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第11章　结构化程序设计
知识与技能要点 考试条目 考试水平
(A/B/C/D)
程序文件 1.程序文件格式 A
2.程序文件的建立与修改 C
3.程序文件的运行 C
结构化程序 设计基础 1.结构化程序设计思想 D
2.结构化程序设计基本结构：顺序、选择、循环 B
3.程序流程图(N-S) D
知识与技能要点 考试条目 考试水平(A/B/C/D)
顺序结构 程序设计 1.赋值语句 C
2.输入语句 C
3.输出语句 C
选择结构 程序设计 1.单分支程序设计 C
2.双分支程序设计 C
3.多分支程序设计 C
4.分支嵌套程序设计 D
循环结构 程序设计 1.while语句程序设计 C
2.for语句程序设计 C
3.循环嵌套 D
4.break/continue/pass语句 B
复习建议
本章节内容在职教高考中常以选择题、填空题、程序分析题及编程题的形式呈现,难度中等及以上。建议在复习时重点把握三种程序设计结构及嵌套等重要知识点。
在Python IDLE 中创建新文件,在菜单中选择“file”->“new file”或按快捷键 Ctrl+N来创建新文件,在新文件中即可输入相关程序代码。
考点1
程序文件
备考讲义
在程序文件界面,在菜单中选择“file”->“save”弹出“另存为”对话框,输入文件名,选择保存路径及类型即可保存。默认“.py”作为Python文件的扩展名。
若要对已经存在文件做修改,可选择菜单“File”->“Open”命令,在弹出的“打开”对话框中找到需要修改的文件,单击“打开”按钮即可。
在打开的Python文件中,选择菜单“Run”->“Run Module”或按快捷键F5即可运行打开的程序文件。
1.结构化程序设计思想(D)
结构化程序设计是指按照一定规则和原则,将程序划分为若干个模块或子程序,并按照次序和逻辑关系组合起来形成一个完整的程序。结构化程序设计有助于提高程序的可读性、可维护性和可扩展性。
考点2
结构化程序设计基础
备考讲义
基础的结构化程序设计思想就是高内聚,低耦合。以模块化设计为中心,自顶向下,逐步求精。“单入口单出口”控制结构,基本单位为语句。结构化程序设计使用三种基本程序结构构造程序：顺序结构、选择结构(包括多分支选择)、循环结构(次数可以多但必须有限)。
2.结构化程序设计基本结构：顺序、选择、循环(B)
结构化程序设计方法的主要原则可以概括为自顶向下、逐步求精、模块化及限制使用跳转语句,总的来说可使程序结构良好、易读、易理解、易维护。按照结构化程序设计的观点,任何算法功能都可以通过由程序模块组成的三种基本程序来实现。
顺序结构：按照它们出现的先后顺序执行的。
选择结构：需要根据某一特定的条件选择其中的一个分支执行。选择结构有单分支选择结构、双分支选择结构和多分支选择结构三种形式。
循环结构：循环结构表示程序反复执行某个或某些操作,直到某条件为假(或为真)时才可终止循环。循环结构有for循环结构和while循环结构。
由顺序结构、选择结构和循环结构三种基本程序结构通过组合、嵌套构成一个新程序,那么这个新构造的程序一定是一个单入口单出口的程序,结构化程序设计的原则可表示为：程序=(算法)+(数据结构)。
3.程序流程图(N-S)(D)(见考点3、考点4、考点5)
例1　(改编)Python程序文件默认扩展名是(　　　)
A..exe B..txt
C..py D..bat
【答案】 C
【试题分析】 本题主要考查Python程序文件的扩展名。
【解析】 默认“.py”作为Python文件的扩展名。故选C。
变式训练1　下列选项中不属于结构化程序设计方法的是
(　　　)
A.逐步求精 B.自顶向下
C.模块化 D.可复用
D
【试题分析】 本题主要考查结构化程序设计思想。
【解析】 基础的结构化程序设计思想就是高内聚,低耦合,以模块化设计为中心,自顶向下,逐步求精,故选D。
1.顺序结构程序设计特点(C)
顺序结构是编写程序代码的基础。顺序结构是程序流程控制中最简单、最常用的一种流程结构。该结构的特点是按照语句出现的先后顺序,自上而下依次执行,每条语句只执行一次。
考点3
顺序结构程序设计
备考讲义
2.顺序结构程序流程图(D)
3.顺序结构程序语法格式(C)
　语句1
　语句2
　语句3
　……
　语句n
例2　(改编)程序运行方式是按照线性顺序依次执行的是
(　　　)
A.顺序结构 B.单分支结构
C.双分支结构 D.循环结构
【答案】 A
【试题分析】 本题主要考查顺序结构程序设计的流程,做好本题需要知晓顺序结构程序设计流程图及语法格式。
【解析】 顺序结构程序设计的特点是按照语句出现的先后顺序,自上而下依次执行,每条语句只执行一次。故选A。
变式训练2　编程：从键盘输入整型变量A的值,将A依次扩大10倍后再减少30的值。(要求采用算术复合赋值运算)如输入格式：5　输出格式：20
【试题分析】 本题是顺序结构程序设计,解题时只需将所需要的内容逐步表达出来即可。
【解析】
A=int(input("A="))
A=A*10-30
print(A)
变式训练3　从键盘输入一个浮点型数x,要求不使用系统函数,输出其绝对值。
输入格式：-3.5　　　　　输出格式：3.5
15 15
【试题分析】 本题是顺序结构程序设计,解题时只需将所需要的内容逐步表达出来即可。
【解析】
x=eval(input("x="))
x=abs(x)
print(x)
在实际应用中,许多问题需要根据给定的条件来决定执行的流程。选择结构可以控制程序的流程,从给定的两种或多种操作中选择一种执行,不同的执行流程就是程序的一个分支。选择结构程序结构又可分为单分支选择结构、双分支选择结构、多分支选择结构及嵌套选择结构。
考点4
选择结构程序设计
备考讲义
1.单分支程序设计(C)
(1)程序流程图
(2)语法格式
if　条件判断：
　　 语句块
2.双分支程序设计(C)
(1)程序流程图
(2)语法格式
if　条件判断：
　 语句块1
else：
　 语句块2
3.多分支程序设计(C)
(1)程序流程图
(2)语法格式
if　条件判断1：
　　语句块1
elif　条件判断2：
　　语句块2
……
elif　条件判断n：
　　语句块n
else：
　　语句块n+1
4.分支嵌套程序设计(D)
if　条件判断1：
　　语句块1
if　条件判断1-1：
　　语句块2
elif　条件判断1-2：
　　语句块3
……
else：
　　语句块n
……
else：
　　语句块m
提示：
内嵌if可以是简单的if语句,也可以是if-else语句,还可以是if-elif-else语句。一定要注意if嵌套语句的逐层缩进,保持同级缩进相同。
例3　(改编)在单分支结构中,必须用到的关键字是________。
【答案】 if
【试题分析】 本题主要考查单分支选择结构程序的语法,做好本题需要掌握单分支选择结构的语法及格式。
【解析】 单分支选择结构的语法是
if　判断条件：
语句块
故此空填if。
例4　(原创)下列程序语句的输出结果是________。
x=-5
if　x>=0：
　　print(x)
else：
　　print(-x)
【答案】 5
【试题分析】 本题主要考查双分支选择结构程序的语法,做好本题需要掌握双分支选择结构的语法及程序流程走向。
【解析】 这是一个双分支选择结构,从程序分析中可以看出,如果x>=0,输出x;如果x<0,输出-x。此题x初值赋为-5,所以输出-(-5),因而结果为5。
变式训练4　从键盘输入一个字符,判别它是否是英文字母。如果是,将它转换成其大(小)写对应字母;如果不是则不转换,最后将结果输出。
输入格式：a　　输出格式：A
A a
5 5
【试题分析】 本题是选择结构程序设计,解题时需要按照所选分支进行功能实现即可。
【解析】
str=input("请从键盘输入一个字符:")
if"a"<=str<="z":
str=str.upper()
elif"A"<=str<="Z":
str=str.lower()
print(str)
在解决实际问题时,经常会遇到需要重复执行某些操作的情况,这时就可以利用循环结构程序设计思路来解决问题。与其他编程语言一样,Python也提供了循环语句,即while循环与for循环。Python语言的循环结构包括两种：遍历循环和无限循环。其中遍历循环由for保留字建立,用来一次访问元素组中的每一个元素;无限循环由while保留字建立,依据是否满足特定条件决定是否结束循环。
备考讲义
考点5
循环结构程序设计
1.while语句程序设计(C)
(1)程序流程图
(2)语法格式
while 循环条件：
　　语句块
提示：
while循环语句是“先判断,后执行”。如果刚进入循环时条件就不满足,则循环体一次也不执行。还需要注意的是,一定要有语句修改判断条件,使其有为假的时候,否则将出现“死循环”。
2.for语句程序设计(C)
(1)程序流程图
(2)语法格式
for 变量 in 取值范围：
　　语句块
提示：
①Python中的for循环常用于遍历列表、元组、字符串以及字典等序列中的元素。
②for循环语句经常与range()函数一起使用,range()函数是Python的内置函数,可创建一个整数列表。
range()函数的语法是：range([start,]stop[,step])
参数说明：
start：计数从start开始,默认是从0开始。例如,range(5)等价于 range(0,5);
stop：计数到stop结束,但不包括stop。例如,range(0,5)是[0,1,2,3,4];
step：步长,默认为1。例如,range(0,5)等价于range(0,5,1)。
3.循环嵌套(D)
一个循环语句的循环体内包含另一个完整的循环结构,称为循环的嵌套。嵌在循环体内的循环称为内循环,嵌有内循环的循环称为外循环。内嵌的循环中还可以嵌套循环,这就是多重循环。
两种循环语句while语句和for语句可以互相嵌套,自由组合。外层循环体中可以包含一个或多个内层循环结构,但要注意的是,各循环必须完整包含,相互之间不允许有交叉现象。
4.break/continue/pass语句(B)
在某些场合,需要根据相应的要求完成不同的操作。这时,Python提供了循环控制语句,break、continue和pass语句。
(1)break语句
跳出循环体,而去执行循环下面的语句。用于跳出本层循环,在循环条件不为False 或者序列还没循环完的情况下,也会终止循环语句。在循环结构中,break语句通常与if语句一起使用,以便在满足条件时跳出循环。
(2)continue语句
与break语句不同,continue 语句的作用是结束本次循环,即跳过循环体中continue语句后面的语句,开始下一次循环。
(3)pass语句
pass是空语句,不做任何操作,纯粹为了保持程序结构的完整性。
(4)break语句与continue语句的程序流程图
例5　(原创)执行以下代码的输出结果是________。
s1=“hello,Python!”
n=0
for x in s1：
　　n+=1
print(n)
【答案】 13
【试题分析】 本题主要考查使用for循环遍历字符串。
【解析】 这题是遍历字符串s1,s1中有一个元素变量n就加1,s1中有13个元素。故此空填13。
例6　(原创)下列代码中执行的循环次数是(　　　)
k=0
while k<5：
　　if　k<1：
　　　　continue
　　k+=1
print(k)
A.5 B.4
C.3 D.死循环,不能确定循环次数
【答案】 D
【试题分析】 本题主要考查使用while循环及continue语句跳转。
【解析】 此题是一个while循环,刚开始条件成立,进入循环体内执行continue语句,continue 语句的作用是结束本次循环,开始下一次循环。这样我们就知道continue 语句后面的所有语句都不会执行,这样一来变量就不会变化,使得循环条件一直成立。故选D。
变式训练5　下面程序段执行后,输出的结果是(　　　)
for i in range(1,10,5)：
　　　　print(i)
A.1 B.5
C.6 D.10
C
【试题分析】 本题主要考查range()序列的使用方法,解题时需要知道序列的初值、终值及步长即可。
【解析】 由于range(1,10,5)序列只能取到2个元素1,所以输出初值6。故选C。
变式训练6　下列代码中执行的循环次数是(　　　)
k=0
while k<10：
　　if k= =5：
　　　　break
　　k+=1
print(k)
A.6 B.5
C.4 D.死循环,不能确定循环次数
A
【试题分析】 本题主要考查while循环及break语句的作用。
【解析】 此题与变式训练5非常相似,不同的地方在于条件一直成立,变量增加,当k增加到5时,执行循环体内break语句,break语句的作用是结束本层循环。这样整个循环都执行完毕,输出k的值。故选A。
一、填空题
1.顺序结构的特点是按照语句出现的先后顺序,__________依次执行。
自上而下
2.Python语言的循环结构包括两种：___________和无限循环。
遍历循环
3.range()函数中的“步长”参数默认是________。
1
4.在Python中,________语句的作用是执行空操作。
Pass
二、单项选择题
5.下列选项中,表示m能同时被4和7整除的条件是(　　　)
A.m%4=0 or m%7=0 B.m%4=0 and m%7=0
C.m%4==0 or m%7==0 D.m%4==0 and m%7==0
D
6.下列程序的运行结果是(　　　)
x=y=5
x,y,z=6,x+3,x+2
print(x,y,z)
A.5 8 7 B.6 8 9
C.6 8 8 D.6 8 7
D
7.下列程序运行的结果为(　　　)
for i in range(10)：
　　print(i)
A.0至9 B.0至10
C.1至9 D.1至10
A
8.运行下列代码后,在屏幕上输出1 2 3 4,则m与n的值分别是
(　　　)
for i in range(m,n)：
　　print(i,end="")
A.1,5 B.1,4
C.0,5 D.0,4
A
9.下列程序段,循环体执行的次数是(　　　)
m=5
while m>=0：
　　m=m-1
　　print(m)
A.4 B.5
C.6 D.7
C
三、程序分析题
10.下列程序段执行后,输出的结果是________。
n=1
s=1
while n<4：
　　s=s*n
　　n=n+1
print(s)
6
11.下列程序段执行后,从键盘输入15,则屏幕输出结果为________。
n=input(“请输入一个数：”)
m=5
for i in n：
　　m+=int(i)
m+=len(n)
print(m)
7
12.下列程序的执行结果是___________。
for i in range(1,10)：
if i%5==0：
pass
print(i,end=””)
print(“end”)
5　end
13.执行下列程序段后,变量j最终的值是________。
s=0
for i in range(5)：
　　for j in range(1,5)：
　　　　s=i+j
print(s)
8
四、程序设计题
14.从键盘输入一个3位正整数,求各位数之和,如果各位数之和为10-20,则此数字为幸运数字。如果输入的不是3位正整数,要求重新输入。
解:
n=int(input("n="))
if 100<=n<=999:
bai=n//100
shi=n%100//10
ge=n%10
m=bai+shi+ge
print(n,"各位数字之和为",m)
if 10<=m<=20:
　　print(m,"为幸运数字")
else:
print("请重新输入正确的3位正整数!")
15.有1、2、3、4四个数字,能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数 各是多少
解:
n=0
for i in range(1,5):
　　for j in range(1,5):
　　　　for k in range(1,5):
　　　　　　if i!=j and i!=k and j!=k:
　　　　　　　　print(i*100+j*10+k)
　　　　　　　　n=n+1
print("一共能组成",n,"种互不相同且无重复数字的三位数")
16.某个公司采用公用电话传递数据,数据是四位的正整数,在传递过程中是加密的,加密规则如下：每位数字都加上5得到新数,然后用新数除以10的余数代替该数字,再将第一位和第四位交换,第二位和第三位交换。试输入一个四位的正整数,并求出对应加密后的数字。
解:
n=input("请输入四位正整数:")
m=""
for i in n:
　　i=(int(i)+5)%10
　　m=str(i)+m
print(m)

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