资源简介

(共19张PPT)
除数是一位数的除法
整理和复习
课时目标
1.通过整理和复习,系统掌握除数是一位数的口算方法,能准确口算相关算式,清晰阐述“转化为表内除法”“拆分求和”的算理。
2.熟练掌握笔算除法的竖式书写规范,能正确计算两、三位数除以一位数,并能根据情况选择合适的方法进行验算。
3.精准理解“总量、每份数、份数”的数量关系,能结合“鸡蛋装盒”等实际情境,区分“连乘、连除、归一和归总”四类问题,熟练运用分步列式或综合列式解决问题。
4.清晰梳理本单元知识体系,能自主绘制“口算-笔算一解决问题”的知识结构图,明确三者间的逻辑关系。
知识回顾
这个单元我们学习的是除数是一位数的除法，具体包括哪些内容呢？
知识回顾
请大家拿出练习本试着用自己喜欢的方式(比如表格、树状图、流程图),把“口算除法、笔算除法、解决问题”这三部分的关键内容写下来。
归纳总结
　　
1.笔算除法时，从高位除起，除到哪一位，商就写在那一位的上面， 不够除时要商0占位。
2.除法的计算是从高位算起，加法、减法和乘法都是从个位算起。
3.除法可以用乘法来验算。
无余数:商×除数=被除数
有余数:商×除数+余数=被除数
归纳总结
解决问题
①分析数量关系(总量、每份数、份数)。
②方法(分步列式、综合列式)。
③工具(线段图、表格)
知识回顾
完成下面4个问题。
(1)一盒鸡蛋有2排，每排4个，2盒鸡蛋有多少个
(2)有16个鸡蛋，装了2盒，每盒鸡蛋有2排，每排多少个
(3) 16个鸡蛋正好装2盒，用这样的鸡蛋盒装96个鸡蛋，可以装多少盒
(4)小盒可以装6个鸡蛋，大盒可以装8个鸡蛋。王爷爷家的鸡蛋用小盒装正好装40盒，如果用大盒装，可以装多少盒
知识回顾
(1)一盒鸡蛋有2排，每排4个，2盒鸡蛋有多少个
(2)有16个鸡蛋，装了2盒，每盒鸡蛋有2排，每排多少个
(3) 16个鸡蛋正好装2盒，用这样的鸡蛋盒装96个鸡蛋，可以装多少盒
(4)小盒可以装6个鸡蛋，大盒可以装8个鸡蛋。王爷爷家的鸡蛋用小盒装正好装40盒，如果用大盒装，可以装多少盒
4个
4个

4×2×2
=8×2
=16(个)
16个
个
16÷2÷2
=8÷2
=4(个)
鸡蛋总数 (个) 可装盒数
(盒)
16 2
96 ？
盒子 一盒几个/个 总盒数/盒
小盒 6 40
大盒 8 ？
96÷(16÷2)
=96÷8
=12(盒)
6×40÷8
=240÷8
=30(盒)
巩固练习
1.
列竖式计算。
84÷6 576÷6 906÷3 800÷5
8 4
6
1
6
2
4
4
0
2
4
=14
5 7 6
6
9
5 4
3 6
6
0
3 6
=96
=302
=160
9 0 6
3
9
6
3 0 2
0
6
8 0 0
5
5
3 0
1 6 0
0
3 0
巩固练习
1.
列竖式计算。
418÷4 985÷7 503－278 267×6
4 1 8
4
4
1 8
1 0 4
2
1 6
=104······2
9 8 5
7
7
2 8
1 4 0
5
2 8
=140······5
=225
=1602
2 6 7
× 6
1 6 0 2
4
4
5 0 3
－ 2 7 8
2 2 5
.
.
巩固练习
2.
小丽有192张照片，正好放满了2本相册。每本相册有多少面
192÷2÷4
=96÷4
=24(面)
答：每本相册有24面。
巩固练习
3.
学校食堂买了4箱苹果，每箱2层，每层15个。三年级有3个班，平均每个班36人。每4个苹果1千克，每千克苹果6元。
（1）食堂一共买了多少个苹果
（2）每人分1个苹果，够吗
（3）请提出其他数学问题并解答。
(1) 15×(2×4)
=15×8
=120(个)
36×3 =108(人)
108＜120，够
(3)买这些苹果一共花了多少钱？
120÷4×6
=30×6
=180(元)
课时作业
一.列竖式计算,并验算。
954÷9 877÷3 350÷6 408÷5
=106
9 5 4
9
1
9
5 4
0
0
5 4
6
=58......2
=81......3
8 7 7
3
2
6
2 7
9
7
2 7
2
6
1
=292......1
3 5 0
6
3 0
5 0
5
2
4 8
8
4 0 8
5
4 0
8
8
3
5
1
二.小优在旅行中生病了,医生给8岁的小优开了一瓶口服液,这瓶口服液的规格是120毫升,小优能喝几天
120÷3÷4= 10（天）
答：小优能喝10天。
三.公司买了3个打印机墨盒,花了255元，如果要给8台打印机各配1个同样的墨盒,一共需要多少元
255÷3×8=680（次）
答：一共需要680元。
四.爸爸开车从家到外地出差,原计划以每小时80千米的速度行驶,5小时能到达目的地。实际出发后，由于路况较好，提前1小时到达,实际平均每小时行多少千米
80×5÷4= 100（千米）
答：实际平均每小时行100千米。
你在这节课的学习中有哪些收获？
口算：整百数除以一位数 两位数除以一
位数
知识结构 笔算：列竖式计算 验算
解决问题：分析数量关系→分步列式综合
列式
整理和复习

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