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六年级科学
11.关于食物链和食物网，下列说法不正确的是(
一、选择
A食物链描述的是不同生物之间吃与被吃的关系
1.下列关于能量的说法，不正确的是(
B.食物链中的生产者自己制造“食物”
A.我们周围每时每刻都存在各种能量
C.食物网中去掉一种生物，其他生物不会受到彩响
B.只有运动的物体才储存若能量
12.关于生态系统，下列说法不正确的是(
)。
即
C,任何物体工作都需要能量
A一块草地可以看成一个生态系统
把
2.下列物体表现出动能的是(
B.我们做的生态瓶可以看成一个生态系统
A.正在发声的音叉B.静止不动的棋子C,挂在树上的苹果
C池塘里的水草、螺蛳、鱼虾可以看成一个生态系统
3.下列物体具有势能的是（
13.对于生物的栖息地，下列说法正确的是(
①在平整地面上滚动的小球
②啦开的弓③原子能裂变产生的能
①生物栖息地可以很大，也可以很小
④高高举起的篮球
②多样化栖息地孕育出多样化的生物
A①②③④
B.②③④
C.②④
③同一栖息地上生活着不同的生物
4.微波炉能够在较短时间内将食物加热至适宜温度，微波炉是利用()
④同一栖息地上的不同生物之间可能存在吃与被吃的关系
投
加热食物的。
A.①②③④
B.①②③
C.①②④
A热能
B.电能
C.电磁能
14.草原上的野兔太多会破坏草地，为了保护草原，人们最好(
)。
5.热能可以通过几种方式向周围传递？(
A大面积喷洒农药，毒死野免，保护草原
A.2B.3C.1
B.适当投放蛇、鹰等野兔的天敌，控制野兔的数量
6.下面与“籍火燃烧”中能量转化一致的是(
C.全力捕杀野兔，既保护了草原，又能创造经济价值
A遥控小汽车在地板上运动
B.电风扇转动
C.在黑夜里，人们燃烧蜡烛来照明
15.秋去冬来大雁南飞，而麻雀一年四季都生活在一个地区。这说明(
7.下列关于能量及转化的说法错误的是（
①大雁具有应对环境的本领②麻雀没有应对环境变化的本领
)。
A电烤箱烤面包是把电能转化为热能
③不同动物应对环境变化的本领不同
龄
B.手机电池充电是把化学能转化为电能
④大雁比麻雀应对环境变化的本领大
C水电站利用地形特点，把机械能转化为电能
A.①②④
B.①③
C.①③④
8.电磁铁与一般磁铁不同的是()。
二、探究实践
御
A磁力大小可以改变
B.没有南北极C.不能指示方向
16.神奇的能量
9.对于植物的光合作用，下面说法不正确的是（
请根据课堂上玩牛顿摆的经历，回答下面问题。
A.植物都能通过光合作用制造食物
(1)小球由于被拉高而具有能，由于运动而具
B.植物光合作用是利用光能，最终把光能转化为化学能的过程
有能。小球在下降过程中
能转换成
C.植物光合作用能生产出糖类和氧气
能。
10.在自然界中，以下都属于分解者的是(
(2)在玩牛顿摆时，拉起的小球与其他小球相比，能量没
人蜘蛛蒈菇B.蝗螂细茵C,蚯好屎壳郎
有变化。一（填A正确B错误）
六年级科学第1页，共4页
六年级科学第2页，共4页
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