资源简介

(共19张PPT)
部编版五年级下册道德与法治
第二单元 公共生活靠大家 复习课件
目录
第四课
我们的公共生活
第五课
建立良好的公共秩序
第六课
我参与 我奉献
第四课 我们的公共生活
本章节主要介绍了公共生活的概念，以及我们在公共生活中应如何维护公共利益，共建共享美好公共生活。
概念认知：认识公共生活的内涵与范围
责任担当：维护公共利益，共建美好家园
热闹的集市——公共生活的缩影
认识公共生活
公共空间的构成：电影院、博物馆、集市、医院等场所都是公共空间，人们在此的生活构成了公共生活。
注意言行举止：公共生活中行为是公开的，我们要时刻注意言谈举止，展示良好的个人形象。
丰富人生意义：随着社会发展，公共生活日益丰富，我们可以根据需求选择活动，丰富生活乐趣。
博物馆里的公共生活
维护公共利益
公共设施保障
政府提供公共座椅、路灯、无障碍通道等物品，保障公共生活秩序。
禁止不当行为
占有浪费资源、毁坏设施侵犯他人权益，严重者将触犯法律。
共建美好家园
完善的设施能提升公共生活品质，激发公众参与公共生活的热情。
公共座椅与路灯插画
共建共享公共生活
权利与共享：人人有权参与公共生活，利用公共资源和设施，享受公共利益；现代社会积极倡导多种共享生活方式。
共建与维护：公共生活需要共建，公共利益需要共享；只有共同维护公共利益，才能更好地享受公共生活。
法律保障：《民法典》规定，民事主体不得滥用民事权利损害国家、社会公共利益或他人合法权益。
共享生活方式示例：共享单车
第五课 建立良好的公共秩序
本章节主要讲述了公共秩序的重要性，以及我们应该如何共同建设和维护有序的公共生活，让社会环境更加和谐美好。
核心目标：共建共享，维护秩序
公共生活需要秩序
秩序是保障：维护公共生活，保障安居乐业，是社会稳定和进步的基础。
生活更美好：有序的环境让生活更舒适宜人，显著提升生活质量。
公共标志引导：通过标志引导大家自觉维护和遵守公共秩序。
养成文明习惯：注意言谈举止，在公共生活中展现良好素养。
国家精神面貌：个人的文明程度和秩序意识，反映了社会与国家的文明形象。
常见公共标志示例
共同建设有序生活
树立公共意识：心中有他人、集体与国家，自觉遵守社会公德和法律法规，构建和谐公共生活。
规范自身行为：从规范自己做起，同时主动劝阻不遵守公共秩序的行为，维护公共利益。
汇聚社会力量：公民、单位和组织共同参与，凝聚合力，营造良好的社会环境。
强化法治保障：依靠国家支持和法制保障，奖惩分明，形成遵守秩序光荣的社会风尚。
志愿者维护交通秩序
第六课 我参与 我奉献
本章节将引导我们学习如何友善待人、文明有礼，并积极参与社区服务和公益活动，为社会贡献自己的一份力量。
友善待人 · 文明有礼
参与服务 · 奉献社会
乐于助人，为快乐之本
友善相待
平等相待，和谐共处
人与人相处需要平等，建设和谐社会需要彼此关爱、相互帮助。
传递友善正能量
平等友善可以传递正能量，在友善的传递中，社会会变得更加美好。
关爱身边的弱势群体
平等对待弱势群体，维护其权益，并提供力所能及的帮助。
乐于助人，快乐之本
文明有礼
每个人既是文明礼貌的践行者，也是和谐美好的受益者，构建公共生活需要我们做到文明有礼。
文明有礼不是空洞的口号，需要我们自觉约束自己的行为，它体现在每个人的一言一行中。
缺乏公共意识、过分强调自身利益的行为，会妨碍甚至危害他人和社会利益，不利于构建平等友善的社会。
文明有礼，从我做起：公交车让座
社区服务
温馨有活力的社区是社会和谐的基础，建设美好社区需要我们积极参与社区活动，主动承担社区事务。
社区中的每个成员既是受益者也是建设者；成员间的相互支持与帮助，会让社区生活更有品质、更有温度。
社区是我家，建设靠大家，美丽的社区需要全体成员的共同努力。
从小事做起，共建美好家园
参与公益
传统美德：扶危济困、乐善好施是中华民族的传统美德，公益事业能为困境中的人雪中送炭。
志愿者精神：不为物质报酬，主动承担社会责任、奉献个人时间和精力，传递温暖与力量。
多样形式：捐款、资助贫困学生、照顾孤寡老人、参加生态环境保护等都是公益的具体实践。
积小成大：微小力量汇聚成海，坚持日行一善，从小事做起，帮助需要救助的个人和群体。
爱心汇聚，温暖你我
知识回顾（一）
我们的公共生活
认识公共空间，维护公共利益，共建共享公共生活。
建立良好的公共秩序
公共生活需要秩序，共同建设有序生活，遵守公共标志，提升文明素养。
核心目标：认识公共生活，维护公共秩序，提升文明素养
知识回顾（二）
我参与 我奉献
友善相待
关爱弱势群体，传递温暖
文明有礼
规范自身行为，从我做起
奉献社会
参与社区服务，贡献力量
用我们的行动温暖社会，共建美好家园
重点知识总结
公共生活是我们共同的生活空间，需要我们共同维护和建设。
遵守公共秩序、爱护公共设施是每个公民的责任。
我们要以友善和文明的态度参与公共生活，积极奉献社会。
共建美好家园，从你我做起
互动问答
你认为在公共生活中，我们最应该注意什么？
除了今天学到的，你还能为社区做些什么贡献？
如果看到有人破坏公共设施，你会怎么做？
课堂总结
核心回顾：再次强调“公共生活靠大家”，公共生活的美好需要我们每个人的努力与付出。
行动倡议：从自身做起，从身边小事做起，积极参与公共生活，维护公共秩序，奉献爱心，共同建设和谐美好的社会。

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