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2025-2026学年广东省茂名市愉园中学九年级（上）期末化学试卷
一、单选题：本大题共15小题，共45分。
1.茂名市博物馆年入选第四批国家二级博物馆名单，截至年国家文物局信息显示，茂名市博物馆馆藏文物有件套，其中珍贵文物件套。下列藏品主要由金属材料制成的是( )
A. 铜盉 B. 回纹双耳彩陶壶
C. 青花麒麟纹胍 D. 茂名无盾龟化石
2.创新“智”造的“中国芯”所选用的单晶硅属于( )
A. 单质 B. 化合物 C. 氧化物 D. 盐
3.下列不属于空气质量指数简称中污染物监测范畴的是( )
A. B. C. D.
4.下列不属于新能源的是( )
A. 地热能 B. 太阳能 C. 石油 D. 风能
5.下列化学用语表示的意义正确的是( )
A. 两个氢分子 B. 个铁元素
C. 氨气中氮元素显价 D. 两个氮原子
6.丹青是我国古代绘画中常用的颜料。其中的“丹”指朱砂主要成分是硫化汞，汞元素在元素周期表中的部分信息如图所示，下列说法正确的是( )
A. 汞元素是非金属元素 B. 汞通常情况下为固态
C. 汞原子质子数是 D. 汞的相对原子质量是
7.愉园中学“探索者化学联盟社”趣味化学实验活动用丁烷做火焰掌实验，关于丁烷的说法正确的是( )
A. 由种元素组成 B. 一个丁烷分子含有个原子
C. 氢元素的质量分数最大 D. 氢元素和碳元素的质量比为：
8.我国科学家利用光催化技术实现了绿色制取过氧化氢，反应的微观示意图如图所示。下列说法正确的是( )
A. 反应前后分子数和原子数都不变 B. 参加反应的、分子个数比为：
C. 该反应的基本反应类型为分解反应 D. 反应后催化剂的质量和性质都不变
9.化学在劳动教育中发挥重要的作用，下列劳动项目的解释错误的是( )
选项 项目 解释
用明矾净水 明矾能加速水中悬浮杂质沉降
用铜作电线电缆 铜有良好的导电性和延展性
用金刚石割玻璃 金刚石硬度比玻璃大
用灭火 不支持呼吸
A. B. C. D.
10.我国的化学和化工研究发展迅猛，研究领域主要涉及稀土分离的科学家是( )
A. 闵恩泽 B. 徐光宪 C. 屠呦呦 D. 张青莲
11.下列关于的制取、验满及性质实验操作错误的是( )
A. 制备 B. 收集
C. 验满 D. 助燃性
12.溶液在生产生活中用途广泛。下列物质分别放入适量水中，充分搅拌后能形成溶液的是( )
A. 面粉 B. 植物油 C. 泥沙 D. 食盐
13.学习了金属活动性后，小华以丙为“数轴”的原点将活动性顺序中的金属分为两部分如图。下列说法错误的是( )
A. 小华选择的原点丙是
B. 将甲加入稀盐酸中，有气泡产生，溶液变为浅绿色
C. 要验证与乙的活动性强弱，可将乙加入溶液中
D. 在自然界中丁主要以单质形式存在
14.向如图试管里的水中加入某种不与水发生化学反应的物质后，原来型管内两臂在同一水平上的红墨水，左边液面上升，右边液面下降，则加入的物质是( )
A. 活性炭 B. 食盐 C. 硝酸铵 D. 氢氧化钠
15.下列实验设计能达到实验目的的是( )
A. 甲：验证质量守恒定律
B. 乙：测定空气中氧气含量
C. 丙：证明蜡烛燃烧有水生成
D. 丁：探究二氧化碳不燃烧、也不支持燃烧，密度比空气大
二、流程题：本大题共1小题，共7分。
16.天工开物记载了冶炼锡的方法：“凡炼煎亦用洪炉即鼓风炉，入砂指锡砂，主要成分数百斤，丛架木炭亦数百斤，鼓鞲指鼓入空气熔化。火力已到，砂不即熔，用铅少许勾引，方始沛然流注”。古法炼锡的工艺流程如图所示。
中的化合价为______ 。
洪炉中“丛架木炭”即将木炭架空，从燃烧的角度分析，其目的是______ 。
洪炉中生成锡的化学方程式为______ ，属于______ 反应填基本反应类型；炉气必须处理后排放的原因是______ 。
“砂不即熔，用铅少许勾引，方始沛然流注”，利用加入少许铅形成______ 降低熔点，使粗锡迅速熔化流出。
三、科普短文题：本大题共1小题，共8分。
17.科普阅读。
碘是一种卤族元素，碘在元素周期表中的信息及原子结构示意图如图所示。
碘在医疗、化学、材料等领域有一席之地。碘是维持甲状腺功能和人体健康的重要微量元素，碘元素的缺乏会对智力造成巨大的影响。食用碘盐含碘酸钾是预防碘缺乏病最简便、安全、有效的方式，烹饪时，待食物煮熟后加入碘盐。此外，海带、海藻、海鱼等动植物体内都含有丰富的碘。
碘是小卫星电推器的理想燃料。其工作原理：加热固态碘使其升华成气体，然后在高速电子的轰击下使其变成碘离子与自由电子，接着碘离子被加速至排气口排出，成功推动目标向前。碘的价格低廉、产量丰富、储存方便，因此是离子推进器的高效推进剂。
结合碘元素在元素周期表中的信息及碘原子的结构示意图分析，碘原子在化学反应中易______ 填“得到”或“失去”电子形成碘离子，写出碘离子的符号：______ 。
食用加碘盐是预防碘缺乏病最简便、安全、有效的方式。加碘盐中的“碘”指的是______ 填“原子”“分子”或“元素”。烹饪食物时，由加入碘盐的时机推测，碘盐的化学性质是______ 。除食用碘盐外，我们还可以从一些食物中补充碘，如______ 。
从微观角度分析加热固态碘使其升华为气体的原因：______ ，该变化是______ 填物理变化或化学变化。
碘是小卫星电推器的理想燃料的原因______ 。
四、实验题：本大题共1小题，共10分。
18.【基础实验】
Ⅰ写出中标号仪器的名称： ______ ，实验室用高锰酸钾制取氧气，其化学方程式为 ______ ，制取较纯净的氧气，可选择的发生和收集装置的组合为 ______ 从中选填字母编号。
Ⅱ实验室常用锌和稀硫酸来制取氢气，若用装置来收集氢气，应从 ______ 填“”或“”端通入气体。
【跨学科实践】
小明选用片状的鸡蛋壳和食醋反应来制取二氧化碳，并利用矿泉水瓶、玻璃杯，橡皮塞、导管、止水夹等组装了如图所示甲、乙气体发生装置。
Ⅰ比较图中甲，乙装置，甲装置的优点是 ______ 填字母，下同。
A.反应过程中可以添加固体药品
B.可以控制反应的发生与停止
Ⅱ将产生的依次通入如图所示的装置中，观察到丙中 ______ ，用化学方程式表示其原因 ______ ；丁中 ______ ，说明密度比空气大。
五、探究题：本大题共2小题，共20分。
19.科学探究。
某化学兴趣小组的同学学习了金属的性质后，做了如下探究，如图为探究金属化学性质的两组实验：
实验Ⅰ 实验Ⅱ
实验Ⅰ中以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断锌、铁的活动性强弱，甲同学认为不够合理，理由是______ ；写出试管中发生反应的化学方程式______ 。
写出实验Ⅱ中试管内发生反应的化学方程式为______ ，试管内产生的现象为______ 。
实验Ⅱ中要验证、、的金属活动性顺序，不必要做的实验是______ 填字母序号；请你设计“两金一液”的实验方案验证三种金属的活动性顺序，所需试剂为______ 、______ 、______ 。
20.兴趣小组开展物质溶解的探究实验。
影响物质溶解性的主要因素
实验 现象 归纳
中溶液颜色 ______ 。
中溶液颜色 ______ 。 通过实验或的对比，说明物质的溶解性和 ______ 有关。
通过实验或的对比，说明物质的溶解性和 ______ 有关。
硝酸钾在水中的溶解实验
实验内容 现象 分析
加入硝酸钾，搅拌 ______ 硝酸钾完全溶解
再加入硝酸钾，搅拌 部分溶解 仅溶解一部分，溶液即达到 ______ 状态
加热烧杯 完全溶解 ______ 温度，室温下的饱和溶液变成了较高温度下的不饱和溶液，因而能继续溶解硝酸钾
再加入硝酸钾，搅拌 完全溶解
静置，冷却 ______ 降低温度，过多的硝酸钾以晶体的形式析出
通过和可知，固体的溶解度的影响因素主要是溶质、溶剂本身的性质和______ 。
衣服上蘸有碘很难洗净，由下表分析，在家除去碘污渍最好选用______ 。
选项
溶剂 水 苯有毒 汽油
碘的溶解性 难溶 易溶 易溶
六、计算题：本大题共1小题，共10分。
21.为测定实验室某瓶盐酸的溶质质量分数是否与标签相符，小华做了如下实验：将该盐酸滴到大理石足量中至反应不再产生气泡其中杂质不参与反应，也不溶于水，数据记录如下表。
反应前物质的质量 充分反应后物质的质量
盐酸样品 大理石 剩余固体液体
反应后的溶液中溶质是______ ，实验中生成的质量为______ 。
计算该盐酸溶液中溶质的质量分数，写出计算过程。
通过计算，该盐酸溶液溶质的质量分数______ 填写大于、小于或等于试剂瓶标签上的数值。实验室利用盐酸和大理石制取，______ 填写能或不能用稀硫酸代替盐酸。
参考答案
1.
2.
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4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16. 增大木炭与氧气的接触面积，使其燃烧更充分 置换有毒，防止污染空气 合金
17.得到 元素受热易分解海带答案不唯一 温度升高，分子间的间隔变大物理变化 碘的价格低廉、产量丰富、储存方便
18.长颈漏斗 紫色石蕊溶液变红 充满空气的气球上浮
19.未控制酸的种类 铁丝表面有红色固体析出，溶液由蓝色逐渐变为浅绿色 铁片银片硫酸铜溶液
20.紫红色紫红色溶剂的种类溶质的种类 硝酸钾固体全部溶解，溶液呈无色透明饱和升高有白色晶体析出 温度
21.氯化钙或 小于不能
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