第一课 新朋友,心起点 课件(共14张PPT内嵌视频)

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第一课 新朋友,心起点 课件(共14张PPT内嵌视频)

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(共14张PPT)
新朋友,心起点
心灵故事
PART.01
来到一个新的环境,结识新朋友是最自然的需要。或许,你很轻松地发现相似的朋友,彼此理解,相处愉悦;或许你为了结识新朋友,讨好他人,改变自己,结果却并不尽如人意......接下来,请大家走进彼此,探讨一下结交新朋友,如何从“心”开始。
心灵故事
人际交往是人类与生俱来的本性,是社会存在和发展的基础。在设立诺贝尔奖的第一个25年中,合作研究得奖的占比为41%;第二个25年里,占比是65%;第三个25年内,这个占比达到79%。可见,合作变得越来越重要。在一个班级中,同学之间也是一样,和谐的人际关系有利于个人的健康成长,良好的人际关系为同学之间正常的知识交流、感情沟通创造了前提条件。
心理辅导
但是我们除了积极的融入新环境,更重要的一点就是接纳自己独特的个性特征,做真实的自己,就像视频里的小仙人掌一样,相信一定有人喜欢你这一款。
成长工作坊
PART.02
5-7人一组,用相同的纸张,匿名写下在新环境里结识新朋友时的一个或多个感受或困扰。写完后放到一起,每位组员从中抽出一个,念给大家听,组内其他同学谈一下自己的看法。
结合你自己的实际经历,谈一谈结识新朋友时成功的经验和失败的教训。
活动一:坦诚交流
活动二:连环介绍
5-7人一组,围成一圈,每组随机选择一位同学开始进行连环自我介绍,要求每人用一句话介绍自己,其中必须包括姓名,来自地区或学校,个人特征或兴趣爱好等,如我是来自北京市昌平区实验初中的性格开朗的王小燕。接下来,组内每位同学都必须从第一位同学说起,加上一个“旁边的”。如王小燕后面的一个人就需要这样介绍:“我是来自北京市昌平区......王小燕旁边的,来自xx地区xx学校喜欢思考的丁xx”。依此类推,组内每位同学都要复述之前所有做过自我介绍的同学的信息,然后加上自己的信息。
谈谈你的感受。
分享时刻
最自己的姓名做一个容易记忆的解释,将自己的性格、特点、爱好向大家进行简要介绍。可以参考下面两位同学的自我介绍的方法。
同学甲:我叫秦飞,是秦桧、岳飞二合一的产物,命运注定我既可能流芳千古,又可能遗臭万年,老师对我也是喜忧参半。
同学乙:我叫吴喆,是指双份的吉利。可是我姓吴(无),看来得不到这双份的吉利。我的要求不高,只有单份就行,但我又不能叫吴吉,这样,我连单份的吉利也得不到,所以我只好叫吴喆。
活动三:自报家门
如何和新同学交往
学会找出共同话题
学会倾听
不要轻易下判断
关心他人
方法指南

PART.03
拓展训练营
列一列你入学后都结交了那几位朋友,你分别是怎样和他们认识的,又是怎样成为朋友的。把你的故事或方法记录下来,课后与同学分享。
朋友三:
我们的故事:
朋友一:
我们的故事:
朋友二:
我们的故事:
感悟与收获
感谢观看

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