资源简介

(共19张PPT)
注意事项
1.实验进行时要听从老师排，不可以擅自行动哦
2.爱护实验器材，不破坏，不浪费
3.所有零件禁止入口哦
4.课程结束不要忘记洗手哦
实验目的
1.了解非牛顿流体原理及现象
2.学习非牛顿流体的制作
3.在科学实验中激发孩子学习的兴趣，培养孩子的科学思维。
沼泽
沼泽是指地表及地表下层土壤经常过度湿润，地表生长着湿性植物和沼泽植物有泥炭累积或虽无泥炭累积但有潜育层存在的土地。其形成主要取决于地貌条件和水热状况。根据发展阶段可分为低位、中位和高位沼泽，即富营养、中营养和贫营养沼泽。按地貌条件可分为山地沼泽、高原沼泽和平原沼泽。
陷入沼泽有什么现象呢？
图片上的人，同学们猜得到是谁吗？
牛顿
艾萨克·牛顿，英国皇家学会会长，英国著名的物理学家，百科全书式的“全才”，
著有《自然哲学的数学原理》、《光学》。
他在1687年发表的论文《自然定律》里，对万有引力和三大运动定律进行了描述。
这些描述奠定了此后三个世纪里物理世界的科学观点，并成为了现代工程学的基
础。他通过论证开普勒行星运动定律与他的引力理论间的一致性，展示了地面物
体与天体的运动都遵循着相同的自然定律；为太阳中心说提供了强有力的理论支
持，并推动了科学革命。
这节课让我们做个神奇非牛顿流体吧！
章节 PART
实验步骤
实验中应注意安全，所有器材严禁入口。
实验材料
把玉米淀粉倒入塑料盒里面
将色素倒入量杯、加水稀释
将量杯里的色素加入适量清水倒入塑料盒，搅拌均匀
手用力敲击坚硬无比
玻璃球用力撞击，被挡在外面，轻轻放入流体中，就慢慢下沉
把流体倒入量杯
把流体倒入气球中，
做成一个减压球
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实验原理
实验中应注意安全，所有器材严禁入口。
非牛顿流体，是指不满足牛顿黏性实验定律的流体，即其剪应力与剪切应
变率之间不是线性关系的流体。
非牛顿流体广泛存在于生活、生产和大自然之中。绝大多数生物流体都属
于所定义的非牛顿流体。
人身上淋巴液、囊液等多种体液，以及像细胞质那样的“半流体”都属于非
牛顿流体。”
说一说
生活中还有哪些现象运用到了非牛顿流体呢？
身上血液、淋巴液、囊液等多种体液，以及像细胞质那样的"半流体"都属于非牛顿流体。
石油、泥浆、水煤浆、陶瓷浆、纸浆、油漆、油墨、牙膏、家蚕丝再生溶液、等也都是非牛顿流体。
食品工业中的番茄汁、淀粉液、蛋清、苹果浆、浓糖水、酱油、果酱、炼乳、琼脂、土豆浆、熔化
巧克力、面团、米粉团、以及鱼糜、肉糜等各种糜状食品物料也都是非牛顿流体。
实验报告
谢谢大家

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