第19章 四边形 小结与复习 课件(共36张PPT) 2025-2026学年沪科版数学八年级下册

资源下载
  1. 二一教育资源

第19章 四边形 小结与复习 课件(共36张PPT) 2025-2026学年沪科版数学八年级下册

资源简介

(共36张PPT)
小结与复习
第 19 章 四边形
一、多边形的内角和与外角和
多边形的内角和等于 (n - 2)×180°
多边形的外角和等于 360°
正多边形每个内角的度数是
正多边形每个外角的度数是
几 何 语 言
文字叙述
对边平行
对边相等
对角相等
∴ AD = BC,AB = DC.
∵ 四边形 ABCD 是平行四边形,
∴∠BAD =∠BCD,∠ABC =∠ADC.
∵ 四边形 ABCD 是平行四边形,
二、平行四边形的性质
对角线互
相平分
∵ 四边形 ABCD 是平行四边形,
∴ OA = OC,OB = OD.
∵ 四边形 ABCD 是平行四边形,
∴ AD∥BC,AB∥DC.
B
C
D
A
O
两条平行线之间的距离处处相等
几 何 语 言
文字叙述
两组对边相等
一组对边平行且相等
∴ 四边形 ABCD 是平行四边形.
∵ AD = BC,AB = DC,
∴ 四边形 ABCD 是平行四边形.
∵ AB = DC,AB∥DC,
三、平行四边形的判定
对角线互相平分
∴ 四边形 ABCD 是平行四边形.
∵ OA = OC,OB = OD,
两组对边分别平行(定义)
∴ 四边形 ABCD 是平行四边形.
∵ AD∥BC,AB∥DC,
B
C
D
A
O
1. 三角形中位线的定义:连接三角形两边中点的线段叫作三角形的中位线.
2. 三角形中位线定理:三角形两边中点连线平行于第三边,并且等于第三边的一半.
四、三角形的中位线
用符号语言表示:
∵ DE 是△ABC 的中位线,
∴ DE∥BC,
E
A
B
C
D
对边 角 对角线
平行且相等
平行
且四边相等
平行
且四边相等
四个角
都是直角
对角相等
邻角互补
四个角
都是直角
互相平分且相等
互相垂直平分且相等,每一条对角线平分一组对角
互相垂直且平分,每一条对角线平分一组对角
五、矩形、菱形、正方形的性质
条件
①定义:有一个角是直角的平行四边形.
②定理1:对角线相等的平行四边形.
③定理2:三个角是直角的四边形.
①定义:一组邻边相等的平行四边形.
②定理1:四条边都相等的四边形.
③定理2:对角线互相垂直的平行四边形.
①定义:有一个角是直角且一组邻边相等的平行四边形.
②有一组邻边相等的矩形.
③有一个角是直角的菱形.
六、矩形、菱形、正方形的判定方法
考点一 多边形的内角和与外角和
例1 已知一个多边形的每个外角都是其相邻内角度数的 ,求这个多边形的边数.
解: 设此多边形的每个外角的度数为 x,则每个相邻内角的度数为 4x.
则有 x + 4x = 180°,解得 x = 36°.
∴ 这个多边形的边数为 360°÷36° = 10.
1. 一个正多边形的每一个内角都等于 120°,则其边数是 .
6
【解析】因为该多边形的每一个内角都等于 120°,所以它的每一个外角都等于 60°. 所以边数是 6.
在多边形的有关求边数或内角、外角度数的问题中,要注意内角与外角之间的转化,以及定理的运用.尤其在求边数的问题中,常常利用定理列方程求解.
针对训练
考点二 平行四边形的性质
例2 如图,在平行四边形 ABCD 中,下列结论中不一定成立的是(  )
A.∠1 =∠2 B.∠BAD =∠BCD
C.AB = CD D.AC = BC
【解析】由四边形 ABCD 是平行四边形,可得出 A、B、C 项正确,不能推得 AC = BC.
D
方法归纳:本题主要考查了平行四边形的性质,关键是掌握平行四边形的对边平行且相等,对角相等的性质.
2. 如图, ABCD 中,AE 平分∠BAD,CF 平分∠BCD,分别交 BC、AD 于 E、F.求证:AF = CE.
证明:在 ABCD 中,∠B =∠D,
AD = BC,AB = CD,∠BAD =∠BCD.
∵ AE 平分∠BAD,CF 平分∠BCD,
∴∠EAB = ∠BAD,∠FCD = ∠BCD,
∴∠EAB = ∠FCD.
针对训练
在△ABE 和△CDF 中,
又 AD = BC,∴ AF = CE.
∴△ABE≌△CDF.
∴ BE = DF.
例3 如图,在 ABCD 中,∠ODA = 90°,AC = 10 cm,BD = 6 cm,则 AD 的长为(  )
A.4 cm B.5 cm
C.6 cm D.8 cm
【解析】∵ 四边形 ABCD 是平行四边形,
AC = 10 cm,BD = 6 cm,
∴ OA = OC = AC = 5 cm,OB = OD = BD = 3 cm,
∵∠ODA = 90°,
∴ AD = = 4 cm.
A
主要考查了平行四边形的对角线互相平分的性质,解题时还要注意勾股定理的应用.
归纳总结
【解析】在 ABCD 中,∵ AC = 24 cm,BD = 38 cm,AD = 28 cm,
∴ AO = 12 cm,BO = 19 cm,BC = AD = 28 cm.
∴ △BOC 的周长是 12 + 19 + 28 = 59 (cm).
3. 如图,在 ABCD 中,对角线 AC 和 BD 交于点 O,AC = 24 cm,BD = 38 cm,AD = 28 cm,则△BOC 的周长是(  )
A. 45 cm B. 59 cm C. 62 cm D. 90 cm
B
B
C
D
A
O
针对训练
考点三 平行四边形的判定
例4 如图,四边形 ABCD 的对角线交于点 O,下列哪组条件不能判定四边形 ABCD 是平行四边形(  )
A.OA = OC,OB = OD
B.∠BAD =∠BCD,AB∥CD
C.AD∥BC,AD = BC
D.AB = CD,AO = CO
D
B
C
D
A
O
平行四边形的判定方法:
①定义:两组对边分别平行的四边形是平行四边形;
②定理1:一组对边平行且相等的四边形是平行四边形;
③定理2:两组对边分别相等的四边形是平行四边形;
④定理3:对角线互相平分的四边形是平行四边形.
归纳总结
4. 如图,点 D、C 在 BF 上,AC∥DE,∠A =∠E,BD = CF.
(1)求证:AB = EF;
证明:∵ AC∥DE,∴∠ACB =∠EDF.
∵ BD = CF,
∴ BD + DC = CF + DC,即 BC = DF.
又∵∠A =∠E,∴△ABC≌△EFD(AAS).
∴ AB = EF.
针对训练
(2)连接 AF,BE,猜想四边形 ABEF 的形状,并说明理由.
解:四边形 ABEF 为平行四边形.
理由如下:由(1)知△ABC≌△EFD,
∴∠ABF =∠EFB.
∴ AB∥EF.
又∵ AB = EF,
∴四边形 ABEF 为平行四边形(一组对边平行且相等的四边形是平行四边形).
考点四 三角形的中位线
例5 如图,AD 是△ABC 的中线,E 是 AD 的中点,F 是 BE 的延长线与 AC 的交点. 求证: .
证明:过点 D 作 DH∥BF,交 AC 于点 H.
∵ AD 是 △ABC 的中线,∴ D 是 BC 的中点.
∴ CH = HF = CF.
∵ E 是 AD 的中点,EF∥DH,
∴ AF = FH.
∴ AF = FC.
A
B
C
D
E
F
H
5. 若三角形的三条中位线之比为 6 : 5 : 4 ,三角形的周长为 60 cm,那么该三角形中最长边的边长为___.
解析:设三条中位线的长分别为 6x cm,5x cm,4x cm,
则三角形的三条边长分别为 12x cm,10x cm,8x cm,
依题意有 12x+10x+8x = 60,
解得 x = 2.
所以最长边长为 12x = 24 (cm).
24 cm
针对训练
例6 如图,在矩形 ABCD 中,两条对角线相交于点 O,
∠AOD = 120°,AB = 2.5,求矩形对角线的长.
解:∵ 四边形 ABCD 是矩形.
∴ AC = BD (矩形的对角线相等),
OA = OC = AC,OB = OD = BD
(矩形对角线相互平分).
∴ OA = OD.
A
B
C
D
O
考点五 矩形的性质和判定
∵∠AOD = 120°,
∴∠ODA =∠OAD = (180° - 120°) = 30°.
又∵∠DAB = 90° (矩形的四个角都是直角),
∴ BD = 2AB = 2×2.5 = 5.
A
B
C
D
O
6. 如图,在□ABCD 中,对角线 AC 与 BD 相交于点 O, △ABO 是等边三角形,AB = 4,求□ABCD 的面积.
解:∵ 四边形 ABCD 是平行四边形,
∴ OA = OC,OB = OD.
又∵△ABO 是等边三角形,
∴ OA = OB = AB = 4,∠BAC = 60°.
∴ AC = BD = 2OA = 2×4 = 8.
A
B
C
D
O
针对训练
∴□ABCD是矩形 (对角线相等的平行四边形是矩形).
∴∠ABC = 90° (矩形的四个角都是直角).
在 Rt△ABC 中,由勾股定理,得
AB2 + BC2 = AC2,
∴ BC = .
∴ S□ABCD = AB·BC = 4× = .
A
B
C
D
O
7. 如图,O 是菱形 ABCD 对角线的交点,作 BE∥AC,CE∥BD,BE,CE 交于点 E,四边形 CEBO 是矩形吗?说出你的理由.
解:四边形 CEBO 是矩形. 理由如下:
∵ BE∥AC,CE∥BD,
∴ 四边形 CEBO 是平行四边形.
在菱形 ABCD 中,AC⊥BD,∴∠BOC = 90°.
∴ 四边形 CEBO 是矩形(有一个角是直角的平行四边形是矩形).
D
A
B
C
E
O
例7 如图,在菱形 ABCD 中,对角线 AC 与 BD 相交于点 O,∠BAD = 60°,BD = 6,求 AB 和 AC 的长.
解:∵ 四边形 ABCD 是菱形,
∴ AB = AD (菱形的边长相等),AC⊥BD,OB = OD = BD = ×6 = 3 (菱形的对角线互相垂直平分).
又∵∠BAD = 60°,
∴△ABD是等边三角形.
∴ AB = BD = 6,
A
B
C
O
D
考点六 菱形的性质和判定
证明:在 △AOB 中,
∵ AB = ,OA = 2,OB = 1.
∴ AB2 = AO2 + OB2.
∴ △AOB 是直角三角形,∠AOB 是直角.
∴ AC⊥BD.
∴ □ABCD 是菱形 (对角线垂直的平行四边形是菱形).
8. 如图,在 □ABCD 中,对角线 AC 与 BD 相交于点 O,AB = ,OA = 2,OB = 1. 求证: □ABCD 是菱形.
A
B
C
O
D
针对训练
9. 如图,两张等宽的矩形纸条交叉重叠在一起,猜想重叠部分的四边形 ABCD 是什么形状?说说你的理由.
A
B
C
D
E
F
解:四边形 ABCD 是菱形. 理由如下:
过点 C 作 CE⊥AB 于点 E,CF⊥AD 于点 F.
由 AB∥CD,AD∥BC 知四边形 ABCD 是平行四边形.
则 S□ABCD = AD · CF = AB ·CE.
由题意知 CF = CE,∴ AD = AB.
∴ 四边形 ABCD 是菱形.
例8 如图,在正方形 ABCD 中,E 为 CD 上一点,F 为 BC 边延长线上一点,且 CE = CF. BE 与 DF 之间有怎样的关系?请说明理由.
解:BE = DF,且 BE⊥DF. 理由如下:
∵ 四边形 ABCD 是正方形,
∴ BC = DC,∠BCE = 90°
(正方形的四条边都相等,四个角都是直角).
∴∠DCF = 180° -∠BCE = 180° - 90° = 90°.
A
B
D
C
F
E
考点七 正方形的性质和判定
∴∠BCE =∠DCF.
又∵ CE = CF,∴△BCE≌△DCF (SAS).
∴ BE = DF,∠CBE =∠CDF.
延长 BE 交 DE 于点 M.
∵∠CDF +∠F = 90°,
∴∠CBE +∠F = 90°.
∴∠BMF = 90°,即 BE⊥DF.
综上可知,BE = DF,且 BE⊥DF.
M
A
B
D
C
F
E
10. 如图,在矩形 ABCD 中,BE 平分∠ABC,CE 平分∠DCB,BF∥CE,CF∥BE.
求证:四边形 BECF 是正方形.
解析:先由两组平行线得出四边形 BECF 是平行四边形;再由邻边相等,得出平行四边形 BECF 是菱形;最后由一个角是直角可得菱形 BECF 是正方形.
F
A
B
E
C
D
针对训练
证明:∵ BF∥CE,CF∥BE,
∴ 四边形 BECF 是平行四边形.
∵ 四边形 ABCD 是矩形,∴∠ABC =∠DCB = 90°.
∵ BE 平分∠ABC,CE 平分∠ DCB,
∴∠EBC =∠ECB = 45°.
∴ EB = EC.
∴ □ BECF 是菱形.
又∠BEC = 90°,
∴ 菱形 BECF 是正方形 (有一个角是直角的菱形是正方形).
F
A
B
E
C
D
45°
45°
多边形的内角和与外角和
内角和计算公式
(n - 2)×180° (n≥3 且取整数)
外角和
多边形的外角和等于 360°
特别注意:与边数无关
正多边形
内角= ,外角=
平 行 四 边 形
性质
①对边平行且相等
②对角相等,邻角互补
③对角线互相平分
判定
①两组对边分别平行的
②两组对边分别相等的
③一组对边平行且相等的
④对角线互相平分的
四 边 形
平 行 四 边 形
三角形的中位线定理:三角形两边中点连线平行于第三边,并且等于第三边的一半.
特殊四边形之间的转化
有一个角是90°
(或对角线相等)
有一对邻边相等
(或对角线互相垂直)
平行四边形
矩形
菱形
正方形
一组邻边相等且一个内角为直角
(或对角线互相垂直且相等)
有一个角是90°
(或对角线相等)
有一对邻边相等
(或对角线互相垂直)

展开更多......

收起↑

资源预览