资源简介 / 让教学更有效 精品试卷 | 数学专题2:方程(组)和不等式(组)方程与不等式的相关运算,在中考数学中出题类型比较广泛,选择题、填空题、解答题都有可能出现,并且对应难度也多为中等难度,是属于占分较多的一类考点.但是同一张试卷,方程类问题只会出现一种,不会重复考察.涉及本考点的知识点重点有:由实际问题抽象出一次方程(组)或分式方程,解方程(包含一次方程、二次方程、分式方程),一元二次方程的定义、解法及跟的判别式、根与系数的关系、实际应用等.不等式中常考不等式的基本性质,解一元一次不等式(组)及不等式(组)的应用题等.这就要求考生在复习该部分考点时,熟记各方程(组)和不等式(组)的相关概念、性质、解法及应用.考点1 解一元一次方程解一元一次方程的一般步骤:(1)去分母:在方程两边同乘以各分母的最小公倍数.(2)去括号:依据乘法分配律和去括号法则,先去小括号,再去中括号,最后去大括号.(3)移项:把含有未知数的项移到方程一边,常数项移到方程另一边.(4)合并:逆用乘法分配律,分别合并含有未知数的项及常数项,把方程化为ax=b(a≠0)的形式.(5)系数化为1:方程两边同除以未知数的系数得到方程的解(a≠0).(6)检验:把方程的解代入原方程,若方程左右两边的值相等,则是方程的解;若方程左右两边的值不相等,则不是方程的解.1.(2024·海南·中考真题)若代数式的值为5,则x等于( )A.8 B. C.2 D.【答案】A【分析】本题主要考查了解一元一次方程,根据题意可知,解方程即可得到答案.【详解】解:∵代数式的值为5,∴,解得,故选:A.2.(2025·四川遂宁·中考真题)已知是方程的解,则______.【答案】2【分析】本题考查了一元一次方程的解,以及解一元一次方程,理解题意,把代入,解得,即可作答.【详解】解:∵是方程的解,∴把代入,得,∴,∴,故答案为:23.(2025·广东深圳·中考真题)若关于的方程的解为,则__________.【答案】4【分析】本题考查了方程的解的定义、一元一次方程的解法,理解方程的解的意义,得到关于a的方程是解题关键.把代入关于x的方程,得到关于a的方程,解方程即可求解.【详解】解:∵关于的方程的解为,∴,解得:,故答案为:4.4.(2024·上海·中考真题)已知,则___________.【答案】1【分析】本题主要考查了二次根式有意义的条件,掌握二次根式中的被开方数是非负数是解题的关键.由二次根式被开方数大于0可知,则可得出,求出x即可.【详解】解:根据题意可知:,∴,解得:,故答案为:1.5.(2024·四川攀枝花·中考真题)解方程:.【答案】【分析】本题主要考查解方程,掌握解一元一次方程的方法是关键.根据去分母,去括号,移项,合并同类项,系数化为1的方法求解即可.【详解】解:,去分母得,,去括号得,,移项得,,合并同类项得,,系数化为1得,.考点2 解二元一次方程组及其应用解二元一次方程组的方法选择:1)当方程组中某一个未知数的系数是1或者-1时,选用代入消元法;2)当方程组中某一个方程的常数项为0时,选用代入消元法;3)当方程组中同一个未知数的系数相同或互为相反数时,选用加减消元法;4)当两个方程中同一个未知数的系数成整数倍关系时,选用加减消元法.1.(2025·四川凉山·中考真题)若,则的平方根是( )A.8 B. C. D.【答案】C【分析】本题考查非负性,解二元一次方程组,求一个数的平方根,利用二次根式的性质进行化简,先根据非负性,得到关于的二元一次方程组,两个方程相减后求出的值,再根据平方根的定义,进行求解即可.熟练掌握非负性,平方根的定义,是解题的关键.【详解】解:∵,∴,,得:,∴的平方根是;故选:C.2.(2024·内蒙古呼伦贝尔·中考真题)点在直线上,坐标是二元一次方程的解,则点的位置在( )A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限【答案】D【分析】本题考查了一次函数图象上点的特征,解二元一次方程组等知识,联立方程组 ,求出点P的坐标即可判断.【详解】解∶ 联立方程组,解得,∴P的坐标为,∴点P在第四象限,故选∶D.3.(2025·江苏徐州·中考真题)若二元一次方程组的解为则的值为_______.【答案】1【分析】本题考查解二元一次方程组,求代数式的值,利用加减消元法求出方程组的解,进而即可求解.【详解】解:得,,解得,将代入得,,解得,该方程组的解为,∴,,,故答案为:1.4.(2025·山东淄博·中考真题)解方程组:【答案】【分析】本题主要考查了解二元一次方程组,直接利用加减消元法解方程组即可.【详解】解:得:,解得,把代入②得:,∴方程的解为.(2025·江苏苏州·中考真题)解方程组:.【答案】【分析】本题主要考查了解二元一次方程组.先化简,再利用加减消元法解答,即可求解.【详解】解:原方程组可化为,即,得,,解得:.得,,解得:.所以原方程组的解为.(2024·广西·中考真题)解方程组:【答案】【分析】本题考查的是二元一次方程组的解法,直接利用加减消元法解方程组即可.【详解】解:,得:,解得:,把代入①得:,∴方程组的解为:.考点3 解分式方程1. 分式方程与整式方程的根本区别:分母中含有未知数,也是判断分式方程的依据.2. 去分母时要把方程两边的式子作为一个整体,记得不要漏乘整式项.3. 分式方程的结果还要代回方程的最简公分母中,只有最简公分母不是零的解才是原方程的解.4. 分式方程的增根是去分母后的整式方程的根,也是使分式方程的公分母为0的根,它不是原分式方程的根.5. 解分式方程可能产生使分式方程无意义的根,检验是解分式方程的必要步骤.6. 分式方程有增根与无解并非是同一个概念.分式方程无解,需分类讨论:可能是解为增根,也可能是去分母后的整式方程无解.1.(2025·黑龙江哈尔滨·中考真题)方程的解为( )A. B. C. D.【答案】B【分析】此题考查了解分式方程,去分母将分式方程转化为整式方程,然后求解并验证分母不为零.【详解】∵ ,去分母得,,,解得,检验:当时,,满足条件.故方程的解为.故选:B.2.(2025·海南·中考真题)分式方程的解是( )A. B. C. D.【答案】C【分析】本题主要考查了解分式方程.先去分母,把分式方程化为整式方程,再解出整式方程,然后检验,即可求解.【详解】解:,去分母得:,解得:.检验:当时,,∴原方程的解为.故选:C3.(2025·江苏南京·中考真题)已知是方程的解,则的值是____________.【答案】【分析】本题考查分式方程的解,熟练掌握其意义是解题的关键.将原方程去分母后把代入解得的值即可.【详解】解:原方程去分母得:,是该方程的解,,解得:,当时,原分式方程有意义,故答案为:.4.(2025·陕西·中考真题)解方程:.【答案】【分析】本题主要考查了解分式方程,解题的关键是掌握解分式方程的步骤.利用解分式方程的步骤进行求解即可.【详解】解:,.经检验,是原方程的解.(2025·江苏镇江·中考真题)解方程:.【答案】【分析】本题考查了解分式方程,熟练掌握解分式方程的方法是解题关键.方程两边同乘以化成整式方程,再解一元一次方程,然后进行检验即可得.【详解】解:,方程两边同乘以,得,去括号,得,移项,得,合并同类项,得,系数化为1,得,经检验,是分式方程的解,所以方程的解为.(2025·西藏·中考真题)解分式方程:.【答案】【分析】本题考查了解分式方程,解题的关键是熟练掌握解分式方程的步骤.根据解分式方程的步骤求解即可.【详解】解:两边同乘以,得,去括号,得,移项并合并同类项,得,解得,检验:当时,,故原分式方程的解是.考点4 根据分式方程解的情况求值由分式方程的解的情况求字母系数的取值范围,一般解法是:①根据未知数的范围求出字母的范围;②把使分母为0的未知数的值代入到去分母后的整式方程中,求出对应的字母系数的值;③综合①②,求出字母系数的范围.已知分式方程的解确定字母参数,一般解法是:首先将分式方程化为整式方程,用含字母参数的代数式表x,再根据解的情况确定字母参数的取值. 同时要注意原分式方程的最简公分母不能为零.依据分式方程的增根确定字母参数的值的一般步骤:1)先将分式方程转化为整式方程;2)由题意求出增根;3)将增根代入所化得的整式方程,解之就可得到字母参数的值.1.(2025·黑龙江·中考真题)已知关于的分式方程解为负数,则的值为( )A. B. C.且 D.且【答案】A【分析】本题考查了分式方程,首先将分式方程转化为整式方程,求出解关于的表达式,再结合解为负数及分母不为零的条件确定的范围.【详解】解:,得,得,解得:,根据题意,解,即,解得:,分母,即,即,解得:,,故选:A.2.(2025·四川眉山·中考真题)若关于x的不等式组至少有两个正整数解,且关于x的分式方程的解为正整数,则所有满足条件的整数a的值之和为( )A.8 B.14 C.18 D.38【答案】B【分析】本题主要考查了求不等式组的解集,解分式方程,先解不等式组,确定出a的取值范围,再解分式方程,结合解为正整数的条件筛选出a的值,最后求和即可.【详解】解:解①得:解②得:,∵关于x的不等式组至少有两个正整数解∴不等式组的解集为.∵不等式组的解集至少有两个正整数解,则解集需包含至少两个整数.当时,解集包含,此时.分式方程化简为:,解得.要求解为正整数且,则为大于等于2的整数,即为大于等于6的偶数.∵,∴或8,当时,不等式组的解集为,整数解为,满足条件.当时,不等式组的解集为,整数解为,满足条件.则所有满足条件的整数之和为,故选:B.3.(2024·四川德阳·中考真题)关于x的方程的解是正数,则a的取值范围是( )A. B.且 C. D.且【答案】D【分析】本题考查了含参数的分式方程的求解,将分式方程转化为一元一次方程是解题关键.只需在方程两边乘,化为整式方程,求出,再根据解是正数得到且,即可求解.【详解】解:方程两边乘,得,解得:,方程的解是正数,且,解得:且,故选:D.4.(2024·四川遂宁·中考真题)分式方程的解为正数,则的取值范围( )A. B.且C. D.且【答案】B【分析】本题考查了解分式方程及分式方程的解,先解分式方程,求出分式方程的解,再根据分式方程解的情况解答即可求解,正确求出分式方程的解是解题的关键.【详解】解:方程两边同时乘以得,,解得,∵分式方程的解为正数,∴,∴,又∵,即,∴,∴的取值范围为且,故选:.5.(2024·黑龙江牡丹江·中考真题)若分式方程的解为正整数,则整数m的值为______.【答案】【分析】此题考查了分式方程的解,方程的解即为能使方程左右两边相等的未知数的值.表示出方程的解,由解是正整数,确定出整数的值即可.【详解】解:,化简得:,去分母得:,移项合并得:,解得:,由方程的解是正整数,得到为正整数,即或,解得:或(舍去,会使得分式无意义).故答案为:.6.(2024·重庆·中考真题)若关于的不等式组至少有2个整数解,且关于的分式方程的解为非负整数,则所有满足条件的整数的值之和为______.【答案】16【分析】本题考查了分式方程的解,以及解一元一次不等式组.先解不等式组,根据关于的一元一次不等式组至少有两个整数解,确定的取值范围,再把分式方程去分母转化为整式方程,解得,由分式方程的解为非负整数,确定的取值范围且,进而得到且,根据范围确定出的取值,相加即可得到答案.【详解】解:,解①得:,解②得:,关于的一元一次不等式组至少有两个整数解,,解得,解方程,得,关于的分式方程的解为非负整数,且,是偶数,解得且,是偶数,且,是偶数,则所有满足条件的整数的值之和是,故答案为:16.考点5 解一元一次不等式(组)不等式组解集的确定有两种方法:1)数轴法:在数轴上找出各不等式解集的公共部分,这个公共部分就是不等式组的解集.2)口诀法:大大取大,小小取小,大小、小大中间找,大大、小小取不了.解一元一次不等式组的一般步骤:求出不等式组中各不等式的解集.将各不等式的解决在数轴上表示出来.在数轴上找出各不等式解集的公共部分,这个公共部分就是不等式组的解集.1.(2025·四川绵阳·中考真题)设,则下列不等关系正确的是( )A. B. C. D.【答案】C【分析】本题考查不等式的基本性质,掌握不等式的基本性质是解题关键.根据不等式的基本性质逐一验证选项即可.【详解】解:由,∴,故选项A错误;,故选项B错误;,故选项C正确;,故选项D错误,故选:C.2.(2025·山东济南·中考真题)已知,则下列不等式一定成立的是( )A. B. C. D.【答案】D【分析】本题考查了不等式的基本性质,掌握三个性质是解决本题的关键.不等式的基本性质:基本性质1,不等式两边同时加上或减去同一个整式,不等号的方向不变;基本性质2,不等式两边同时乘以或除以同一个正数,不等号的方向不变;基本性质3,不等式两边同时乘以或除以同一个负数,不等号的方向改变.根据不等式的性质即可得出答案.【详解】解:A、,则,选项错误,不符合题意;B、,则,选项错误,不符合题意;C、,则,选项错误,不符合题意;D、,则,即,选项正确,符合题意,故选:D.3.(2025·四川攀枝花·中考真题)不等式组的解集是( )A. B. C. D.或【答案】A【分析】本题主要考查不等式组的解集,分别求出不等式①②的解集,再求出不等式组的解集即可.【详解】解:,解①得,,解②得,,∴不等式组的解集是;故选:A.4.(2025·西藏·中考真题)解不等式组:并把解集在数轴上表示出来.【答案】,在数轴上表示见详解【分析】本题主要考查了解一元一次不等式组,并在数轴上表示不等式的解集,解题的关键在于能够熟练掌握解一元一次不等式.分别求出不等式组中两不等式的解集,找出两解集的公共部分确定出不等式组的解集,表示在数轴上即可.【详解】解:,由①得:,由②得:,所以不等式组的解为.在数轴上表示为:(2025·江苏南京·中考真题)解不等式组.【答案】【分析】本题考查的是解一元一次不等式组.熟练掌握该知识点是关键.分别求出每个不等式的解集,再取它们的公共部分即可得解.【详解】解:解不等式得:,解不等式得,.原不等式组的解集为:.(2025·山东济南·中考真题)解不等式组并写出它的所有整数解.【答案】,整数解为:,0,1,2,3.【分析】本题主要考查了解一元一次不等式组,并求其整数解,分别求两个不等式的解集,再根据不等式组的解集,即可得到整数解.【详解】解:解不等式①,得,解不等式②,得原不等式组的解集是整数解为,0,1,2,3考点6 解一元二次方程一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的解法选择:(1)当a=1,b为偶数,c≠0时,首选配方法;(2)当b=0时,首选直接开平方法;(3)当c=0时,可选因式分解法或配方法;(4)当a=1,b≠0,c≠0时,可选配方法或因式分解法;(5)当a≠1,b≠0,c≠0时,可选公式法或因式分解法.1.(2024·山西·中考真题)关于x的一元二次方程用配方法可变形为( )A. B. C. D.【答案】C【分析】本题主要考查了用配方法解一元二次方程,掌握配方法解一元二次方程是解题关键.常数项移到方程的右边,两边再配上一次项系数的一半的平方,写成完全平方公式即可.【详解】∵,∴,∴,∴.故选:C.2.(2024·山东东营·中考真题)用配方法解一元二次方程时,将它转化为的形式,则的值为( )A. B.2024 C. D.1【答案】D【分析】本题主要考查了配方法解一元二次方程.熟练掌握配方法步骤,是解出本题的关键.用配方法把移项,配方,化为,即可.【详解】解:∵,移项得,,配方得,,即,∴,,∴.故选:D.3.(2024·贵州·中考真题)一元二次方程的解是( )A., B., C., D.,【答案】B【分析】本题考查了解一元二次方程,利用因式分解法求解即可.【详解】解∶ ,∴,∴或,∴,,故选∶B.4.(2024·四川凉山·中考真题)已知,则的值为______.【答案】【分析】本题考查了解一元二次方程,熟练掌握解一元二次方程的方法是解题的关键.将代入,转化为解一元二次方程,,要进行舍解.【详解】解:∵,∴,将代入得,,即:,,∴或,∵,∴舍,∴,故答案为:3.5.(2024·青海西宁·中考真题)解方程:【答案】,【分析】此题考查了一元二次方程的求解,解题的关键是熟练掌握一元二次方程的求解方法.利用因式分解法,求解即可.【详解】解:,∴,∴,即或,解得:,.6.(2024·广东广州·中考真题)解方程:【答案】【分析】本题考查了解一元二次方程,根据方程的特点选择恰当的求解方法是解题的关键.用因式分解法解方程即可.【详解】解:,,或,.考点7 根据判别式判断一元二次方程根的情况根的判别式(1)求根公式的使用条件:a≠0且b2-4ac≥0.(2) 使用一元二次方程根的判别式,应先将方程整理成一般形式,再确定a,b,c 的值.(3)利用判别式可以判断方程的根的情况,反之,当方程:1)有两个不相等的实数根时, >0;2)有两个相等的实数根时, =0;3)没有实数根时, <0.(4) 【选择题小技巧】若一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)中ac<0(或a、c异号),则可直接判断该方程有两个不相等的实数根.1.(2025·陕西·中考真题)已知二次函数,当时,的值随值的增大而减小,则下列结论正确的是( )A. B.该函数图象的顶点位于第四象限C.方程没有实数根 D.该函数的最大值不小于【答案】D【分析】本题考查了二次函数的图象性质,与x轴的交点问题,与y轴的交点问题,顶点坐标,根据当时,的值随值的增大而减小,得出,对称轴为直线,故,即,再分析函数图象的顶点,得出,又因为,故该函数图象的顶点位于第二象限或轴上,则该函数的最大值不小于,再分析,得出,即可作答.【详解】解:∵二次函数,当时,的值随值的增大而减小,∴,对称轴为直线,则,∵,即,∴,故A选项不符合题意;该函数图象的顶点为,即,∵,∵∵,∴,∴∵,∴该函数图象的顶点位于第二象限或轴上,故B选项不符合题意;当该函数图象的顶点位于轴上,令,则,∵∴该函数的最大值为,当该函数图象的顶点位于第二象限,此时该函数的最大值大于,综上该函数的最大值不小于,故D选项符合题意;依题意,中的,∵,∴,即∴方程有两个不相等的实数根故C选项不符合题意;故选:D2.(2024·四川自贡·中考真题)关于x的一元二次方程的根的情况是( )A.有两个不相等的实数根 B.有两个相等的实数根C.只有一个实数根 D.没有实数根【答案】A【分析】本题考查的是一元二次方程根的判别式,掌握“一元二次方程根的判别式判断一元二次方程根的情况”是解本题的关键.对于,当时,方程有两个不相等的实数根,当时,方程有两个相等的实数根,当时,方程没有实数根,据此即可解答.【详解】解:,∴,所以原方程有两个不相等的实数根,故选:A.3.(2024·江苏淮安·中考真题)若关于x的一元二次方程有两个不相等的实数根,则k的取值范围是( )A. B. C. D.【答案】D【分析】本题考查根的判别式,根据方程有两个不相等的实数根,得到,进行求解即可.【详解】解:∵一元二次方程有两个不相等的实数根,∴,解得:;故选D.4.(2025·四川·中考真题)若关于的方程有两个相等的实数根,则实数的取值为______.【答案】【分析】本题考查了根的判别式,一元二次方程的根与有如下关系:当时,方程有两个不相等的实数根;当时,方程有两个相等的实数根;当时,方程无实数根.利用判别式的意义得到,然后解关于的方程即可.【详解】根据题意得,,解得,故答案为:.5.(2025·江苏镇江·中考真题)关于的一元二次方程有两个相等的实数根,则_____.【答案】【分析】本题考查一元二次方程根的情况,掌握相关知识是解决问题的关键.根据题意,一元二次方程的,据此计算解答即可.【详解】解:∵关于的一元二次方程有两个相等的实数根,∴,即,解得:.故答案为:.6.(2025·四川巴中·中考真题)关于x的一元二次方程有两个相等的实根,则______.【答案】4【分析】本题考查了一元二次方程根的判别式,根据一元二次方程有两个相等的实根,可得,即可解答,熟知根的判别式与一元二次方程根的关系是解题的关键.【详解】解:关于x的一元二次方程有两个相等的实根,,解得,故答案为:4.考点8 一元二次方程根与系数的关系根与系数的关系若一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的两个根是和,则,与方程的系数a,b,c之间有如下关系:+=; =一元二次方程根与系数关系的使用条件:a≠0且△≥0.用根与系数的关系求值时的常见转化:已知一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的两个根x1,x2(1)平方和(2)倒数和 + =(3)差的绝对值 | x1 - x2 |==1.(2025·四川乐山·中考真题)若方程的两个根是和,则的值为( )A. B.1 C. D.2【答案】C【分析】此题考查了一元二次方程根与系数的关系,利用根与系数的关系求解即可,解题的关键是熟记:一元二次方程的两个根为和,则,.【详解】解:∵和是方程的两个根,∴,,∴,故选:C2.(2025·广西·中考真题)已知是方程的两个实数根,则( )A. B. C.20 D.25【答案】C【分析】本题主要考查了一元二次方程根与系数的关系.利用一元二次方程根与系数的关系解答即可.【详解】解:∵是方程的两个实数根,∴.故选:C3.(2025·四川攀枝花·中考真题)已知a、b是方程的两根,则的值为__________.【答案】【分析】本题主要考查解一元二次方程,用因式分解法解一元二次方程,得到a、b的值为1,,代入计算即可.【详解】解:,,,∴a、b的值为1,,∴,故答案为:.4.(2025·黑龙江绥化·中考真题)已知,是关于的一元二次方程的两个根,则________.【答案】【分析】本题考查一元二次方程根与系数的关系以及代数式求值,先求出根与系数的关系,将代数式变形后代入计算即可.【详解】解:,是关于的一元二次方程的两个根,,,故答案为:.5.(2025·江苏苏州·中考真题)已知是关于x的一元二次方程的两个实数根,其中,则________.【答案】【分析】本题考查根与系数的关系,根据根与系数的关系得到,结合,进行求解即可,熟练掌握根与系数的关系,是解题的关键.【详解】解:∵是关于x的一元二次方程的两个实数根,∴,∵,∴;故答案为:.6.(2025·江苏宿迁·中考真题)方程的两个根分别是,则___________【答案】【分析】本题考查了一元二次方程的解,根与系数的关系,代数式求值,熟练掌握:如果一元二次方程的两根为,,则.根据根与系数的关系和方程的解得到,,,代入,并再将原式化简为,即可求解.【详解】解:∵方程的两个根分别是,∴,,∴,,∴,故答案为:.21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com)/ 让教学更有效 精品试卷 | 数学专题2:方程(组)和不等式(组)方程与不等式的相关运算,在中考数学中出题类型比较广泛,选择题、填空题、解答题都有可能出现,并且对应难度也多为中等难度,是属于占分较多的一类考点.但是同一张试卷,方程类问题只会出现一种,不会重复考察.涉及本考点的知识点重点有:由实际问题抽象出一次方程(组)或分式方程,解方程(包含一次方程、二次方程、分式方程),一元二次方程的定义、解法及跟的判别式、根与系数的关系、实际应用等.不等式中常考不等式的基本性质,解一元一次不等式(组)及不等式(组)的应用题等.这就要求考生在复习该部分考点时,熟记各方程(组)和不等式(组)的相关概念、性质、解法及应用.考点1 解一元一次方程解一元一次方程的一般步骤:(1)去分母:在方程两边同乘以各分母的最小公倍数.(2)去括号:依据乘法分配律和去括号法则,先去小括号,再去中括号,最后去大括号.(3)移项:把含有未知数的项移到方程一边,常数项移到方程另一边.(4)合并:逆用乘法分配律,分别合并含有未知数的项及常数项,把方程化为ax=b(a≠0)的形式.(5)系数化为1:方程两边同除以未知数的系数得到方程的解(a≠0).(6)检验:把方程的解代入原方程,若方程左右两边的值相等,则是方程的解;若方程左右两边的值不相等,则不是方程的解.1.(2024·海南·中考真题)若代数式的值为5,则x等于( )A.8 B. C.2 D.2.(2025·四川遂宁·中考真题)已知是方程的解,则______.3.(2025·广东深圳·中考真题)若关于的方程的解为,则__________.4.(2024·上海·中考真题)已知,则___________.5.(2024·四川攀枝花·中考真题)解方程:.考点2 解二元一次方程组及其应用解二元一次方程组的方法选择:1)当方程组中某一个未知数的系数是1或者-1时,选用代入消元法;2)当方程组中某一个方程的常数项为0时,选用代入消元法;3)当方程组中同一个未知数的系数相同或互为相反数时,选用加减消元法;4)当两个方程中同一个未知数的系数成整数倍关系时,选用加减消元法.1.(2025·四川凉山·中考真题)若,则的平方根是( )A.8 B. C. D.2.(2024·内蒙古呼伦贝尔·中考真题)点在直线上,坐标是二元一次方程的解,则点的位置在( )A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限3.(2025·江苏徐州·中考真题)若二元一次方程组的解为则的值为_______.4.(2025·山东淄博·中考真题)解方程组:(2025·江苏苏州·中考真题)解方程组:.(2024·广西·中考真题)解方程组:考点3 解分式方程1. 分式方程与整式方程的根本区别:分母中含有未知数,也是判断分式方程的依据.2. 去分母时要把方程两边的式子作为一个整体,记得不要漏乘整式项.3. 分式方程的结果还要代回方程的最简公分母中,只有最简公分母不是零的解才是原方程的解.4. 分式方程的增根是去分母后的整式方程的根,也是使分式方程的公分母为0的根,它不是原分式方程的根.5. 解分式方程可能产生使分式方程无意义的根,检验是解分式方程的必要步骤.6. 分式方程有增根与无解并非是同一个概念.分式方程无解,需分类讨论:可能是解为增根,也可能是去分母后的整式方程无解.1.(2025·黑龙江哈尔滨·中考真题)方程的解为( )A. B. C. D.2.(2025·海南·中考真题)分式方程的解是( )A. B. C. D.3.(2025·江苏南京·中考真题)已知是方程的解,则的值是____________.4.(2025·陕西·中考真题)解方程:.(2025·江苏镇江·中考真题)解方程:.(2025·西藏·中考真题)解分式方程:.考点4 根据分式方程解的情况求值由分式方程的解的情况求字母系数的取值范围,一般解法是:①根据未知数的范围求出字母的范围;②把使分母为0的未知数的值代入到去分母后的整式方程中,求出对应的字母系数的值;③综合①②,求出字母系数的范围.已知分式方程的解确定字母参数,一般解法是:首先将分式方程化为整式方程,用含字母参数的代数式表x,再根据解的情况确定字母参数的取值. 同时要注意原分式方程的最简公分母不能为零.依据分式方程的增根确定字母参数的值的一般步骤:1)先将分式方程转化为整式方程;2)由题意求出增根;3)将增根代入所化得的整式方程,解之就可得到字母参数的值.1.(2025·黑龙江·中考真题)已知关于的分式方程解为负数,则的值为( )A. B. C.且 D.且2.(2025·四川眉山·中考真题)若关于x的不等式组至少有两个正整数解,且关于x的分式方程的解为正整数,则所有满足条件的整数a的值之和为( )A.8 B.14 C.18 D.383.(2024·四川德阳·中考真题)关于x的方程的解是正数,则a的取值范围是( )A. B.且 C. D.且4.(2024·四川遂宁·中考真题)分式方程的解为正数,则的取值范围( )A. B.且C. D.且5.(2024·黑龙江牡丹江·中考真题)若分式方程的解为正整数,则整数m的值为______.6.(2024·重庆·中考真题)若关于的不等式组至少有2个整数解,且关于的分式方程的解为非负整数,则所有满足条件的整数的值之和为______.考点5 解一元一次不等式(组)不等式组解集的确定有两种方法:1)数轴法:在数轴上找出各不等式解集的公共部分,这个公共部分就是不等式组的解集.2)口诀法:大大取大,小小取小,大小、小大中间找,大大、小小取不了.解一元一次不等式组的一般步骤:求出不等式组中各不等式的解集.将各不等式的解决在数轴上表示出来.在数轴上找出各不等式解集的公共部分,这个公共部分就是不等式组的解集.1.(2025·四川绵阳·中考真题)设,则下列不等关系正确的是( )A. B. C. D.2.(2025·山东济南·中考真题)已知,则下列不等式一定成立的是( )A. B. C. D.3.(2025·四川攀枝花·中考真题)不等式组的解集是( )A. B. C. D.或4.(2025·西藏·中考真题)解不等式组:并把解集在数轴上表示出来.(2025·江苏南京·中考真题)解不等式组.(2025·山东济南·中考真题)解不等式组并写出它的所有整数解.考点6 解一元二次方程一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的解法选择:(1)当a=1,b为偶数,c≠0时,首选配方法;(2)当b=0时,首选直接开平方法;(3)当c=0时,可选因式分解法或配方法;(4)当a=1,b≠0,c≠0时,可选配方法或因式分解法;(5)当a≠1,b≠0,c≠0时,可选公式法或因式分解法.1.(2024·山西·中考真题)关于x的一元二次方程用配方法可变形为( )A. B. C. D.2.(2024·山东东营·中考真题)用配方法解一元二次方程时,将它转化为的形式,则的值为( )A. B.2024 C. D.13.(2024·贵州·中考真题)一元二次方程的解是( )A., B., C., D.,4.(2024·四川凉山·中考真题)已知,则的值为______.5.(2024·青海西宁·中考真题)解方程:6.(2024·广东广州·中考真题)解方程:考点7 根据判别式判断一元二次方程根的情况根的判别式(1)求根公式的使用条件:a≠0且b2-4ac≥0.(2) 使用一元二次方程根的判别式,应先将方程整理成一般形式,再确定a,b,c 的值.(3)利用判别式可以判断方程的根的情况,反之,当方程:1)有两个不相等的实数根时, >0;2)有两个相等的实数根时, =0;3)没有实数根时, <0.(4) 【选择题小技巧】若一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)中ac<0(或a、c异号),则可直接判断该方程有两个不相等的实数根.1.(2025·陕西·中考真题)已知二次函数,当时,的值随值的增大而减小,则下列结论正确的是( )A. B.该函数图象的顶点位于第四象限C.方程没有实数根 D.该函数的最大值不小于2.(2024·四川自贡·中考真题)关于x的一元二次方程的根的情况是( )A.有两个不相等的实数根 B.有两个相等的实数根C.只有一个实数根 D.没有实数根3.(2024·江苏淮安·中考真题)若关于x的一元二次方程有两个不相等的实数根,则k的取值范围是( )A. B. C. D.4.(2025·四川·中考真题)若关于的方程有两个相等的实数根,则实数的取值为______.5.(2025·江苏镇江·中考真题)关于的一元二次方程有两个相等的实数根,则_____.6.(2025·四川巴中·中考真题)关于x的一元二次方程有两个相等的实根,则______.考点8 一元二次方程根与系数的关系根与系数的关系若一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的两个根是和,则,与方程的系数a,b,c之间有如下关系:+=; =一元二次方程根与系数关系的使用条件:a≠0且△≥0.用根与系数的关系求值时的常见转化:已知一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的两个根x1,x2(1)平方和(2)倒数和 + =(3)差的绝对值 | x1 - x2 |==1.(2025·四川乐山·中考真题)若方程的两个根是和,则的值为( )A. B.1 C. D.22.(2025·广西·中考真题)已知是方程的两个实数根,则( )A. B. C.20 D.253.(2025·四川攀枝花·中考真题)已知a、b是方程的两根,则的值为__________.4.(2025·黑龙江绥化·中考真题)已知,是关于的一元二次方程的两个根,则________.5.(2025·江苏苏州·中考真题)已知是关于x的一元二次方程的两个实数根,其中,则________.6.(2025·江苏宿迁·中考真题)方程的两个根分别是,则___________21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 专题2:方程(组)和不等式(组) 学生版.docx 专题2:方程(组)和不等式(组) 教师版.docx