5《黄河颂》课件(共29张PPT)

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5《黄河颂》课件(共29张PPT)

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第二单元
家国情怀,是人类共有的一种朴素情感,它意味着热爱祖国的大好河山,热爱家乡的土地人民,愿意为保家卫国奉献自己的一切······它是国家和民族的精神凝聚力。
李永强
黄河颂
表明诗歌内容是歌颂黄河,奠定了全诗的感情基调。
点明了诗歌的写作对象;
黄河知多少?
黄河是中国第二长河,世界第五长河,世界上含沙量最多的河流。被誉为中国的“母亲河”。黄河长达6300千米。从高空俯瞰,它非常像一个巨大的“几”字。干流贯穿九个省、自治区,分别为:青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、陕西、山西、河南、山东,注入渤海。
出处
本诗选自组诗《黄河大合唱》,共八章,这是第二章。
背景
1938年,抗日烽火已燃遍中华大地。同年秋冬,诗人和抗敌演剧第三队的同志们一起,常在大西北的黄河两岸行军,在敌后根据地活动。中国雄奇的山川,英勇的战士,时刻强烈地感动着诗人。1939年诗人到延安后,创作了组诗《黄河大合唱》。
影响
经冼星海谱曲后,这部作品响彻中华大地,激发了广大中国军民的抗日热情。
背景链接
光未然
黄河颂
(朗诵词)
啊,朋友!
黄河/以它/英雄的气魄,
出现在/亚洲的原野;
它/表现出/我们民族的精神:
伟大/而又坚强!
这里,
我们/向着黄河,
唱出/我们的赞歌。
(歌词)
我/站在高山之巅,
望/黄河滚滚,
奔向/东南。
惊涛/澎湃,
掀起/万丈狂澜;
浊流/宛转,
结成/九曲连环;
从昆仑山下
奔向/黄海之边;
把中原大地
劈成/南北两面。
啊!黄河!
你是/中华民族的摇篮!
五千年的/古国文化,
从你这儿/发源;
多少/英雄的故事,
在你的身边/扮演!
啊!黄河!
你是/伟大坚强,
像一个巨人
出现在/亚洲平原之上,
用你那/英雄的体魄
筑成/我们民族的屏障。
啊!黄河!
你/一泻万丈,
浩浩荡荡,
向/南北两岸
伸出千万条/铁的臂膀。
我们民族的伟大精神,
将要在你的哺育下
发扬滋长!
我们/祖国的英雄儿女,
将要学习/你的榜样,
像你一样的伟大/坚强!
像你一样的伟大/坚强!
李永强
山巅( ) 劈成( ) 气魄( )
狂澜( ) 浊流( ) 宛转( )
屏障( ) 哺育( ) 澎湃( )
九曲连环( ) 一泻万丈( )
diān


lán
zhuó
wǎn
píng

péng pài
xiè

字词积累
( )屏障
( )屏息凝神

( )强大
( )勉强
( )倔强

píng
bǐng
qiáng
qiǎng
jiàng
字词积累
狂澜:
澎湃:
哺育:
一泻万丈:
浩浩荡荡:
巨大的波浪,比喻动荡不定的局势或猛烈的潮流。
形容波浪互相撞击;也形容声势浩大,气势雄伟。
形容江河水流迅速,也形容文笔奔放、流畅。文中指前者。
水势大;形容广阔或壮大。
喂养;比喻培养。
字词积累
朗读技巧:
诗歌分为朗诵词和歌词两大部分,朗诵时应该注意停顿,以示区別。
“我站在高山之巅,望黄河滚滚,奔向东南。”一句总领下文,因此停顿要稍长。后面的四个分句注意重点词语“掀”“奔”“劈”的重读,四句不妨越读越激昂,以表现黄河的气势。
三个“啊”要读得深沉,声音稍稍延长,“黄河”要读得高昂,表明在歌颂。
最后的两句“像你一样的伟大坚强!”充满了战斗的决心,要读得铿锵有力。
读出诗韵
再读诗歌
在歌颂黄河之前,诗人先对其进行了一番描绘,你觉得这些句子描绘出黄河的什么特点?
惊涛澎湃,
掀起万丈狂澜;
浊流宛转,
结成九曲连环;
从昆仑山下
奔向黄海之边;
把中原大地
劈成南北两面。

近镜头特写
波涛汹涌
俯瞰全景式总写
蜿蜒曲折
纵向描写
源远流长
横向展开
贯穿中原
作者又从哪几个角度歌颂黄河的?
摇篮
屏障
臂膀
以“啊!黄河!”为标志分为三层
啊!黄河!
你是中华民族的摇篮!
五千年的古国文化,
从你这儿发源;
多少英雄的故事,
在你的身边扮演!
颂黄河贡献
“摇篮”运用了比喻的修辞手法,形象地说明黄河是中华民族的发祥地,中华文化在黄河流域产生、发展、壮大,黄河哺育、滋养了世代炎黄子孙。

黄河的____________
养育之恩
啊!黄河!
你是伟大坚强,
像一个巨人
出现在亚洲平原之上,
用你那英雄的体魄
筑成我们民族的屏障。
颂黄河贡献
“屏障”运用了比喻的修辞手法,生动形象地写出了黄河天险在地理上可作为军事屏障,保护中华民族;黄河的伟大坚强精神,更足以成为民族精神上的城防,这是中华民族抵御外侮的制胜法宝。

黄河的____________
保卫作用
啊!黄河!
你一泻万丈,
浩浩荡荡,
向南北两岸
伸出千万条铁的臂膀。
颂黄河贡献
“臂膀”运用了比喻的修辞手法,将黄河主流比作“巨人”,将支流比作“千万条铁的臂膀”,表明了黄河流域的宽广。也体现了黄河气势磅礴、势不可挡的力量。

黄河的____________
气势与力量
“啊!黄河!”把主体部分分为了三个层次。
黄河养育中华民族
黄河保卫中华民族
黄河激励中华民族
①自然特点
②地理优势
③历史贡献
诗人从哪些方面赞美了黄河的英雄气魄?
否。这里运用了反复的修辞手法,增强了所表达的情感。表现了中华儿女向黄河学习坚强不屈、斗争到底的精神的决心,以及对黄河强烈的赞颂之情。
诗歌结尾处“像你一样的伟大坚强”出现两次是否重复?为什么?
采用第二人称直接抒情,给人亲切、自然之感。
诗歌中多次出现第二人称“你”,这样写有什么好处?
你是中华民族的摇篮!
你是伟大坚强,
你一泻万丈,
……
在抗日战争最艰难的历史时期,山河破碎,生灵涂炭,诗人为什么要去尽情地赞颂黄河?
诗人借歌颂黄河来歌颂中华民族伟大坚强的精神和意志,从而激发中华儿女以英勇的气概和坚定的决心来保卫黄河,保卫中国。
1948年3月23日,毛主席在离开陕北之时,面对黄河,伫立良久,说到:“这个世界上什么都可以藐视,就是不可以藐视黄河;藐视黄河,就是藐视我们这个民族啊!”
再读诗歌
黄河颂
序曲——黄河伟大坚强
尾声——学习黄河精神
奋斗精神
不屈意志


——势不可当
文化摇篮
民族屏障
精神象征
主体
结构梳理
在漫长的历史岁月里,伟大的黄河哺育了中华民族,英雄的儿女,维护了祖国尊严,我们为民族自豪、为祖国歌唱。让我们以黄河为榜样,团结奋斗,为使我们的民族跻身世界强国之林而贡献自己的力量。

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