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第七单元达标测试卷（单元测试）
2025-2026学年五年级语文下册统编版
(时间: 90 分钟, 满分: 100分)
1.根据讲解员承诺补全报名表，要求字迹端正。(4分)
任务一：参与讲解员选拔。
2.测试讲解员的语言基础。按要求完成下面的练习。(22分)
(1)根据拼音，把下面的解说词补充完整。(8分)
站在 liáo kuò( )的草原上极目 yuǎn tiào( )，膘肥体壮的 jùn mì( )在 fēi chí( )，yí tài duān zhuāng( )的牛犊在吃草。牧民们cù yōng( )在一起载歌载舞，热闹的气氛 lǒng zhào( )着整个草原。
(2)测试朗读的准确性。读下面的句子，用“\”画去加点字错误的读音。(4分)
①岸上的喧哗(huā huá)声，加上瀑布水流的哗(huā huá)哗声，让山谷显得更加热闹了。
②这里的畜(chù xù)牧业很发达，牧场上到处都是牲畜(chù xù)。
(3)阅读下面的材料，按要求完成练习。(7分)
( )这里的河道纵横交错，( )船夫依然操纵自如，毫不手忙脚乱，( )船的行驶速度极快，( )纵然眼都不眨一下，也难以看清周围的景物。
①在括号中填入合适的关联词。(4分)
②借助字典中的释义，给材料中的“纵”字选择恰当的意思。(3分)
纵：A.放。B.即使。C.竖，直，南北方向，跟“横”相对。D.身体猛然向前或向上。
纵横交错： 操纵自如： 纵然：
(4)下面的解说词中，加点词语使用不恰当的是哪一项 ( )(3分)
A.走进“西藏小瑞士”——类乌齐县，你会看到牦牛在悠然自得地散步。
B.埃及金字塔所在的沙漠地区因为长期干旱，变成了不毛之地。
C.烟雨朦胧的早晨，波光粼粼的西湖中一簇簇盛开的荷花在微风中摇曳。
D.小兴安岭的春风吹走了冬日的寒意，吹走了雪花的痕迹，到处欣欣向荣。
3.测试讲解员的表达能力。按要求完成句子练习。(10分)
(1)观察图片，运用动态或静态描写，把图中情景写具体。(4分)
(2)先补全古诗，再结合诗句展开想象，选择一种颜色，仿照例句写一写。(6分)
例：在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光，而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。
任务二：寻找优美风景。
(一)对比阅读(14分)
选文一 威尼斯的小艇(节选)
威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交错，小艇成了主要的交通工具。
船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。
商人夹了大包的货物，匆匆走下小艇，沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多
孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。老人带了全家，坐着小艇上教堂去作祷告。
选文二 水巷人家(节选)
苏州是个水城，河道如巷，桥似组扣，扣住了纵横交错的绿水人家。
水是苏州的魂。清晨，当薄雾还浮在河面上时，临河的窗子便一扇扇推开了。女人们挎着竹篮，蹲在石阶上淘米洗菜，水波一圈圈 开、搅碎了倒映的粉墙 瓦。偶尔有小船摇过，船娘用吴语哼着小调，木桨吱呀，划破水面的寂静。
水也是苏州的路。旧时没有汽车，人们出行靠船。卖菜的、收粪的、迎亲的、送殡的，都在水上往来。乌篷船、舢板、画舫，各司其职。最热闹的是“船菜”，富人家雇了船，在河上摆酒，船行菜至，八冷盘四热炒，最后是一砂锅“船鸭”，汤色乳白，香气随水汽飘散，
如今，许多河道被填平了，但老苏州人梦里依然有水声。偶尔在平江路或山塘街，还能见到几段残存的水巷，石桥拱立，灯笼低垂，恍惚间，仿佛能听到船桨划水的声响——那便是苏州的魂，从未真正离去。
4.联读两篇选文，补全两座城市的信息。(7分)
选文 城市别称 交通工具 部分生活画面
威尼斯的小艇(节选) 威尼斯：水上城市 船夫驾船行驶， ， ，保姆带着孩子去郊外，
水巷人家 (节选) 苏州： 、舢板、画舫 ，船娘哼着小调划船，人们在船上卖菜、收粪、迎亲等
5.对比画线部分对船夫和船娘的描写，补全下面的讨论。(4分)
6.下面关于两篇选文的理解，错误的是哪一项 ( )(3分)
A.选文一中的“飞一般地倒退”写出了船夫行船速度很快。
B.选文二开头的“扣住”形象地写出了水与人关系紧密。
C.两篇选文都描写了不同人物的生活画面，写出了水上城市的独特魅力。
D.两篇选文都详细描写了江南水乡独特的风土人情和美丽景色。
(二)烟台的海(20分)
①中国的沿海城市，东面或南面临海的居多，北面临海的却很少。烟台恰是北面临海，所以便有了一份独特的海上景观。
②冬天，深褐色的海面显得很凝重。来自西伯利亚的寒流经常气势汹汹地掠过这片海域。小山似的涌浪像千万头暴怒的狮子，从北边的天际前赴后继、锲而不舍地扑向堤岸，溅起数丈高的浪花，发出雷鸣般的轰响，有时竟把岸边数百斤重的石凳掀到十几米远的马路中央。每到巨浪拍岸的日子，许多烟台人和外地的游客，纷纷顶着寒风跑到岸边，观赏这蔚为壮观的景象。还有的不顾被浪花打湿衣服，站在岸边，以那数丈高的巨浪作背景拍照留念，形成一道壮丽的风景线。
③春天，海水变得绿莹莹的。微波泛起，一道道白色的浪花，从北面遥远的地平线嬉笑着追逐着奔向岸边，刚一触摸到岸边的礁石、沙滩，又害羞似的退了回去，然后又扑上来，像个顽皮的孩子。春天是播种的季节，大海也不例外。脱去冬装的渔民们驾船驶过平静的海面，到养殖区去播下希望的种苗，期待着收获的季节。
④夏天，来自南太平洋的风使许多南面临海的城市感到湿漉漉的，而这股带着潮气的风经过胶东半岛崇山峻岭的阻拦、过滤，到达北面临海的烟台时，只剩下凉爽和惬意。因此，夏日烟台的海常常水平如镜，宛如一个恬静、温柔的少女。清晨，太阳像被水冲洗过的红色气球，飘飘悠悠地浮出水面，海面上拖着长长的倒影，每一次的海边日出都使人如痴如醉。晚上，平静的海面倒映着万家灯火，岸边的石凳上坐满了游人，他们脚下，是海浪与堤岸的呢喃细语。
⑤走出夏日的浪漫，烟台的海步入秋的高远。久居这座城市的人都有这样的体验：一到立秋这天，海水立刻变得格外湛蓝，天空也显得格外明朗，较之昨日，空气中立刻就有了秋的凉意。告别了冬日的凝重、春日的轻盈、夏日的浪漫，秋天的海平添了几分充实与忙碌，渔家驾船出海了，货轮起锚远航了……
⑥烟台的海，是一幅画，是一道广阔的背景，是一座壮丽的舞台。世世代代的烟台人在这里上演着威武雄壮的活剧。
7.越越想制作一份“烟台四季海景”手册，请你根据短文内容帮他完成表格。(7分)
季节 海的特点 人物活动
汹涌澎湃
春天
水平如镜 游客观日出、坐岸边的石凳上
秋天 湛蓝
我发现：作者是按照 顺序写的这篇文章。
8.越越为文中生动的句子制作了“佳句赏读卡”，请你补充完整。(5分)
佳句赏读卡
佳句摘抄：一道道白色的浪花，从北面遥远的地平线嬉笑着追逐着奔向岸边，刚一触摸到岸边的礁石、沙滩，又害羞似的退了回去，然后又扑上来，像个顽皮的孩子。
赏析：本句运用了 的修辞手法，也运用了 (静态动态)描写，写出了 。所以，在朗读时我选择 (轻快活泼低沉哀婉)的语调。
9.在整理阅读收获时，越越对短文有以下理解，有误的是哪一项 ( )(3分)
A.第②段中的“扑”字极具冲击感，表现出涌浪的凶猛有力，突出了冬天海的独特美景。
B.文章是按照“总分总”的结构方式来行文的，而且也做到了首尾呼应。
C.文章先写冬天的海，是因为这样能够立刻抓住读者的注意力，与海的地理位置无关。
D.结尾段运用比喻反映了烟台的海在自然景观和人文生活中的重要意义，升华了主题。
10.第②段和资料用不同的方式介绍了冬天烟台的海浪，你更喜欢哪一种？说说理由。(5分)
【资料】受冬季季风影响，烟台的海面风力常有5~6级，海浪高度普遍在2~3米，遇寒潮天气时可突破4米。汹涌的浪涛拍打礁石时，会激起数米高的白色浪花。
任务三：创作解说词。
11.恭喜你通过了选拔，成为一名“环球文化讲解员”！但如果想成为优秀的讲解员，还需完成一项重要任务——从中国的世界文化遗产中选择一处你认为最美的介绍给别人。(30分)
要求：题目自拟。要抓住特点，有条理、多方面地介绍。不少于 400字。
参考答案
1.略
2.(1)辽阔 远眺 骏马 飞驰 仪态端庄 簇拥 笼罩
(2)①huā huá ②chù xù
(3)①示例：虽然 但 因为 所以
②C A B
(4)C
3.(1)示例：夜幕中的城市静谧而又充满活力。高楼大厦笼罩在月光中，如沉默的巨人静静矗立着；公路上，车流滚滚向前，车灯交织成一条闪亮的光河，欢快地在城市的怀抱里流淌，为夜晚增添了灵动的气息。
(2)绿遍山原白满川 才了蚕桑又插田 示例：在翠绿的山原上，绿色的树林，绿色的小路，连朦胧的细雨也泛着绿色，而那乡村的稻田啊，简直像是用一大块绿绸子精心铺就的。
4.小艇 商人做生意 青年妇女高声谈笑 老人带全家去作祷告 水城 乌篷船 女人们淘米洗菜
5.船夫的驾驶技术高超 船娘的悠闲自得和水巷的宁静
6. D
7.冬天 人们赏浪拍照 绿莹莹、平静 渔民播下种苗 夏天 渔家出海，货轮远航 时间
8.拟人、比喻 动态 春天海浪活泼、顽皮的特点，体现出作者对烟台春天的海的喜爱与赞美之情 轻快活泼
9. C
10.示例：我更喜欢第②段的表达方式。短文第②段运用比喻、拟人的修辞手法，生动形象地展现了冬天烟台海浪汹涌、气势磅礴的特点，画面感强，更能激发我的想象，富有感染力。
11.略

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