六年级科学课后服务 11.饮水鸟(课件45张PPT)

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六年级科学课后服务 11.饮水鸟(课件45张PPT)

资源简介

(共45张PPT)
饮水鸟
生活中的磁铁应用
故事导入
生活中的鸟儿
叽叽喳喳,一群美丽的鸟儿在空中飞舞,时而停在枝头,时而落到水边饮水。
会自动喝水的“饮水鸟”
今天我们就来用棉花,制作一只会自动喝水的“饮水鸟”。
生活中的磁铁应用
02
实验探究
什么是“毛细现象”
在做之前,我们先来了解一下其中的奥秘:“毛细现象”。
小伙伴们观察过下雨时的窗户吗?玻璃上会又一层薄薄的水膜?
空气
什么是“毛细现象”
空气
我们将玻璃平放,滴一滴水在上面,会是这个形状。那为什么会是这样的形状呢?
“浸润”的原理
因为水滴浸润玻璃,在玻璃上摊开,同时水滴又受到自身的表面张力的约束和重力影响,就成为了这个形状。
“水痕”的形成
倾斜这块玻璃,水珠滚落,但会在路径上留下水痕。这是因为浸润会产生相互附着的力,大多数的水珠滚落了,但与玻璃相互接触的一小部分水,附着在玻璃上,就形成了水痕。
而与浸润相对的,是“不浸润”。
例如水滴在荷叶上,是一个椭圆形。
表面张力:
这是因为,水不浸润荷叶。不会在荷叶表面摊开,在表面张力的约束下,成为圆形。
重力:
在重力影响下,变成椭圆
总结:
而且,水珠从荷叶上滚落,不会在路径上留下水痕。总结一下,当一种液体浸润某种物体时,在接触面上会产生吸附力,形成一层液膜。
而当一种液体不浸润某种物体时,接触面上没有吸附力,不会在物体表面形成液膜。
探究二:
我们把一根吸管插入装有水的杯子,水的表面会是这样的,吸管内的水会比原先高,它的液面是下凹的,浸润作用下与吸管接触的水面会有一个吸附力,想要包裹住吸管。
什么是毛细现象?
当然这股力量中有向上的力。液面的张力会把水柱中的其他水也朝上拉。
这个现象就叫做毛细现象。
生活中的毛细现象
毛细现象在我们的生活中很常见。比如毛巾吸水的现象,餐巾纸可以快速把水吸干。
实验原理
其实,饮水鸟能够自动吸水,就是运用了毛细现象的原理。当鸟嘴浸入水中的时候,水分就从棉花的细缝中一点点渗透。
饮水鸟
知道了什么是毛细现象,让我们来做一个饮水鸟吧。
生活中的磁铁应用
03
操作步骤
所需配件
实验准备
所需配件
我们现在底座上插入两根短立柱。
步骤一
所需配件
步骤二
相隔三孔或四孔都可以
所需配件
步骤三
再把鸟体安装在两根短立柱之间。
所需配件
步骤四
取出棉花,从中扯出一小段棉花
所需配件
步骤五
有点蓬松的这一端作为鸟嘴
所需配件
步骤六
塞入鸟体中
所需配件
步骤七
把棉花撕得再蓬松一点
所需配件
步骤八
整理一下
所需配件
步骤九
注意:棉花是这个形状的
所需配件
步骤十
做好的鸟体放入塑料托中
所需配件
步骤十一
棉花用水打湿
所需配件
步骤十二
调整棉花,使得鸟体平衡
所需配件
步骤十三
不断调整,直到鸟体平衡,鸟头稍重
所需配件
步骤十四
在鸟头下面放个杯子
所需配件
步骤十五
一定要加满水,使鸟嘴完全浸入水中
所需配件
步骤十六
鸟体不能碰到杯子,要腾空
所需配件
步骤十七
实验成功啦,像不像小鸟在喝水
生活中的磁铁应用
实验原理
实验原理
棉花的内部都是一根根的纤维,当我们把他放在水里的时候,在毛细现象的作用下,水会被棉花源源不断的吸上来。
实验原理
最终积聚在鸟腹处,鸟腹变重后,将鸟头抬起,倒出多余的积水。这时偏重的鸟头会再次浸入水中。周而复始。“鸟儿”就自动“饮水”了。
生活中的磁铁应用
知识拓展
七色彩虹桥
准备四个杯子,
在杯子里加水。
七色彩虹桥
分别在水中加入红、黄、蓝、绿色素,用滴管搅拌均匀
七色彩虹桥
分别在两个杯子中间放上餐巾纸,过一段时间之后我们可以看到餐巾纸上被染上了颜色,就是运用了毛细现象的原理。当餐巾纸浸入水中的时候,水份就从餐巾纸的细缝中一点点渗透,餐巾纸就变成五颜六色的彩虹桥啦。
谢谢大家

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