资源简介 第2节 生物进化的证据学习目标 1. 概述化石的概念及意义。(生命观念) 2. 举例说出研究生物进化的方法。(科学思维) 3. 列举生物进化的其他证据。(科学思维)学习任务一:揭秘化石——研究生物进化的直接证据请仔细阅读课本P120~P123“化石证据”内容,在阅读的过程中,圈画出关键词句。阅读完成后独立思考并解决下面的问题。1. 什么是化石?2. 什么是研究生物进化最直接、最重要的证据?请说出理由。3. 现代各种各样的生物经过漫长的地质年代逐渐进化而来的证据是什么?4. 始祖鸟化石的发现,说明了什么?学习任务二:探究生物进化的其他证据请仔细阅读课本P124~P125“其他证据”内容,在阅读的过程中,圈画出关键词句。阅读完成后独立思考并解决下面的问题。1. 比较人的上肢、猫的前肢、鲸的鳍、蝙蝠的翼手,发现有什么特点?这说明了什么?2. 比较不同生物与人的细胞色素c氨基酸序列的差异,有什么特点?说明了什么?科学家在河北丰宁县的一处湖边林地考察时发现一件属于恐龙时代的新鸟类化石,此新鸟类被命名为“郑氏始孔子鸟”,它是孔子鸟类已知最原始的代表,距今约1.31亿年。此化石鸟具有发育完整的现代模样的翅膀,具有角质喙,牙齿退化;它的胸骨由左右两片骨板愈合为一个整体,胸骨由扁平逐渐演化出龙骨突;它的翅膀上长着爪子,可以帮助它爬树和在树枝上栖息。请分组探究,完成以下活动。活动:思考并讨论(1)对郑氏始孔子鸟化石的研究表明,这种动物有哪些特征和鸟类是相似的?又有哪些特征和爬行动物是相似的?(2)通过郑氏始孔子鸟的化石研究,对鸟类的进化可以做出怎样的推断?对照本节课思维导图,说一说本节课的收获。知识点一 化石证据1. 化石之所以能证明生物的进化,根本原因是 ( )A. 化石是保存在地层中的古代生物的遗体、遗物和痕迹B. 地壳岩石的形成有一定的顺序C. 各类生物的化石在地层里出现有一定的顺序D. 化石是古生物学研究的对象2. 化石是记录生物进化的特殊文字。科学家研究发现,越古老的地层中发现的化石,其代表的生物 ( )A. 越简单B. 越高等C. 体形越大D. 数量越少3. 有学者提出“鲸是从古四足哺乳动物进化而来的”。下列支持这一猜想的最直接证据是 ( )A. 鲸的前肢骨排列与哺乳动物的接近B. 鲸具有胎生、哺乳的特点C. 鲸的DNA分子与河马的最接近D. 发现了具有四肢的早期鲸类化石4. 化石是研究生物进化最重要的证据,根据孔子鸟化石的特征,可推断 ( )A. 两栖类进化为鸟类B. 鸟类进化为哺乳类C. 爬行类进化为鸟类D. 爬行类进化为哺乳类5. (2025·湛江一模)2025年科研团队在广东四会太平岗地区发现了距今约7 000万年的赖氏龙亚科恐龙化石(如图为恐龙复原图),这是赖氏龙亚科成员在华南地区的首次发现。下列叙述正确的是 ( )A. 恐龙是生活在水中的无脊椎动物B. 越古老的地层生物化石越复杂C. 化石是研究生物进化最直接的证据D. 只研究化石就能掌握生物的进化规律6. 石油勘探需要钻地采样,所采集的地层样本往往会出现一些生物化石。随着钻入的地层加深,下列生物的化石最先消失可能性最大的是 ( )A. 爬行类 B. 鱼类C. 节肢动物 D. 环节动物7. 科学家在热带雨林中发现了一种已灭绝的树栖动物化石,其翅膀结构兼具羽毛和膜翼特征,同时前肢骨骼与恐龙相似。该化石最能支持的进化观点是 ( )A. 所有生物的结构都是突然形成的B. 不同物种之间不存在任何亲缘关系C. 环境直接导致动物翅膀形态的改变D. 此类动物可能是恐龙向鸟类过渡的中间类型8. 某科研团队对甲、乙、丙三个不同地层内挖掘到的生物化石的推测,下列说法错误的是 ( )A. 乙层生物出现的时间通常比丙层生物晚B. 甲层生物数量一定比乙层生物数量多C. 化石是研究生物进化最直接有力的证据D. 在甲地层中可能找到乙地层的生物化石知识点二 其他证据9. (2025·深圳期中)科学家比较了人和几种生物的细胞色素c的差异氨基酸数目,表中为部分数据。由此推测其中与人的亲缘关系最近的是 ( )生物 牛 龟 鸡 鲨鱼 小麦差异氨基酸数目 10 12 13 23 35A. 牛 B. 龟C. 鲨鱼 D. 小麦10. 如图所示是脊椎动物的同源器官,依次为人的上肢、猫的前肢、鲸的鳍和蝙蝠的翼。从图中你不可能获得的信息是 ( ) A. 具有不同的外形B. 遗传信息基本相同C. 骨的排列方式基本一致D. 人和图中的三种动物可能由共同祖先进化而来11. 据研究,马在约5 000万年的进化过程中脚趾不断退化成只有中趾着地的形态。为这一研究提供最直接证据的是 ( )A. 马的化石证据B. 比较解剖学证据C. 分子生物学证据D. 胚胎学证据12. 某一化石采集队在甲、乙、丙三个不同地层内挖掘到许多化石。记录清单如下:甲地层(恐龙蛋、始祖鸟);乙地层(三叶虫、涡虫、贝壳);丙地层(马、象牙、犀牛)。这些地层的形成按地质年代由远到近排列的顺序应该是 ( )A. 甲、丙、乙 B. 乙、甲、丙C. 丙、甲、乙 D. 乙、丙、甲13. 如图是不同的地层以及在地层中发现的两种生物化石,以下说法正确的是 ( )A. 地层1中不可能找到生物乙的化石B. 地层1比地层2更古老C. 由此推测生物乙一定是由生物甲进化来的D. 甲化石形成的年份比乙化石形成年份晚14. 科学家对不同种类生物的基因和蛋白质进行比较,可知这些生物亲缘关系的远近。如图为不同生物与人的细胞色素c的氨基酸组成差异,据图推测合理的是 ( )A. 酵母菌细胞色素c的氨基酸数目最多B. 这四种生物中,果蝇与人的亲缘关系最远C. 这四种生物中,黑猩猩与人的亲缘关系最近D. 细胞色素c是一种蛋白质,其上储存有遗传信息15. 2024年在福建龙岩发现的大型恐爪龙类恐龙足迹是已知全球最大的恐爪龙类足迹,并建立了新的足迹属种——“英良福建足迹”。恐龙足迹化石记录了恐龙日常生活的瞬间。如图为四种恐龙足迹复原图,通过其中信息不易推测出恐龙的 ( )A. 个体大小 B. 肢体结构C. 运动方式 D. 食物种类16. 研究生物进化的历程需要有一定的证据支持,下列有关证据及推测不合理的是 ( )A. 生物化石为研究生物进化提供了最直接可靠的证据B. 形成较晚的地层中,生物化石种类少,结构复杂C. 生物细胞色素c的差异越小,说明亲缘关系越近D. 鸟的翼、鲸的胸鳍是同源器官,其外形的差异与生物的生活环境密切相关17. ①~③是研究者在不同地层中发现的古鲸化石特点,通过与现代齿鲸的骨骼比较,揭示了从原始陆生哺乳动物到现代水生齿鲸的演化历程。下列排序符合这一观点的是 ( )①罗德侯鲸,是一种半水生动物。后肢有蹼,犹如船桨②龙王鲸,身体修长,后肢短小,是古代海洋哺乳动物③巴基斯坦古鲸,体形像狼,四脚着地,后肢发育良好,以捕鱼为主④现代齿鲸,大型水生哺乳动物A. ③→②→①→④B. ③→①→②→④C. ④→②→①→③D. ④→①→②→③18. (2025·深圳期中)2024年秋季开始,深圳市教育局启动了“每周半天计划”,阳光学校积极响应,由生物学和地理老师带队,八年级100名学生前往深圳大鹏半岛国家地质公园博物馆开启了跨学科的探索学习之旅,同学们在博物馆内被各种各样神奇的化石深深吸引。请观察、分析、比较,结合所学知识回答下列问题。图1图2(1)化石是研究生物进化最__ __(填“直接”或“间接”)的证据;图1中所示的是古代生物的__ __(填“遗体”“遗物”或“遗迹”)。(2)同学们在观察化石时,脑海中回忆起课堂中学过的孔子鸟化石,其具有无分化的牙齿、翼上有爪等爬行动物的特征,由此可以推测:__ __。(3)如图2是地层沉积物剖面,序号①~④表示图1四种化石在地层中的分布情况,四种化石中恐龙化石最早可能出现在__ __(填序号)地层中。19. 地球上从出现原始生命到形成今天这样丰富多彩的生物界,是一个漫长的进化过程。如图所示,图1是复原的孔子鸟形态图,图2及表格为一些生物的细胞色素c的氨基酸比较结果。请回答下列相关问题。猴子 马 鸡 乌龟 金枪鱼 小麦 酵母菌1 12 13 15 21 35 44(1)原始的生命最有可能在__ __中形成。(2)图1是生活在距今约1.31亿年前的孔子鸟,没有人亲眼见过这种动物,科学家是通过__ __这个重要证据来研究它的。孔子鸟既像鸟,又像爬行动物,由此可以推断,鸟类可能是由__ __进化而来的。(3)表格中的数字表示相应物种的细胞色素c与人的细胞色素c不同的氨基酸数目,据此分析表格中的物种与人亲缘关系最近的是__ __。对生物亲缘关系的比较研究,可以帮助我们追溯生物进化的历程,得到图2的进化分枝图,图中的①是表格中的__ __。1 / 5第2节 生物进化的证据学习目标 1. 概述化石的概念及意义。(生命观念) 2. 举例说出研究生物进化的方法。(科学思维) 3. 列举生物进化的其他证据。(科学思维)学习任务一:揭秘化石——研究生物进化的直接证据请仔细阅读课本P120~P123“化石证据”内容,在阅读的过程中,圈画出关键词句。阅读完成后独立思考并解决下面的问题。1. 什么是化石?答:化石是保存在地层中的古生物的遗体、遗物和遗迹。2. 什么是研究生物进化最直接、最重要的证据?请说出理由。答:化石。利用化石可以确定地球上曾经生活过的生物的种类及其形态、结构、行为等特征;可以比较不同时期生物的形态、结构,以推断它们之间的亲缘关系、了解生物进化的历程。3. 现代各种各样的生物经过漫长的地质年代逐渐进化而来的证据是什么?答:各类生物化石在地层中按照一定顺序出现的事实说明,现代各种各样的生物是经过漫长的地质年代逐渐进化而来的。4. 始祖鸟化石的发现,说明了什么?答:始祖鸟既具备爬行动物的特征,又具备鸟类的某些特征,为古代爬行动物进化成鸟类提供了有力证据。学习任务二:探究生物进化的其他证据请仔细阅读课本P124~P125“其他证据”内容,在阅读的过程中,圈画出关键词句。阅读完成后独立思考并解决下面的问题。1. 比较人的上肢、猫的前肢、鲸的鳍、蝙蝠的翼手,发现有什么特点?这说明了什么?答:比较人的上肢、猫的前肢、鲸的鳍、蝙蝠的翼手,发现它们有着相似的骨骼结构,各部分骨块及其对应的身体位置也相同。这说明了这些动物由共同的祖先进化而来。2. 比较不同生物与人的细胞色素c氨基酸序列的差异,有什么特点?说明了什么?答:不同生物与人的细胞色素c氨基酸序列的差异程度,与它们与人的亲缘关系远近有关,亲缘关系越近差异越小,亲缘关系越远差异越大。这说明了现存生物是长期进化的结果,它们有着或远或近的亲缘关系,具有共同祖先。科学家在河北丰宁县的一处湖边林地考察时发现一件属于恐龙时代的新鸟类化石,此新鸟类被命名为“郑氏始孔子鸟”,它是孔子鸟类已知最原始的代表,距今约1.31亿年。此化石鸟具有发育完整的现代模样的翅膀,具有角质喙,牙齿退化;它的胸骨由左右两片骨板愈合为一个整体,胸骨由扁平逐渐演化出龙骨突;它的翅膀上长着爪子,可以帮助它爬树和在树枝上栖息。请分组探究,完成以下活动。活动:思考并讨论(1)对郑氏始孔子鸟化石的研究表明,这种动物有哪些特征和鸟类是相似的?又有哪些特征和爬行动物是相似的?答:“具有发育完整的现代模样的翅膀,具有角质喙,牙齿退化;它的胸骨由左右两片骨板愈合为一个整体,胸骨由扁平逐渐演化出龙骨突”,以上与鸟类的特征是相似的。“翅膀上长着爪子”,和爬行动物的特征是相似的。(2)通过郑氏始孔子鸟的化石研究,对鸟类的进化可以做出怎样的推断?答:通过郑氏始孔子鸟的化石研究,可以推测鸟类是由爬行动物进化而来的。对照本节课思维导图,说一说本节课的收获。知识点一 化石证据1. 化石之所以能证明生物的进化,根本原因是 ( C )A. 化石是保存在地层中的古代生物的遗体、遗物和痕迹B. 地壳岩石的形成有一定的顺序C. 各类生物的化石在地层里出现有一定的顺序D. 化石是古生物学研究的对象2. 化石是记录生物进化的特殊文字。科学家研究发现,越古老的地层中发现的化石,其代表的生物 ( A )A. 越简单B. 越高等C. 体形越大D. 数量越少3. 有学者提出“鲸是从古四足哺乳动物进化而来的”。下列支持这一猜想的最直接证据是 ( D )A. 鲸的前肢骨排列与哺乳动物的接近B. 鲸具有胎生、哺乳的特点C. 鲸的DNA分子与河马的最接近D. 发现了具有四肢的早期鲸类化石4. 化石是研究生物进化最重要的证据,根据孔子鸟化石的特征,可推断 ( C )A. 两栖类进化为鸟类B. 鸟类进化为哺乳类C. 爬行类进化为鸟类D. 爬行类进化为哺乳类5. (2025·湛江一模)2025年科研团队在广东四会太平岗地区发现了距今约7 000万年的赖氏龙亚科恐龙化石(如图为恐龙复原图),这是赖氏龙亚科成员在华南地区的首次发现。下列叙述正确的是 ( C )A. 恐龙是生活在水中的无脊椎动物B. 越古老的地层生物化石越复杂C. 化石是研究生物进化最直接的证据D. 只研究化石就能掌握生物的进化规律6. 石油勘探需要钻地采样,所采集的地层样本往往会出现一些生物化石。随着钻入的地层加深,下列生物的化石最先消失可能性最大的是 ( A )A. 爬行类 B. 鱼类C. 节肢动物 D. 环节动物7. 科学家在热带雨林中发现了一种已灭绝的树栖动物化石,其翅膀结构兼具羽毛和膜翼特征,同时前肢骨骼与恐龙相似。该化石最能支持的进化观点是 ( D )A. 所有生物的结构都是突然形成的B. 不同物种之间不存在任何亲缘关系C. 环境直接导致动物翅膀形态的改变D. 此类动物可能是恐龙向鸟类过渡的中间类型8. 某科研团队对甲、乙、丙三个不同地层内挖掘到的生物化石的推测,下列说法错误的是 ( B )A. 乙层生物出现的时间通常比丙层生物晚B. 甲层生物数量一定比乙层生物数量多C. 化石是研究生物进化最直接有力的证据D. 在甲地层中可能找到乙地层的生物化石知识点二 其他证据9. (2025·深圳期中)科学家比较了人和几种生物的细胞色素c的差异氨基酸数目,表中为部分数据。由此推测其中与人的亲缘关系最近的是 ( A )生物 牛 龟 鸡 鲨鱼 小麦差异氨基酸数目 10 12 13 23 35A. 牛 B. 龟C. 鲨鱼 D. 小麦10. 如图所示是脊椎动物的同源器官,依次为人的上肢、猫的前肢、鲸的鳍和蝙蝠的翼。从图中你不可能获得的信息是 ( B ) A. 具有不同的外形B. 遗传信息基本相同C. 骨的排列方式基本一致D. 人和图中的三种动物可能由共同祖先进化而来11. 据研究,马在约5 000万年的进化过程中脚趾不断退化成只有中趾着地的形态。为这一研究提供最直接证据的是 ( A )A. 马的化石证据B. 比较解剖学证据C. 分子生物学证据D. 胚胎学证据12. 某一化石采集队在甲、乙、丙三个不同地层内挖掘到许多化石。记录清单如下:甲地层(恐龙蛋、始祖鸟);乙地层(三叶虫、涡虫、贝壳);丙地层(马、象牙、犀牛)。这些地层的形成按地质年代由远到近排列的顺序应该是 ( B )A. 甲、丙、乙 B. 乙、甲、丙C. 丙、甲、乙 D. 乙、丙、甲13. 如图是不同的地层以及在地层中发现的两种生物化石,以下说法正确的是 ( D )A. 地层1中不可能找到生物乙的化石B. 地层1比地层2更古老C. 由此推测生物乙一定是由生物甲进化来的D. 甲化石形成的年份比乙化石形成年份晚14. 科学家对不同种类生物的基因和蛋白质进行比较,可知这些生物亲缘关系的远近。如图为不同生物与人的细胞色素c的氨基酸组成差异,据图推测合理的是 ( C )A. 酵母菌细胞色素c的氨基酸数目最多B. 这四种生物中,果蝇与人的亲缘关系最远C. 这四种生物中,黑猩猩与人的亲缘关系最近D. 细胞色素c是一种蛋白质,其上储存有遗传信息15. 2024年在福建龙岩发现的大型恐爪龙类恐龙足迹是已知全球最大的恐爪龙类足迹,并建立了新的足迹属种——“英良福建足迹”。恐龙足迹化石记录了恐龙日常生活的瞬间。如图为四种恐龙足迹复原图,通过其中信息不易推测出恐龙的 ( D )A. 个体大小 B. 肢体结构C. 运动方式 D. 食物种类16. 研究生物进化的历程需要有一定的证据支持,下列有关证据及推测不合理的是 ( B )A. 生物化石为研究生物进化提供了最直接可靠的证据B. 形成较晚的地层中,生物化石种类少,结构复杂C. 生物细胞色素c的差异越小,说明亲缘关系越近D. 鸟的翼、鲸的胸鳍是同源器官,其外形的差异与生物的生活环境密切相关17. ①~③是研究者在不同地层中发现的古鲸化石特点,通过与现代齿鲸的骨骼比较,揭示了从原始陆生哺乳动物到现代水生齿鲸的演化历程。下列排序符合这一观点的是 ( B )①罗德侯鲸,是一种半水生动物。后肢有蹼,犹如船桨②龙王鲸,身体修长,后肢短小,是古代海洋哺乳动物③巴基斯坦古鲸,体形像狼,四脚着地,后肢发育良好,以捕鱼为主④现代齿鲸,大型水生哺乳动物A. ③→②→①→④B. ③→①→②→④C. ④→②→①→③D. ④→①→②→③18. (2025·深圳期中)2024年秋季开始,深圳市教育局启动了“每周半天计划”,阳光学校积极响应,由生物学和地理老师带队,八年级100名学生前往深圳大鹏半岛国家地质公园博物馆开启了跨学科的探索学习之旅,同学们在博物馆内被各种各样神奇的化石深深吸引。请观察、分析、比较,结合所学知识回答下列问题。图1图2(1)化石是研究生物进化最__直接__(填“直接”或“间接”)的证据;图1中所示的是古代生物的__遗体__(填“遗体”“遗物”或“遗迹”)。(2)同学们在观察化石时,脑海中回忆起课堂中学过的孔子鸟化石,其具有无分化的牙齿、翼上有爪等爬行动物的特征,由此可以推测:__鸟类与爬行类有亲缘关系__。(3)如图2是地层沉积物剖面,序号①~④表示图1四种化石在地层中的分布情况,四种化石中恐龙化石最早可能出现在__②__(填序号)地层中。19. 地球上从出现原始生命到形成今天这样丰富多彩的生物界,是一个漫长的进化过程。如图所示,图1是复原的孔子鸟形态图,图2及表格为一些生物的细胞色素c的氨基酸比较结果。请回答下列相关问题。猴子 马 鸡 乌龟 金枪鱼 小麦 酵母菌1 12 13 15 21 35 44(1)原始的生命最有可能在__原始海洋__中形成。(2)图1是生活在距今约1.31亿年前的孔子鸟,没有人亲眼见过这种动物,科学家是通过__化石__这个重要证据来研究它的。孔子鸟既像鸟,又像爬行动物,由此可以推断,鸟类可能是由__爬行动物__进化而来的。(3)表格中的数字表示相应物种的细胞色素c与人的细胞色素c不同的氨基酸数目,据此分析表格中的物种与人亲缘关系最近的是__猴子__。对生物亲缘关系的比较研究,可以帮助我们追溯生物进化的历程,得到图2的进化分枝图,图中的①是表格中的__小麦__。1 / 5 展开更多...... 收起↑ 资源列表 第6单元 第21章 第2节 生物进化的证据 - 学生版.docx 第6单元 第21章 第2节 生物进化的证据.docx