Unit 8 Natural disasters【语句+语法】知识点清单 2025-2026学年冀教版初中英语八年级下册

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Unit 8 Natural disasters【语句+语法】知识点清单 2025-2026学年冀教版初中英语八年级下册

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2025-2026学年冀教版初中英语八年级下册
Unit 8 Natural disasters
【语句+语法】知识点清单
语句
1. When it comes to typhoons, what should we do to stay safe
当谈及台风时,我们应该做些什么来保证自身安全呢?
【知识点】when it comes to 当谈及……;说到……
【解析】
①固定搭配,用于引出要谈论的特定话题、领域或方面。
②to 在这里是介词,因此后面必须接名词、代词或动名词(动词-ing形式)。
【例句】
①When it comes to choosing pets, many people prefer dogs or cats.
在挑选宠物方面,许多人更喜欢狗或猫。
②When it comes to pop music, my sister knows all the latest songs.
谈到流行音乐,我妹妹知道所有最新的歌曲。

2. We need to have something strong around us to protect us from falling objects.
我们需要在身边准备一些坚固的东西,来保护自己不被坠落物砸伤。
【知识点1】need to do sth. 需要做某事
【解析】need 作实义动词,意为“需要”。主语是第三人称单数时,need 要变形。
【例句】
①We need to finish our homework before dinner.
我们需要在晚饭前完成作业。
②She needs to buy a new notebook for the new term.
她需要为新学期买一个新笔记本。
【知识点2】something strong 一些坚固的东西
【解析】结构为“不定代词 + 形容词”。
①形容词修饰 something、anything、nothing、everything 等复合不定代词时,形容词必须放在这些词的后面,作后置定语。
②肯定句中用 something/everything + 形容词。
③否定句/疑问句中用 nothing/anything + 形容词。
【例句】
①Prepare everything necessary before the trip.
旅行前准备好所有必要的东西。
②There’s nothing wrong with your phone.
你的手机没毛病。
③Did you see anything strange last night
你昨晚看到什么奇怪的东西了吗?
【知识点3】protect sb./sth. from ... 保护某人/某物免受……的伤害或危险
【解析】protect 是及物动词,意为“保护;防护”。from 是介词,后接名词、代词或动名词(doing)。
【例句】
①Wear a mask to protect yourself from the virus.
戴上口罩来保护自己免受病毒侵害。
②Take an umbrella with you to protect yourself from getting wet in the rain.
随身带把伞,保护自己在雨中不被淋湿。

3. If you are close to the deep river, try to get as far away from the water as possible.
如果你靠近深河,要尽量离水边远一点。
【知识点1】be close to 靠近;接近
【解析】
be 动词需根据主语的人称、数和时态选择使用。close 作形容词,意为“近的;接近的”。
【例句】
①The library is close to our school.
图书馆靠近我们学校。
②Is the supermarket close to your home
超市离你家近吗?
【知识点2】as far away from...as possible 尽可能远离……
【解析】
框架为“as + 形容词/副词 + as possible”,as...as 是原级比较结构,表示“和……一样……”。possible 作形容词,意为“可能的”。
【例句】
①Please be as quiet as possible in the library.
在图书馆请尽可能保持安静。
②We should help others as much as possible.
我们应该尽可能多地帮助他人。

4. The radioactive water could have a deep impact on the environment.
放射性污水可能会对环境产生深远影响。
【知识点】have an impact on sb./sth. 对某人/某物产生影响
【解析】impact 作名词,意为“影响”,可与 effect 互换。可在 impact 前加入各种形容词,如 great/big/huge(巨大的)、positive/negative(积极/消极的)、deep/profound(深远的)、lasting/long-term(持久/长期的)。
【例句】
①Good study methods have a great impact on our grades.
好的学习方法对我们的成绩有巨大影响。
②Exercising every day has a positive impact on our health.
每天锻炼对我们的身体有积极影响。
③Staying up late has a negative impact on our memory.
熬夜对我们的记忆力有消极影响。

5. Floods can cause serious damage to homes and crops, and pose a threat to human lives.
洪水会对房屋和农作物造成严重损害,并且会对人类生命构成威胁。
【知识点1】cause damage to sb./sth. 对某人/某物造成损害
【解析】cause 作动词,意为“造成;引起;导致”。damage 作不可数名词,意为“损害;破坏”。
【例句】
①Heavy rain can cause damage to the flowers in the garden.
大雨会对花园里的花造成损害。
②Strong wind can cause damage to the windows.
大风会对窗户造成损害。
【知识点2】pose a threat to sb./sth. 对某人/某物构成威胁
【解析】pose 作动词,意为“造成;构成”。threat 作可数名词,意为“威胁”。
【例句】
①Wild dogs may pose a threat to the kids in the park.
野狗可能会对公园里的孩子构成威胁。
②Too much waste poses a threat to the river.
过多的垃圾会对河流构成威胁。

语法
构词法
一、概念
通过词根、词缀、词素等组合方式形成新词的规则体系。在某一语言中,通过派生和复合的过程构成词的方法和规律,构成了构词法的核心内容。
二、主要类型
构词法的主要类型包括合成法、派生法等。
(一)合成法
将两个或两个以上的单词合成在一起而构成的新词,叫做合成词。常用的合成词构成方法如下:
1. 合成形容词常见构成方法
① 构成方式:形容词+名词+-ed;例词:warm-hearted、kind-hearted
② 构成方式:形容词+现在分词;例词:good-looking、easy-going
③ 构成方式:形容词+过去分词;例词:ready-made、new-born
④ 构成方式:副词+现在分词;例词:hard-working、well-meaning
⑤ 构成方式:副词+过去分词;例词:well-known、newly-built
⑥ 构成方式:名词+现在分词;例词:English-speaking、south-facing
⑦ 构成方式:名词+过去分词;例词:man-made、water-covered
⑧ 构成方式:名词+形容词;例词:snow-white、home-sick
⑨ 构成方式:副词/形容词+名词;例词:right-hand、full-time
⑩ 构成方式:数词+名词;例词:100-meter、million-pound
构成方式:数词+名词+形容词;例词:180-foot-high、10-year-old
构成方式:数词+名词+-ed;例词:four-legged、one-eyed
2. 合成动词常见构成方法
① 构成方式:副词+动词;例词:overcome、understand
② 构成方式:形容词+动词;例词:dry-clean、white-wash
③ 构成方式:名词+动词;例词:typewrite、sleepwalk
3. 合成名词常见构成方法
① 构成方式:名词+名词;例词:classroom、bookshop
② 构成方式:形容词+名词;例词:highway、hotdog
③ 构成方式:动词+副词;例词:get-together、break-down
④ 构成方式:名词+动名词;例词:handwriting、storytelling
⑤ 构成方式:副词+名词;例词:outbreak、overcoat
⑥ 构成方式:动名词+名词;例词:dining room、living room
4. 合成副词或代词
例词:maybe、forever、myself、however、everyone、something
(二)派生法
派生词是在一个单词前面加前缀或后面加后缀构成的新词。
1. 前缀
前缀一般不造成词性的转换,但能引起词义的变化,其中相当一部分可构成反义词。
(1)常用前缀
① 前缀:dis-;意义:不,相反的;例词:dislike
② 前缀:im-;意义:不;例词:impossible
③ 前缀:re-;意义:重新;再次;例词:reuse、rewrite
④ 前缀:super-;意义:超级;上层;例词:supermarket
⑤ 前缀:tele-;意义:远;例词:telephone
⑥ 前缀:un-;意义:不;例词:unfair
⑦ 前缀:under-;意义:下面的;例词:underground
(2)可改变词性的个别前缀
① 前缀:en-;用法:可和名词或形容词构成动词;例词:enlarge(扩大)、enable(使能够)、encourage(鼓励)
② 前缀:a-;用法:可和名词构成形容词;例词:asleep(睡着的)
③ 前缀:out-;用法:可和一些动词构成名词;例词:outcome(结果)、outlet(出口)、outlook(观点)
2. 后缀
后缀不仅能改变词义,也能改变词性。
(1)常用的构成名词的后缀
① 后缀:-er;意义:人;例词:worker、singer
② 后缀:-or;意义:人;例词:actor、visitor
③ 后缀:-ist;意义:人;例词:chemist、scientist
④ 后缀:-ess;意义:女性;例词:actress、waitress
⑤ 后缀:-hood;意义:身份,状态;例词:childhood、boyhood
⑥ 后缀:-ment;意义:行为,动作,结果;例词:government、development
⑦ 后缀:-ness;意义:状态,性质;例词:illness、happiness
⑧ 后缀:-ion;意义:动作,状态;例词:discussion、decision
⑨ 后缀:-th;意义:状态;例词:length、truth
⑩ 后缀:-ese;意义:人;例词:Japanese、Chinese
后缀:-ian;意义:人;例词:musician、historian
后缀:-ship;意义:状态;例词:friendship、membership
(2)常用的构成动词的后缀
① 后缀:-en;意义:使……;例词:widen、strengthen
② 后缀:-fy;意义:使……;例词:beautify
(3)常用的构成副词的后缀
① 后缀:-ly;意义:……地;例词:slowly、happily
② 后缀:-wards;意义:向……;例词:backward(s)
(4)常用的构成形容词的后缀
① 后缀:-able;意义:……的;例词:agreeable、enjoyable
② 后缀:-an;意义:……的;例词:American、Canadian
③ 后缀:-al;意义:……的;例词:political、musical
④ 后缀:-en;意义:……制的;例词:woolen、golden
⑤ 后缀:-ed;意义:……的;例词:blue-eyed
⑥ 后缀:-ful;意义:有……的;例词:careful、painful
⑦ 后缀:-less;意义:没有……的;例词:careless、homeless
⑧ 后缀:-ly;意义:性质;例词:friendly、lovely
⑨ 后缀:-ous;意义:……的;例词:famous、dangerous
⑩ 后缀:-y;意义:状态;例词:rainy、sleepy
后缀:-ish;意义:……的;例词:foolish、Swedish
(5)常用的构成数词的后缀
① 后缀:-teen;意义:十几;例词:thirteen、fifteen
② 后缀:-ty;意义:几十;例词:forty、ninety
③ 后缀:-th;意义:第……;例词:fifth、eighth

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