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第35讲　生物的生殖和发育
中考一轮复习
【课标内容要求】
学习内容 内容要求
8.1 植物通过多种方式进行繁殖 ①列举绿色开花植物的生殖方式及其在生产生活中的应
用。
②知道枝条和叶都是由叶芽发育而来的。【新增】
③认识花的结构，说出自花传粉植物和异花传粉植物传粉的不同类型与途径。
④描述果实、种子的形成过程。
⑤说出种子萌发的过程和必要条件。
8.2 不同种类
动物具有不同
的生殖方式和
发育过程 ①说出昆虫、两栖动物、鸟的生殖方式和发育过程。
②关注动物克隆技术的进展，感知从事科学工作应有的
社会责任。
学习内容 内容要求
8.3 人的生命是从受精卵开始的 ①说出人体生殖系统的结构和功能。
②描述人的受精、胚胎发育、分娩和哺乳的过程。
③说出人体的发育过程和各发育阶段的生理特点。
④认识青春期的生理和心理变化，树立正确的性道德观。
8.4 细菌、真菌、病毒具有不同的繁殖方式 ①说出细菌、真菌的繁殖方式，描述细菌、真菌的繁殖在生产生活中的应用。
②描述病毒的增殖。【新增】
生物的生殖和发育
植物的繁殖
细菌、真菌、病毒的繁殖
类型
思维导图
有性生殖
繁殖方式
应用
人的生殖
动物的生殖
生殖过程
发育过程
有性生殖
无性生殖
动物克隆技术
克隆技术
克隆羊多莉的培育过程
无性生殖
生殖系统
一、植物的繁殖
1. 类型
(1)有性生殖：经过 的结合，形成受精卵，产生新个体
的生殖方式。例如，绿色开花植物的种子繁殖
(2)无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由 直接产生新个体
的生殖方式。例如，低等藻类的分裂生殖，蕨类、苔藓的孢子繁殖，绿
色开花植物的营养繁殖，植物组织培养。
两性生殖细胞　
母体　
无性生殖优点：
保持亲本的优良性状，并能快速繁殖
2. 植物无性生殖——营养繁殖
①概念：利用营养器官(根、茎、叶)进行繁殖。
如分根、压条、扦插和嫁接等
②嫁接成功的关键：使接穗和砧木的 紧贴
③ 优点：保持某些栽培植物的 ，并能快速繁殖
形成层　
优良性状　
真实情境练考点
植物的繁殖[2025.4、16(2)，2024.31(1)②]
考点
1
考向1　植物的繁殖方式
例1　(2025杭州模拟)桂花树可以采用嫁接的方式进行繁殖。下列生殖方
式与嫁接有本质区别的是(　C　)
C
精讲本P188
变式
[植物栽培实践活动]学校兴趣班开展了植物栽培实践活动，如图为小科在
完成课后实践作业时栽培的蟹爪兰示意图，下列叙述正确的是(　D　)
变式题图
D
A. 该栽培方式经过两性生殖细胞的结合
B. 该植株开出的花外观与仙人掌相似
C. 蟹爪兰属于砧木，仙人掌属于接穗
D. 蟹爪兰和仙人掌的形成层需紧贴
精讲本P188
2. 植物有性生殖
(1)种子的结构
①根据种子里有无胚乳
a有胚乳种子：营养物质储存在 中，如小麦、玉米等植物的种子
b无胚乳种子：营养物质储存在 中，如菜豆、大豆等植物的种子
胚乳　
子叶　
②根据胚中子叶的数目
a单子叶植物：种子的胚中只有一片子叶，如玉米、小麦、水稻等
b双子叶植物：种子的胚中有两片子叶，如菜豆、棉、橘等
③种子的结构：
菜豆种子
玉米种子
考向2　种子的结构及其萌发[2024.31(1)②]
例2　(2025杭州模拟)春天，布谷鸟歌唱的时候，农民开始耕耘播种，小
科同学学习了相关知识后准备播种菜豆。以下是他在播种时进行的探究
活动和思考：
例2题图
(1)【观察种子的结构】剥去菜豆种皮(如图)，在剥面①处滴上碘液，能看
到的现象是 。
(2)【思考】若航天员想将菜豆种子带到空间站萌发，
则他们不需给种子提供的条件是 。
A. 一定的水分 B. 充足的空气
C. 肥沃的土壤 D. 适宜的温度
没有明显变化　
C　
精讲本P188
①种子萌发的过程:
吸收水分→胚根发育成根→胚轴伸长→胚芽发育成茎和叶
幼苗独立生活的标志：胚芽发育成茎和叶并转绿
(2)种子的萌发
【知识拓展】
在没有形成绿色的茎和叶以前，生长所需有机物主要由子叶或胚乳提供。植物体长出绿叶初期虽能进行光合作用合成有机物，但消耗的有机物大于合成的有机物，有机物还是呈减少趋势，当合成的有机物大于消耗的有机物时，植物体内有机物积累增加。
②种子的萌发条件
环境条件：适宜的 、一定的 和充足的空气
自身条件：种子的 是完整的、有活力的，且不处于 期
温度　
水分　
胚　
休眠　
【实验回顾】探究种子萌发需要什么条件
精讲本P190
1. 实验材料
豌豆种子、烧杯、水、温度计等
2. 实验装置
3. 实验现象与结论
(1)甲、乙、丙三组中，只有甲组有种子萌发，所以种子萌发需要
。
(2)甲组中，B种子萌发，A、C种子均不萌发，A种子有充足的空气，但
不接触水分；C种子接触水分，但缺少空气，说明种子萌发需要
和 。
适宜
的温度　
一定的
水分　
充足的空气　
【知识拓展】
1．光和土壤不是种子萌发的必要条件。
2．研究种子萌发的条件时，需运用控制变量法。收集的证据是种子的萌发率。
3．选取的种子样本数量应足够，品种应多样以避免实验结果的偶然性。
4. 讨论与交流
(1)选取颗粒饱满且胚是 的、有活力的且不在休眠期的种子作为
实验对象。
完整　
(2)甲、乙、丙组中的A、B、C种子各用1颗豌豆种子进行实验，这种做法
正确吗？你认为应如何改进：

。
不正确，种子太少，可能会因偶然因素
导致实验误差，应用多粒且具备萌发能力的豌豆种子进行重复实验(合理
即可)　
一题多设问
例1　(浙教素材改编)某科学兴趣小组为了探究种子萌发的条件进行了如
下的实验。
实验步骤：
精讲本P191
①选取健康、饱满的绿豆种子60粒，并准备好3个带盖的塑料盒、纱布
等；②分别在塑料盒上贴上标签A、B、C，每个盒子中均放4层纱布，在
纱布上各放20粒绿豆种子；③按照下表所示进行操作；④ 3天后观察种子
萌发情况。
装置 种子数量 条件 A 20粒 不洒水 23 ℃恒温培养箱
B 20粒 适量水(以快要淹没种子为宜) 23 ℃恒温培养箱
C 20粒 适量水(以快要淹没种子为宜) 4 ℃冰箱
实验结果：只有装置B中的种子萌发。
基础设问
(1)将A装置和B装置作对照，用于探究的是
？
(2)若要探究温度对绿豆种子萌发的影响，应选择装置 。
水分对绿豆种子的萌发有影
响吗　
B和C　
装置 种子数量 条件 A 20粒 不洒水 23 ℃恒温培养箱
B 20粒 适量水(以快要淹没种子为宜) 23 ℃恒温培养箱
C 20粒 适量水(以快要淹没种子为宜) 4 ℃冰箱
(3)A装置和B装置是通过观察 来判定适宜种子萌发的
条件。
(4)分析此实验结果可得出结论：
。
种子萌发的情况　
绿豆种子的萌发需要一定的水分和适
宜的温度　
(5)该小组的实验设计中，共有 组对照实验，其中对照组
为 。
(6)能否对装置A和装置C中种子的萌发情况进行比较，为什么？
。
2(或两)　
B　
不能，
装置A和装置C中有温度和水分两个变量，不符合单一变量原则　
装置 种子数量 条件 A 20粒 不洒水 23 ℃恒温培养箱
B 20粒 适量水(以快要淹没种子为宜) 23 ℃恒温培养箱
C 20粒 适量水(以快要淹没种子为宜) 4 ℃冰箱
能力提升
(7)为控制单一变量，实验中采取的措施是
。
(8)[实验操作细节]向装置B和C中洒水时，均不能淹没种子，原因是
。
选取健康、饱满的绿豆种
子；每个盒子中均放4层纱布；纱布上各放20粒绿豆种子等
水
淹没种子会导致种子缺少充足的空气，影响其萌发　
装置 种子数量 条件 A 20粒 不洒水 23 ℃恒温培养箱
B 20粒 适量水(以快要淹没种子为宜) 23 ℃恒温培养箱
C 20粒 适量水(以快要淹没种子为宜) 4 ℃冰箱
新考法
(9)[实验异常的原因分析]装置B中还有1粒种子未萌发，原因可能是
。
(10)[学以致用]结合实验结果，农业生产中储存种子的方法是
。
该
粒种子的胚已死亡或种子处于休眠期　
将种子储
存在低温、干燥的环境中　
(11)[教材经典设计思路迁移]当温度达到35 ℃时，生菜种子进入“热休
眠”状态。为探究打破生菜种子热休眠状态所需条件，科研人员进行了
相关实验，实验结果如表所示。
温度 发芽率/％ 黑暗 光照2小时 光照4小时 光照6小时 光照24小时
15 ℃ 71.5 78.5 81.5 93.5 95.0
35 ℃ 0 38.0 51.5 65.0 74.0
①由实验结果可知，在35 ℃的条件下，光照促进原本处于热休眠状态下
的生菜种子萌发，且随着 ，该作用效果逐渐增强。
②在生产中，生菜种子应播种在 (填“较深”或“较浅”)的
土壤中。
光照时间的延长　
较浅　
横向实验归类练　实验组和对照组
例2　在播种前，人们常对种子进行浸泡处理。用发酵后的尿液浸种是否
有利于种子萌发呢？同学们分别选择100粒玉米和黄瓜种子进行探究，请
回答问题。
(1)实验中 是对照组，
是实验组。
(2)实验中设置清水浸种组的目的
是 。
甲组　
乙组　
作对照(或形成对照)　
(3)该实验中，甲组和乙组设置的温度应
一致，这样做的目的是遵循 。
单一变量原则　
(3)芽
①分类：按着生位置划分为顶芽和侧芽
②结构及发育(2022课标新增)
③顶端优势：顶芽优先生长，抑制侧芽生长的现象
考向3　芽的结构及发育
例3　如图为芽的结构示意图，关于芽的结构和发育的叙述，错误的是
(　A　)
　例3题图
A
A. 除去顶芽，侧芽生长被抑制
B. 芽中有分生组织，细胞会不断分裂
C. 芽的芽轴逐渐伸长，发育成茎
D. 图中的芽原基发育成侧芽
精讲本P188
(4)花的结构
花的结构示意图
①雌蕊和雄蕊是花的主要结构，它们与果实和种子的形成有关
雌蕊　
胚珠　
雄蕊
②雄蕊包括花药和花丝两部分，花药里面有花粉，花粉中含有
③雌蕊由柱头、花柱和子房构成， 内含有胚珠
④【知识拓展】不是所有的花都具有雌蕊和雄蕊；两性花既有雌蕊又有
雄蕊；单性花只有雌蕊或雄蕊
精子　
子房　
(5)果实和种子的形成
① 过程：开花→传粉→受精→发育
② 传粉方式
a自花传粉：同一朵花的花粉落到该花自身的雌蕊柱头上或同一植株上另一朵花的雌蕊柱头上完成传粉的过程，如豌豆
b异花传粉：一朵花的花粉借助外力被传播到另一植株花朵的雌蕊柱头上完成传粉的过程，如棉花。异花传粉为虫媒花和风媒花，注：虫媒花：如桃、月季、橘、油菜等植物的花；风媒花：如玉米、水稻、杨、榆等植物的花
c人工授粉：人们常用人工方法给农作物传授花粉的过程
③发育情况
【知识拓展】一个果实内并非只有一粒种子，子房内含有一个胚珠，
则果实内含有一粒种子；子房内含有多个胚珠，则果实内含有多粒种子
如图表示植物受精后子房发育的过程：
①
②
③
④
⑤
【知识拓展】
刚开花时，子房中的白色胚珠内有卵细胞，受精后形成受精卵，受精卵会产生相应的植物激素，促使子房发育。若未及时受精，则子房不能发育，但可通过使用人工激素方法使子房发育，无籽番茄就是利用该方法培育而成的。
考向4　花的结构
例4　(2025湖州模拟)玉米花为雌雄同株，其雄花、雌花如图所示，可以
推断玉米的须属于花的哪部分结构(　D　)
　例4题图
D
A. 雄蕊
B. 花瓣
C. 花萼
D. 雌蕊
精讲本P189
变式
小科使用生活中常见的材料制作了如图所示的花
的结构模型，材料中可模拟含花粉的结构的材料是(　B　)
新考法
模型建构
A. 绿豆 B. 花生米 C. 细铁丝 D. 花瓶
B
变式题图
精讲本P189
考向5　果实和种子的形成[2025.4、16(2)]
例5　(2025杭州模拟)如图剥开的毛豆荚里有三粒种子。发育成该豆荚的
花中有(　B　)
　例5题图
B
A. 一个子房、一个胚珠
B. 一个子房、三个胚珠
C. 三个子房、一个胚珠
D. 三个子房、三个胚珠
精讲本P189
变式
绘制概念图有利于对概念的理解，某同学学习了
“果实和种子的形成”一节后绘制了如图的思维导图，下列说法错误的
是(　C　)
新考法
概念梳理
C
变式题图
A. ①可表示西瓜的子房
B. 西瓜坚硬的外果皮是由②发育而来的
C. 所有植物的⑤都是由种皮和④组成的
D. 西瓜籽油是从④的子叶中榨取的
精讲本P189
例6　(2025杭州模拟改编)某沙漠植物的种子包裹在多层鳞片状果荚中(如
图1)，果荚遇水膨胀开裂释放种子，干旱时闭合保护种子。
请回答下列问题：
(1)果荚的吸水膨胀行为是长期适应沙漠环境的结果。
①种植这种植物的沙漠土壤中应含有较少的 (填“砂粒”“粉砂
粒”或“黏粒”)。
黏粒　
精讲本P189
新考法
意义类开放性
②　　　　　　　　　　　　果荚在干旱时闭合，对种子存活的意义
是


(写出一点即可)。
保护种子免受风沙侵蚀、机械损伤以及动物的啃食等外界因素的伤
害，使种子在恶劣的干旱环境中保持完整，提高种子的存活率(或减少种
子与外界干燥空气的接触面积，降低种子水分的散失速度，防止种子因
过度失水而失去活性等，写出一点即可)
新考法
优点类开放性
(2) 　　　　　　　　　　　　科学家模仿果荚结构，用吸水性凝胶制成
“智能种子包”(如图2)，用于沙漠播种。与传统播种方式相比，“智能
种子包”在雨季自动释放种子的优势是

(写出一点即可)。
能让种子精准地在最有利于其
生长的环境条件下开始萌发(或提高种子的发芽率和幼苗的成活率等，写
出一点即可)　
二、细菌、真菌、病毒的繁殖
繁殖方式 应用
细菌 生殖 无
性 生
殖 用经基因重组的大肠杆
菌生产胰岛素
单细胞真菌(如酵母菌) 生殖或
孢子生殖 繁殖能力极强，用于发
酵食品制作和药物生产
多细胞真菌(如青霉) 生殖 病毒 自我复制 —
分裂　
出芽　
孢子　
微生物的繁殖
考点
2
例7　(2024湖州模拟改编)细菌和真菌在生活中无处不在，有利也有弊。
下列图中有关微生物的繁殖，描述正确的是(　A　)
A
精讲本P189
三、人的生殖
1. 生殖系统
(1)女性生殖系统
①组成：卵巢、子宫、输卵管和阴道等器官
②主要器官及功能： 产生 并分
泌雌性激素， 是受精的场所，子宫是胚胎发育的场所
卵巢　
卵细胞　
输卵管
女性生殖系统示意图
(2)男性生殖系统
①组成：睾丸、附睾、输精管、精囊、前列腺、阴茎等器官
②主要器官及功能： 产生 并分泌雄性激素
睾丸　
精子　
睾丸
卵巢
精子
卵细胞
(结合形成)
受精卵
受精
胚胎
输精管
输卵管
新生儿
胎儿
胚胎发育
分娩
产生生殖细胞
输卵管
子宫
胎儿与母体通过胎盘 和脐带相连，
胎儿从母体中获得氧气和营养物质，同时排出二氧化碳和其他废物
母乳含有婴儿所需要的各种营养、抗病物质等
2. 生殖过程
3. 发育过程
(1)人的生长时期：婴幼儿期→少年期→青春期→成年期→老年期→衰
老、死亡。其中婴幼儿期和 是人一生中生长发育最快的两个
阶段。青春期是儿童逐渐发育为成人的过渡时期，男孩的青春期一般比
女孩晚两年左右
青春期　
(2)身体变化：
人的生长曲线图
(3)显著特点：身高和体重增加
(4)突出特征：生殖器官发育和成熟，女孩出现 ，男孩出
现
月经　
遗精　
(5)第二性征出现
①女性：长腋毛和阴毛，乳房和臀部明显增大
②男性：长胡须、腋毛和阴毛，喉结突起
(6)心理变化：独立意识强烈；内心世界复杂，不愿意跟家长、老师交
流；性意识开始萌动
①第一性征：男女生殖器官的差异
②第二性征：除男女生殖器官外的其他差异（与睾丸分泌的雄性激素和卵巢分泌的雌性激素有关。）
(7)正确对待青春期
①正确对待自身出现的身体变化，养成良好的卫生习惯
②集中精力，努力学习，积极参加集体和社会活动，与家长、老师密切
交流
③和异性交往中，要学会控制冲动，不卑不亢，自尊自爱
④对烟酒、不健康的书报刊、音像制品和网络游戏的诱惑，要保持高度
警惕，更要远离毒品
人的生殖
考点
3
例8　(2025杭州模拟)小科同学对有关“人的生殖”知识做了图示归纳。
下列对图中①②③④的判断，与事实一致的是(　C　)
例8题图
A. ①——附睾 B. ②——子宫
C. ③——受精卵 D. ④——分娩
C
精讲本P189
变式
多囊卵巢综合征的患者卵巢功能发生障碍，患者
可能表现出的症状为(　A　)
新考法
演绎推理
A. 无法正常产生卵细胞
B. 精子与卵细胞无法结合
C. 雌性激素不分泌
D. 无法与胎儿进行物质交换
A
精讲本P190
四、动物的生殖
1. 无性生殖：
分裂生殖：变形虫；
出芽生殖：水螅
2. 有性生殖
(1)受精方式
①体外受精：大部分鱼类、两栖类和无脊椎类等
②体内受精：昆虫、爬行类、鸟类、哺乳类等
(2)胚胎发育方式
①卵生：昆虫、两栖类、鱼类、绝大
多数爬行类、鸟类、鸭嘴兽等
②胎生：绝大多数哺乳类
③卵胎生：大多数鲨、蝮蛇等
(3)发育过程
①家蚕：受精卵→幼虫(蚕)→蛹→成虫(蚕蛾)
②蝗虫：受精卵→幼虫→成虫
③青蛙：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
(4)试管婴儿：体外受精、有性生殖
五、动物克隆技术
1. 克隆技术：一个母体经过无性繁殖得到具有完全相同遗传物质的后代的过程
动物的生殖(2024.8)
考点
4
例9　(2025杭州模拟)科学家利用转基因技术将人乳铁蛋白基因导入奶牛
的受精卵中，最终培育出的转基因奶牛，能产出含人乳铁蛋白的牛奶，
具体流程如图。下列说法正确的是(　A　)
A
例9题图
A. 受精卵经过细胞分裂、分化和生长形成胚胎
B. 胚胎发育的主要场所是母牛的输卵管
C. 后代奶牛遗传物质和母牛一致
D. 此技术与动物的克隆技术相同
精讲本P190
一题多设问
例10　　　　　　　　(2025浙江模拟改编)红火蚁是蚂蚁的一种，每年
的生殖期许多有翅的雄蚁和蚁后飞往空中交配，完成受精，它的发育与
家蚕相似。
(1)红火蚁这种受精方式属于 受精(填“体内”或“体外”)。
(2)如图是昆虫发育模型图。若D表示红火蚁的受精卵，则红火蚁的发育过
程为D→ (用字母和箭头表示)。
体内　
A→B→C　
拓展设问
(3)[原因分析]若D表示红火蚁的受精卵，则科研人员建议在A阶段对红火
蚁进行防治，选择该阶段进行防治的原因是
。
该阶段红火蚁尚未发育成
熟，活动能力较弱，因此是消灭红火蚁的最佳时期(合理即可)　
精讲本P190
新考法
措施类开放性
(4) 　　　　　　　　　　　　红火蚁是全世界最危险的蚂蚁，有很强的
攻击性。被红火蚁咬伤后局部会有疼痛、红肿等症状，严重者要去医院
进行治疗。生活中防治红火蚁的措施有
(答出一点即可)。
破坏其生活环境(或药物防治
等，答出一点即可)　
浙江真题、模拟题精选及新考法
植物的繁殖[2025.4、16(2)；2024.31(1)②]
命题点
1
1. (2025浙江4题3分)“树繁碧玉叶，柯叠黄金丸”描写了金黄色枇杷挂满
枝头的景象。枇杷可食用部分(如图)是由花中哪个结构发育而成的(　D　)
A. 花托
B. 柱头
C. 胚珠
D. 子房壁
第1题图
D
2. (2024杭州模拟)我国科研团队培育出多年生的水稻，其培育大致过程为
第一季水稻用杂交稻种子繁殖，第二季水稻是第一季收割后保留的地下
茎长出的新水稻。结合材料分析下列说法不合理的是(　C　)
A. 杂交稻种子是由子房内的胚珠发育而来
B. 第二季水稻能较好保持母体优良性状
C. 形成第一季水稻的繁殖方式与扦插的实质相同
D. 该水稻有地下茎(普通水稻没有)，这种性状是由基因控制的
C
3. [2025浙江16(2)题2分]梭梭树(如图)是防风固沙的重要树种，具有鳞片
状的叶、发达的根系及子房夏季休眠等特征，能够适应荒漠环境。
第3题图
(2)梭梭树春季开花、传粉、受精；其子房夏季休眠，秋季才发育成
(填器官名称)，从而避开酷热和干旱对繁殖的不利影响。
果
实　
一题多设问
4. 　　　　　　　　 [2024浙江31(1)②题2分]在我国西北部荒漠，生长
着某种植物，其果实成熟后会分裂成数个尾部为螺旋状的分果(如图)，分
果表面分布着具有吸水性的毛。
第4题图
②分果钻入土壤有利于种子的生存和萌发，推测其原因是

(写出一点)。
有利于种子
吸收水分(或减少昼夜温差对种子的影响、降低种子被动物取食的可能性
等，写出一点即可)　
请回答：
(1)在长期进化过程中，该植物的分果形成了“自钻孔行为”以适应荒漠
环境。
拓展设问
(2)经查阅资料发现，该植物为沙拐枣，这是一种生活在荒漠中的双子叶
植物，该植物的种子结构中，能够为其在荒漠环境中萌发提供营养物质
的是 。
子叶　
一题多设问
5. 　　　　　　　　为提高学校农场种子的萌发率，某同学设计了育种
箱(如图)。
第5题图
(1)育种箱配备的恒温垫，为种子萌发提供了适宜的 。
(2)育种箱留有几个透气孔，是因为种子萌发过程需要 。
温度　
充足的空气　
拓展设问
(3)育种箱内培育的种子有3粒种子未发芽的原因可能是
(写出一点)。
种子的胚不完整
(或胚已死亡、种子处于休眠期，答出一点即可)　
变式
小科在如图所示的装置中加入略高于中层的水，并
将其放置在25 ℃的环境下探究种子萌发的环境条件，下列叙述错误的
是(　C　)
新考法
装置创新
C
变式题图
A. 实验材料应选择粒大饱满的种子
B. 该装置一共形成2组对照实验
C. 该实验必须在有光条件下进行
D. 推测几天后中层的萌发率最高
细菌的繁殖
命题点
2
6. (2023温州19题4分)海水中的微生物达到一定值时，可能会影响到海边
人群的健康。经研究发现，某海滩海水中细菌数量随潮水大小的变化而
变化。为此，兴趣小组进行了相关研究。
(1)为了解海水中细菌的来源，调查发现海滩高处有一些腐烂的生物体，
含大量细菌。
①细菌在适宜的环境下会大量繁殖，如图为某种细菌的繁殖示意图，则
该细菌的生殖方式属于 生殖。
无性(分裂)　
第6题图
②[推理论证]潮水越大，水位上升越高。他们猜想：大潮时，海水中增多
的细菌来自于这些腐烂的生物体。要验证这一猜想，需要获取哪些证
据？ (写出一点)。
大潮时海水漫过海滩高处腐烂的生物体(合理即可)　
人的生殖及青春期
命题点
3
7. (2025衢州模拟)科学家研制了一个充满电解质溶液的大塑料袋并用它来
抚育早产的羊羔(如图)。羊羔在聚乙烯薄膜袋中待了4周。足月后，研究
者发现它与在母羊体内待到足月出生的小羊一样健康，这一发明对早产
婴儿的抚育具有重要意义。聚乙烯薄膜袋相当于母体的(　B　)
A. 卵巢
B. 子宫
C. 阴道
D. 输卵管
　第7题图
B
8. (2024杭州模拟改编)现在我们正处于青春期，这一时期是人一生中身体
发育和智力发展的黄金时期。下列做法和对青春期的认识科学、合理的
是(　C　)
A. 多吃高能量的炸鸡、汉堡等食品，有利于生长发育
B. 大脑内部结构和功能已经完善，自我控制能力强
C. 对烟酒、不健康的书刊和网络游戏的诱惑，要保持警惕并远离
D. 性意识的萌动，对异性产生朦胧的依恋，属于不正常的心理现象
C
动物的生殖(2024.8)
命题点
4
9. (2024浙江8题3分)长江鲟(如图)是我国特有的一种珍稀鱼类，其生殖方
式最可能为(　C　)
A. 体内受精，卵生
B. 体内受精，胎生
C. 体外受精，卵生
D. 体外受精，胎生
第9题图
C
变式
如图阴影部分表示甲、乙、丙三种动物生殖和发
育的共同特征。下列说法正确的是(　D　)
新考法
模型建构
D
变式题图
A. 若甲是青蛙，乙是金鱼，丙是喜鹊，则阴影部分代表体外受精
B. 若甲是蝮蛇，乙是大熊猫，丙是扬子鳄，则阴影部分代表胎生
C. 若甲是蝴蝶，乙是蝗虫，丙是小菜蛾，则阴影部分代表蛹期
D. 若甲是家蚕，乙是蝗虫，丙是蟾蜍，则阴影部分代表有性生殖
综合考查生物的生殖
命题点
5
10. (2024杭州模拟改编)生物生殖和发育方式多种多样，以下叙述错误的
是(　A　)
A. 甲图：家蚕的发育过程，蝗虫的发育与甲图相似
B. 乙图：蝌蚪只能用鳃呼吸，成蛙用肺兼皮肤呼吸
C. 丙图：胎儿通过脐带和胎盘将体内代谢废物运输至母体
D. 丁图：菜豆种子萌发时，胚根首先突破种皮发育成根
第10题图
A

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