资源简介

(共13张PPT)
4.11.3严于律已 课件
怎样做到严于律己，预防违法犯罪，防患于未然？（P.99-102)
（1） 作为社会的一员，我们要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做一个自觉遵纪守法的人。P.99
（2）认清危害，增强法治观念。P.100
（3）明辨是非，杜绝不良行为。P.102
（4）树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。P.102
生活观察
思考如何避免上述违法行为的发生
03
生活观察
学习法律知识
01
提升道德修养
03
增强法治观念
04
自觉遵纪守法
02
珍惜美好生活
05
1） 作为社会的一员，我们要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做一个自觉遵纪守法的人。
探究与分享
两个案例中的违法行为有没有共同之处？
案例一： 16岁的中学生秦某在学校多次无故殴打、辱骂同学郭某，还用手机拍摄视频并在网上传播，导致郭某身体受伤、精神抑郁，无法正常生活和学习。人民检察院经审查认为，秦某无故殴打他人，造成他人轻微伤，辱骂他人情节恶劣，侵犯了他人的人身权利，严重影响他人的正常生活，破坏了社会秩序，其行为触犯《中华人民共和国刑法》，应追究其刑事责任。
案例二：依依无端被同校的一群16岁学生盯上了。这些学生有组织、有计划地长期在各种线上课堂、社交平台发送侮辱、谩骂、诬陷依依的网络信息，甚至将群内的聊天记录剪辑制作成视频再次传播，导致依依的生活和学习受到严重干扰。最终，这些学生被依法逮捕并提起公诉。
无故殴打、辱骂同学，造成他人轻微伤的行为可能构成寻衅滋事罪或故意伤害罪。
用手机拍摄视频并在网上传播，导致郭某精神抑郁，根据《中华人民共和国刑法》的相关规定，这种行为可能构成侮辱诽谤罪。
在网络上，有组织、有计划地长期发送侮辱、谩骂、诬陷他人的信息，这种行为在法律上通常构成诽谤罪或侮辱罪。
03
说一说，学生欺凌、网络暴力行为有什么危害 （可以从他人、社会、国家角度去思考）
1、都会对受害者造成严重的身心伤害，影响其正常的学习和生活。（对他人）
2、破坏学校和社会的和谐氛围，并可能对整个社会产生长远的负面影响。（对社会）
3、 欺凌行为可能构成违法或犯罪，严重危害国家的长治久安。（对国家）
违法犯罪会对他人、社会和国家造成危害。
我们要时刻警惕违法犯罪，远离违法犯罪。
（2）我们要认清危害，增强法制观念
观点辨析
我年龄小，与犯罪无关，即使犯罪也不受刑罚处罚。
法律面前人人平等，年龄小不能成为违法犯罪的挡箭牌！
谈一谈：你同意哪位同学的观点？为什么？
应负刑事责任
12周岁
14周岁
16周岁
八大罪负刑事责任
《中华人民共和国刑法》第十七条规定
犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。
不负刑事责任
犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的，应当负刑事责任。
观点辨析
应当从轻或者减轻处罚
认为自己年龄小与违法犯罪无关、年龄小犯罪不受处罚的想法，是非常错误的。
小杰走上犯罪道路的过程是什么？
观看视频思考
“冰冻三尺，非一日之寒。”
小杰走上犯罪道路的过程：
辍学逃课
“拉车门”
砸车窗盗窃
不良行为
违法行为
犯罪
很多犯罪都不是一朝一夕铸成的，而是有一条从不良行为到违法行为、再到犯罪的变化轨迹。（不良行为与犯罪关系）
（3）我们要明辨是非，杜绝不良行为
03
知识补充：未成年人的不良行为和严重不良行为的区别？
预防未成年人犯罪法对未成年人不良行为的干预、严重不良行为的矫正作出了明确规定，给我们划出了明确的是非界限。
小试牛刀
请你说说下列行为哪些属于不良行为，哪些属于严重不良行为。对你有何启示？
吸烟、饮酒
参与赌博、变相赌博
非法携带弩、匕首等管制器具
多次旷课、逃学
结伙斗殴，追逐、拦截他人
无故夜不归宿、离家出走
不良行为
严重不良行为
不良行为
不良行为
不良行为
严重不良行为
启示：（4）我们要我们要树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然。
课堂总结
严于律己
（2）认清危害，增强法治观念
怎么做
（3）明辨是非，杜绝不良行为
（4）树立正确的是非观念，增强自控力，严于律己，积极抵制不良心理和行为，防患于未然
（1） 作为社会的一员，我们要珍惜美好生活，认清违法犯罪的危害，依法自律，做一个自觉遵纪守法的人。

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