资源简介 (共12张PPT)第18章 勾股定理及其逆定理习题18.2沪科版·八年级下册【教材P60习题18.2 T1】1. 以三角形的三边为边分别向形外作正方形,正方形的面积分别是 25,15,40. 判断此三角形的形状.解:因为 25 + 15 = 40,即三角形两边的平方和等于第三边的平方,所以此三角形为直角三角形.【教材P60习题18.2 T2】2. △ABC 的三边长为 a = 9 cm,b = 40 cm,c = 41 cm. 求△ABC 的面积.解:∵ 92 + 402 = 412,即 a2 + b2 = c2,∴△ABC 为直角三角形,∴ S△ABC【教材P60习题18.2 T3】3. 如图,在四边形 ABCD 中,∠B = 90°,AB = 3,BC = 4,CD = 12,AD = 13. 求四边形 ABCD 的面积.ADCB解:如图,连接 AC.AC2 = AB2 + BC2 = 32 + 42 = 25,∴ AC = 5 .又∵CD = 12,AD = 13,∴ AC2 + CD2 = AD2.∴△ACD 为直角三角形,且∠ACD = 90°.∴ S四边形ABCD = S△ABC + S△ACD∵AB = 3,BC = 4,∠B = 90°,由勾股定理,得【教材P61习题18.2 T4】4. 在△ABC 中,AB = 13 cm,BC = 10 cm,BC 边上的中线 AD = 12 cm. 求 AC 的长.解:∵AD 为 BC 边上的中线,∴D为BC中点,即 BD = CD = 5.在△ABD 中,AD2 + BD2 = 122 + 52 = 169 = 132 = AB2.∴△ABD 为直角三角形,且∠ADB = 90°,即 AD⊥BC.∴△ABC 为等腰三角形,且 AB = AC,即 AC = AB = 13 cm.【教材P61习题18.2 T5】证明:在Rt△ACD 与 Rt△ABD 中,即△ABC 为直角三角形,且∠BAC = 90°.5. 已知:如图,在△ABC 中,AB = ,AC = 2,高 AD = .求证:∠BAC = 90°.ABCD∴ BC = BD + CD = 4.∴ AB2 + AC2 = 12 + 4 = 16 = 42 = BC2.【教材P61习题18.2 T6】6. 在△ABC 中,AB = c,BC = a,AC = b,若 a∶b∶c = 8∶15∶17. 试判断△ABC 是不是直角三角形.解:设这个三角形的三边长分别为 8x,15x,17x.∴这个三角形是直角三角形.∵(8x)2 + (15x)2 = 289x2 = (17x)2,【教材P61习题18.2 T7】7. 如图,在 4×4 的正方形网格中,每个小正方形的边长都为 1,小正方形的顶点称为格点,其中 A,B,C 都是格点.(1)求证:△ABC 是直角三角形;(2)在此网格中,以格点为顶点,你能另作一个与△ABC 不全等的直角三角形吗?ABC解:(1)由题意得,∵∴△ABC 是直角三角形,且∠ACB = 90°.ABC(2)如图所示,答案不唯一.【教材P61习题18.2 T8】8. 如图,在正方形网格中,每个小正方形的边长都为 1,点 A,B,C 都是格点. 求下列各图中∠BAC 的大小.ABC(1)ABC(2)ABC(1)解:(1)如图,连接 BC. 由图可得,又∵∴△ABC 是等腰直角三角形,且∠ACB = 90°.∴∠BAC = 45°.∴ AC = BC .ABC(2)解:(2)如图,延长 CA 到点 D,使 AD = AC,连接 BD. 由图可得,经计算可得,△ABD 是等腰直角三角形,且∠ADB = 90°.∴∠BAD = 45°.D∴∠BAC = 180°–∠BAD = 135°.(共12张PPT)第18章 勾股定理及其逆定理习题18.1沪科版·八年级下册【教材P56习题18.1 T1】1. 在 △ABC 中,∠C = 90°,AB = c,BC = a,AC = b.(1)如果∠A = 30°,那么 a∶b∶c = ___________;(2)如果∠A = 45°,那么 a∶b∶c = ___________.【教材P56习题18.1 T2】2. 在 △ABC 中,AB = AC = 17,BC = 16. 求△ABC 的高 AD 的长.解:如图,∵AB = AC,∴△ABC 为等腰三角形,∴点 D 为 BC 的中点,即 BD = CD = 8.ABCD由勾股定理,得【教材P56习题18.1 T3】3. 直角三角形的三边长是三个连续自然数,求三边长.解:设较短的直角边长为 x,则另一条直角边长为 x + 1,斜边长为 x + 2.由勾股定理,得 x2 + (x + 1)2 = (x + 2)2,解得 x1 = – 1, x2 = 3. 其中x1 = – 1 不合题意,舍去.所以 x = 3,x + 1 = 4,x + 2 = 5.即这个直角三角形的三边长分别为 3,4,5.【教材P56习题18.1 T4】4. 求边长为 a 的等边三角形的面积.解:因为等边三角形的高垂直平分对应的边,所以边长为 a 的等边三角形的高 h 为:∴【教材P56习题18.1 T5】5. 已知:AD 为锐角三角形 ABC 的高.求证:AB2 – AC2 = BD2 – CD2.证明:如图,在锐角三角形 ABC 中,AD⊥BC.ABCD∴ AD2 + BD2 = AB2,AD2 + CD2 = AC2.∴ AB2 – BD2 = AD2,AC2 – CD2 = AD2.即 AB2 – BD2 = AC2 – CD2.∴ AB2 – AC2 = BD2 – CD2.【教材P56习题18.1 T6】6. 如图,在△ABC 中,∠A = 90°,BC = 5,AC = 3,现将△ABC 折叠,使点 B 与点 C 重合,求折痕 DE 的长.ABCDE【教材P56习题18.1 T6】解:∵∠A = 90°,由勾股定理得,设 BD = x,则 AD = 4 – x. 由勾股定理得,ABCDEAB2 = BC2 – AC2 = 52 – 32 = 16,∴AB = 4.由题意得,BD = CD,BE = CE.AD2 + AC2 = CD2,即 (4 – x)2 + 32 = x2.解得∴【教材P56习题18.1 T7】7. 如图,要修一个塑料蔬菜大棚,棚宽 b = 3 m,高 h = 1.5 m,长 l = 10 m. 覆盖在顶上的长方形塑料薄膜(阴影部分)需要多少平方米?(精确到 0.1 m2)解:由勾股定理,得长方形塑料薄膜的宽为∴8. 如图,在甲村到乙村的公路旁有一块山地正在开发,现有 A 处需要爆破. 已知点 A 与公路上的停靠站 B,C 的距离分别为 400 m 和 300 m,且 CA⊥AB 于点 A. 为了安全,爆破点 A 周围半径 250 m 的区域内不能有车辆和行人,在进行爆破时,公路 BC 段是否需要暂时封闭?为什么?如要封闭,至少需要封闭多长距离?【教材P56习题18.1 T8】ABC乙甲解:需要暂时封闭,理由如下:ABC乙甲∴如图,过点 A 作 AD⊥BC 于点 D,AD 的长即点 A 到 BC 的最短距离.在Rt△ABC 中,S△ABC∴240 < 250,所以需要暂时封闭.由题意得,AB = 400 m,AC = 300 m.D如图,以点 A为圆心,250 m 为半径作圆,交 BC 于 M,N 两点.由勾股定理,得所以 MN = 140 m,即至少需要封闭 140 m.ABC乙甲DMN 展开更多...... 收起↑ 资源列表 习题18.1.pptx 习题18.2.pptx