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福建省三明市尤溪县2024-2025学年七年级下学期期中道德与法治试题
一、单选题
1．青春，是生命旅途中一个崭新的起点，伴随着这个起点的开始，我们的生理和心理都会发生一些相应的变化。下列变化中,属于青春期生理变化的是（ ）
①小年说:“我今年长高了6厘米。”
②小静说:“我感到很孤独，但又不愿意与人交往。”
③小鹏说:“我的脸上长了好多痘痘。”
④小红说:“我觉得自己长大了，变得成熟稳重了。”
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
2．伏尔泰曾说：“外表的美只能取悦人的眼睛，而内在的美却能感染人的灵魂。”这启示青春期的我们应当（ ）
A．特别注重自己的外在形象，展示自己的外在美
B．正确对待生理变化，不必在意自己的外在形象
C．在塑造外在美的同时，更要注重品德和文化修养
D．把更多的时间和精力，放在关注自己的身体变化
3．下表是某校七年级兴趣小组的研究报告（节选）。根据表中信息，你能得出（　　）
研究主题：人的情绪与记忆的关系
情绪状态 记忆内容 遗忘比重
情绪良好 20个关键信息 1/20
情绪低落 1/4
A．一个人的情绪决定着他的智力水平
B．情绪的影响很大，要避免产生情绪
C．不同的情绪会对学习产生不同的影响
D．人处于不同的情境会产生不同的情绪
4．进入初中后，班里女生因为害怕流言蜚语而不与班级里的男生说话，对此你的看法是（ ）
①异性交往必然会影响学习成绩
②异性交往有利于我们取长补短
③异性交往易使人陷入“早恋”
④异性交往应热情大方、掌握分寸
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
5．小欣对幽默风趣、多才多艺的异性同学小宇心怀好感。面对这份美好情感，小欣应该（ ）
A．慎重对待，理智处理 B．封闭自我，拒绝交往
C．大胆交往，无所顾忌 D．顺其自然，秘密交往
6．下列诗句与情绪表达对应一致的是（ ）
序号 名言警句 情绪表达
① 人逢喜事精神爽 喜
② 感时花溅泪，恨别鸟惊心 怒
③ 长太息以掩涕兮，哀民生之多艰 哀
④ 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛 惧
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
7．2024年春节公益广告《中国式浪漫》展示了中国人独特的浪漫情怀，结尾说道：“每一天，都想看到你笑。因为你笑了，春天就到了。”这告诉我们（ ）
A．情绪复杂多变，随环境不断变化
B．情感能持久保持，形成后伴随一生
C．情绪会相互感染，笑容传达美好
D．情绪有强弱变化，要拓展认识深度
8．步入青春期，我们的生理和心理都发生很大变化，有些同学会因为青春期的变化而产生困惑。以下做法或认识恰当的是（ ）
①小凯取笑别人的生理变化
②小红因脸上长青春痘而自卑
③矮个子的小明说每个人的花期不同
④小婷通过晨读来提高自己的文化素养
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
9．在学习情绪的相关知识时，小轩和小军表达了各自的感受。
小轩：“快乐的时候，我会感到精力充沛，对新鲜事物充满好奇，走起路来步履轻盈。” 小军：“悲伤的时候，我会感到沮丧，看起来无精打采，走起路来双脚好像绑着石头。”
上述两位同学的感受共同说明了（ ）
A．青春期的情绪波动大
B．负面情绪会使我们因挫折而止步不前
C．情绪影响着我们的观念和行动
D．要坚决克服和压制自己的负面情绪
10．“路见不平一声吼”表达的情感是（ ）
A．责任感 B．正义感 C．荣誉感 D．胜任感
11．在航天员大队的门楣上，写着“祖国利益高于一切”八个大字，字字千钧。“有国才有家，无论我们飞多高、飞多远，强大的祖国永远是我们最坚强的后盾，爱国主义将永远是激励我们飞天的动力源泉。”下列诗句表达的情感与材料相同的是（ ）
A．山重水复疑无路，柳暗花明又一村
B．青山一道同云雨，明月何曾是两乡
C．苟利国家生死以，岂因祸福避趋之
D．莫愁前路无知己，天下谁人不识君
12．为了营造良好班风，七年（3）班同学坚持每天撰写班务日志。针对日志内容，下列“改善建议”最合理的是（ ）
日期：2025年4月10日 早上晨会，其他班级的同学在台上演讲时，本班有几名同学在队伍内说笑； 大课间，两位同学聊天玩闹时用语不文明； 今天有其他老师来校参观，班级部分同学没有主动问好。 改善建议：____。
A．正确处理冲突 B．学会尊重他人
C．增强生命韧性 D．全面认识自我
13．一辆洒水车经过正在扫地的环卫工人时，提前关闭了朝向环卫工人一侧的洒水口，行驶过后才重新洒水，环卫工人反应过来后向洒水车鞠躬致谢。网友纷纷点赞，有网友评论：“都是温暖的人！”洒水车司机和环卫工人的“温暖”在于（ ）
①尊重他人 ②遵守规则 ③文明有礼 ④诚实守信
A．①③ B．①④ C．②③ D．③④
14．小刚的皮肤黝黑，个子也不高，但他热爱运动，总是积极参加学校举办的各类体育活动，他常对自己说：“我很黑很矮，但我也很棒！”这说明他（ ）
A．过于肯定自己，要警惕产生骄傲心理
B．内心很自卑，觉得自己处处不如别人
C．了解自己的优点和长处，能肯定自己的价值
D．不能正确认识自己，存在青春期的心理矛盾
15．在学校的科技比赛中，小航代表本组进行成果展示，最终小航所在的小组获得第一名。得奖后，小航对班上同学说：“如果没有我，我们小组就不可能得第一名。”小航的言行（ ）
A．能肯定自己的价值，值得学习
B．是有自尊的体现，向他看齐
C．过分追求表面荣耀，需要改正
D．赢得了他人的尊重，为他点赞
16．小闽家境贫寒，但他平时刻苦努力学习，从不在意别人轻视的眼光，每次考试他都名列班级前三。因为小闽认识到（ ）
A．要时刻尊重他人，为他人着想
B．自尊的人能够无视他人对自己的评价
C．要树立远大梦想，有梦想就能获得成功
D．真正的自尊，来自一个人的努力、拼搏和进取
17．我国历史上有伯夷、叔齐“不食周粟”，陶渊明“不为五斗米折腰”的故事。这两则故事共同告诉我们（ ）
A．学会文明有礼，做有志气的人
B．捍卫人格尊严，做有骨气的人
C．守护法律底线，做有底气的人
D．崇尚公平正义，做有正气的人
18．从“少年中国”“青春之我”的呐喊到“请党放心，强国有我”的誓言，从中我们能感受到新代青少年的强烈自信。青少年要在自己的心中播下自信的种子，必须（ ）
①相信自己能行，勇敢地尝试，不断进步
②远离自负与自卑，坦然面对真实的自己
③尽快步入社会，在实践中磨砺坚强的意志
④一切问题求助他人，减少前行路上的障碍
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
19．课堂上，刘老师采用议题式教学方法开展教学，他设计了以下三个子议题。据此判断，刘老师设计的总议题是（ ）
子议题1：实力出众的他，为何不敢报名参加数学竞赛？ 子议题2：先天缺陷的她，为何能破茧成蝶，创造奇迹？ 子议题3：青春飞扬的你，如何能突破自己，持续奋进？
A．自信自强 B．敢为人先 C．青春有格 D．独立思考
20．小琦自幼喜欢跳绳，成绩打破了吉尼斯世界纪录。拿到荣誉证书的那一刻，她兴奋地说：“跳绳让我不断突破自我，感觉好棒！”如今，她已经在计划完成下一个人生目标。这表明（ ）
①做更好的自己，要不断激发自己的潜能②有了自信，才能怀着希望去完成新目标
③兴趣是最好的老师，有兴趣就能够成功④人贵有自知之明，要学会不断改正缺点
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
21．教人“向上社交”已成为当下一些博主的“吸粉”利器，但没有让人一路登天的“天梯”，如果己弱他强，向上社交终将是一厢情愿。这启示我们要（ ）
A．悦纳自己 B．自尊自信 C．与人为善 D．自立自强
22．七年级学生小于，在学习上，他认真刻苦、勤于思考；在生活上，他克服家庭困难，从不自怨自艾，乐观阳光。他热心班级事务，责任心强，深受老师和同学的好评。小于的品质启示我们（ ）
①只要自立自强，就能战胜一切困难
②要培养自立自强的品质
③要充满青春热情，自强不息
④要做到“行己有耻”，从重要的事情做起
A．①② B．①③ C．①④ D．②③
23．请你来当心理专家，诊断下列情境中的主人公与成功无缘、自信全无的原因正确的是（ ）
李贞非常热爱体育，经常练习，刘翔是她的目标，但她经过1年的训练仍然差得很远。于是，她一点信心也没有了。
A．缺乏毅力，怕吃苦
B．太乐观坚定了，过于相信自己
C．训练方法缺乏科学性
D．没有客观认识自己，没有准确定位
24．自强，让青春奋进的步伐永不停息。下列选项体现自强的是（ ）
A．小强早上按时起床，从不让父母操心
B．小丽对期末考试充满信心，相信自己能考好
C．小亮遇事有主见，不人云亦云，能独立完成作业
D．小涛身有残疾，仍坚持努力学习，成绩名列前茅
25．从“天问”一号开启火星探测之旅，到“奋斗者”号完成万米海试；从北斗卫星全球组网，到C919大飞机翻翔蓝天……这些成就的取得，离不开无数科技工作者自强不息的努力。这表明（ ）
A．自强能让我们战胜一切困难
B．自强的人都能够成为科学家
C．自强关系着民族命运和国家未来
D．只有科技工作者才需要自强不息
二、判断说理题
26．判断说理
阅读材料，判断下列做法或说法是否正确（正确的在括号内打“正确”，不正确或者不完全正确的在括号内打“错误”），并说明理由。
学校开展“挑战者”主题系列活动，小闽参加自己擅长的跳绳项目，担心拿不到好名次，每天训练提升自己的技术。
(1)小闽的行为。
( )理由：____
(2)有同学认为：赛前焦虑这种消极情绪对成长无益。
( )理由：____
三、材料题
27．时事评析
2025年初，北大保安刘政辞去工作，入职律师事务所。出身农村的他，民办二本毕业后不甘平凡，为攻读在职法学硕士，来北大当保安半工半读，连续两年周末上课，多次考试、提交论文，因英语未达标，硕士梦两次落空。备考时，不甘、沮丧、倦怠常伴，但他从未放弃，凭借顽强毅力，不断给自己打气。历经6年，他成功通过法考。3月6日，北大官方微博分享其逆袭故事，获网友纷纷点赞。
运用时事知识，对刘政获网友点赞的经历进行点评。
28．阅读材料，回答问题。
青春时光，我们每一天都站在新的起跑线上，让梦想在晨光中展翅翱翔。我们悦纳变化，正视烦恼，在探索中筑牢成长基石；我们勤学不辍，知行合一，用奋斗笔墨书写人生的华美篇章。
下面是学校宣传栏展示的图片——“青春期的烦恼”
(1)为了帮助图1和图2同龄人解决“青春期的烦恼”，请你提几条可行性建议。
青春是美好的，青春的我们自重自爱，掌握自护本领，绽放着更加美丽的青春之花。为此，班委会发出如下倡议：
倡议书同学们： “此生有幸入华夏，来生还做中国人。”国家为保障未成年人健康成长，通过多种举措给予我们无微不至的关怀。作为青少年的我们，也应积极行动起来，加强自我保护。在此，我呼吁大家做到以下几点： ①____。 ②____。 ③____。 倡议人：七年2班班委会 日期：2025年4月6日
(2)运用所学知识，将倡议书的内容补充完整。
29．阅读材料，回答问题。
材料一 心理学家安东尼·罗宾斯说：“成功的秘诀就在于懂得怎样控制痛苦和快乐这股力量，而不为这股力量所反制。”有情绪是本能，管理情绪才是本事。不随意发火，不盲目生气，不把自己的情绪随意发泄在别人身上。当你学会与情绪和谐共处，你才有精力追求更有意义的人生。 知识链接：“路怒症”，顾名思义就是带着愤怒去开车，指汽车或其他机动车的驾驶人员有攻击性或愤怒的行为。
(1)结合材料和知识链接，运用所学知识，你能得出哪些结论？
2024年“感动福建”十大人物榜单揭晓，随即引发广大网民的高度关注。生死关头，烈火英雄方火旺奋不顾身，奋力一推救下战友；13载岁月，爱心店长陈松芳默默坚守，送出400多万个免费馒头；乡村校园中，园丁蒋际君以赤诚之心，点亮山里娃的科技梦想；还有“95后”绘梦人林小燕，即便折翼仍心怀壮志，勇做凌云之燕……他们的事迹各不相同，却同样闪耀着真善美的光芒，每一个故事都能触动人心，给予我们美好的情感体验。
(2)根据材料，运用所学知识，谈谈我们应如何传递品味美好情感？
30．阅读材料，回答问题。
【知耻后勇贵自尊】
七年级小强性格开朗，经常拿同学的生理缺陷起绰号，同学们对此很反感。老师了解情况后，批评了小强。小强辩称自己只是在跟同学们开玩笑，并没有恶意，是同学们太小气了。
(1)结合材料，运用自尊有关知识，阐述小强被批评给我们的启示。
【挺起脊梁需自信】
战国时期，毛遂自荐，成功劝说楚王援救赵国；年轻的地质学家李四光运用专业知识粉碎“中国贫油论”；刘翔让世界看到“一个黄皮肤的中国人也能飞起来”……正是无数这样的“自信中国人”，让中华民族挺起了脊梁！
(2)根据材料，谈谈你打算如何向这些“自信中国人”学习？
【致敬榜样我看齐】
我们生活在一个伟大的时代，作为初中生要放眼天下，胸怀祖国，也要关注身边发生的变化，关心身边的人和事，从中汲取前进的不竭动力。下面是一个初中生讲述的身边的中国故事。
身边的中国故事北京榜样人物董丽娜从小患有先天性眼病，只有微弱的视力，10岁彻底失明。此后的人生中．她在盲聋学校学完了义务教育阶段所有课程，2岁开始学习播音，后被中国传媒大学正式录取为播音与主持艺术专业的研究生，成为中国传媒大学首位盲人研究生。2023年，她从中国传媒大学毕业，成为全国首位视障播音硕士。 我的短评：
(3)依据上述材料，综合运用道德与法治知识，以“传递正能量，少年当自强”为主题，撰写一篇短评。
（要求：围绕主题，观点明确，逻辑清晰。不少于60字。）
参考答案
1．B
2．C
3．C
4．C
5．A
6．B
7．C
8．D
9．C
10．B
11．C
12．B
13．A
14．C
15．C
16．D
17．B
18．A
19．A
20．A
21．D
22．D
23．D
24．D
25．C
26．(1) 正确 这体现了他具有自强精神，在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。
(2) 错误 在一定条件下，消极情绪也会有积极作用，如适度的焦虑情绪可以把压力转化为动力，从而有助于我们提升思考能力、加快反应速度、提高学习效率。适度赛前焦虑能激发人的动力，促使小闽重视比赛、积极训练提升；但过度焦虑会影响发挥和身心健康，并非所有消极情绪对成长都无益，要辩证看待 。
27．刘政具有自强的品格。自强使人自主自立。自强的人，能够主动发掘自身力量，依靠自己的努力拼搏，勇敢面对生活，获得生存和发展的机会。自强使人奋发向上。自强的人，有锲而不舍的坚毅品格，能够“克己”“自胜”。积极进取，知不足而奋进，望远山而力行，不断挑战自我，超越自我。
28．(1)①参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己；求助老师、家长和心理医生，化解烦恼，解决问题；学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。
②找准定位，扬长避短。专注当下，积极行动。勇于探索，增强底气。 我们要怀着对未来的憧憬，坚定民族自信心，在全面建设社会主义现代化国家的新征程上做自信的中国人。
(2)①我们应当增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力。
②我们是自己身体的主人，如果有人试图越过身体的“警戒线”，我们要敢于和善于保护自己。
③在日常生活中，我们要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为，掌握有效的应对方法和策略，学会运用法律武器维护自己的合法权益。
29．(1)情绪复杂多样，我们需要学会觉察自己的情绪，正确对待自己的情绪，明确情绪背后的真实需要和现实原因，不断拓展对情绪认识的深度与广度；人的情绪会相互感染，一个人的情绪很容易影响周围的人；只顾发泄自己的情绪，不顾及他人的感受，是不合适的做法；我们要学会选择合适的场合、用合理的方式表达情绪，注意关照他人的感受。
(2)我们要有意识地增加自己的积极情感体验；我们可以通过与人交往、积极参与有意义的社会活动等方式获得积极情感体验。
30．(1)自尊的人应有羞耻心，会对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情，做到行己有耻；明白是非对错，能够自觉约束自己的行为，主动培养美好的道德品行。
(2)①找准定位，扬长避短。我们可以在与他人的交往和社会实践中客观认识自己、准确定位自己，既要充分发挥自身的优势，也要认清自己的不足，避免盲目自信。 ②专注当下，积极行动。做自信的人，要明确目标，从当下开始，心无旁骛，全力以赴，不惧失败，为自己鼓劲、喝彩。③勇于探索，增强底气。做自信的人，要有直面挑战的勇气，紧跟时代步伐，大胆应对学习和生活中的新问题，积极探索，在解决问题中展现实力、提升能力。④我们要怀着对未来的憧憬，坚定民族自信心，在全面建设社会主义现代化国家的新征程上做自信的中国人。
(3)传递正能量，少年当自强
董丽娜虽身有残疾，却凭借自强与坚韧，在逐梦路上不断突破。她传递出的正能量，激励我们少年不惧困难，以自强之姿，学她坚守理想、勇克挫折，用奋斗点亮青春，为成长、为社会注入向上力量 。

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