明确问题、确定方案、设计制作、改进完善等。
点亮小灯泡
实验名称 点亮小灯泡
实验材料 导线1根、电池1节、小灯泡1个
实验步骤 1.导线连接小灯泡的螺纹与电池底部的锌壳，电池铜帽与小灯泡的锡粒接触，观察现象。 2.导线连接小灯泡的锡粒与电池底部的锌壳，电池铜帽与小灯泡螺纹接触，观察现象。 3.导线连接电池铜帽与小灯泡螺纹，小灯泡的锡粒与电池底部的锌壳接触，观察现象。 4.整理器材。
实验现象及结论 小灯泡亮起来了。
组装一个简易电路
实验名称 组装一个简易电路
实验材料 电池、电池盒、小灯泡、灯座、导线
实验步骤 1.在电池盒的两端各连接一根导线， 把电池安装在电池盒里。 2.将小灯泡安入灯座。 3.用连接电池盒的两根导线的另一端接触灯座，确定能使小灯泡亮起来。
实验现象及结论 小灯泡亮起来了。
做一个电路检测器并检测电路故障
实验名称 做一个电路检测器并检测电路故障
实验材料 电池、电池盒、小灯泡、灯座、导线
实验步骤 做一个电路检测器：把简易电路中的开关拆除后，就形成了一个电路检测器。 提示1：每次检测前，先自检（将两个检测头互相连接），看看小灯泡能否亮起来。 提示2：不能用电路检测器检测家用电器的电路。
里面是怎样连接的
实验名称 里面是怎样连接的
实验材料 电路检测器、4接线柱暗盒
实验步骤 1.用电路检测器的两根导线分别 接触1号和2号接线柱； 2.用电路检测器的两根导线分别接触l号和3号接线柱； 3.用电路检测器的两根导线分别接触l号和4号接线柱； 4.用电路检测器的两根导线分别 接触2号和3号接线柱； 5.用电路检测器的两根导线分别接触2号和4号接线柱； 6.用电路检测器的两根导线分别接触3号和4号接线柱； 7.将每次检测的结果记录下来； 8.根据检测记录做出“里面是怎样链接的”推测； 9.最后打开暗盒进行对比。
导体和绝缘体
实验名称 导体和绝缘体
实验材料 电路检测器、多种检测材料
实验步骤 1.检测前，先对需检测材料进行预测； 2.在使用电路检测器前，先用两个检测头互相触碰，进行自检； 3.使用电路检测器检测各种材料，观察小灯泡是否发光，并进行记录； 4.重复检测两次。（重复检测两次，是为了提高准确性，减少失误） 5.做出判断。
质量评价卷
一、选择题（每题2分，共20分）
1. 下列日常行为中，符合安全用电原则的是（ ）
A. 雷雨天在大树下躲雨，同时玩手机
B. 用干燥的木柄螺丝刀拧紧松动的插座面板螺丝
C. 用湿抹布擦拭正在工作的电热水壶
D. 把多个大功率电器同时插在同一个插座上
2. 小明组装好简易电路后，闭合开关小灯泡始终不亮，下列排查做法错误 的是（ ）
A. 断开电路，逐一检查导线连接处是否松动
B. 直接用手触摸导线的金属芯，查看是否有电流通过
C. 更换新的干电池，测试是否是电池电量耗尽
D. 更换完好的小灯泡，测试是否是灯丝断裂
3. 下列各组物品中，全部属于绝缘体的是（ ）
A. 陶瓷碗、干纸板、橡胶手套
B. 不锈钢勺、铅笔芯、铜钥匙
C. 钢尺、塑料瓶、玻璃片
D. 铁钉、橡皮、自来水
4. 家里突然停电，检查后发现卧室的灯不亮，但客厅、厨房的电器都能正 常工作，出现这种现象的原因最可能是（ ）
A. 小区的总供电线路断了
B. 卧室灯泡所在的支路出现了断路
C. 家里的总电路发生了短路
D. 发电厂停止了供电
5. 下列元件中，不是组成一个完整简易电路必须具备的是（ ）
A. 电源
B. 用电器
C. 导线
D. 电压表
6. 下列电路连接方式中，会直接造成电源短路的是（ ）
A. 导线直接连接电池的正负极，没有经过任何用电器
B. 开关和小灯泡串联在电路中
C. 两个小灯泡并联在电池两端
D. 两个小灯泡串联在电路中
7. 利用身边的材料制作简易开关，下列组合最合理的是（ ）
A. 铁片和铜片
B. 塑料板和橡皮
C. 硬纸板和铝片
D. 玻璃片和陶瓷片
8. 用两节1.5V的干电池和两个完全相同的小灯泡搭建电路，下列连接方式 中，小灯泡发光最暗的是（ ）
A. 电池串联，灯泡并联
B. 电池并联，灯泡串联
C. 电池串联，灯泡串联
D. 电池并联，灯泡并联
9. 下列电路连接中，能让小灯泡正常发光的是（ ）
A. 导线只连接了电池正极和小灯泡的一个连接点
B. 电池正负极分别连接小灯泡的两个连接点，形成闭合回路
C. 导线直接把电池正负极连在一起，小灯泡只接触电池正极
D. 小灯泡的灯丝已经断裂，其余电路连接完整
10. 下列关于雷电天气的用电行为，正确的是（ ）
A. 雷雨天气打开电视，观看天气预报
B. 雷雨天气拔掉家里电器的电源插头
C. 雷雨天气在户外给手机打电话
D. 雷雨天气站在阳台上，用手机拍摄闪电
二、填空题（每空2分，共20分）
电路有三种基本状态，分别是正常工作的______、电路断开的______，以及会损坏电源的______。
我国家庭电路的电压是______V，对人体来说，安全电压是不高于______V，因此绝对不能用家用电路做科学实验。
在完整的闭合电路中，电流常规的流动方向是：从电源的______极流出，经过导线、用电器，最终流回电源的______极。
制作电线时，内部的线芯用金属材料制作，是因为金属是______，容易让电流通过；外部包裹塑料或橡胶，是因为它们是______，能防止触电。
家庭电路中的用电器大多采用并联方式连接，这种连接方式的核心特点是：各支路的用电器工作时______（选填“互不影响”或“相互影响”）。
三、判断题（共6分）
只要有电池和小灯泡，就能组成一个能正常工作的完整简易电路。（ ）
绝缘体在任何环境、任何情况下，都绝对不会导电。（ ）
使用自制的电路检测器检测物体导电性前，必须先将两个检测头相互接触，完成自检。（ ）
我们家里的冰箱、电视、空调等用电器，都是串联在家庭电路中的。（ ）
发现有人触电时，要第一时间用手把触电者拉离带电的电线。（ ）
制作简易开关时，只需要用到导体材料，就能实现对电路通断的控制。（ ）
两节1.5V的干电池并联使用时，电路的总电压还是1.5V。（ ）
闭合开关后小灯泡不亮，一定是因为小灯泡的灯丝断了。（ ）
我们可以用自制的电路检测器，检测家用插座里的电路是否正常。（ ）
给电路中正在发光的小灯泡，再并联一个相同的小灯泡，原来的灯泡亮度不会发生变化。（ ）
四、连线题（共8分）
将下列元件与其在电路中的作用用线连起来。
电池 消耗电能，将电能转化为光能
导线 提供电能，是电路的动力来源
小灯泡 接通或断开电路，控制电流通断
手电筒按钮 传输电流，让电流在电路中流动
五、实验题（共30分）
1．明明设计了一个简单的电路暗箱，让同伴亮亮来检测。亮亮根据外部小 灯泡的变化依次进行了检测。请和他一起来完成下列实验。
探究暗箱里的电路时，当检测A、B两接点时，若外部小灯泡变亮了，那么暗箱中A、B两接点之间应该是_______(填“通”或“断”)着的。
当检测A、D两接点时，若检测器中的小灯泡更暗了，则暗箱A、D两接点之间可能有（ ）。
A．导线 B．小灯泡 C．电池
当检测B、D两接点时，外部小灯泡不亮，说明暗箱中B、D之间_______(填“有”或“无”)电流通过，此时的电路是_______(填“通”或“断”)着的。
若检测A、C两接点时，外部小灯泡更亮了，则暗箱A、C两接点之间可能有（ ）。
A．导线 B．小灯泡 C．电池
在（4）题中，若交换接线位置，外部小灯泡会（ ）。
A．亮 B．不亮 C．更暗
2．实验探究。
制作太阳能小台灯。
一步，首先要_______；取出太阳能板和双面胶，将太阳能板用_______固定在太阳能灯底板上。
第二步，连接接线器及固定灯座：
取出接线器和灯座，将太阳能板上的_______分别插入_______内，再用_______把灯座固定在太阳能灯的底板上。
第三步，连接开关：
取出_______、( )和一根_______色导线，将单头导线组的红色导线的金属线部分穿过按压开关的一端金属圈与金属片相连接缠紧，再将单独红色导线的一端以同样的方法连接在按压开关的另一端，再用_______把按压开关的两端缠绕绝缘。
第四步，线路连接：
将单头导线组中的_______和单独_______导线的另一端，分别插在接线器。注意：_______导线和_______导线，_______导线和_______导线相连接。
第五步，连接灯：
取出灯珠，将灯珠插入单头导线组的_______。注意：灯珠下面长金属条插入_______色导线端，短金属条插入_______色导线端。
六、综合题（共12分）
小智想用下图中的电路元件，组装一个有开关的简易电路。
上图中的开关处于___________（填“断开”或“闭合”）状态，在开关处于这种状态下组装电路时，可能会因为电路“忽通忽断”而损坏用电器，所以在电路组装完成之前，开关的状态必须是（ ）。
A．断开的 B．闭合的 C．是否闭合均可
请在上图中，用笔画线代表导线把电路元件连接起来，组成一个完整的电路。
请在图中用“→”标出电流的流动方向。
电路组装完成后，小智闭合开关，灯泡亮了。这种电路状态叫（ ）。
A．短路 B．通路 C．断路
参考答案
一、选择题
1. B 2. B 3. A 4. B 5. D 6. A 7. C 8. B 9. B 10. B
二、填空题
1. 通路；断路；短路
2. 220；36
3. 正；负
4. 导体；绝缘体
5. 互不影响
三、判断题
1. × 2. × 3. √ 4. × 5. × 6. × 7. √ 8. × 9. × 10. √
四、连线题
五、实验题
1、(1)通
(2)B
(3) 无 断
(4)C
(5)A
2、(1) 拼装太阳能板 拼装太阳能板
(2) 红黑导线 接线器 双面胶
(3) 按压开关 单头导线组 红 绝缘胶带
(4) 红色 黑 黑 黑 红 红
(5) 白色端 红 黑
六、综合题
(1)B
(2)
(3)
(4)B

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