资源简介

2026中考历史周年知识梳理（第六部分：世界现代史）
一、 逢五/逢十周年重大历史事件及知识点细化
周年 时间 事件/人物 课标要求与课本知识点全覆盖（大概念统领）
105周年 1921年 苏俄实行新经济政策 【列宁与十月革命/苏联的社会主义建设】列宁从国情出发，以征收粮食税代替余粮收集制，允许使用雇佣劳动力和外资等。知识点：调动了生产者的积极性，迅速缓解了危机，巩固了工农联盟，促使国民经济稳步发展。大概念：社会主义由理论到实践及制度的早期探索。
90周年 1936年 苏联公布新宪法 【苏联的社会主义建设】苏联公布新宪法，宣告确立了社会主义制度。知识点：标志着斯大林模式（高度集中的政治经济体制）的形成。该模式在特定历史条件下促进了苏联经济的快速发展，但也存在农业和轻工业长期落后等严重弊端。大概念：社会主义建设道路的探索与曲折。
85周年 1941年 莫斯科保卫战、珍珠港事件 【第二次世界大战】1941年6月，德国突袭苏联；12月，日本偷袭珍珠港。知识点：莫斯科保卫战粉碎了德军不可战胜的神话；珍珠港事件标志着太平洋战争爆发，第二次世界大战达到最大规模。大概念：法西斯的疯狂扩张与世界人民的反法西斯战争。
80周年 1946年 第一台电子计算机诞生 【不断发展的现代社会】1946年，世界上第一台电子计算机在美国诞生。知识点：标志着人类开始向信息时代迈进，是第三次科技革命的重要成就，极大地提高了社会生产力水平，改变了人类生产和生活方式。大概念：科学技术的新发展与现代社会变迁。
80周年 1946年 丘吉尔发表“铁幕”演说 【冷战】英国前首相丘吉尔在美国发表“铁幕”演说。知识点：揭开了冷战的序幕，是西方国家遏制苏联、对抗共产主义的早期信号。大概念：二战后世界格局的演变。
70周年 1956年 埃及收回苏伊士运河主权 【亚非拉国家的新发展】埃及总统纳赛尔宣布将苏伊士运河收归国有。知识点：极大地维护了埃及的民族利益和国家主权，是二战后非洲民族解放运动的重大胜利，标志着帝国主义在非洲的殖民体系开始走向瓦解。大概念：战后殖民体系的崩溃与发展中国家的崛起。
65周年 1961年 不结盟运动正式成立 【冷战后的世界格局】1961年，不结盟运动正式成立。知识点：标志着广大发展中国家已经成为国际政治舞台上的一支重要力量，在一定程度上冲击着两极格局。大概念：多极化趋势的孕育与发展。
35周年 1991年 苏联解体 【社会主义的发展与挫折】1991年年底，苏联解体。知识点：标志着冷战结束，美苏两极格局随之终结。世界政治格局朝着多极化方向发展。大概念：社会主义阵营的剧变与国际格局的重塑。
25周年 2001年 “9·11”事件发生 【冷战后的世界格局】2001年9月11日，恐怖分子劫持客机撞击美国纽约世界贸易中心和华盛顿五角大楼。知识点：反映了冷战后恐怖主义抬头，非传统安全威胁成为人类面临的共同挑战，严重干扰着世界的和平与发展。大概念：和平与发展的时代主题及面临的挑战。
二、 中考考情及命题角度分析（基于新课标要求）
《义务教育历史课程标准（2022年版2025年修订）》对世界现代史的考查，强调“战争与革命、和平与发展”的时代主线，关注“资本主义的发展变化、社会主义的曲折发展、民族解放运动”以及“人类命运共同体”。结合近年中考真题，周年考点命题趋势如下：
1. 历史解释与经济政策的适时调整（高频点：新经济政策105周年、苏联模式90周年）
常通过对比分析（如列宁的“新经济政策”与罗斯福“新政”的比较，或者新经济政策与战时共产主义政策的对比），考查学生认识到经济政策必须从国情出发、遵循客观经济规律。出题形式多以数据表格、漫画或领导人的言论为主，要求学生辩证地评价苏联模式的历史作用及局限性。
2. 时空观念与国际格局的演变（高频点：珍珠港事件85周年、苏联解体35周年、不结盟运动65周年）
倾向于使用历史地图和时间轴，将“凡尔赛—华盛顿体系”、“雅尔塔体系（两极格局）”、“多极化趋势”串联考查。特别注重考查二战后“亚非拉国家的新发展”对两极格局的冲击，以及冷战结束后世界多极化趋势加速的历史逻辑。
3. 史料实证与人类社会面临的共同问题（高频点：计算机诞生80周年、“9·11”事件25周年）
体现跨学科与大视野。常以新闻报道、网络普及的数据、恐怖袭击或环境污染的图片设题。要求学生认识到科技革命的双刃剑效应，以及在面对霸权主义、恐怖主义、生态危机等全球性挑战时，构建“人类命运共同体”的必要性和紧迫性。
三、选择题
1. 1921年（距2026年105周年），列宁曾指出：“我们计划用无产阶级国家直接下命令的办法，在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配，现实生活说明我们错了。”为此，苏俄政府采取的纠错措施是（ ）
A. 实行战时共产主义政策
B. 实施新经济政策
C. 开展农业集体化运动
D. 建立高度集中的计划经济体制
2. 2026年是苏联公布新宪法90周年。这部宪法规定苏联是“工农社会主义国家”。它的颁布标志着（ ）
A. 苏维埃政权的建立
B. 苏联模式的形成
C. 战时共产主义政策的终结
D. 多极化趋势的出现
3. 1941年12月（距今85周年），某事件发生后，美国总统罗斯福在国会发表演说，称这一天为“国耻日”，并请求国会宣布对日宣战。该事件是（ ）
A. 萨拉热窝事件
B. 德国突袭波兰
C. 莫斯科保卫战
D. 日本偷袭珍珠港
4. “二战后，美苏两国在社会制度和国家利益上的矛盾日益加剧。1946年，英国前首相丘吉尔发表了著名的‘铁幕’演说。”这一演说（ ）
A. 揭开了冷战的序幕
B. 标志着两极格局正式形成
C. 导致了德国的分裂
D. 标志着世界反法西斯同盟破裂
5. 右图邮票是为了纪念1956年（距今70周年）非洲某国收回一条重要国际航道主权而发行的。这一事件沉重打击了英法等帝国主义在非洲的殖民统治。该事件是（ ）
苏伊士运河邮票
A. 印度民族大起义
B. 纳米比亚独立
C. 埃及收回苏伊士运河
D. 巴拿马收回运河区
6. 2026年是不结盟运动正式成立65周年。该运动的兴起反映了（ ）
A. 资本主义阵营的内部分化
B. 发展中国家成为国际舞台的重要力量
C. 社会主义阵营的空前壮大
D. 美苏两极格局的彻底瓦解
7. 1991年底，一面带有镰刀和锤子的红旗从克里姆林宫上空黯然降下，取而代之的是俄罗斯的三色旗。这一历史画面标志着（ ）
A. 冷战的开始
B. 欧洲联盟的成立
C. 华沙条约组织的建立
D. 两极格局的终结
8. 某历史公众号在推送的推文中包含了“1946年”“ENIAC”“互联网”“信息时代”等关键词。这篇文章的主题最有可能是（ ）
A. 第一次工业革命
B. 第二次工业革命
C. 计算机网络与现代社会
D. 经济全球化的曲折发展
9. 2001年发生的“9·11”事件（距今25周年），导致美国纽约世界贸易中心双塔大楼倒塌，造成数千人伤亡。这深刻地警示当今世界（ ）
A. 霸权主义是世界动荡的唯一根源
B. 和平与发展已不再是时代的主题
C. 非传统安全威胁（恐怖主义）日益严峻
D. 经济全球化的趋势已经发生逆转
10. 面对当今世界霸权主义、地区冲突、环境恶化、恐怖主义等一系列人类面临的共同问题，中国政府提供的“中国方案”是（ ）
A. 建立北约等军事同盟组织
B. 推动构建人类命运共同体
C. 实施“马歇尔计划”
D. 推行不结盟的孤立主义
四、非选择题
11. （12分）探究任务一：20世纪的经济体制创新与调整
经济政策的调整应立足基本国情，顺应时代发展。阅读材料，回答问题。
材料一：
我们原来打算直接用无产阶级国家的法令，在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的生产和产品分配。现实生活说明我们犯了错误。……1921年开始，我们退一步，实行了新的政策，它允许局部地恢复资本主义，通过市场的机制来向社会主义过渡。
——摘编自《列宁选集》
材料二：
作为一个国家，我们拒绝了任何彻底的革命计划。为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺点，我们依靠的是旧民主秩序的新应用。
——罗斯福（1938年演说）
材料三：
苏联在20世纪30年代，在斯大林的领导下，建立起高度集中的计划经济体制。这种体制在短期内使苏联实现了工业化，但也造成了农、轻、重比例的严重失调，农业生产长期停滞不前。
（1）根据材料一并结合所学知识，指出1921年苏俄实行的“新的政策”是什么？（2分）其“新”在何处？（2分）
（2）材料二中罗斯福“依靠旧民主秩序的新应用”推行了什么政策？（2分）这一政策的核心特征（或“新应用”的含义）是什么？（2分）
（3）结合所学知识，指出材料三中苏联体制形成的标志性事件。（2分）2026年是该事件发生多少周年？（2分）
12. （12分）探究任务二：民族解放与国际格局的演变
第二次世界大战后，世界形势发生了重大变化，国际格局经历了从两极对峙向多极化趋势的演进。阅读材料，完成下列要求。
材料一：
二战后，美苏两国在社会制度和国家利益上的矛盾日益加剧。美国为了遏制苏联和其他社会主义国家，开始推行冷战政策。随后，形成了分别以美、苏为首的两大集团的斗争。
材料二：
20世纪50年代中期起，亚非拉民族独立运动蓬勃发展。1956年，埃及总统纳赛尔宣布将苏伊士运河收归国有。1961年，众多独立的发展中国家为了维护国家独立，摆脱美苏控制，联合起来举行了第一次不结盟国家和政府首脑会议。
材料三：
冷战结束后，世界格局发生了很大的变化，新的世界格局虽然尚未形成，但出现了一些新的特点……中国、欧盟、俄罗斯、日本等国家和国家联盟的力量不断增强，成为推动世界多极化趋势发展的重要力量。
（1）材料一中，美苏冷战开始的标志是什么？（2分）两极格局最终形成的标志是什么？（2分）
（2）根据材料二并结合所学知识，指出1961年成立的国际组织名称。（2分）该组织的成立对当时的国际格局产生了什么影响？（2分）
（3）材料三中“冷战结束”的标志性事件是什么？（2分）综合上述材料，指出当今世界政治格局的发展趋势。（2分）
13. （12分）探究任务三：项目式学习——世界现代史的进程
历史课程标准要求我们了解人类社会从分散到整体的发展历程，理解和平、发展、合作、共赢的时代潮流。请你参与以下项目式学习。
时间 重大事件
1941年12月 日本偷袭珍珠港
1942年1月 《联合国家宣言》签署
1945年10月 联合国（UN）正式成立
1946年 第一台电子计算机诞生
1991年底 苏联解体
1995年1月 世界贸易组织（WTO）正式成立
2001年9月 “9·11”恐怖袭击事件
（1）上表中，标志着世界反法西斯同盟正式形成的事件是什么？（2分）
（2）结合所学知识，从上表中提取两个或两个以上的历史事件，自拟一个观点（论题），写一篇历史小论文。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰，逻辑严密，价值观正确。10分）2026中考历史周年知识梳理（第六部分：世界现代史）
一、 逢五/逢十周年重大历史事件及知识点细化
周年 时间 事件/人物 课标要求与课本知识点全覆盖（大概念统领）
105周年 1921年 苏俄实行新经济政策 【列宁与十月革命/苏联的社会主义建设】列宁从国情出发，以征收粮食税代替余粮收集制，允许使用雇佣劳动力和外资等。知识点：调动了生产者的积极性，迅速缓解了危机，巩固了工农联盟，促使国民经济稳步发展。大概念：社会主义由理论到实践及制度的早期探索。
90周年 1936年 苏联公布新宪法 【苏联的社会主义建设】苏联公布新宪法，宣告确立了社会主义制度。知识点：标志着斯大林模式（高度集中的政治经济体制）的形成。该模式在特定历史条件下促进了苏联经济的快速发展，但也存在农业和轻工业长期落后等严重弊端。大概念：社会主义建设道路的探索与曲折。
85周年 1941年 莫斯科保卫战、珍珠港事件 【第二次世界大战】1941年6月，德国突袭苏联；12月，日本偷袭珍珠港。知识点：莫斯科保卫战粉碎了德军不可战胜的神话；珍珠港事件标志着太平洋战争爆发，第二次世界大战达到最大规模。大概念：法西斯的疯狂扩张与世界人民的反法西斯战争。
80周年 1946年 第一台电子计算机诞生 【不断发展的现代社会】1946年，世界上第一台电子计算机在美国诞生。知识点：标志着人类开始向信息时代迈进，是第三次科技革命的重要成就，极大地提高了社会生产力水平，改变了人类生产和生活方式。大概念：科学技术的新发展与现代社会变迁。
80周年 1946年 丘吉尔发表“铁幕”演说 【冷战】英国前首相丘吉尔在美国发表“铁幕”演说。知识点：揭开了冷战的序幕，是西方国家遏制苏联、对抗共产主义的早期信号。大概念：二战后世界格局的演变。
70周年 1956年 埃及收回苏伊士运河主权 【亚非拉国家的新发展】埃及总统纳赛尔宣布将苏伊士运河收归国有。知识点：极大地维护了埃及的民族利益和国家主权，是二战后非洲民族解放运动的重大胜利，标志着帝国主义在非洲的殖民体系开始走向瓦解。大概念：战后殖民体系的崩溃与发展中国家的崛起。
65周年 1961年 不结盟运动正式成立 【冷战后的世界格局】1961年，不结盟运动正式成立。知识点：标志着广大发展中国家已经成为国际政治舞台上的一支重要力量，在一定程度上冲击着两极格局。大概念：多极化趋势的孕育与发展。
35周年 1991年 苏联解体 【社会主义的发展与挫折】1991年年底，苏联解体。知识点：标志着冷战结束，美苏两极格局随之终结。世界政治格局朝着多极化方向发展。大概念：社会主义阵营的剧变与国际格局的重塑。
25周年 2001年 “9·11”事件发生 【冷战后的世界格局】2001年9月11日，恐怖分子劫持客机撞击美国纽约世界贸易中心和华盛顿五角大楼。知识点：反映了冷战后恐怖主义抬头，非传统安全威胁成为人类面临的共同挑战，严重干扰着世界的和平与发展。大概念：和平与发展的时代主题及面临的挑战。
二、 中考考情及命题角度分析（基于新课标要求）
《义务教育历史课程标准（2022年版2025年修订）》对世界现代史的考查，强调“战争与革命、和平与发展”的时代主线，关注“资本主义的发展变化、社会主义的曲折发展、民族解放运动”以及“人类命运共同体”。结合近年中考真题，周年考点命题趋势如下：
1. 历史解释与经济政策的适时调整（高频点：新经济政策105周年、苏联模式90周年）
常通过对比分析（如列宁的“新经济政策”与罗斯福“新政”的比较，或者新经济政策与战时共产主义政策的对比），考查学生认识到经济政策必须从国情出发、遵循客观经济规律。出题形式多以数据表格、漫画或领导人的言论为主，要求学生辩证地评价苏联模式的历史作用及局限性。
2. 时空观念与国际格局的演变（高频点：珍珠港事件85周年、苏联解体35周年、不结盟运动65周年）
倾向于使用历史地图和时间轴，将“凡尔赛—华盛顿体系”、“雅尔塔体系（两极格局）”、“多极化趋势”串联考查。特别注重考查二战后“亚非拉国家的新发展”对两极格局的冲击，以及冷战结束后世界多极化趋势加速的历史逻辑。
3. 史料实证与人类社会面临的共同问题（高频点：计算机诞生80周年、“9·11”事件25周年）
体现跨学科与大视野。常以新闻报道、网络普及的数据、恐怖袭击或环境污染的图片设题。要求学生认识到科技革命的双刃剑效应，以及在面对霸权主义、恐怖主义、生态危机等全球性挑战时，构建“人类命运共同体”的必要性和紧迫性。
三、选择题
1. 1921年（距2026年105周年），列宁曾指出：“我们计划用无产阶级国家直接下命令的办法，在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配，现实生活说明我们错了。”为此，苏俄政府采取的纠错措施是（ ）
A. 实行战时共产主义政策
B. 实施新经济政策
C. 开展农业集体化运动
D. 建立高度集中的计划经济体制
2. 2026年是苏联公布新宪法90周年。这部宪法规定苏联是“工农社会主义国家”。它的颁布标志着（ ）
A. 苏维埃政权的建立
B. 苏联模式的形成
C. 战时共产主义政策的终结
D. 多极化趋势的出现
3. 1941年12月（距今85周年），某事件发生后，美国总统罗斯福在国会发表演说，称这一天为“国耻日”，并请求国会宣布对日宣战。该事件是（ ）
A. 萨拉热窝事件
B. 德国突袭波兰
C. 莫斯科保卫战
D. 日本偷袭珍珠港
4. “二战后，美苏两国在社会制度和国家利益上的矛盾日益加剧。1946年，英国前首相丘吉尔发表了著名的‘铁幕’演说。”这一演说（ ）
A. 揭开了冷战的序幕
B. 标志着两极格局正式形成
C. 导致了德国的分裂
D. 标志着世界反法西斯同盟破裂
5. 右图邮票是为了纪念1956年（距今70周年）非洲某国收回一条重要国际航道主权而发行的。这一事件沉重打击了英法等帝国主义在非洲的殖民统治。该事件是（ ）
苏伊士运河邮票
A. 印度民族大起义
B. 纳米比亚独立
C. 埃及收回苏伊士运河
D. 巴拿马收回运河区
6. 2026年是不结盟运动正式成立65周年。该运动的兴起反映了（ ）
A. 资本主义阵营的内部分化
B. 发展中国家成为国际舞台的重要力量
C. 社会主义阵营的空前壮大
D. 美苏两极格局的彻底瓦解
7. 1991年底，一面带有镰刀和锤子的红旗从克里姆林宫上空黯然降下，取而代之的是俄罗斯的三色旗。这一历史画面标志着（ ）
A. 冷战的开始
B. 欧洲联盟的成立
C. 华沙条约组织的建立
D. 两极格局的终结
8. 某历史公众号在推送的推文中包含了“1946年”“ENIAC”“互联网”“信息时代”等关键词。这篇文章的主题最有可能是（ ）
A. 第一次工业革命
B. 第二次工业革命
C. 计算机网络与现代社会
D. 经济全球化的曲折发展
9. 2001年发生的“9·11”事件（距今25周年），导致美国纽约世界贸易中心双塔大楼倒塌，造成数千人伤亡。这深刻地警示当今世界（ ）
A. 霸权主义是世界动荡的唯一根源
B. 和平与发展已不再是时代的主题
C. 非传统安全威胁（恐怖主义）日益严峻
D. 经济全球化的趋势已经发生逆转
10. 面对当今世界霸权主义、地区冲突、环境恶化、恐怖主义等一系列人类面临的共同问题，中国政府提供的“中国方案”是（ ）
A. 建立北约等军事同盟组织
B. 推动构建人类命运共同体
C. 实施“马歇尔计划”
D. 推行不结盟的孤立主义
四、非选择题
11. （12分）探究任务一：20世纪的经济体制创新与调整
经济政策的调整应立足基本国情，顺应时代发展。阅读材料，回答问题。
材料一：
我们原来打算直接用无产阶级国家的法令，在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的生产和产品分配。现实生活说明我们犯了错误。……1921年开始，我们退一步，实行了新的政策，它允许局部地恢复资本主义，通过市场的机制来向社会主义过渡。
——摘编自《列宁选集》
材料二：
作为一个国家，我们拒绝了任何彻底的革命计划。为了永远地纠正我们经济制度中的严重缺点，我们依靠的是旧民主秩序的新应用。
——罗斯福（1938年演说）
材料三：
苏联在20世纪30年代，在斯大林的领导下，建立起高度集中的计划经济体制。这种体制在短期内使苏联实现了工业化，但也造成了农、轻、重比例的严重失调，农业生产长期停滞不前。
（1）根据材料一并结合所学知识，指出1921年苏俄实行的“新的政策”是什么？（2分）其“新”在何处？（2分）
（2）材料二中罗斯福“依靠旧民主秩序的新应用”推行了什么政策？（2分）这一政策的核心特征（或“新应用”的含义）是什么？（2分）
（3）结合所学知识，指出材料三中苏联体制形成的标志性事件。（2分）2026年是该事件发生多少周年？（2分）
12. （12分）探究任务二：民族解放与国际格局的演变
第二次世界大战后，世界形势发生了重大变化，国际格局经历了从两极对峙向多极化趋势的演进。阅读材料，完成下列要求。
材料一：
二战后，美苏两国在社会制度和国家利益上的矛盾日益加剧。美国为了遏制苏联和其他社会主义国家，开始推行冷战政策。随后，形成了分别以美、苏为首的两大集团的斗争。
材料二：
20世纪50年代中期起，亚非拉民族独立运动蓬勃发展。1956年，埃及总统纳赛尔宣布将苏伊士运河收归国有。1961年，众多独立的发展中国家为了维护国家独立，摆脱美苏控制，联合起来举行了第一次不结盟国家和政府首脑会议。
材料三：
冷战结束后，世界格局发生了很大的变化，新的世界格局虽然尚未形成，但出现了一些新的特点……中国、欧盟、俄罗斯、日本等国家和国家联盟的力量不断增强，成为推动世界多极化趋势发展的重要力量。
（1）材料一中，美苏冷战开始的标志是什么？（2分）两极格局最终形成的标志是什么？（2分）
（2）根据材料二并结合所学知识，指出1961年成立的国际组织名称。（2分）该组织的成立对当时的国际格局产生了什么影响？（2分）
（3）材料三中“冷战结束”的标志性事件是什么？（2分）综合上述材料，指出当今世界政治格局的发展趋势。（2分）
13. （12分）探究任务三：项目式学习——世界现代史的进程
历史课程标准要求我们了解人类社会从分散到整体的发展历程，理解和平、发展、合作、共赢的时代潮流。请你参与以下项目式学习。
时间 重大事件
1941年12月 日本偷袭珍珠港
1942年1月 《联合国家宣言》签署
1945年10月 联合国（UN）正式成立
1946年 第一台电子计算机诞生
1991年底 苏联解体
1995年1月 世界贸易组织（WTO）正式成立
2001年9月 “9·11”恐怖袭击事件
（1）上表中，标志着世界反法西斯同盟正式形成的事件是什么？（2分）
（2）结合所学知识，从上表中提取两个或两个以上的历史事件，自拟一个观点（论题），写一篇历史小论文。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰，逻辑严密，价值观正确。10分）
五、 参考答案与详细解析
【选择题答案与解析】
1. 答案：B
解析：本题考查苏俄新经济政策。1921年春，为了解决国内的经济困难和政治危机，列宁领导的苏维埃政府决定废除战时共产主义政策，实行新经济政策。它允许恢复局部资本主义，利用市场和商品货币关系来扩大生产，B项正确；A项是1921年之前的政策；C、D项是斯大林时期的经济举措，排除。
2. 答案：B
解析：本题考查苏联模式的形成。1936年，苏联公布了新宪法，宣告确立了社会主义制度。新宪法的颁布也标志着苏联高度集中的政治经济体制（即苏联模式或斯大林模式）的形成，B项正确；A项是1917年十月革命后；C项在1921年；D项是在20世纪六七十年代以后逐渐出现的，排除。
3. 答案：D
解析：本题考查珍珠港事件。1941年12月7日，日本偷袭美国海军基地珍珠港。次日，罗斯福发表“国耻日”演说，美国对日宣战。珍珠港事件标志着太平洋战争爆发，第二次世界大战达到最大规模，D项正确。萨拉热窝事件是一战导火索；德国突袭波兰是一战全面爆发标志；莫斯科保卫战发生在1941年下半年，与美国参战无直接关联，排除A、B、C。
4. 答案：A
解析：本题考查“铁幕”演说的影响。1946年丘吉尔的“铁幕”演说，是西方国家遏制苏联、对抗共产主义的早期信号，揭开了冷战的序幕，A项正确；两极格局正式形成的标志是1955年华沙条约组织的建立，排除B；德国分裂在1949年，排除C；1945年二战结束反法西斯同盟已无实际共同敌人，演说本身不是同盟破裂的标志，排除D。
5. 答案：C
解析：本题考查埃及的民族解放斗争。1956年，埃及总统纳赛尔宣布将苏伊士运河收归国有，极大维护了埃及的民族利益，这是二战后非洲民族解放运动的重大事件，C项正确；印度民族大起义发生在亚洲且在19世纪中期；纳米比亚独立是在1990年，标志帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃；巴拿马收回运河区在1999年底，属于拉丁美洲，排除A、B、D。
6. 答案：B
解析：本题考查不结盟运动。1961年不结盟运动的正式成立，标志着广大发展中国家已经成为国际政治舞台上的一支重要力量，在一定程度上冲击着两极格局，B项正确；不结盟运动是亚非拉独立国家发起的，不代表资本主义或社会主义阵营的分化和壮大，排除A、C；两极格局瓦解是在1991年苏联解体，排除D。
7. 答案：D
解析：本题考查苏联解体的影响。1991年底红旗降下标志着苏联解体。苏联解体宣告了冷战的结束，美苏两极格局随之终结，世界朝着多极化方向发展，D项正确；冷战开始标志是杜鲁门主义出台（1947年），排除A；欧洲联盟成立于1993年，排除B；华约建立于1955年，且在苏联解体前已解散，排除C。
8. 答案：C
解析：本题考查第三次科技革命。1946年美国诞生了世界上第一台电子计算机ENIAC。20世纪90年代以来互联网普及，人类社会开始进入“信息时代”。这些属于第三次科技革命在计算机网络与现代社会生活方面的表现，C项正确。
9. 答案：C
解析：本题考查现代世界面临的挑战。“9·11”事件是典型的国际恐怖主义活动。它警示人们，在冷战结束后，虽然和平与发展是时代主题，但非传统安全威胁（如恐怖主义）日益严峻，成为人类面临的共同挑战，C项正确；霸权主义是动荡根源之一但不是唯一，排除A；和平与发展仍是时代主题，排除B；经济全球化虽有波折但并未逆转，排除D。
10. 答案：B
解析：本题考查中国对全球治理的贡献。面对世界百年未有之大变局和各种全球性问题，中国政府积极倡导并推动构建人类命运共同体，为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案，B项正确；中国奉行不结盟的和平外交政策，不建立军事同盟，排除A、D；马歇尔计划是二战后美国的对欧援助计划，排除C。
【非选择题答案与解析】
11. 答案与解析：
（1）政策：新经济政策。（2分）“新”在何处：允许多种经济并存，大力发展商品经济（或利用市场和商品货币关系来恢复和发展经济，向社会主义过渡）。（2分）
（2）政策：罗斯福新政。（2分）核心特征：国家干预经济（或加强国家对经济的干预和指导）。（2分）
（3）标志性事件：1936年苏联新宪法的公布。（2分）周年：90周年（2026-1936=90）。（2分）
12. 答案与解析：
（1）冷战开始标志：1947年杜鲁门主义的出台。（2分）两极格局最终形成的标志：1955年华沙条约组织的建立（或北约与华约两大军事政治集团的全面冷战对峙）。（2分）
（2）组织名称：不结盟运动。（2分）影响：标志着广大发展中国家已经成为国际政治舞台上的一支重要力量，在一定程度上冲击着两极格局。（2分）
（3）标志性事件：1991年苏联解体。（2分）发展趋势：世界政治格局朝着多极化方向发展。（2分）
13. 答案与解析：
（1）事件：1942年1月《联合国家宣言》的签署。（2分）
（2）小论文评分标准：
一等（8-10分）：观点明确，立意高远；选取至少两个紧密相关的史实进行充分论证；史论结合，条理清晰，逻辑严密。
二等（4-7分）：观点较为明确；选取史实基本准确；论证较清晰。
三等（0-3分）：观点偏离主题或无明确观点；史实错误或罗列史实无论证。
【示例一】
观点：合作共赢是解决人类面临危机的正确选择（或人类应携手应对全球性挑战）。（2分）
论证：1941年12月，日本偷袭珍珠港，第二次世界大战达到最大规模，法西斯国家的疯狂侵略严重威胁人类生存。面对共同的敌人，1942年1月，美、英、苏、中等26个国家在华盛顿签署《联合国家宣言》，标志着世界反法西斯同盟正式形成。各国团结协作、相互支援，最终打败了法西斯，赢得了二战的胜利。二战后，为了维护国际和平与安全，1945年10月联合国正式成立，在防止新的世界大战爆发、缓和地区冲突方面发挥了重要作用。
进入21世纪，随着全球化的深入，人类面临着诸如“9·11”恐怖袭击等非传统安全的共同威胁，没有任何一个国家能够独善其身。（6分）
结论：综上所述，无论是战争时期的反法西斯同盟，还是和平时期的国际组织，都证明了只有加强国际合作，构建人类命运共同体，才能有效应对各种危机与挑战，实现世界的和平与发展。（2分）
【示例二】
观点：和平与发展是当今时代的主题。（2分）
论证：1991年苏联解体，冷战宣告结束，两极格局随之终结，世界形势总体走向缓和，和平与发展成为时代主题。在和平的国际环境下，各国致力于发展经济。1995年，世界贸易组织（WTO）正式成立，极大地促进了国际贸易的发展，推动了经济全球化进程。此外，随着第一台电子计算机的诞生和互联网的普及，人类进入信息时代，现代社会的物质和精神生活都得到了极大的丰富，社会生产力空前提高。虽然当今世界仍存在“9·11”等恐怖主义威胁和局部冲突，但维护和平、促进发展仍是各国人民的普遍愿望。（6分）
结论：综上所述，二战后特别是冷战结束后，尽管国际局势仍有动荡，但在经济全球化和多极化趋势的推动下，和平、发展、合作、共赢的时代潮流不可阻挡。（2分）

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